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秦安沒有多看，很快移開視線，走進教室。
教室裏並不吵鬧，秦安憑著記憶找到了位置，同桌是一個男生叫吳博，看秦安來了跟秦安感嘆：“江延這麽一位大學神在咱們班門口哎！”
秦安不太在意的“嗯”了一聲，不冷淡也不熱切，和秦安平時作風一致。
同桌不覺有什麽異常，又看了一眼教室外走廊：“幸虧江延不和我們一個班，不然總會被對比多累啊。”
秦安簡單笑了笑，拿出物理書：“所以你得提升成績才不會被對比慘烈。”
“何止成績啊。”吳博抓狂，也跟著秦安拿出了書，又忍不住說：“再說怎麽學都和這種學神有差距。”
秦安動作不變打開書，敷衍道：“那就加油。”
吳博笑罵了一句，就這麽話音間，班級規定時間就到了，在外邊跟江延說話的謝簡帆回了教室。
教室外讓人忍不住偷看的身影已經從走廊處消失。
謝簡帆一回到教室就有平時玩得較好的男生叫了一句：“簡哥，今天不和江延一起逃課啊？”
男生話音一出，不少女生看向謝簡帆這邊。
沒辦法江延這個名字在學校就是一個引人矚目的詞。
江延實在是太過優秀，無論是家世，還是樣貌，哪怕是對比他家世來說，不算重要的成績都令人刮目，江延就屬於那種天子驕子，高高在上，沒辦法令人不註意。
哪怕是男生也不例外，江延有那種令人遠望的氣息，跟隨也不覺意外。
謝簡帆坐到座位上，玩笑道：“今天我和江延都沒家教課，逃不了。”
謝簡帆屬於和江延一個圈的，只不過比不過江延。到他們這種階級，學校已經限制不了他們，可來可不來，江延在學校的頻率並不高，學校對外解釋是江延有家庭教師，謝簡帆也同樣。
只不過謝簡帆成績跟江延比那就遠了，所以他比江延來學校頻率高一點。
班裏因為江延變得熱鬧，又不像熱鬧，很多人都在聽謝簡帆他們討論江延的只言片語，在教室裏聲音不大又格外明顯。
風雲人物用來形容江延再正確不過。
秦安沒有特意不聽也沒有多聽，慢慢翻看書學了起來。
物理老師在上課前兩分鐘到了教室，男生們也不再多談，停了聲響，上課鈴響後班長喊了起立，班級裏雜亂的心思就收了不少。
秦安跟上進度沒有多難，當然高三了實際也沒什麽課了，尤其是附中，課基本在高二時就已經上完，現在大多都是練習與知識點結合。
秦安跟著老師做了幾個題型，很快就下課了，同桌往秦安這邊看了一眼：“秦安，你今天速度變慢了哎。”
平常的秦安早該寫完老師說的範圍，現在秦安才寫到倒數第二頁。
秦安寫題的速度沒變，語調平常：“學得不夠牢固吧。”
吳博以為秦安在開玩笑，這是當然，秦安在班級裏成績雖說不是出眾那種類型，可到底是前二十，這種類型的題理應難不住秦安，吳博只當秦安不想寫，就道：“要不要出去打球？”
男生們有時候課間會去.操場玩玩，打球，跑步都有。
秦安頭也沒擡，繼續寫題：“不去，鞏固知識。”
吳博嘆了一句：“不要那麽努力啊，搞得我去玩都很愧疚。”
秦安對此不做反應。
吳博就笑了笑，出了座位。
秦安同桌成績並不差，其實和秦安相差不多，偶爾排名也會超過秦安，這個成績選國內出名院校並不難，只要不挑非常靠前院校分數已經足夠。
秦安原本也這麽想的，可惜有任務，既然有目標，秦安就會盡力去做。
寫了不到兩道題，上課鈴再次響了。
吳博卡在上課鈴前回到了位置，看秦安還在寫題，沒打擾秦安，等秦安寫完才說：“有壓力了。”
