殘酷的猜測
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殘酷的猜測
周六，巖崎俊介按約來到一戶人家門口，緊張地按下門鈴，然後等待。
這還是他第一次去女同學家裏，他的打扮會不會很奇怪，沒有帶禮物會不會有點失禮，她的家人會不會討厭他。
沒有等太久，很快門被打開，是穿著溫馨可愛常服的加藤安裏惠。
安裏惠的劉海已經經過修剪，設計的發型更加凸顯她的可愛。
註意到他的視線，安裏惠笑笑：“雖然之前說周末剪頭發，但這樣能和巖崎君一起調查的時間會變少，所以我昨天放學後就去了理發店。這個發型，應該不算難看吧。”
“很適合加藤同學。”
兩人一起上樓去到安裏惠的房間，裏面有不少雜物。
“不好意思，房間有點亂。我昨天將我的東西都拿出來了，想找找線索，可惜東西實在太多，還沒來得及調查。你先坐一會，我去泡茶。”
不一會兒，安裏惠端著茶和粗點心的托盤回來。
巖崎俊介接過茶杯，放在桌子上。這一會，他大概理清了調查的思路。
“加藤，你有問過父母這一年發生的事情嗎？”
安裏惠搖搖頭，“我昨天有試著向父母旁敲側擊地問過去的事。他們絕口不提，只是試圖安慰我‘一切都過去了’。估計他們是不會說的。”
“你難道還沒有告訴父母，你其實是一年前的自己嗎？”俊介有些錯愕。
“他們的樣子有點奇怪，我怕這件事太刺激，所以沒有說，也不打算說。”安裏惠有預感，就算她說出口，父母也不會相信，而且她怕這件事會嚇到父母。
所以，現在的加藤安裏惠是一年前的她，這件事是只屬於他們兩人之間的小秘密。
“我知道了。陽高開學兩個月並沒有大事發生，而且加藤入學便休學，連入學式都沒有參加，變故要麽發生在初三，要麽發生在春假。你手機能聯系到初中的同學嗎？”
這一招安裏惠也試過了，點開手機的通訊錄，並展示出來，裏面只有兩個聯系人，一個是母親，一個是父親。
“手機裏是新的號碼。初中同學的號碼一個都沒有，小咲的電話我也記不清了，暫時沒辦法通過手機聯系。”
“電子郵箱呢？”
“也是新的，舊的已經被註銷了。”
“既然沒有電子的，那有沒有記錄在紙上？比如說，同學錄之類？”
“啊，”安裏惠猛然想起，“初中畢業，按我的習慣應該是會寫同學錄的，可能放在箱子裏面。”
安裏惠找到貼著“初中”標簽的紙箱，裏面堆放著許多雜物。
安裏惠將箱子上面的教科書和筆記一本一本拿了出來，“好奇怪，我應該不會把同學錄放在太下面的地方啊。”
漸漸的，箱子裏的東西全部清空，可安裏惠的視野裏並沒有花花綠綠的精美本子。
按照她的性格，這種有著重要回憶的東西，她會挑選文具店裏她最喜歡的漂亮本子，畫上可愛的圖畫，貼上精致的裝飾，最後放在箱子裏一眼就能看到的地方才對。
怎麽會沒有呢。安裏惠有些沮喪。
俊介安慰地提醒道：“那加藤有沒有和你一起進同一所初中的小學同學呢？小學同學錄上可能有他們的聯系方式。”
安裏惠搖頭，“沒有。我家原本是在群馬縣，小學畢業後，因為父親的工作調動，來到了青森縣。”
所以她的小學同學不可能和她進入同一所初中。就算找到小學同學錄也沒有用。
“這麽遠的話，確實不太可能。”
青森是本州島最北端的縣，而群馬縣在關東平原，兩地相距甚遠。
忽然，一本灰撲撲的硬質外殼的本子引起了俊介的註意，“那個是什麽？”
安裏惠順著他的視線看去，拿起硬質外殼本，拍拍上面的灰，“這個是相冊。好懷念啊，寒假的時候還和小咲一起去滑雪，當時有拍好多照片。巖崎君要一起看嗎，說不定能找到一些線索？”
俊介欣然應允，湊到安裏惠身邊，和她一起看相冊。
翻開之後的第一張照片，稚嫩的加藤安裏惠和穿著正式服裝的父母站在明和中學的門口招牌處。“是初中入學式那天拍的照片，感覺沒多久，但已經過了兩年。不過，按現在的時間，應該是過去三年了。”
