宣文君
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宣文君
“儒學久未傳承，百年喪亂，許多經典書籍散亂，很多學問久無問津，至今日，能夠通曉大義，明白經文的人，寥寥無幾。
好在近幾年來，因為陛下重視，昔日在東宮，廣納賢才，不少經典都相繼整理了出來，唯有禮樂缺失。”
劉瑜聞言連連嘆息，惋惜不已。
忽然想起自己身邊的邵玖，也是自幼儒學傳承，應該是學過禮樂的，便問道：
“不知夫人可通曉禮樂？”
“妾幼時也學過大小戴禮，只是年代日久，只粗略記得大概罷了。妾家學並非禮樂，因此不敢擅斷。”
邵玖的確自幼讀經，但她對於禮樂只是通曉大意，相比於家學《左氏春秋》，她的確沒有這個自信去談論禮樂。
若是讓她默寫出大小戴禮，邵玖自問是不存在問題的，但若是讓她對其作出解釋，她不能夠。
因此對於劉瑜的惋惜，她實在是愛莫能助。
就在幾人沈默惋惜的時候，突然有一個博士開口道：
“臣有人可推薦，此人是太常盧湛之母宋氏，其家世代傳學《周禮》，宋氏幼時即慧，傳其父業，或可為禮樂之師。”
這位博士推薦宋氏的時候，心中是有些不安的，他無法確定帝王是否會允許一個女子來傳授經典。
通過劉瑜對待身邊寵妃溫夫人的態度，他才大著膽子，提出了這個建議。
他雖是外臣，但也知道溫夫人的事跡，身為帝王寵妃，她的確有很多出色之處，其中很重要的一點，就是為北朝帶來的南朝的解經方法。
“哦！想不到我朝還有這樣的奇女子，能夠在亂世中保持自身，傳承經典，當真是位難得的人物，就是不知她正在何處，朕迫不及待地想見見這位女先生了。”
“這……”
劉瑜註意到了提建議的博士似乎有些猶豫，聽說有這樣的奇才，劉瑜的心情很是愉悅，對於這些小瑕疵顯得格外寬容。
“宋氏今年已然年愈八十，恐怕難以勝任……”
這時另有一位博士開口，他提出這位傳承周禮的奇女子宋氏，已是耄耋之年，恐怕難以勝任太學的講學工作。
劉瑜在聽聞宋氏年齡後，的確猶豫了一番，八十多歲，在太平盛世尚且少有，更何況是在亂世之中。
年歲已經這麽大了，是否還能講學？的確是個需要考慮的問題。
“陛下，臣前日曾拜訪過宋氏，年歲雖大，但視聽無虞，口齒也清晰，講學是沒有問題的，臣以為此母講學當是沒有問題的。”
劉瑜還是有些猶豫，這個時候邵玖開口笑道：
“陛下，妾也很好奇這樣一位奇女子，既然此母無法到太學來講學，不如讓學生去此母處聽學。
陛下難道忍心見此絕學失傳不成？
妾聽聞歷來聖名的君王，都重視學問的傳承，現在禮樂失傳，既有賢才可以傳續，陛下為何要猶豫呢？
更何況臣聽說姜太公七十遇到文王，最終有了齊國，現在宋氏年愈八十，陛下當效文王之風，讓賢才能夠發揮出自己的才能。”
劉瑜轉頭看向了邵玖，他心中的確有些顧慮，但見到邵玖都這樣勸說了，他也不好再推脫。
邵玖的確是懂他心思的，她不僅用顯明的道理進行勸說，還舉例進行說明，將他比作周文王。
周文王周武王都是儒家說推崇的聖明賢王，現在將他比作周文王，可以說是在微妙之中，讚揚了他，讓他不好再拒絕。
“既如此，子慎，你安排一下，朕要親自去拜訪這位母親。”
“是。”
王蒙在劉瑜登基之後，官職由原來的太子詹士變為現在的太中大夫，官職雖然不顯，卻深的信任。
