第 51 章
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第 51 章
步入新學期，一進班級朝朝就接連得知了三個在班裏傳遍的消息。
寒假時被朝雨崇幫助的不少學生參加的各項比賽開花拿獎，接受采訪時連帶著他們學校也一起小火了一陣，引起媒體重視。
校長很高興，但是被采訪時卻絕口不提朝雨崇的名字，像這個人沒存在過。
他們知道後，背地裏沒少罵校長和學校。
王艷開學後沒再來過學校，也沒人見過她。
聽說寒假的時候有個大哥看了王艷被傳出的視頻，願意給她五千塊錢，讓她裸奔跑一條街。
她真的跑了，拿到錢後她就銷聲匿跡，她的父母都不知道她去了哪。
朝朝所在的全校聞名的203班經歷上學期一系列事後，熊陜主動請辭，不再帶他們班的班主任，轉為代課老師。
他們的班主任由身兼數職的特級教師，劉杏來帶。
當時的朝朝只是聽著，並不知道劉杏會給他們帶來怎樣的影響。
在劉杏教學的一周左右，不止朝朝，全班都陷入了前所未有的壓抑之中。
她一貫的簡單粗暴，粗暴到毫不在他們面前掩飾。
他們也沒想到曾經朝雨崇痛恨的一切，他們事不關己的旁觀，以為不會發生在自己身上的一切，都被劉杏完美覆刻。
她的教學基準以明顯的貧富為界限，清楚劃分。
對富有的家長她一向寬容友好，哪怕在課堂教學中也會放下手中的事出門笑臉相迎著說話，再親自帶到辦公室早早拉好凳子倒好水，讓家長稍等片刻。
對貧窮的家長她一向刻薄輕視，對站在班級外皮膚黝黑穿著樸素，臉上堆滿了討好笑臉的家長置之不理。
她就像忽然想起身份，敬業又充滿職業素養的特級教師，心無旁騖的教學，一直讓他們等到下課，再裝模作樣把人帶到辦公室，全程她坐著，家長站著。
她很嚴厲，具有教師讓人服從的權威性，表現在她處罰學生時的視同一律。
只要學生犯錯，哪怕是她之前講過卻被他們再次寫錯的一道題，有時是她親自扇臉，有時她會要求學生當眾自己動手，扇到聲音大到她滿意為止。
她的手裏每學期有五個退學名額，末位淘汰，但末位的定義在她的口中，她的選擇空間很大，她掌握著學生的命脈，又有誰敢不聽話。
她神經質的同時喜怒無常，犯錯和區別差生好生的標準也大多數由她當下的心情決定。
假如那天恰巧她心情不好，讓學生幫她辦一件事沒有辦好，不論成績好壞，她一樣記在心裏，下次必定會找個莫須有的罪名安在對方頭上。
有時是見到她沒有主動打招呼鞠躬，有時是沒有統一著裝，都會成為她單獨拎出來訓斥的理由。
假如那天她剛被家長請客奉承著吃完飯回來，心情高興，遇到同樣犯錯的學生，她會格外寬恕好生，貶低差生。
她的嘴巴在言語侮辱對方上尤其厲害，會認真的把他們叫起來，當著全班人的面認真詢問他們是不是沒經過進化的牲畜，才會那麽笨，什麽都聽不懂。
也會一時興起把差生過長的頭發都拿剪刀親自剪掉，再按成績調到最後面，讓他們通通睡覺不準聽課，也不準他們有任何打擾課堂紀律的行為。
遇到敢於表達自己的學生，她會讓對方學習和夢想只能要一個，選了夢想就要被她叫來家長，說孩子不想上了，來商量退學。
久而久之，他們都變成了她最喜歡的除了學習以外不會說話的人，看到學生完全的服從自己，她的臉上終於蕩起滿意的笑容。
她好像視無數差生的垂死掙紮為自己事業的墊腳石，喜歡看到學生戰戰兢兢為成績提心吊膽而不敢松懈的每一天，成績只有增長，不敢倒退。
這樣的折磨沒一個月，他們的班級就拿到了前所未有的好成績，劉杏得到了家長的感謝和校長的點名表揚。
但無人關心全班第十名的男同學因為情緒嚴重抑郁而休學，劉杏半點不提他打過男同學幾次臉、侮辱男同學幾次，又讓他自扇臉幾次。
她站在特級教師的位置上，向家長說是孩子的抗壓能力太差，這樣脆弱的心理以後進入社會也不會有好的發展。