之後，有假期玩耍的照片、新年參拜的照片、學校戶外活動的照片、弓道部社團訓練的照片、甜品店聚會的照片，所有的照片都是溫馨又美好的圖景，照片中的安裏惠都是幸福開心、笑容燦爛的模樣，和俊介所知道的高中的安裏惠截然不同。
這一年到底發生了什麽，才會讓一個女孩的性格徹底改變？
安裏惠拿出一張她和櫻野咲的合照，照片中她們兩人貼在一起，無憂無慮地微笑。翻到照片的背後，上面是櫻野咲的親筆留言：“要做一輩子的好朋友哦！”
明明說好，要做一輩子的好朋友，可是她現在連小咲的聯絡方式都沒有了。只不過一年的時光，一生的約定，就此消散。
安裏惠眼眶微微泛紅，一張面紙遞到她面前，擡頭看去，是巖崎俊介擔憂的表情。
害他擔心了呢，安裏惠接過紙巾，將淚意忍回去，露出往常的笑容：“我昨天已經下定決心，要好好地面對，不會再輕易哭泣了。”
一味地沈湎於過去的悲傷之中，只會拖累解決問題的速度。她要快刀斬亂麻，速速處理。
“雖然現在沒有初中同學的聯系方式，但是我知道小咲的家，我們可以去找她。”
抱著決意的加藤安裏惠行動力驚人，她直接帶著巖崎俊介前往櫻野咲的家。
十幾分鐘後，安裏惠和俊介站在櫻野咲的家門口，正打算按下門鈴時，背後傳來耳熟的聲音。
“安裏惠，你怎麽在這裏？是來找我的嗎？”
轉身向後看去，是提著袋子的櫻野咲。她剛剛應該是去便利店買東西回來。
“小咲，我是來找你的，有點事情想要問你。”
“這裏不是談話的地方，去附近的公園吧。”
公園裏，有幾個小孩在沙坑裏玩耍，巖崎俊介坐在不遠處的長凳上。這種時候，給兩個女孩單獨的談話空間比較好。
櫻野咲一坐在秋千上，便開口道：“說吧，你有什麽想問的？”
“這一年發生了什麽？”
“你做的事情，連你自己都忘記了嗎？需要我一個外人來告訴你？安裏惠，你是特意來羞辱我的嗎。難道你是在怨我沒有幫你，可是明明是你先不信任我的。只要你說出來，我一定會站在你身邊，無論你說什麽，我都會相信你，可是你不信我。你不說，我就什麽都不知道，那我要怎樣幫你啊。”
原來，小咲也很痛苦。她一定要知道發生的事，她不想讓周圍的人都活在陰影之中。
“小咲，拜托了，請你告訴我這一年你知道的所有事情，我沒有取笑的意味，我是認真的。”安裏惠低頭鞠躬，表情凝重。
櫻野咲被突如其來的舉動嚇到：“你這是幹什麽呀，好了好了，我相信你是認真的了，你先擡起頭來吧。”
見到安裏惠坐回秋千上，櫻野咲放心下來：“告訴你不是不可以，只不過我知道的，和其他同學知道的一樣，詳細的情況，我也不知道。”
“無論是什麽都可以，請把你知道的，都告訴我吧。”
雖然有些不明所以，但櫻野咲還是將自己所知的都說了出來。
“暑假的時候，我察覺到你的行為有些不對勁。喊你出去玩，你借口有事推辭。去你家找你，你也經常不在家，感覺在偷偷摸摸做一些不可告人的事情。起初，我以為你交了男朋友，不想告訴我。這沒什麽，我能理解。”
“直到去年九月，秋季學期剛開始沒多久的時候，竹內老師被辭退了。起初大家都不相信，竹內老師講課很有趣，性格溫柔，對教學也很熱心，這樣的好教師怎麽會被辭退呢。後來，家裏有些背景的福井同學調查到，是因為你，竹內老師才被辭退的。但具體的情況出於保密措施，她也不了解，只知道竹內老師的辭退和你有直接關系。”
“然後，同學們都來詢問原因。可是你什麽都不說。就連我問你，你也是閉口不提。其實，無論你做了什麽，只要你告訴我，我都會站在你這邊的。”
“你知道的吧，竹內老師在學生裏還蠻有人氣的。因為你從來不說，所以有些同學就開始逼問你，後來變成捉弄、欺負，最後變本加厲，變成明目張膽的霸淩。那些日子，你的桌子每天都會被寫上骯臟的字句，教科書被撕毀，文具盒和書包被丟在水池，電話被人騷擾，同學會說惡心的玩笑、鄙夷的話語。你上交的作業被人拿走，你也三番五次地因為沒交作業而被老師叫去辦公室。”