邵玖知道，太中大夫絕不是王蒙的終點，劉瑜是要王蒙做他丞相的，在劉瑜眼中，王蒙就是他的張良。
士為知己者死，對於王蒙來說，劉瑜是能知曉懂得他才能的，並且會給他提供一個發揮才能的平臺，知遇之恩，當結草銜環。
王蒙早已在心中立下誓言，此生他必將為劉瑜的事業獻出自己的一生。
而同樣的，對於劉瑜來說，王蒙是難得的人才，他不缺乏能掙善戰的將軍，卻缺乏有長遠目光，能為他謀定天下的大才。
劉瑜心中很清楚，自己狄人的政權是很難得到漢族世家支持的，哪怕他再禮賢下士，也很難得這些世家大族的信任。
但王蒙出現了，他帶給劉瑜的，不僅僅是他個人的才能，還有整個漢族世家的支持，這種支持是無價的。
對於劉瑜和王蒙來說，他們就是最好的搭檔，劉瑜對於王蒙，有著毫無保留的信任，而王蒙也是竭盡全力的輔佐劉瑜。
這件事情交到王蒙的手中，劉瑜是極為放心的，他知道王蒙不會辜負他的所托。
果然，第二天，王蒙就上了奏表，這位老夫人是絕對有能力進行講學的。
劉瑜有意親自去拜訪這樣一位大才，以顯示自己的愛才之心，對於人才的尊重。
邵玖聽說之後，也請求同去，對於這位老夫人，邵玖也是有著同樣的好奇心。
當真正見到這位傳說中的老夫人時，邵玖心中升起了一股敬仰之情，能夠在亂世之中，始終不放棄傳承經典，這股毅力是很多人都不會有的。
老夫人雖然兩鬢斑白，卻耳聰目明，旁的詩雖然有些糊塗，可對於她的家學《儀禮》，卻如數家珍，信口拈來。
邵玖聽老夫人談起家學，完全不像是一個已經八十多歲的老人，她的眼睛很亮，口齒清晰，對於書中文字，可以說隨便指一個字，都能夠作出解釋。
“這些年來，您一直堅持著嗎？”
邵玖相信這樣的熟悉程度絕不是一朝一夕能夠達到的，必然是在日積月累中，堅持不輟，才會有這樣的成績。
據老夫人的孩子講述，老夫人早年喪母，成年之後不久就失去了父親，此後，一直以紡績為生，而老夫人常常是一邊紡織一遍背誦父親所教授的學問。
直到三十歲後，才婚嫁，婚後老夫人對待長輩孝順，對待同輩謙恭，對待晚輩和藹，對待丈夫恭敬，一直有著很好的口碑，在這時，她仍然沒有忘記傳承父親留下的學問。
後來在戰爭流亡中，她的丈夫離世，她的幾個孩子相繼夭折，只剩下了如今的盧湛，她對於盧湛教導甚嚴，一直要求他不要忘記讀書。
邵玖知道老夫人的經歷後，很難想象她是如何在那個混亂的時代生存下來的，並且還教導出了盧湛這樣優秀的人才。
“陛下，像老夫人這樣的大才，我們新朝不應該忽視，妾鬥膽請求陛下任命老夫人為太學博士，允許老夫人在家中授課講學，弘揚我華夏禮樂。”
對於邵玖的請求，劉瑜沒有理由拒絕，他也很欣賞這樣的人才，不僅是她的才華，還有她堅貞的品質，這些都是值得弘揚的。
“夫人所言極是，就依夫人所言，特封宋老夫人為宣文君，享鄉君待遇，奴仆十二人，侍候宣文君飲食起居。
趙牧，你從太學中挑選優等太學生來向宣文君學習禮樂，你們幾個太學博士要以侍奉師長的禮節來對待宣文君。”
“是。”
趙牧領命，自去太學挑選博士弟子，能跟隨宣文君學習的，都不是一般是太學弟子，需得在太學的選拔考試名列前茅的人才有資格。
最先跟隨宣文君學習的是太學的幾位博士，趙牧其實很早以前就拜宣文君為老師了，跟隨在她身邊學習。