這都是學生的錯，於是家長體諒的朝他道謝，只是因她帶出很多成績優異學生的名聲在外。
盡管後來知道老師施行的暴力，他們也相信著罪魁禍首，這麽做一定有他們的理由。
肯定他們的孩子不好，不夠爭氣、吃苦耐勞、堅強……
他們找尋一切能用上的理由為暴力者解釋，固執的認為棍棒底下出孝子，暴力能解決一切，特別是施行暴力的是一份大眾認可，賦有光環且至高無上的職業。
他們不懂後天的人不斷被塑造，不懂孩子為什麽不是天生的成功者。
他們蒙昧無知的和劊子手沒區別。
在劉杏這樣的教育下，朝朝眼睜睜看著同學被逼得無路可走，隔一段時間就有一個主動退學不上，或轉去更差的學校。
蘇靜也是其中一之中，她轉走那天在食堂後的小樹林，遲來的為朝雨崇燒了些紙。
但被學校發現，還是下了一個殺雞儆猴的處分通知，似乎在提醒著他們之前過得是怎樣天堂般的生活。
而今再沒人盡心盡力幫助他們，為來校不被待見的家長搬個座，天冷時拿來電暖扇給他們烤火。
人總在有了對比以後，才明白過往的好與壞。
他們的懷念給沈悶的環境點燃了星星之火，大多數都愈發不服從管教，愈發放肆，他們不信每個人都會被真的退學。
於是兩邊進行了長時間的對抗，結果是二叔以前珍惜的每一個鮮活的學生，被她暗示請客送禮，和打壓無果後，隨便打了個出頭鳥，汙蔑偷錢而勸退。
最後淪落到了其他初中拒收，年齡不夠只能在縣城找個飯店早早上班，熬生活。
勝利後的劉杏更加恣意，包括朝朝在內的三分之二的學生，不止一次被她隨機叫去買過東西，卻從不給錢。
班裏的人漸漸習以為常，只能在背地裏發洩對她的怒意，滋生陰暗。
朝朝聽過他們討論找個人打劉杏，到最後演變成了怎麽打人還不犯法。
後排有個瘦小的男生極其興奮的說，那別上了，去娶個媳婦，回家隨便打，我爸就整天打我媽，警察都不帶管的，就算打死都沒事，頂多關幾年，可比殺別人判得輕。
也看過墮落、扭曲、毀壞、欺淩等不斷發生且無窮無盡。
他不曾知道，班裏存在感不強的楊誠，一如既往趁著課間抓緊時間推銷他和那些社會上的女生拍的視頻賣錢。
聽說他的媽媽從事著這種性行業，平時不給他生活費，他只能靠拍視頻賺快錢，賺來的錢和那些人平分完，還能夠他付學費生活費，省省有時能再學個樂器。
朝朝好像活在兩個世界，驟然被人戳破虛幻世界的泡泡，讓他看看現實世界有多難堪。
他曾以為他變了，周圍也在不斷變好，原來一切都那麽混亂，只是因為他遠離了。
朝朝只能被迫接受來自外界的沖擊，他不是二叔，他幫不了誰，也救不了誰，他無能為力的看著二叔建立的一切被慢慢摧毀而痛苦。
那些暫時傷害不到他的事，卻足以讓他譴責自己的無能，他是個連自己都保不全的人。
他再一次被劉杏叫去辦公室談話，他的成績再下降，到初三不會為學校提供升學率，她會考慮提前讓他選擇其他的學校就讀。
退學兩個字就像明晃晃的威脅撲在他臉上，朝朝默不作聲聽著，也默不作聲的回到班級。
他拿起了沈重的課本繼續學習，成績的壓力讓他不敢懈怠。
拿不到好的成績，考不上大學，最終得不到一個好的結果。
那哥哥的付出算什麽，他等於在浪費不屬於他的每一分錢。
他只有逼著自己不停的努力，貧窮的他能拿得出手的也只有努力。
宇豪開學前曾問過他，他要面對即將出來的朝軍還有更多的人，怕不怕。
他所能想起來的情緒，除了擔心好像感知不到其他，他說不怕，若人生只是一場空前浩劫，那我墜亡的地穴也能點燃長夜。
那像是人被不斷壓迫後生出的一線希望，所以這樣矛盾的他，還是願意相信著自己是可以走出去的那個。
他只希望時間過得快一點再快一點，他快點長大，快點努力賺錢。
可時畔總是讓他別急，別總看著天，腳長在低頭的方向。