秦安隨意指了指他桌上的題冊：“寫。”
吳博拿書笑鬧的砸了砸秦安，正式上課鈴就響了，他們就不再說話開始寫題。
到高三的時候似乎寫題是主要成分，秦安寫著，遇到不懂的就翻書自己理解背誦，吳博也沒有再吵秦安。
老師在教室裏巡走，看到寫題不會的同學就上前指導，在眾多學科裏秦安數學算得上最好，身後有一個女同學叫了叫秦安：“秦安，這題你寫了嗎？能不能討論一下…？”
秦安在班級裏沒有那種高深勿入的形象，和人相處算得上和諧，不會過深也不會完全陌生，旁邊一圈都能說得上話。
秦安聞言就回頭，看了一會題目，秦安說不上完全會，看老師在不遠處就叫了一聲“老師。”
老師聽到後就向秦安他們這邊走了過來，秦安向女生解釋：“這題我也不算完全會，我們一起聽聽老師講解吧。”
秦安始終溫和平淡，讓人生不出其它心思，在老師講解聲中陷入題目裏。
一個下午秦安就在題目裏度過，秦安不會太被人打擾，他雖在班級裏不算出名，但長相並非平凡，只是性格柔和了這一點，其實秦安不說話的時候有種距離感，尤其是做題的時候，沈靜感與若有若無疏遠感讓人不太敢驚擾。
最後一節課上課前的課間，秦安趴在了桌子上，這麽多年來第一天高中生總要歇歇啊，秦安也是有惰性的。
旁邊的吳博見秦安趴下，總算松了一口氣，沒辦法你看到平常和你差不多學習頻率的同桌突然變得比以前更努力，怎麽也會緊張吧。
“秦安你終於休息了。”
秦安懶洋洋“嗯”了一聲，趴在桌子上：“寫累了。”
“你還有寫累的時候啊，看你今天感覺不像會累的樣子。”
“還屬於人範疇當然會累。”
吳博被秦安的話抖得一笑，沒再吵秦安：“那你休息吧。”
困意總會在懶散的時候到來，秦安不可避免的想睡覺，就閉著眼睛休息。
直到上課鈴響起，秦安才起身，吳博剛想叫秦安，見秦安直起身就收回了手：“很準時。”
秦安簡單笑了笑，一邊找出書。
下午最後一節課結束的時候吳博問秦安要不要一起去吃飯，秦安並不餓，而且老師上課說的內秦安其實不算完全掌握，就搖了搖頭，繼續背書。
下午的休息時間距離晚自習有一個多小時，秦安就在教室裏慢慢背書寫題。
教室裏也有幾個和秦安一樣的同學在學習，秦安在裏面並不特殊。
江延走上樓，步調不慢，從秦安他們教室經過，說不上特意觀察，只是自然而然掃過。
秦安的背影就映入江延掃過的那一眼裏，秦安姿態並不算端正，有些松懶，說不上特別，只是有一種散漫參雜在內，較於其他人更先出現在江延視線裏而已。
第一眼時江延其實沒有別的想法，也許多的不過是努力之類的詞。
有人說起江延的名字，秦安沒有擡頭，繼續背書裏的內容。
晚自習和下午沒什麽區別，對秦安來說不過是缺少老師的差別，一整個晚自習秦安都在寫題。
下晚自習時秦安從書桌上拿了一本練習冊，沒辦法有記憶秦安寫題速度也比不上原來，只能慢慢練。
旁邊的吳博看秦安的動作不由給秦安豎起了大拇指，他很少見秦安這麽沈迷寫題的時候，除了考試前夕，不過這也能理解，畢竟升高三了總會有壓力。
一整天秦安沒有刻意關註或打聽氣運之子，距離世界線偏離還有幾個月，秦安更想先成功轉班。
近距離才能明確原因，再說班裏也不一定知道氣運之子是誰。
至少在秦安記憶裏，氣運之子在學校並不出名。
晚上秦安覆習了一遍書，又做了一套綜合題，批改結束的時候已經兩點多了，秦安用手機把鬧鐘調好，困意後知後覺襲來，秦安就去洗漱，躺上.床睡覺。