自從劉瑜要恢覆禮樂開始，趙牧就知道宣文君的機會來了，作為弟子，他一直知道自己老師的願望，就是希望自己的學問能夠傳承下去，而這世上還有什麽比太學更好的教化場所呢？
原本挑選奴仆的事情是用不著邵玖負責的，畢竟她是一朝夫人，是僅次於皇後的存在，地位尊崇。
但邵玖還是親自去挑選宮人，這幾年，劉瑜南征北伐，俘虜了不少曾經的貴女，這些人無論曾經地位如何尊崇，如今都淪落到與人為奴的地步。
國破家亡，從來都不是簡簡單單的四個字，而是屍山血海，血流成河。
邵玖選了幾個能夠讀書識字的宮人，這些宮人都是才入宮不久，還未分配宮室的。
邵玖之所以選擇這樣一群宮人是存了私心的，宣文君是有大才的，能去侍候這樣的才女，哪怕只是潛移默化，都能夠受益匪淺。
她希望這群宮人他日也能夠有所成，學問的傳承從來都不止是男子的事，宣文君為她們做了一個很好的榜樣。
這群能夠識文斷字的宮人，到宣文君身邊也能夠更好的幫助宣文君將文化傳承下去，能夠成為她有力的助手。
宣文君自此開始講學授課，邵玖有時間也去聽課，對於這種學習的機會，她是不希望錯過的。
她也會和宣文君交談自己的閱讀心得，她雖沒有詳細研究過《儀禮》，卻也在南朝聽過自己的那些叔伯討論過。
與南朝相比，北朝的經學的確是要古樸很多，還保持著百年前的治學風格，帶給邵玖完全不一樣的、全新的感受。
邵玖是很喜歡和宣文君清談的，百年以來，文士間清談之風一直很盛行，盡管這種風氣也曾被很多務實之人批評過，卻依然長盛不衰。
邵玖個人是很喜歡這種清談之風的，能夠讓人心靜下來，去體味書中的真意。
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“儒學久未傳承，百年喪亂，許多經典書籍散亂，很多學問久無問津，至今日，能夠通曉大義，明白經文的人，寥寥無幾。
好在近幾年來，因為陛下重視，昔日在東宮，廣納賢才，不少經典都相繼整理了出來，唯有禮樂缺失。”
劉瑜聞言連連嘆息，惋惜不已。
忽然想起自己身邊的邵玖，也是自幼儒學傳承，應該是學過禮樂的，便問道：
“不知夫人可通曉禮樂？”
“妾幼時也學過大小戴禮，只是年代日久，只粗略記得大概罷了。妾家學並非禮樂，因此不敢擅斷。”
邵玖的確自幼讀經，但她對於禮樂只是通曉大意，相比於家學《左氏春秋》，她的確沒有這個自信去談論禮樂。
若是讓她默寫出大小戴禮，邵玖自問是不存在問題的，但若是讓她對其作出解釋，她不能夠。
因此對於劉瑜的惋惜，她實在是愛莫能助。
就在幾人沈默惋惜的時候，突然有一個博士開口道：
“臣有人可推薦，此人是太常盧湛之母宋氏，其家世代傳學《周禮》，宋氏幼時即慧，傳其父業，或可為禮樂之師。”
這位博士推薦宋氏的時候，心中是有些不安的，他無法確定帝王是否會允許一個女子來傳授經典。
通過劉瑜對待身邊寵妃溫夫人的態度，他才大著膽子，提出了這個建議。
他雖是外臣，但也知道溫夫人的事跡，身為帝王寵妃，她的確有很多出色之處，其中很重要的一點，就是為北朝帶來的南朝的解經方法。
“哦！想不到我朝還有這樣的奇女子，能夠在亂世中保持自身，傳承經典，當真是位難得的人物，就是不知她正在何處，朕迫不及待地想見見這位女先生了。”
