常識判斷
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隋唐英雄傳,聽名字就知道這是有關於隋、唐兩朝英雄的傳記。
“玄成啊,這左右不過是個虛名。”
“是啊,大家都如此相熟了,功過與否,大家全都心知肚明,何須後世來評說。玄成啊,你實在是無需在意。”
“天幕亦說了是二十四功臣,只是沒有一一點明罷了,無妨的,玄成你不用太過放在心上。”
一群人圍著魏征,叫他不要在意虛名,可事實上,這一個個的,全都在意的要命。
光是在聽到天幕說,以為陛下只有魏征的時候,就開始吹胡子瞪眼。
後面聽到天幕開始羅列人名時,更是紛紛豎起了耳朵。
聽到有自己的名字的,就心滿意足地垂下首,端起和事佬的姿態來;而遲遲沒有聽到自己名字的,就開始自我安慰。
【好了,主播查完回來了。
大家直接看吧。】
何夏夏拿過平板,只見搜索框裏寫著“隋唐英雄傳有魏征的戲份嗎”,而下面的第一個回答就是四個大字。
戲份不大。
再往下就是演員的名字,並且寫著一些網友的觀後感,諸如這部電視劇弱化了魏征這個人物之類的。
何夏夏遺憾地開了抽獎,結果平臺還提示她,最低也需要抽兩塊錢!
【血虧啊!寶子們!居然要兩塊錢起抽!瞬間主播的損失就翻了兩番!
不如這樣,在抽獎的同時,咱們做一個有關於隋唐的趣味數學題吧。主播記得是前幾年的高考數學題,說的就是獨孤信的一個多面體組印。】
何夏夏邊設置了兩元的抽獎,邊找到了高考真題。
【這個組印的棱數位48條,所有頂點都在同一個正方體的表面上,並且這個正方體的棱長為1,請問這個多面體共有幾個面,棱長為多少?[1]】
一枚紅黑色,類似骰子的印信出現在天幕正中央。
甚至上面的字還清晰可見。
其中圖片上能看到的就有:柱國之印、刺史之印、臣信上疏。
唐朝。
原本還在意自己是否榜上有名的眾人,現下是連抽獎都顧不上了,全都仔細打量起了這枚組印。
不說獨孤信與陛下的淵源,就說那數學題吧,饒是他們之中,有專精於數學一道的人,且也已經學了不少數學課程了,此時面對天幕所說的題目,一時竟也覺得無從下手。
“有幾個面,我倒是能數出來,為26個。”
“此前有些不理解你們學數學,現在倒是有些明白了。難怪後世能做出飛機那樣的龐然大物來,若是對所有的物件都如這組印一般畫在之上,再將每一處諸如棱長這樣的明確數字計算出來,加以標註,之後再進行制作。那不僅能加快速度,還能做到毫厘不差。”
“是極。但差之毫厘,謬以千裏,如何能將所有數字都毫無偏差地計算出阿裏,才是最難的。”
他們心中剛升起的激動,瞬間就被澆了個透心涼。
不過這也令這些不通數學的人,更加認真地盯住天幕,勢要好好聽一聽,天幕是如何算出來的。
秦朝。
嬴政幾乎是在第一時間,就按下了抽獎的按鈕,然後才分神看向了組印。
有關於這位獨孤信,嬴政記得,天幕曾提到過一次,那時說的是他有三個都當上了皇後的女兒。
竟是不知,他本人亦是有著多重的官職。
當前能看清的這九、十個面上,就有五面刻了字,而此組印共有二十六個面,粗略想來,該是有十幾個面都有刻字。
這個獨孤信,竟是身兼十數種官職嗎?
是個能人!