第二天還是重覆一樣的過程，練題背書糾錯，同題型練習，除了每個上下午最後課間休息時間秦安會趴在桌上睡覺，其餘時間都被秦安用在了學習上。
秦安從不裝學習狀態，有時候不會的會去問同桌、老師，時間照常流過，一連幾天寫題背書，說實話談不上比原來進步，不過至少保證了秦安不會再露餡。
秦安對此已經非常滿意，不過要的不止是這些，秦安就沒有停下計劃，旁邊的吳博這段時間被秦安狂熱學習影響，也在旁邊學習起來。
有時候傍晚也會和秦安留在教室裏，秦安並非傍晚每次都會固定在教室裏，有時候也會去吃飯，秦安起身打算去吃飯的時候問了一句吳博要不要去吃，吳博還沈迷在題海裏，聽到秦安的提問猛的搖了搖頭：“不了，我等等再去，秦安你先去吧。”
秦安就簡單應了一聲，出了教室。
這個時間點食堂的菜總不會多，秦安從中選了兩道菜後不快不慢吃完飯。
在學校的時間幾乎稱得上兩點一線，秦安和往常一樣打算回教室。
從食堂到教學樓的距離不長，秦安走到大半時，看到了另一頭從體育館走近教學樓的人，這個時段會到教室的人不多，對面位置似乎格外容易被發現，也容易對視。
況且他們相差距離也沒多少。
秦安看過一眼，先移開了視線，不偏不倚走向教學樓。
次重點和重點雖不在一個樓層，卻是同一邊的，相差距離不遠，目的似乎也是一致，只有先於幾步之分。
他們不算認識，只差幾步也不會打招呼和禮讓，更不會並肩，視線正常相遇後秦安先上了樓梯。
江延在臺階前往上看了看，幾天前掃過的背影在這時候和樓梯上的背影重疊，他是謝簡帆他們班的人，這是江延心裏冒出來的第一個想法，有點突然和莫名其妙。
江延皺了皺眉，把雜亂的想法壓下，擡腿走上樓梯。
這個世界是努力安
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秦安沒有多看，很快移開視線，走進教室。
教室裏並不吵鬧，秦安憑著記憶找到了位置，同桌是一個男生叫吳博，看秦安來了跟秦安感嘆：“江延這麽一位大學神在咱們班門口哎！”
秦安不太在意的“嗯”了一聲，不冷淡也不熱切，和秦安平時作風一致。
同桌不覺有什麽異常，又看了一眼教室外走廊：“幸虧江延不和我們一個班，不然總會被對比多累啊。”
秦安簡單笑了笑，拿出物理書：“所以你得提升成績才不會被對比慘烈。”
“何止成績啊。”吳博抓狂，也跟著秦安拿出了書，又忍不住說：“再說怎麽學都和這種學神有差距。”
秦安動作不變打開書，敷衍道：“那就加油。”
吳博笑罵了一句，就這麽話音間，班級規定時間就到了，在外邊跟江延說話的謝簡帆回了教室。
教室外讓人忍不住偷看的身影已經從走廊處消失。
謝簡帆一回到教室就有平時玩得較好的男生叫了一句：“簡哥，今天不和江延一起逃課啊？”
男生話音一出，不少女生看向謝簡帆這邊。
沒辦法江延這個名字在學校就是一個引人矚目的詞。
江延實在是太過優秀，無論是家世，還是樣貌，哪怕是對比他家世來說，不算重要的成績都令人刮目，江延就屬於那種天子驕子，高高在上，沒辦法令人不註意。
哪怕是男生也不例外，江延有那種令人遠望的氣息，跟隨也不覺意外。
謝簡帆坐到座位上，玩笑道：“今天我和江延都沒家教課，逃不了。”
謝簡帆屬於和江延一個圈的，只不過比不過江延。到他們這種階級，學校已經限制不了他們，可來可不來，江延在學校的頻率並不高，學校對外解釋是江延有家庭教師，謝簡帆也同樣。
只不過謝簡帆成績跟江延比那就遠了，所以他比江延來學校頻率高一點。