大概是他的成績始終不理想，也是為了給他分心，時畔陪著他找了很久的愛好。
他說你該有理想，讀書如果不是你的出路，那理想就是另外一條，任何的嘗試都是機會，有時候東碰西撞也能撞出一條路來。
人一旦有了真正喜愛的理想會主動奮鬥，至少不會像現在這樣只有被推著往前的痛苦。
朝朝嘗試了許多，最後發現能讓他心完全靜下來的只有繪畫，他只有在畫畫的時候，覺得時間在消失或是停滯，完全沈浸在自己的世界中。
他最初並不確定那是不是愛好，但跟著輔導班老師學著接觸了半個月，他真的喜歡上了。
他最喜歡周五放學背著畫板和時畔一起去興趣班，削鉛筆，在紙上勾勒線條，聽鉛筆與紙摩擦的沙沙聲。
那像是獨屬於他的一片天地，他可以在紙上自由隨著他的想法下筆，掌握了支配世界的權利。
時畔心裏想的是朝朝喜歡的話能一直學下去，以後可以走藝術生，最差也能上個本科。
但為了不給他那麽大壓力，只是先讓他上著，並沒和朝朝說。
周五放學連著三天的美術課，單純成了朝朝放松的唯一方式。
一向拖堂的劉杏不知道是不是這周五有飯局要趕，平常放學時畔都在樓下等他十分鐘，他還在上課。
這周她一打下課鈴人就走了，朝朝收拾好書包背著下樓，下意識往著右邊走。
走了五六步他才後知後覺停下來，連接初高中部的綠網洞，這學期已經被補上，他走錯路了。
朝朝往著學校大門的方向走，需要出門再往右轉進一個小道，才是高中部的門。
剛出校門，他看見再次和那些染著紅紅綠綠頭發勾肩搭背的張子皓，開學的第一個月他還不是這樣。
他該去打他的電競，去完成他的夢想，把成績提高到及格線，變得正直善良向上，最起碼不要辜負二叔的苦心。
但朝朝沒有立場指責他，二叔離去的同時好像把他們剛剛建立的希望都帶走了。
人際關系像是一場權衡利弊的博弈，沒了二叔這個紐帶，曾經能說上幾句話的關系，被初夏突然降臨的驚雷天劈斷。
張子皓看見他的時候，只是撇過一眼，繼續和那些人操著滿口的臟話，朝著路邊的女生吹口哨的走了。
像不認識他，朝朝也只是走入高中部的時候，掠過一眼，形同陌路。
他坐在時畔教學樓前的操場邊，那擡頭就能看到鬧哄哄打籃球的人，還有血紅的夕陽。
很像奶奶喜滋滋告訴他，朝軍就在下個月出獄的那天，媽媽第一次走出泥瓦房，坐在院中抱著他看的一場夕陽。
她咬字極重的說：“他們都說我白費心思逃了十幾年，如今就像這夕陽，沒幾分餘氣，可朝朝，我告訴你，夕陽他同時也是朝陽，朝朝，媽媽想你能明白，絕望只是一種處境，只有逃離這裏才有希望，”
“哪怕只有一線希望，你也要離開，只有走才能找到我的父母，把我帶出這裏。”
她再次將地址遞給他，說她寫的沒有錯，那天他接過了紙條，決定要離開。
他還要救媽媽，他現在手裏就攥著媽媽給的去陽城的車票錢。
時間緊迫，他要快去快回，媽媽卻一直要他把妹妹抱上，還在前幾天掐了妹妹。
還好他當時在家，被他奪了下來，不然他不知道會出什麽事，他擔心走的那幾天出事，只能把妹妹也一起加入暫時的行程。
但他還沒想好怎麽和學校請假，怎麽順利抱著妹妹離開，還有，他該怎麽和哥哥說。
時畔找到他的時候，他的手緊緊放在口袋裏，表情困惱。
朝朝自從下學期換了班主任後很多時候都是這副表情，學習壓力太大，情緒很少再有走高。
時畔隔著操場的綠網，喊著坐在人工草坪上的朝朝，“走了，回家。”
朝朝聽到他的聲音心情好了一些，走到時畔身邊笑時只是微微抿著唇，正在糾結要不要現在就說他要走的事。
時畔最近被代芳時茂強兩方催著煩著，不想再跟他們拖，出了校門說：“我周一要走一星期左右，回去辦點事，你自己在家記得按時吃飯。”
朝朝幾乎在說好的同時，想，那他剛好可以趁著哥哥不在離開，只要在他回來之前，不被發現就好了。