嬴政生出了幾分想要見一見此人的念頭,這種事放在以前,實屬不可能,但只要有天幕在,就皆有可能。
算起來,距離他下一次打賞的時間,已不遠矣。
【這個多面體,一共有26個面,正方形18個,三角形8個。算法很簡單,先延長棱,構建出立方體。
任意取其中一個三角形的一條邊,以它為底邊垂直於邊棱畫兩條垂線,就形成了一個等腰直角三角形。
因為多面體的棱長都是一樣,設為x,根據勾股定理,一條棱長就等於一個x加上兩個二分之根號2的x,也就是1=x+根號2的x。
x就等於根號2再減1。】
唐朝。
有些人只聽懂了第一步,有些人在畫垂線那裏沒轉過彎來,還有些人在設x和勾股定理上不知所雲。
更別提後面的根號了。
因為此前在天幕講到數學題的時候,都進行了畫面的切換,所以這還是第一回,他們完整地聽天幕講解完一整道數學題。
原以為自己多少有些基礎的人,在這一刻,遭受了巨大的打擊。
他們萬萬沒有想到,苦學了那般之久,居然連聽都聽不懂?他們和天幕之間的差距,遠遠不是多少節課程的數字所能提現的。
天幕,到底是天幕啊!
無數人暗暗地收起了那一份隨著知識增長而增長的傲慢和輕視。
明朝。
朱檀難得地昂首挺胸,他無所畏懼地直面父皇的目光,這道題,他敢拿自己的項上人頭做擔保,整個大明就沒人能聽懂!
果然如他所料,他的父皇這回也不點名他了。
因為他的父皇根本無心其他,臉皺的跟一只被曬幹了的菇子似的。
朱檀用手指戳了戳站在他前頭的朱棣:“四哥四哥,你快看父皇愁得不行的樣子!”
說著,他又用胳膊肘拐了拐站在他旁邊的朱雄英:“大侄子,你數學學到哪了,能聽懂不?對了,你這兩天怎麽不跑步了,是身體變好了嗎?”
過分的聒噪令朱元璋轉過了頭。
他問:“你這般興奮,是因為聽得懂這道題?如此甚好,明早你走步前,先將此題的詳細解答送上來。若是你寫不出來……呵。”
朱檀:……
【跑完題,咱們的抽獎也有結果了。
主播是個信守承諾的人,說抽獎就抽獎,請這位昵稱是宋某人寶子及時查看後臺賬戶哈!
稍微提一嘴,這麽多朝代的昵稱裏面,商某人這個昵稱真的很少能看見誒!
是隨機到了商某人的用戶,都不怎麽活躍嗎?】
彈幕:兩塊錢值得我們活躍嗎?
彈幕:趕緊的,還有五句話你還沒講呢,我是急急國王,再這樣我直接去上網查了啊!到時候反手就是一個舉報。
彈幕:話說主播,你等邊直角三角形,不是直接記的二分之根號2,居然還要用勾股定理去推嗎?
北宋。
趙禎看著小板子的提示。
上面說他有兩種提現方式,一種是硬幣,一種紙幣。
而兩種幣制也以圖片的形式,展現在他的面前。
左邊是硬幣,共有兩枚,銀光閃閃的,不如說是銀幣,但只有一個指腹的大小,正中央浮雕了一個阿拉伯數字的1。
這個數字趙禎學過。
令他驚訝的是,在這個銀幣的頂上,還有六個小字,看著應該是中X人民銀行。
中後面那個字,有些差異,不太好認出來(沒有選擇學習現代漢語的字)。
而右邊則是一張紙幣,綠綠的,畫著兩個女子的小像,其中一個看起來像是大理的著裝。
趙禎覺得,這二者與天聖元寶和交子類似,他兩樣都想提出來一觀,可惜並不能。
一番天人交戰後,趙禎還是選擇了看起來更為精妙的紙幣。
“保護官家!”