班裏因為江延變得熱鬧，又不像熱鬧，很多人都在聽謝簡帆他們討論江延的只言片語，在教室裏聲音不大又格外明顯。
風雲人物用來形容江延再正確不過。
秦安沒有特意不聽也沒有多聽，慢慢翻看書學了起來。
物理老師在上課前兩分鐘到了教室，男生們也不再多談，停了聲響，上課鈴響後班長喊了起立，班級裏雜亂的心思就收了不少。
秦安跟上進度沒有多難，當然高三了實際也沒什麽課了，尤其是附中，課基本在高二時就已經上完，現在大多都是練習與知識點結合。
秦安跟著老師做了幾個題型，很快就下課了，同桌往秦安這邊看了一眼：“秦安，你今天速度變慢了哎。”
平常的秦安早該寫完老師說的範圍，現在秦安才寫到倒數第二頁。
秦安寫題的速度沒變，語調平常：“學得不夠牢固吧。”
吳博以為秦安在開玩笑，這是當然，秦安在班級裏成績雖說不是出眾那種類型，可到底是前二十，這種類型的題理應難不住秦安，吳博只當秦安不想寫，就道：“要不要出去打球？”
男生們有時候課間會去.操場玩玩，打球，跑步都有。
秦安頭也沒擡，繼續寫題：“不去，鞏固知識。”
吳博嘆了一句：“不要那麽努力啊，搞得我去玩都很愧疚。”
秦安對此不做反應。
吳博就笑了笑，出了座位。
秦安同桌成績並不差，其實和秦安相差不多，偶爾排名也會超過秦安，這個成績選國內出名院校並不難，只要不挑非常靠前院校分數已經足夠。
秦安原本也這麽想的，可惜有任務，既然有目標，秦安就會盡力去做。
寫了不到兩道題，上課鈴再次響了。
吳博卡在上課鈴前回到了位置，看秦安還在寫題，沒打擾秦安，等秦安寫完才說：“有壓力了。”
秦安隨意指了指他桌上的題冊：“寫。”
吳博拿書笑鬧的砸了砸秦安，正式上課鈴就響了，他們就不再說話開始寫題。
到高三的時候似乎寫題是主要成分，秦安寫著，遇到不懂的就翻書自己理解背誦，吳博也沒有再吵秦安。
老師在教室裏巡走，看到寫題不會的同學就上前指導，在眾多學科裏秦安數學算得上最好，身後有一個女同學叫了叫秦安：“秦安，這題你寫了嗎？能不能討論一下…？”
秦安在班級裏沒有那種高深勿入的形象，和人相處算得上和諧，不會過深也不會完全陌生，旁邊一圈都能說得上話。
秦安聞言就回頭，看了一會題目，秦安說不上完全會，看老師在不遠處就叫了一聲“老師。”
老師聽到後就向秦安他們這邊走了過來，秦安向女生解釋：“這題我也不算完全會，我們一起聽聽老師講解吧。”
秦安始終溫和平淡，讓人生不出其它心思，在老師講解聲中陷入題目裏。
一個下午秦安就在題目裏度過，秦安不會太被人打擾，他雖在班級裏不算出名，但長相並非平凡，只是性格柔和了這一點，其實秦安不說話的時候有種距離感，尤其是做題的時候，沈靜感與若有若無疏遠感讓人不太敢驚擾。
最後一節課上課前的課間，秦安趴在了桌子上，這麽多年來第一天高中生總要歇歇啊，秦安也是有惰性的。
旁邊的吳博見秦安趴下，總算松了一口氣，沒辦法你看到平常和你差不多學習頻率的同桌突然變得比以前更努力，怎麽也會緊張吧。
“秦安你終於休息了。”
秦安懶洋洋“嗯”了一聲，趴在桌子上：“寫累了。”
“你還有寫累的時候啊，看你今天感覺不像會累的樣子。”
“還屬於人範疇當然會累。”
吳博被秦安的話抖得一笑，沒再吵秦安：“那你休息吧。”
困意總會在懶散的時候到來，秦安不可避免的想睡覺，就閉著眼睛休息。