“一開始我很想幫你，但是我不知道你到底做了什麽，是對是錯，也不知道怎樣才能為你辯護，我感覺我就像一個外人，沒有被你選擇，也沒有被你信任。漸漸的，我拉開了和你的距離，漠視霸淩的發生。”
“再然後，你就不去學校了。”
櫻野咲心中明白，一方面她是因為不被信任，而感到沮喪生氣，沒有在霸淩的時候伸出援手，另一方面是，她也害怕，害怕她自己被牽連成為被霸淩的對象。那些日子，她每晚都會做噩夢，夢到安裏惠質問，為什麽不來幫幫被霸淩的她，也夢到自己被欺負。
櫻野咲她自責愧疚，又驚恐畏懼，她根本不敢面對安裏惠。盡管已過去許久，當她今天在家門口看到安裏惠的時候，她心中的第一反應是，快逃。但她克服了，然後坐在這裏和安裏惠對話。
回顧一年間發生的事情，對櫻野咲來說也是一種障礙。她害怕，把這些都說出來，得到的會是安裏惠的埋怨和指責。
但是她現在聽到的，卻是意料之外的話語：“謝謝你，小咲。回想起這些痛苦的記憶，你也很難受吧，但你還是全部都說出來了。真的很謝謝你。”
“為什麽？”安裏惠為什麽不指責她。她冷眼旁觀處於困難中的好友，卻還是被溫柔地對待，這下不就讓她更難受了嗎。
眼淚奪眶而出，苦悶於心中的情緒全面爆發，櫻野咲失聲痛哭。
加藤安裏惠手足無措，她沒想弄哭櫻野咲的，也沒想過會是這樣的場景，“不好意思，小咲，把你弄哭了。對了，紙，我包中有帶紙巾。”
等安裏惠手忙腳亂從包中抽出紙巾遞給櫻野咲時，卻被咲一把抱住。
“對不起，安裏惠，對不起，沒能在被欺負的時候幫你，真的對不起。沒能信任你，對不起。作為朋友卻完全失職，對不起。”
安裏惠放下手中的紙巾，回抱住櫻野咲，輕輕撫摸著她的頭，“沒事的，我沒有生小咲的氣哦。”
安裏惠想，盡管一年後安裏惠的思考方式和性格和一年前不一樣，但她確實沒有生小咲的氣。因為記錄著她和櫻野咲美好回憶的相冊，依然好好地存放著，從未毀壞或者丟棄。
那張背後寫著“要做一輩子的好朋友哦！”的兩人合照，被放在相冊中顯眼的位置，她大概未曾真正地憎惡和討厭櫻野咲，她還是想和櫻野咲做一輩子的好朋友。
加藤安裏惠哄了櫻野咲好一會。兩人重新拉鉤，許下做好朋友的約定，關系重歸於好。不過，櫻野咲的情緒起伏過大，哭過之後有些疲憊，被安裏惠送回家好好休息。
之後，安裏惠回到公園，和巖崎俊介說明了情況。
安裏惠坐在同一張長凳上，和俊介梳理相關情報：“也就是說，竹內老師是關鍵人物。要是能找到他就好了。”
俊介對此持有悲觀態度，“竹內老師是被學校辭退的，大概率是發生了和學生相關的醜聞。青森縣民風淳樸，教師一旦因為醜聞被辭退，其他學校也不會聘用他。他可能不會再當教師，甚至已經離開青森縣了。在只知道名字的情況下，找人是很困難的。就算竹內老師和初中的其他老師還有聯系，其他老師也不會告訴你竹內的聯系方式，一是因為這是他人的隱私，二是因為曾經的師生關系，三是因為可能存在的醜聞事件。”
“所以，找到竹內老師這個方法，pass。而且小咲說，她知道的和其他同學一樣，所以從其他同學那裏獲得更多情報，也不可能。”
父母，pass。初中同學，pass。初中教師，pass。周圍所有能獲取信息的人，都被pass，這下是陷入死胡同了。
巖崎俊介思考後道：“總的來說，竹內老師一定是關鍵線索。不如我們先聊一聊。在你印象中，竹內老師是一個怎樣的人呢？”
“竹內老師啊，”安裏惠擡頭望向天空，六月很快就要迎來梅雨季節，此時的晴空卻澄澈明凈，莫名的令人安心，“竹內老師是隔壁班的班主任，教社會學，課上會講一些幽默的冷笑話，帶著眼鏡，看起來有幾分儒雅，所以有不少女同學喜歡他，在學生中也廣受好評。”