伴隨著一聲尖細的叫聲,朝臣們緊張地四處察看,同時緊緊地靠向趙禎的方向,而禁軍們沖進殿內的第一時間,看到的就是一個包裹著一張綠色紙片的氣泡,從趙禎的身前漂浮而起。
反應快的已經想到,定然是官家從天幕處獲得了什麽寶物,正從小板子中取出。
這讓他們有些進退兩難。
“無妨,並無大礙,且一道來瞧一瞧這後世的紙幣。”
趙禎攤開手掌,平放在氣泡的下面,剛一觸碰,那氣泡就消失的無影無蹤,徒留紙幣輕輕地落下。
趙禎屏住的呼吸終於松了下來,他用拇指和食指小心地捏起紙幣的一角,摩挲了一下,發現這手感與想象中的極為不同。
雖有紙張的柔軟,卻更為堅韌,不易皺折。
並且紙幣上的圖案,不單單是畫的精細美輪美奐,還兼有凹凸不平的手感,趙禎將紙幣平放在眼前一看,果真如同那些浮雕一般。
趙禎越看,越覺得這張紙幣上的功夫之深。
他連忙起身,將紙幣遞給自己的肱骨之臣:“後世的紙幣有大學問,你們且瞧一瞧。”
晏殊接過紙幣的時候,恰好就捏在了左下角兩個凸點的地方。
他驚奇地揚高了眉,在用指腹一點點摩挲完了整張紙幣後,他的心中升起了一個令他嘆服的念頭:“官家,這張是二元的紙幣,而這有兩個凸點,顯然不是巧合。這個凸點,恐怕是專門給瞽者識別使用的。”
這也是趙禎心中的猜測。
他點頭沈吟,他想到了天幕曾說明清是白銀王朝,並說起了大明寶鈔的使用不當,這令趙禎有了想了解後世幣制的想法。
尤其是交子!
【咱接著看第2句,這句話出自《漢書·傳·東方朔傳》,所以2對應正確。
講起這句話,比較可悲的是,主播只記得被篡改娛樂化的版本。
水至清則無魚,人至賤則無敵……
這還是主播第一次看到真正的後半句。】
西漢。
劉徹皺著眉,重覆了一遍天幕所念的後半句。
不知為何,他竟覺得這被篡改過的句子,雖粗鄙了些,但意外地直白和直擊心扉!
人若至賤可不就無敵了嗎?
是欠1w2了嗎?
[1]2019全國高考Ⅱ卷數學題
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“天幕亦說了是二十四功臣,只是沒有一一點明罷了,無妨的,玄成你不用太過放在心上。”
一群人圍著魏征,叫他不要在意虛名,可事實上,這一個個的,全都在意的要命。
光是在聽到天幕說,以為陛下只有魏征的時候,就開始吹胡子瞪眼。
後面聽到天幕開始羅列人名時,更是紛紛豎起了耳朵。
聽到有自己的名字的,就心滿意足地垂下首,端起和事佬的姿態來;而遲遲沒有聽到自己名字的,就開始自我安慰。
【好了,主播查完回來了。
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再往下就是演員的名字,並且寫著一些網友的觀後感,諸如這部電視劇弱化了魏征這個人物之類的。
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不如這樣,在抽獎的同時,咱們做一個有關於隋唐的趣味數學題吧。主播記得是前幾年的高考數學題,說的就是獨孤信的一個多面體組印。】
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【這個組印的棱數位48條,所有頂點都在同一個正方體的表面上,並且這個正方體的棱長為1,請問這個多面體共有幾個面,棱長為多少?[1]】
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其中圖片上能看到的就有:柱國之印、刺史之印、臣信上疏。
唐朝。
原本還在意自己是否榜上有名的眾人,現下是連抽獎都顧不上了,全都仔細打量起了這枚組印。
不說獨孤信與陛下的淵源,就說那數學題吧,饒是他們之中,有專精於數學一道的人,且也已經學了不少數學課程了,此時面對天幕所說的題目,一時竟也覺得無從下手。
“有幾個面,我倒是能數出來,為26個。”
“此前有些不理解你們學數學,現在倒是有些明白了。難怪後世能做出飛機那樣的龐然大物來,若是對所有的物件都如這組印一般畫在之上,再將每一處諸如棱長這樣的明確數字計算出來,加以標註,之後再進行制作。那不僅能加快速度,還能做到毫厘不差。”
“是極。但差之毫厘,謬以千裏,如何能將所有數字都毫無偏差地計算出阿裏,才是最難的。”
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【這個多面體,一共有26個面,正方形18個,三角形8個。算法很簡單,先延長棱,構建出立方體。
任意取其中一個三角形的一條邊,以它為底邊垂直於邊棱畫兩條垂線,就形成了一個等腰直角三角形。
因為多面體的棱長都是一樣,設為x,根據勾股定理,一條棱長就等於一個x加上兩個二分之根號2的x,也就是1=x+根號2的x。
x就等於根號2再減1。】
唐朝。
有些人只聽懂了第一步,有些人在畫垂線那裏沒轉過彎來,還有些人在設x和勾股定理上不知所雲。
更別提後面的根號了。
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他們萬萬沒有想到,苦學了那般之久,居然連聽都聽不懂?他們和天幕之間的差距,遠遠不是多少節課程的數字所能提現的。
天幕,到底是天幕啊!