“這……”
劉瑜註意到了提建議的博士似乎有些猶豫，聽說有這樣的奇才，劉瑜的心情很是愉悅，對於這些小瑕疵顯得格外寬容。
“宋氏今年已然年愈八十，恐怕難以勝任……”
這時另有一位博士開口，他提出這位傳承周禮的奇女子宋氏，已是耄耋之年，恐怕難以勝任太學的講學工作。
劉瑜在聽聞宋氏年齡後，的確猶豫了一番，八十多歲，在太平盛世尚且少有，更何況是在亂世之中。
年歲已經這麽大了，是否還能講學？的確是個需要考慮的問題。
“陛下，臣前日曾拜訪過宋氏，年歲雖大，但視聽無虞，口齒也清晰，講學是沒有問題的，臣以為此母講學當是沒有問題的。”
劉瑜還是有些猶豫，這個時候邵玖開口笑道：
“陛下，妾也很好奇這樣一位奇女子，既然此母無法到太學來講學，不如讓學生去此母處聽學。
陛下難道忍心見此絕學失傳不成？
妾聽聞歷來聖名的君王，都重視學問的傳承，現在禮樂失傳，既有賢才可以傳續，陛下為何要猶豫呢？
更何況臣聽說姜太公七十遇到文王，最終有了齊國，現在宋氏年愈八十，陛下當效文王之風，讓賢才能夠發揮出自己的才能。”
劉瑜轉頭看向了邵玖，他心中的確有些顧慮，但見到邵玖都這樣勸說了，他也不好再推脫。
邵玖的確是懂他心思的，她不僅用顯明的道理進行勸說，還舉例進行說明，將他比作周文王。
周文王周武王都是儒家說推崇的聖明賢王，現在將他比作周文王，可以說是在微妙之中，讚揚了他，讓他不好再拒絕。
“既如此，子慎，你安排一下，朕要親自去拜訪這位母親。”
“是。”
王蒙在劉瑜登基之後，官職由原來的太子詹士變為現在的太中大夫，官職雖然不顯，卻深的信任。
邵玖知道，太中大夫絕不是王蒙的終點，劉瑜是要王蒙做他丞相的，在劉瑜眼中，王蒙就是他的張良。
士為知己者死，對於王蒙來說，劉瑜是能知曉懂得他才能的，並且會給他提供一個發揮才能的平臺，知遇之恩，當結草銜環。
王蒙早已在心中立下誓言，此生他必將為劉瑜的事業獻出自己的一生。
而同樣的，對於劉瑜來說，王蒙是難得的人才，他不缺乏能掙善戰的將軍，卻缺乏有長遠目光，能為他謀定天下的大才。
劉瑜心中很清楚，自己狄人的政權是很難得到漢族世家支持的，哪怕他再禮賢下士，也很難得這些世家大族的信任。
但王蒙出現了，他帶給劉瑜的，不僅僅是他個人的才能，還有整個漢族世家的支持，這種支持是無價的。
對於劉瑜和王蒙來說，他們就是最好的搭檔，劉瑜對於王蒙，有著毫無保留的信任，而王蒙也是竭盡全力的輔佐劉瑜。
這件事情交到王蒙的手中，劉瑜是極為放心的，他知道王蒙不會辜負他的所托。
果然，第二天，王蒙就上了奏表，這位老夫人是絕對有能力進行講學的。
劉瑜有意親自去拜訪這樣一位大才，以顯示自己的愛才之心，對於人才的尊重。
邵玖聽說之後，也請求同去，對於這位老夫人，邵玖也是有著同樣的好奇心。
當真正見到這位傳說中的老夫人時，邵玖心中升起了一股敬仰之情，能夠在亂世之中，始終不放棄傳承經典，這股毅力是很多人都不會有的。
老夫人雖然兩鬢斑白，卻耳聰目明，旁的詩雖然有些糊塗，可對於她的家學《儀禮》，卻如數家珍，信口拈來。
邵玖聽老夫人談起家學，完全不像是一個已經八十多歲的老人，她的眼睛很亮，口齒清晰，對於書中文字，可以說隨便指一個字，都能夠作出解釋。