男教師，受女生歡迎，加藤安裏惠，女學生，醜聞。想到什麽之後，俊介斟酌用詞，謹慎地說：“他平常和你有過接觸嗎，比如，意外碰到手指，經常和你對視，距離很近什麽的。”
“沒有吧，我不太喜歡他的上課風格，也很少和他接觸，從來沒有和他單獨處在一個空間裏。而且他那種類型，我完全無感的說。不過，我在課間有見過他在走廊拍學生肩膀，摸頭，但是男女都有，男生偏多，時間也很短，看起來沒有多餘的動作，普通尋常。再說，如果是我面對性騷擾，我絕對會說出來的，至少我一定會告訴小咲，可是小咲也不知道，那就應該不是。”
和加藤安裏惠有關，但不是性騷擾。男教師和女學生之間，還有什麽需要保密的醜聞呢。
“或許和錢有關。他手上有重點高中的推薦位，偷偷收錢，許諾你能上想去的高中？最後被學校發現，然後被辭退。”
對於這個猜想，安裏惠確切地給出了否定的回應：“崇仁高中的招生選拔很嚴格的，我不認為他手上會有推薦位。況且，別看我現在聽不懂高中的授課內容，實際上我的成績挺好的，好好準備，是有把握進仁高的，不至於額外花錢買推薦位。”
巖崎俊介有些郁悶，教師被辭退，和加藤安裏惠有關，不可告人的醜聞。有什麽事，是自己被欺負，也不會說出來的呢？如果是他的話，倒也沒有什麽需要保密的事情，他的事被人議論也無所謂，他現在唯一需要保密的就是加藤安裏惠的人格穿越。
這麽一想，感覺有點有趣，他現在知道的最大秘密，不是他自己，而是別人的事情。
等等，別人的事情。
就是這個！如果他本身沒有什麽不可言說的秘密，那需要保密的原因，是因為和別人約定過，是關於別人的秘密。
和加藤安裏惠有關，並不代表這件事情裏只有竹內和加藤兩人，可能還有第三人的存在。
對了，本子上寫的三句話“救救她”“別恨我”“救救我”中的“她”是誰？
巖崎俊介感覺自己正在接近真相。這三句話中，有著固定的順序。
首先是“救救她”，這是因為加藤目睹了某個女生的困境，產生了想要幫助她的情緒。
其次是“別恨我”，他本以為這句話的主語是竹內老師，竹內老師因為加藤而被辭退，所以加藤會寫下“（竹內老師）別恨我”。但主語很可能是第三人的女生，實際上整句話是“（某女生）別恨我”。那麽加藤寫下這句話的情景，可能是加藤目睹某女生的困境而無力幫助她，亦或者是加藤違背了和女生的約定，將秘密揭發出來。
最後是“救救我”，應該和加藤後來被霸淩的經歷有所關聯，但除此之外，還可能是因為加藤揭秘，違背約定而產生的自責感。
整件事情大致經過是，加藤看見了竹內騷擾某女生，女生央求加藤保密，但後來加藤向父母或者教務揭發了竹內的騷擾行為，導致竹內被辭退。洩密的加藤產生了自責的情緒。之後不明所以的學生以為是因為加藤才使竹內被辭退，加藤無法開口辯解，一旦她向學生說明情況，會再次傷害到某女生。最後氣憤的學生對加藤實施霸淩，又加上出於舉報的洩密行為產生的自責情緒，導致加藤長期休學，性格變化。
如果是這樣的話，那不合理的行為都能得到解釋。
巖崎俊介向加藤安裏惠說明了他的猜想。
安裏惠若有所思，“確實。若是關於他人的秘密，即使被欺負，我也不會說的。”
真相已經揭開一大半，接下來又該如何呢？
“你之後要怎麽做？”
“當然是找出受害的女生，回到一年前的身體裏面，改變後來的一切。”她現在知道了未來的發展，她可以改變後面糟糕的走向，她要讓除了竹內以外的所有人都不會受傷。
出人意料的，俊介沒有回應。
一片沈默。
安裏惠轉頭看向身邊的巖崎俊介，清風吹動他的劉海，碎發落下，是一雙滿溢悲傷的眼眸。
明明快要找出真相了，現在難道不是開心的時候嗎，為什麽他會如此地悲傷，悲傷到她的心臟略微地抽痛。
然後她聽見巖崎俊介的聲音。
“加藤，你有沒有想過，你由於太過痛苦，而喪失了這一年的記憶。你無法回到過去，因為這世界上根本沒有穿越時空。”