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朱檀用手指戳了戳站在他前頭的朱棣:“四哥四哥,你快看父皇愁得不行的樣子!”
說著,他又用胳膊肘拐了拐站在他旁邊的朱雄英:“大侄子,你數學學到哪了,能聽懂不?對了,你這兩天怎麽不跑步了,是身體變好了嗎?”
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他問:“你這般興奮,是因為聽得懂這道題?如此甚好,明早你走步前,先將此題的詳細解答送上來。若是你寫不出來……呵。”
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彈幕:趕緊的,還有五句話你還沒講呢,我是急急國王,再這樣我直接去上網查了啊!到時候反手就是一個舉報。
彈幕:話說主播,你等邊直角三角形,不是直接記的二分之根號2,居然還要用勾股定理去推嗎?
北宋。
趙禎看著小板子的提示。
上面說他有兩種提現方式,一種是硬幣,一種紙幣。
而兩種幣制也以圖片的形式,展現在他的面前。
左邊是硬幣,共有兩枚,銀光閃閃的,不如說是銀幣,但只有一個指腹的大小,正中央浮雕了一個阿拉伯數字的1。
這個數字趙禎學過。
令他驚訝的是,在這個銀幣的頂上,還有六個小字,看著應該是中X人民銀行。
中後面那個字,有些差異,不太好認出來(沒有選擇學習現代漢語的字)。
而右邊則是一張紙幣,綠綠的,畫著兩個女子的小像,其中一個看起來像是大理的著裝。
趙禎覺得,這二者與天聖元寶和交子類似,他兩樣都想提出來一觀,可惜並不能。
一番天人交戰後,趙禎還是選擇了看起來更為精妙的紙幣。
“保護官家!”
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反應快的已經想到,定然是官家從天幕處獲得了什麽寶物,正從小板子中取出。
這讓他們有些進退兩難。
“無妨,並無大礙,且一道來瞧一瞧這後世的紙幣。”
趙禎攤開手掌,平放在氣泡的下面,剛一觸碰,那氣泡就消失的無影無蹤,徒留紙幣輕輕地落下。
趙禎屏住的呼吸終於松了下來,他用拇指和食指小心地捏起紙幣的一角,摩挲了一下,發現這手感與想象中的極為不同。
雖有紙張的柔軟,卻更為堅韌,不易皺折。
並且紙幣上的圖案,不單單是畫的精細美輪美奐,還兼有凹凸不平的手感,趙禎將紙幣平放在眼前一看,果真如同那些浮雕一般。
趙禎越看,越覺得這張紙幣上的功夫之深。
他連忙起身,將紙幣遞給自己的肱骨之臣:“後世的紙幣有大學問,你們且瞧一瞧。”
晏殊接過紙幣的時候,恰好就捏在了左下角兩個凸點的地方。
他驚奇地揚高了眉,在用指腹一點點摩挲完了整張紙幣後,他的心中升起了一個令他嘆服的念頭:“官家,這張是二元的紙幣,而這有兩個凸點,顯然不是巧合。這個凸點,恐怕是專門給瞽者識別使用的。”
這也是趙禎心中的猜測。
他點頭沈吟,他想到了天幕曾說明清是白銀王朝,並說起了大明寶鈔的使用不當,這令趙禎有了想了解後世幣制的想法。
尤其是交子!
【咱接著看第2句,這句話出自《漢書·傳·東方朔傳》,所以2對應正確。
講起這句話,比較可悲的是,主播只記得被篡改娛樂化的版本。
水至清則無魚,人至賤則無敵……
這還是主播第一次看到真正的後半句。】
西漢。
劉徹皺著眉,重覆了一遍天幕所念的後半句。
不知為何,他竟覺得這被篡改過的句子,雖粗鄙了些,但意外地直白和直擊心扉!
人若至賤可不就無敵了嗎?
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