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步入新學期，一進班級朝朝就接連得知了三個在班裏傳遍的消息。
寒假時被朝雨崇幫助的不少學生參加的各項比賽開花拿獎，接受采訪時連帶著他們學校也一起小火了一陣，引起媒體重視。
校長很高興，但是被采訪時卻絕口不提朝雨崇的名字，像這個人沒存在過。
他們知道後，背地裏沒少罵校長和學校。
王艷開學後沒再來過學校，也沒人見過她。
聽說寒假的時候有個大哥看了王艷被傳出的視頻，願意給她五千塊錢，讓她裸奔跑一條街。
她真的跑了，拿到錢後她就銷聲匿跡，她的父母都不知道她去了哪。
朝朝所在的全校聞名的203班經歷上學期一系列事後，熊陜主動請辭，不再帶他們班的班主任，轉為代課老師。
他們的班主任由身兼數職的特級教師，劉杏來帶。
當時的朝朝只是聽著，並不知道劉杏會給他們帶來怎樣的影響。
在劉杏教學的一周左右，不止朝朝，全班都陷入了前所未有的壓抑之中。
她一貫的簡單粗暴，粗暴到毫不在他們面前掩飾。
他們也沒想到曾經朝雨崇痛恨的一切，他們事不關己的旁觀，以為不會發生在自己身上的一切，都被劉杏完美覆刻。
她的教學基準以明顯的貧富為界限，清楚劃分。
對富有的家長她一向寬容友好，哪怕在課堂教學中也會放下手中的事出門笑臉相迎著說話，再親自帶到辦公室早早拉好凳子倒好水，讓家長稍等片刻。
對貧窮的家長她一向刻薄輕視，對站在班級外皮膚黝黑穿著樸素，臉上堆滿了討好笑臉的家長置之不理。
她就像忽然想起身份，敬業又充滿職業素養的特級教師，心無旁騖的教學，一直讓他們等到下課，再裝模作樣把人帶到辦公室，全程她坐著，家長站著。
她很嚴厲，具有教師讓人服從的權威性，表現在她處罰學生時的視同一律。
只要學生犯錯，哪怕是她之前講過卻被他們再次寫錯的一道題，有時是她親自扇臉，有時她會要求學生當眾自己動手，扇到聲音大到她滿意為止。
她的手裏每學期有五個退學名額，末位淘汰，但末位的定義在她的口中，她的選擇空間很大，她掌握著學生的命脈，又有誰敢不聽話。
她神經質的同時喜怒無常，犯錯和區別差生好生的標準也大多數由她當下的心情決定。
假如那天恰巧她心情不好，讓學生幫她辦一件事沒有辦好，不論成績好壞，她一樣記在心裏，下次必定會找個莫須有的罪名安在對方頭上。
有時是見到她沒有主動打招呼鞠躬，有時是沒有統一著裝，都會成為她單獨拎出來訓斥的理由。
假如那天她剛被家長請客奉承著吃完飯回來，心情高興，遇到同樣犯錯的學生，她會格外寬恕好生，貶低差生。
她的嘴巴在言語侮辱對方上尤其厲害，會認真的把他們叫起來，當著全班人的面認真詢問他們是不是沒經過進化的牲畜，才會那麽笨，什麽都聽不懂。
也會一時興起把差生過長的頭發都拿剪刀親自剪掉，再按成績調到最後面，讓他們通通睡覺不準聽課，也不準他們有任何打擾課堂紀律的行為。
遇到敢於表達自己的學生，她會讓對方學習和夢想只能要一個，選了夢想就要被她叫來家長，說孩子不想上了，來商量退學。
久而久之，他們都變成了她最喜歡的除了學習以外不會說話的人，看到學生完全的服從自己，她的臉上終於蕩起滿意的笑容。
她好像視無數差生的垂死掙紮為自己事業的墊腳石，喜歡看到學生戰戰兢兢為成績提心吊膽而不敢松懈的每一天，成績只有增長，不敢倒退。
這樣的折磨沒一個月，他們的班級就拿到了前所未有的好成績，劉杏得到了家長的感謝和校長的點名表揚。
但無人關心全班第十名的男同學因為情緒嚴重抑郁而休學，劉杏半點不提他打過男同學幾次臉、侮辱男同學幾次，又讓他自扇臉幾次。
她站在特級教師的位置上，向家長說是孩子的抗壓能力太差，這樣脆弱的心理以後進入社會也不會有好的發展。