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周六，巖崎俊介按約來到一戶人家門口，緊張地按下門鈴，然後等待。
這還是他第一次去女同學家裏，他的打扮會不會很奇怪，沒有帶禮物會不會有點失禮，她的家人會不會討厭他。
沒有等太久，很快門被打開，是穿著溫馨可愛常服的加藤安裏惠。
安裏惠的劉海已經經過修剪，設計的發型更加凸顯她的可愛。
註意到他的視線，安裏惠笑笑：“雖然之前說周末剪頭發，但這樣能和巖崎君一起調查的時間會變少，所以我昨天放學後就去了理發店。這個發型，應該不算難看吧。”
“很適合加藤同學。”
兩人一起上樓去到安裏惠的房間，裏面有不少雜物。
“不好意思，房間有點亂。我昨天將我的東西都拿出來了，想找找線索，可惜東西實在太多，還沒來得及調查。你先坐一會，我去泡茶。”
不一會兒，安裏惠端著茶和粗點心的托盤回來。
巖崎俊介接過茶杯，放在桌子上。這一會，他大概理清了調查的思路。
“加藤，你有問過父母這一年發生的事情嗎？”
安裏惠搖搖頭，“我昨天有試著向父母旁敲側擊地問過去的事。他們絕口不提，只是試圖安慰我‘一切都過去了’。估計他們是不會說的。”
“你難道還沒有告訴父母，你其實是一年前的自己嗎？”俊介有些錯愕。
“他們的樣子有點奇怪，我怕這件事太刺激，所以沒有說，也不打算說。”安裏惠有預感，就算她說出口，父母也不會相信，而且她怕這件事會嚇到父母。
所以，現在的加藤安裏惠是一年前的她，這件事是只屬於他們兩人之間的小秘密。
“我知道了。陽高開學兩個月並沒有大事發生，而且加藤入學便休學，連入學式都沒有參加，變故要麽發生在初三，要麽發生在春假。你手機能聯系到初中的同學嗎？”
這一招安裏惠也試過了，點開手機的通訊錄，並展示出來，裏面只有兩個聯系人，一個是母親，一個是父親。
“手機裏是新的號碼。初中同學的號碼一個都沒有，小咲的電話我也記不清了，暫時沒辦法通過手機聯系。”
“電子郵箱呢？”
“也是新的，舊的已經被註銷了。”
“既然沒有電子的，那有沒有記錄在紙上？比如說，同學錄之類？”
“啊，”安裏惠猛然想起，“初中畢業，按我的習慣應該是會寫同學錄的，可能放在箱子裏面。”
安裏惠找到貼著“初中”標簽的紙箱，裏面堆放著許多雜物。
安裏惠將箱子上面的教科書和筆記一本一本拿了出來，“好奇怪，我應該不會把同學錄放在太下面的地方啊。”
漸漸的，箱子裏的東西全部清空，可安裏惠的視野裏並沒有花花綠綠的精美本子。
按照她的性格，這種有著重要回憶的東西，她會挑選文具店裏她最喜歡的漂亮本子，畫上可愛的圖畫，貼上精致的裝飾，最後放在箱子裏一眼就能看到的地方才對。
怎麽會沒有呢。安裏惠有些沮喪。
俊介安慰地提醒道：“那加藤有沒有和你一起進同一所初中的小學同學呢？小學同學錄上可能有他們的聯系方式。”
安裏惠搖頭，“沒有。我家原本是在群馬縣，小學畢業後，因為父親的工作調動，來到了青森縣。”
所以她的小學同學不可能和她進入同一所初中。就算找到小學同學錄也沒有用。
“這麽遠的話，確實不太可能。”
青森是本州島最北端的縣，而群馬縣在關東平原，兩地相距甚遠。
忽然，一本灰撲撲的硬質外殼的本子引起了俊介的註意，“那個是什麽？”
安裏惠順著他的視線看去，拿起硬質外殼本，拍拍上面的灰，“這個是相冊。好懷念啊，寒假的時候還和小咲一起去滑雪，當時有拍好多照片。巖崎君要一起看嗎，說不定能找到一些線索？”
俊介欣然應允，湊到安裏惠身邊，和她一起看相冊。
翻開之後的第一張照片，稚嫩的加藤安裏惠和穿著正式服裝的父母站在明和中學的門口招牌處。“是初中入學式那天拍的照片，感覺沒多久，但已經過了兩年。不過，按現在的時間，應該是過去三年了。”