“這些年來，您一直堅持著嗎？”
邵玖相信這樣的熟悉程度絕不是一朝一夕能夠達到的，必然是在日積月累中，堅持不輟，才會有這樣的成績。
據老夫人的孩子講述，老夫人早年喪母，成年之後不久就失去了父親，此後，一直以紡績為生，而老夫人常常是一邊紡織一遍背誦父親所教授的學問。
直到三十歲後，才婚嫁，婚後老夫人對待長輩孝順，對待同輩謙恭，對待晚輩和藹，對待丈夫恭敬，一直有著很好的口碑，在這時，她仍然沒有忘記傳承父親留下的學問。
後來在戰爭流亡中，她的丈夫離世，她的幾個孩子相繼夭折，只剩下了如今的盧湛，她對於盧湛教導甚嚴，一直要求他不要忘記讀書。
邵玖知道老夫人的經歷後，很難想象她是如何在那個混亂的時代生存下來的，並且還教導出了盧湛這樣優秀的人才。
“陛下，像老夫人這樣的大才，我們新朝不應該忽視，妾鬥膽請求陛下任命老夫人為太學博士，允許老夫人在家中授課講學，弘揚我華夏禮樂。”
對於邵玖的請求，劉瑜沒有理由拒絕，他也很欣賞這樣的人才，不僅是她的才華，還有她堅貞的品質，這些都是值得弘揚的。
“夫人所言極是，就依夫人所言，特封宋老夫人為宣文君，享鄉君待遇，奴仆十二人，侍候宣文君飲食起居。
趙牧，你從太學中挑選優等太學生來向宣文君學習禮樂，你們幾個太學博士要以侍奉師長的禮節來對待宣文君。”
“是。”
趙牧領命，自去太學挑選博士弟子，能跟隨宣文君學習的，都不是一般是太學弟子，需得在太學的選拔考試名列前茅的人才有資格。
最先跟隨宣文君學習的是太學的幾位博士，趙牧其實很早以前就拜宣文君為老師了，跟隨在她身邊學習。
自從劉瑜要恢覆禮樂開始，趙牧就知道宣文君的機會來了，作為弟子，他一直知道自己老師的願望，就是希望自己的學問能夠傳承下去，而這世上還有什麽比太學更好的教化場所呢？
原本挑選奴仆的事情是用不著邵玖負責的，畢竟她是一朝夫人，是僅次於皇後的存在，地位尊崇。
但邵玖還是親自去挑選宮人，這幾年，劉瑜南征北伐，俘虜了不少曾經的貴女，這些人無論曾經地位如何尊崇，如今都淪落到與人為奴的地步。
國破家亡，從來都不是簡簡單單的四個字，而是屍山血海，血流成河。
邵玖選了幾個能夠讀書識字的宮人，這些宮人都是才入宮不久，還未分配宮室的。
邵玖之所以選擇這樣一群宮人是存了私心的，宣文君是有大才的，能去侍候這樣的才女，哪怕只是潛移默化，都能夠受益匪淺。
她希望這群宮人他日也能夠有所成，學問的傳承從來都不止是男子的事，宣文君為她們做了一個很好的榜樣。
這群能夠識文斷字的宮人，到宣文君身邊也能夠更好的幫助宣文君將文化傳承下去，能夠成為她有力的助手。
宣文君自此開始講學授課，邵玖有時間也去聽課，對於這種學習的機會，她是不希望錯過的。
她也會和宣文君交談自己的閱讀心得，她雖沒有詳細研究過《儀禮》，卻也在南朝聽過自己的那些叔伯討論過。
與南朝相比，北朝的經學的確是要古樸很多，還保持著百年前的治學風格，帶給邵玖完全不一樣的、全新的感受。
邵玖是很喜歡和宣文君清談的，百年以來，文士間清談之風一直很盛行，盡管這種風氣也曾被很多務實之人批評過，卻依然長盛不衰。
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