這都是學生的錯，於是家長體諒的朝他道謝，只是因她帶出很多成績優異學生的名聲在外。
盡管後來知道老師施行的暴力，他們也相信著罪魁禍首，這麽做一定有他們的理由。
肯定他們的孩子不好，不夠爭氣、吃苦耐勞、堅強……
他們找尋一切能用上的理由為暴力者解釋，固執的認為棍棒底下出孝子，暴力能解決一切，特別是施行暴力的是一份大眾認可，賦有光環且至高無上的職業。
他們不懂後天的人不斷被塑造，不懂孩子為什麽不是天生的成功者。
他們蒙昧無知的和劊子手沒區別。
在劉杏這樣的教育下，朝朝眼睜睜看著同學被逼得無路可走，隔一段時間就有一個主動退學不上，或轉去更差的學校。
蘇靜也是其中一之中，她轉走那天在食堂後的小樹林，遲來的為朝雨崇燒了些紙。
但被學校發現，還是下了一個殺雞儆猴的處分通知，似乎在提醒著他們之前過得是怎樣天堂般的生活。
而今再沒人盡心盡力幫助他們，為來校不被待見的家長搬個座，天冷時拿來電暖扇給他們烤火。
人總在有了對比以後，才明白過往的好與壞。
他們的懷念給沈悶的環境點燃了星星之火，大多數都愈發不服從管教，愈發放肆，他們不信每個人都會被真的退學。
於是兩邊進行了長時間的對抗，結果是二叔以前珍惜的每一個鮮活的學生，被她暗示請客送禮，和打壓無果後，隨便打了個出頭鳥，汙蔑偷錢而勸退。
最後淪落到了其他初中拒收，年齡不夠只能在縣城找個飯店早早上班，熬生活。
勝利後的劉杏更加恣意，包括朝朝在內的三分之二的學生，不止一次被她隨機叫去買過東西，卻從不給錢。
班裏的人漸漸習以為常，只能在背地裏發洩對她的怒意，滋生陰暗。
朝朝聽過他們討論找個人打劉杏，到最後演變成了怎麽打人還不犯法。
後排有個瘦小的男生極其興奮的說，那別上了，去娶個媳婦，回家隨便打，我爸就整天打我媽，警察都不帶管的，就算打死都沒事，頂多關幾年，可比殺別人判得輕。
也看過墮落、扭曲、毀壞、欺淩等不斷發生且無窮無盡。
他不曾知道，班裏存在感不強的楊誠，一如既往趁著課間抓緊時間推銷他和那些社會上的女生拍的視頻賣錢。
聽說他的媽媽從事著這種性行業，平時不給他生活費，他只能靠拍視頻賺快錢，賺來的錢和那些人平分完，還能夠他付學費生活費，省省有時能再學個樂器。
朝朝好像活在兩個世界，驟然被人戳破虛幻世界的泡泡，讓他看看現實世界有多難堪。
他曾以為他變了，周圍也在不斷變好，原來一切都那麽混亂，只是因為他遠離了。
朝朝只能被迫接受來自外界的沖擊，他不是二叔，他幫不了誰，也救不了誰，他無能為力的看著二叔建立的一切被慢慢摧毀而痛苦。
那些暫時傷害不到他的事，卻足以讓他譴責自己的無能，他是個連自己都保不全的人。
他再一次被劉杏叫去辦公室談話，他的成績再下降，到初三不會為學校提供升學率，她會考慮提前讓他選擇其他的學校就讀。
退學兩個字就像明晃晃的威脅撲在他臉上，朝朝默不作聲聽著，也默不作聲的回到班級。
他拿起了沈重的課本繼續學習，成績的壓力讓他不敢懈怠。
拿不到好的成績，考不上大學，最終得不到一個好的結果。
那哥哥的付出算什麽，他等於在浪費不屬於他的每一分錢。
他只有逼著自己不停的努力，貧窮的他能拿得出手的也只有努力。
宇豪開學前曾問過他，他要面對即將出來的朝軍還有更多的人，怕不怕。
他所能想起來的情緒，除了擔心好像感知不到其他，他說不怕，若人生只是一場空前浩劫，那我墜亡的地穴也能點燃長夜。
那像是人被不斷壓迫後生出的一線希望，所以這樣矛盾的他，還是願意相信著自己是可以走出去的那個。
他只希望時間過得快一點再快一點，他快點長大，快點努力賺錢。
可時畔總是讓他別急，別總看著天，腳長在低頭的方向。
大概是他的成績始終不理想，也是為了給他分心，時畔陪著他找了很久的愛好。