之後，有假期玩耍的照片、新年參拜的照片、學校戶外活動的照片、弓道部社團訓練的照片、甜品店聚會的照片，所有的照片都是溫馨又美好的圖景，照片中的安裏惠都是幸福開心、笑容燦爛的模樣，和俊介所知道的高中的安裏惠截然不同。
這一年到底發生了什麽，才會讓一個女孩的性格徹底改變？
安裏惠拿出一張她和櫻野咲的合照，照片中她們兩人貼在一起，無憂無慮地微笑。翻到照片的背後，上面是櫻野咲的親筆留言：“要做一輩子的好朋友哦！”
明明說好，要做一輩子的好朋友，可是她現在連小咲的聯絡方式都沒有了。只不過一年的時光，一生的約定，就此消散。
安裏惠眼眶微微泛紅，一張面紙遞到她面前，擡頭看去，是巖崎俊介擔憂的表情。
害他擔心了呢，安裏惠接過紙巾，將淚意忍回去，露出往常的笑容：“我昨天已經下定決心，要好好地面對，不會再輕易哭泣了。”
一味地沈湎於過去的悲傷之中，只會拖累解決問題的速度。她要快刀斬亂麻，速速處理。
“雖然現在沒有初中同學的聯系方式，但是我知道小咲的家，我們可以去找她。”
抱著決意的加藤安裏惠行動力驚人，她直接帶著巖崎俊介前往櫻野咲的家。
十幾分鐘後，安裏惠和俊介站在櫻野咲的家門口，正打算按下門鈴時，背後傳來耳熟的聲音。
“安裏惠，你怎麽在這裏？是來找我的嗎？”
轉身向後看去，是提著袋子的櫻野咲。她剛剛應該是去便利店買東西回來。
“小咲，我是來找你的，有點事情想要問你。”
“這裏不是談話的地方，去附近的公園吧。”
公園裏，有幾個小孩在沙坑裏玩耍，巖崎俊介坐在不遠處的長凳上。這種時候，給兩個女孩單獨的談話空間比較好。
櫻野咲一坐在秋千上，便開口道：“說吧，你有什麽想問的？”
“這一年發生了什麽？”
“你做的事情，連你自己都忘記了嗎？需要我一個外人來告訴你？安裏惠，你是特意來羞辱我的嗎。難道你是在怨我沒有幫你，可是明明是你先不信任我的。只要你說出來，我一定會站在你身邊，無論你說什麽，我都會相信你，可是你不信我。你不說，我就什麽都不知道，那我要怎樣幫你啊。”
原來，小咲也很痛苦。她一定要知道發生的事，她不想讓周圍的人都活在陰影之中。
“小咲，拜托了，請你告訴我這一年你知道的所有事情，我沒有取笑的意味，我是認真的。”安裏惠低頭鞠躬，表情凝重。
櫻野咲被突如其來的舉動嚇到：“你這是幹什麽呀，好了好了，我相信你是認真的了，你先擡起頭來吧。”
見到安裏惠坐回秋千上，櫻野咲放心下來：“告訴你不是不可以，只不過我知道的，和其他同學知道的一樣，詳細的情況，我也不知道。”
“無論是什麽都可以，請把你知道的，都告訴我吧。”
雖然有些不明所以，但櫻野咲還是將自己所知的都說了出來。
“暑假的時候，我察覺到你的行為有些不對勁。喊你出去玩，你借口有事推辭。去你家找你，你也經常不在家，感覺在偷偷摸摸做一些不可告人的事情。起初，我以為你交了男朋友，不想告訴我。這沒什麽，我能理解。”
“直到去年九月，秋季學期剛開始沒多久的時候，竹內老師被辭退了。起初大家都不相信，竹內老師講課很有趣，性格溫柔，對教學也很熱心，這樣的好教師怎麽會被辭退呢。後來，家裏有些背景的福井同學調查到，是因為你，竹內老師才被辭退的。但具體的情況出於保密措施，她也不了解，只知道竹內老師的辭退和你有直接關系。”
“然後，同學們都來詢問原因。可是你什麽都不說。就連我問你，你也是閉口不提。其實，無論你做了什麽，只要你告訴我，我都會站在你這邊的。”
“你知道的吧，竹內老師在學生裏還蠻有人氣的。因為你從來不說，所以有些同學就開始逼問你，後來變成捉弄、欺負，最後變本加厲，變成明目張膽的霸淩。那些日子，你的桌子每天都會被寫上骯臟的字句，教科書被撕毀，文具盒和書包被丟在水池，電話被人騷擾，同學會說惡心的玩笑、鄙夷的話語。你上交的作業被人拿走，你也三番五次地因為沒交作業而被老師叫去辦公室。”