直到上課鈴響起，秦安才起身，吳博剛想叫秦安，見秦安直起身就收回了手：“很準時。”
秦安簡單笑了笑，一邊找出書。
下午最後一節課結束的時候吳博問秦安要不要一起去吃飯，秦安並不餓，而且老師上課說的內秦安其實不算完全掌握，就搖了搖頭，繼續背書。
下午的休息時間距離晚自習有一個多小時，秦安就在教室裏慢慢背書寫題。
教室裏也有幾個和秦安一樣的同學在學習，秦安在裏面並不特殊。
江延走上樓，步調不慢，從秦安他們教室經過，說不上特意觀察，只是自然而然掃過。
秦安的背影就映入江延掃過的那一眼裏，秦安姿態並不算端正，有些松懶，說不上特別，只是有一種散漫參雜在內，較於其他人更先出現在江延視線裏而已。
第一眼時江延其實沒有別的想法，也許多的不過是努力之類的詞。
有人說起江延的名字，秦安沒有擡頭，繼續背書裏的內容。
晚自習和下午沒什麽區別，對秦安來說不過是缺少老師的差別，一整個晚自習秦安都在寫題。
下晚自習時秦安從書桌上拿了一本練習冊，沒辦法有記憶秦安寫題速度也比不上原來，只能慢慢練。
旁邊的吳博看秦安的動作不由給秦安豎起了大拇指，他很少見秦安這麽沈迷寫題的時候，除了考試前夕，不過這也能理解，畢竟升高三了總會有壓力。
一整天秦安沒有刻意關註或打聽氣運之子，距離世界線偏離還有幾個月，秦安更想先成功轉班。
近距離才能明確原因，再說班裏也不一定知道氣運之子是誰。
至少在秦安記憶裏，氣運之子在學校並不出名。
晚上秦安覆習了一遍書，又做了一套綜合題，批改結束的時候已經兩點多了，秦安用手機把鬧鐘調好，困意後知後覺襲來，秦安就去洗漱，躺上.床睡覺。
第二天還是重覆一樣的過程，練題背書糾錯，同題型練習，除了每個上下午最後課間休息時間秦安會趴在桌上睡覺，其餘時間都被秦安用在了學習上。
秦安從不裝學習狀態，有時候不會的會去問同桌、老師，時間照常流過，一連幾天寫題背書，說實話談不上比原來進步，不過至少保證了秦安不會再露餡。
秦安對此已經非常滿意，不過要的不止是這些，秦安就沒有停下計劃，旁邊的吳博這段時間被秦安狂熱學習影響，也在旁邊學習起來。
有時候傍晚也會和秦安留在教室裏，秦安並非傍晚每次都會固定在教室裏，有時候也會去吃飯，秦安起身打算去吃飯的時候問了一句吳博要不要去吃，吳博還沈迷在題海裏，聽到秦安的提問猛的搖了搖頭：“不了，我等等再去，秦安你先去吧。”
秦安就簡單應了一聲，出了教室。
這個時間點食堂的菜總不會多，秦安從中選了兩道菜後不快不慢吃完飯。
在學校的時間幾乎稱得上兩點一線，秦安和往常一樣打算回教室。
從食堂到教學樓的距離不長，秦安走到大半時，看到了另一頭從體育館走近教學樓的人，這個時段會到教室的人不多，對面位置似乎格外容易被發現，也容易對視。
況且他們相差距離也沒多少。
秦安看過一眼，先移開了視線，不偏不倚走向教學樓。
次重點和重點雖不在一個樓層，卻是同一邊的，相差距離不遠，目的似乎也是一致，只有先於幾步之分。
他們不算認識，只差幾步也不會打招呼和禮讓，更不會並肩，視線正常相遇後秦安先上了樓梯。
江延在臺階前往上看了看，幾天前掃過的背影在這時候和樓梯上的背影重疊，他是謝簡帆他們班的人，這是江延心裏冒出來的第一個想法，有點突然和莫名其妙。
江延皺了皺眉，把雜亂的想法壓下，擡腿走上樓梯。
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