他說你該有理想，讀書如果不是你的出路，那理想就是另外一條，任何的嘗試都是機會，有時候東碰西撞也能撞出一條路來。
人一旦有了真正喜愛的理想會主動奮鬥，至少不會像現在這樣只有被推著往前的痛苦。
朝朝嘗試了許多，最後發現能讓他心完全靜下來的只有繪畫，他只有在畫畫的時候，覺得時間在消失或是停滯，完全沈浸在自己的世界中。
他最初並不確定那是不是愛好，但跟著輔導班老師學著接觸了半個月，他真的喜歡上了。
他最喜歡周五放學背著畫板和時畔一起去興趣班，削鉛筆，在紙上勾勒線條，聽鉛筆與紙摩擦的沙沙聲。
那像是獨屬於他的一片天地，他可以在紙上自由隨著他的想法下筆，掌握了支配世界的權利。
時畔心裏想的是朝朝喜歡的話能一直學下去，以後可以走藝術生，最差也能上個本科。
但為了不給他那麽大壓力，只是先讓他上著，並沒和朝朝說。
周五放學連著三天的美術課，單純成了朝朝放松的唯一方式。
一向拖堂的劉杏不知道是不是這周五有飯局要趕，平常放學時畔都在樓下等他十分鐘，他還在上課。
這周她一打下課鈴人就走了，朝朝收拾好書包背著下樓，下意識往著右邊走。
走了五六步他才後知後覺停下來，連接初高中部的綠網洞，這學期已經被補上，他走錯路了。
朝朝往著學校大門的方向走，需要出門再往右轉進一個小道，才是高中部的門。
剛出校門，他看見再次和那些染著紅紅綠綠頭發勾肩搭背的張子皓，開學的第一個月他還不是這樣。
他該去打他的電競，去完成他的夢想，把成績提高到及格線，變得正直善良向上，最起碼不要辜負二叔的苦心。
但朝朝沒有立場指責他，二叔離去的同時好像把他們剛剛建立的希望都帶走了。
人際關系像是一場權衡利弊的博弈，沒了二叔這個紐帶，曾經能說上幾句話的關系，被初夏突然降臨的驚雷天劈斷。
張子皓看見他的時候，只是撇過一眼，繼續和那些人操著滿口的臟話，朝著路邊的女生吹口哨的走了。
像不認識他，朝朝也只是走入高中部的時候，掠過一眼，形同陌路。
他坐在時畔教學樓前的操場邊，那擡頭就能看到鬧哄哄打籃球的人，還有血紅的夕陽。
很像奶奶喜滋滋告訴他，朝軍就在下個月出獄的那天，媽媽第一次走出泥瓦房，坐在院中抱著他看的一場夕陽。
她咬字極重的說：“他們都說我白費心思逃了十幾年，如今就像這夕陽，沒幾分餘氣，可朝朝，我告訴你，夕陽他同時也是朝陽，朝朝，媽媽想你能明白，絕望只是一種處境，只有逃離這裏才有希望，”
“哪怕只有一線希望，你也要離開，只有走才能找到我的父母，把我帶出這裏。”
她再次將地址遞給他，說她寫的沒有錯，那天他接過了紙條，決定要離開。
他還要救媽媽，他現在手裏就攥著媽媽給的去陽城的車票錢。
時間緊迫，他要快去快回，媽媽卻一直要他把妹妹抱上，還在前幾天掐了妹妹。
還好他當時在家，被他奪了下來，不然他不知道會出什麽事，他擔心走的那幾天出事，只能把妹妹也一起加入暫時的行程。
但他還沒想好怎麽和學校請假，怎麽順利抱著妹妹離開，還有，他該怎麽和哥哥說。
時畔找到他的時候，他的手緊緊放在口袋裏，表情困惱。
朝朝自從下學期換了班主任後很多時候都是這副表情，學習壓力太大，情緒很少再有走高。
時畔隔著操場的綠網，喊著坐在人工草坪上的朝朝，“走了，回家。”
朝朝聽到他的聲音心情好了一些，走到時畔身邊笑時只是微微抿著唇，正在糾結要不要現在就說他要走的事。
時畔最近被代芳時茂強兩方催著煩著，不想再跟他們拖，出了校門說：“我周一要走一星期左右，回去辦點事，你自己在家記得按時吃飯。”
朝朝幾乎在說好的同時，想，那他剛好可以趁著哥哥不在離開，只要在他回來之前，不被發現就好了。
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