“一開始我很想幫你，但是我不知道你到底做了什麽，是對是錯，也不知道怎樣才能為你辯護，我感覺我就像一個外人，沒有被你選擇，也沒有被你信任。漸漸的，我拉開了和你的距離，漠視霸淩的發生。”
“再然後，你就不去學校了。”
櫻野咲心中明白，一方面她是因為不被信任，而感到沮喪生氣，沒有在霸淩的時候伸出援手，另一方面是，她也害怕，害怕她自己被牽連成為被霸淩的對象。那些日子，她每晚都會做噩夢，夢到安裏惠質問，為什麽不來幫幫被霸淩的她，也夢到自己被欺負。
櫻野咲她自責愧疚，又驚恐畏懼，她根本不敢面對安裏惠。盡管已過去許久，當她今天在家門口看到安裏惠的時候，她心中的第一反應是，快逃。但她克服了，然後坐在這裏和安裏惠對話。
回顧一年間發生的事情，對櫻野咲來說也是一種障礙。她害怕，把這些都說出來，得到的會是安裏惠的埋怨和指責。
但是她現在聽到的，卻是意料之外的話語：“謝謝你，小咲。回想起這些痛苦的記憶，你也很難受吧，但你還是全部都說出來了。真的很謝謝你。”
“為什麽？”安裏惠為什麽不指責她。她冷眼旁觀處於困難中的好友，卻還是被溫柔地對待，這下不就讓她更難受了嗎。
眼淚奪眶而出，苦悶於心中的情緒全面爆發，櫻野咲失聲痛哭。
加藤安裏惠手足無措，她沒想弄哭櫻野咲的，也沒想過會是這樣的場景，“不好意思，小咲，把你弄哭了。對了，紙，我包中有帶紙巾。”
等安裏惠手忙腳亂從包中抽出紙巾遞給櫻野咲時，卻被咲一把抱住。
“對不起，安裏惠，對不起，沒能在被欺負的時候幫你，真的對不起。沒能信任你，對不起。作為朋友卻完全失職，對不起。”
安裏惠放下手中的紙巾，回抱住櫻野咲，輕輕撫摸著她的頭，“沒事的，我沒有生小咲的氣哦。”
安裏惠想，盡管一年後安裏惠的思考方式和性格和一年前不一樣，但她確實沒有生小咲的氣。因為記錄著她和櫻野咲美好回憶的相冊，依然好好地存放著，從未毀壞或者丟棄。
那張背後寫著“要做一輩子的好朋友哦！”的兩人合照，被放在相冊中顯眼的位置，她大概未曾真正地憎惡和討厭櫻野咲，她還是想和櫻野咲做一輩子的好朋友。
加藤安裏惠哄了櫻野咲好一會。兩人重新拉鉤，許下做好朋友的約定，關系重歸於好。不過，櫻野咲的情緒起伏過大，哭過之後有些疲憊，被安裏惠送回家好好休息。
之後，安裏惠回到公園，和巖崎俊介說明了情況。
安裏惠坐在同一張長凳上，和俊介梳理相關情報：“也就是說，竹內老師是關鍵人物。要是能找到他就好了。”
俊介對此持有悲觀態度，“竹內老師是被學校辭退的，大概率是發生了和學生相關的醜聞。青森縣民風淳樸，教師一旦因為醜聞被辭退，其他學校也不會聘用他。他可能不會再當教師，甚至已經離開青森縣了。在只知道名字的情況下，找人是很困難的。就算竹內老師和初中的其他老師還有聯系，其他老師也不會告訴你竹內的聯系方式，一是因為這是他人的隱私，二是因為曾經的師生關系，三是因為可能存在的醜聞事件。”
“所以，找到竹內老師這個方法，pass。而且小咲說，她知道的和其他同學一樣，所以從其他同學那裏獲得更多情報，也不可能。”
父母，pass。初中同學，pass。初中教師，pass。周圍所有能獲取信息的人，都被pass，這下是陷入死胡同了。
巖崎俊介思考後道：“總的來說，竹內老師一定是關鍵線索。不如我們先聊一聊。在你印象中，竹內老師是一個怎樣的人呢？”
“竹內老師啊，”安裏惠擡頭望向天空，六月很快就要迎來梅雨季節，此時的晴空卻澄澈明凈，莫名的令人安心，“竹內老師是隔壁班的班主任，教社會學，課上會講一些幽默的冷笑話，帶著眼鏡，看起來有幾分儒雅，所以有不少女同學喜歡他，在學生中也廣受好評。”
男教師，受女生歡迎，加藤安裏惠，女學生，醜聞。想到什麽之後，俊介斟酌用詞，謹慎地說：“他平常和你有過接觸嗎，比如，意外碰到手指，經常和你對視，距離很近什麽的。”
“沒有吧，我不太喜歡他的上課風格，也很少和他接觸，從來沒有和他單獨處在一個空間裏。而且他那種類型，我完全無感的說。不過，我在課間有見過他在走廊拍學生肩膀，摸頭，但是男女都有，男生偏多，時間也很短，看起來沒有多餘的動作，普通尋常。再說，如果是我面對性騷擾，我絕對會說出來的，至少我一定會告訴小咲，可是小咲也不知道，那就應該不是。”
和加藤安裏惠有關，但不是性騷擾。男教師和女學生之間，還有什麽需要保密的醜聞呢。
“或許和錢有關。他手上有重點高中的推薦位，偷偷收錢，許諾你能上想去的高中？最後被學校發現，然後被辭退。”
對於這個猜想，安裏惠確切地給出了否定的回應：“崇仁高中的招生選拔很嚴格的，我不認為他手上會有推薦位。況且，別看我現在聽不懂高中的授課內容，實際上我的成績挺好的，好好準備，是有把握進仁高的，不至於額外花錢買推薦位。”
巖崎俊介有些郁悶，教師被辭退，和加藤安裏惠有關，不可告人的醜聞。有什麽事，是自己被欺負，也不會說出來的呢？如果是他的話，倒也沒有什麽需要保密的事情，他的事被人議論也無所謂，他現在唯一需要保密的就是加藤安裏惠的人格穿越。
這麽一想，感覺有點有趣，他現在知道的最大秘密，不是他自己，而是別人的事情。
等等，別人的事情。
就是這個！如果他本身沒有什麽不可言說的秘密，那需要保密的原因，是因為和別人約定過，是關於別人的秘密。
和加藤安裏惠有關，並不代表這件事情裏只有竹內和加藤兩人，可能還有第三人的存在。
對了，本子上寫的三句話“救救她”“別恨我”“救救我”中的“她”是誰？
巖崎俊介感覺自己正在接近真相。這三句話中，有著固定的順序。
首先是“救救她”，這是因為加藤目睹了某個女生的困境，產生了想要幫助她的情緒。
其次是“別恨我”，他本以為這句話的主語是竹內老師，竹內老師因為加藤而被辭退，所以加藤會寫下“（竹內老師）別恨我”。但主語很可能是第三人的女生，實際上整句話是“（某女生）別恨我”。那麽加藤寫下這句話的情景，可能是加藤目睹某女生的困境而無力幫助她，亦或者是加藤違背了和女生的約定，將秘密揭發出來。
最後是“救救我”，應該和加藤後來被霸淩的經歷有所關聯，但除此之外，還可能是因為加藤揭秘，違背約定而產生的自責感。
整件事情大致經過是，加藤看見了竹內騷擾某女生，女生央求加藤保密，但後來加藤向父母或者教務揭發了竹內的騷擾行為，導致竹內被辭退。洩密的加藤產生了自責的情緒。之後不明所以的學生以為是因為加藤才使竹內被辭退，加藤無法開口辯解，一旦她向學生說明情況，會再次傷害到某女生。最後氣憤的學生對加藤實施霸淩，又加上出於舉報的洩密行為產生的自責情緒，導致加藤長期休學，性格變化。
如果是這樣的話，那不合理的行為都能得到解釋。
巖崎俊介向加藤安裏惠說明了他的猜想。
安裏惠若有所思，“確實。若是關於他人的秘密，即使被欺負，我也不會說的。”
真相已經揭開一大半，接下來又該如何呢？
“你之後要怎麽做？”
“當然是找出受害的女生，回到一年前的身體裏面，改變後來的一切。”她現在知道了未來的發展，她可以改變後面糟糕的走向，她要讓除了竹內以外的所有人都不會受傷。
出人意料的，俊介沒有回應。
一片沈默。
安裏惠轉頭看向身邊的巖崎俊介，清風吹動他的劉海，碎發落下，是一雙滿溢悲傷的眼眸。
明明快要找出真相了，現在難道不是開心的時候嗎，為什麽他會如此地悲傷，悲傷到她的心臟略微地抽痛。
然後她聽見巖崎俊介的聲音。
“加藤，你有沒有想過，你由於太過痛苦，而喪失了這一年的記憶。你無法回到過去，因為這世界上根本沒有穿越時空。”
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