第47章 : 我覺得這個也挺有用的
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第47章 : 我覺得這個也挺有用的
莫旗看到他這個樣子，就知道這孩子還是以前的向黎，別看他剛才說話這樣討好他知錯了，但確其實，還是那個唯我獨尊的向黎!
像極了他當來坐在後面一排的那種目中無人的他自己!
他坐在旁邊不看向黎做題，只是時不時的就會看一下他。
直到他看了看時間，已經超過一分鐘了，他敲了敲桌子，“還沒做出來 不是會嗎？”
向黎表示很委屈，他這明明就不是沒做出來好嗎！
“對啊，我會的，”他還是一副，我就會的模樣!
因為他明明就是差一點點就完成了!
莫旗看了看他的答案，在看了看向黎，“嗯，還行!”
他看了，確實對了不少，而且，思路很清晰。
差就差在他所有的計算都沒有結果!
這是什麽熊孩子怪癖!
不過，他能做來，基本上寫的都差不多是對的，確實讓他沒有想到。
這樣的題，其實對於一個認真聽課的學生來說，大多數人都是會的。
但是對於一個平時上課都不聽的人就剛才給他講了一個題，他就能舉一反三做出來了，確實令他有些刮目相看。
“不過，你這什麽壞習慣，怎麽每一步都沒有結果!”
最後他還是選擇批評他! 不然他意識不到問題的嚴重性! 結果一分兩分的不是分嗎!
他知不知道對於高考而言，一分之差，有多致命!
向黎還是不覺得問題多大，於是說道，“老師，之前我好像有聽你說過考試的時候要是不會的話，或者數比較難算，就算結果寫不出，前面對也是可以得分的。”
他說得非常的理所當然，對啊，這不就是你說的嗎，我做錯了嗎的樣子!
莫旗……
“我說你這小子，我上課說了這麽多話，你就光記住這一句了!”
“所以有用的你不記，這個你倒是記得挺清楚!”他簡直覺得向黎就是想故意氣他!
向黎:“我覺得這個也挺有用的。”
莫旗……
“這一次我就不說你什麽了，下次，聽好了，下次，或者以後做題，數不難，你有會算的，都給我寫上!”真的是少說一句話，這些學生就真給你空著了!
“知道了。”他才不會告訴莫旗其實剛才他就是故意不寫的，倒不是因為他以前說過，而是他覺得反正也是練習，心裏有數就好。
所以當到了他的課時，他一到教室，強調的一點就是這事!
“同學們，開始上課前老師先強調一點就是，大家平時不管是考試還是做練習題，能算的數都別空著，尤其是還有人空著結果的!”
“你們都是怎麽想的，這一分兩分的不重要啊! ”
“一分兩分這都是錢啊！”
“因為我發現有些同學真的是老師少說一句，他們就不去做了!”
他在說這些話的時候，是看著向黎的方向說的。
而向黎也知道他在說自己，於是就很配合的先開口說，“知道了~”
他的語氣拉得好長，給人一聽就是那種很懶散的學習態度!
而正因為他先回答了，莫旗直接說他，“還有你，上課的時候很能不能好好上了，桌上的書推得比人還高! 這麽懶散的學習態度還想學好”
而就在他說完之後，向黎還真就為了證明他桌上的書推得明明沒有比他高，而擡頭挺胸起來，坐得身板老直了!
明明他坐起來還比書高好嗎!
“比什麽比，把書拿下來!”他現在對向黎其實比對班上任何一個學生都嚴厲。
其實有時候說起來，老師真的很奇妙，有的老師偏愛學習成績很好的學生，而有些老師偏愛那些聽話的學生。
而偏偏向黎這兩個什麽都不是，而莫旗偏偏就覺得他孺子可教!
而北寧在看到向黎這樣有些幼稚的舉動的時候，就已經在忍著不笑了，所以在老師又把他說了一頓時，她終於還是憋不住了!
“噗……哈哈”她最後還是笑了出來。
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莫旗看到他這個樣子，就知道這孩子還是以前的向黎，別看他剛才說話這樣討好他知錯了，但確其實，還是那個唯我獨尊的向黎!
像極了他當來坐在後面一排的那種目中無人的他自己!
他坐在旁邊不看向黎做題，只是時不時的就會看一下他。
直到他看了看時間，已經超過一分鐘了，他敲了敲桌子，“還沒做出來 不是會嗎？”
向黎表示很委屈，他這明明就不是沒做出來好嗎！
“對啊，我會的，”他還是一副，我就會的模樣!
因為他明明就是差一點點就完成了!
莫旗看了看他的答案，在看了看向黎，“嗯，還行!”
他看了，確實對了不少，而且，思路很清晰。
差就差在他所有的計算都沒有結果!
這是什麽熊孩子怪癖!
不過，他能做來，基本上寫的都差不多是對的，確實讓他沒有想到。
這樣的題，其實對於一個認真聽課的學生來說，大多數人都是會的。
但是對於一個平時上課都不聽的人就剛才給他講了一個題，他就能舉一反三做出來了，確實令他有些刮目相看。
“不過，你這什麽壞習慣，怎麽每一步都沒有結果!”
最後他還是選擇批評他! 不然他意識不到問題的嚴重性! 結果一分兩分的不是分嗎!
他知不知道對於高考而言，一分之差，有多致命!
向黎還是不覺得問題多大，於是說道，“老師，之前我好像有聽你說過考試的時候要是不會的話，或者數比較難算，就算結果寫不出，前面對也是可以得分的。”
他說得非常的理所當然，對啊，這不就是你說的嗎，我做錯了嗎的樣子!
莫旗……
“我說你這小子，我上課說了這麽多話，你就光記住這一句了!”
“所以有用的你不記，這個你倒是記得挺清楚!”他簡直覺得向黎就是想故意氣他!
向黎:“我覺得這個也挺有用的。”
莫旗……
“這一次我就不說你什麽了，下次，聽好了，下次，或者以後做題，數不難，你有會算的，都給我寫上!”真的是少說一句話，這些學生就真給你空著了!
“知道了。”他才不會告訴莫旗其實剛才他就是故意不寫的，倒不是因為他以前說過，而是他覺得反正也是練習，心裏有數就好。
所以當到了他的課時，他一到教室，強調的一點就是這事!
“同學們，開始上課前老師先強調一點就是，大家平時不管是考試還是做練習題，能算的數都別空著，尤其是還有人空著結果的!”
“你們都是怎麽想的，這一分兩分的不重要啊! ”
“一分兩分這都是錢啊！”
“因為我發現有些同學真的是老師少說一句，他們就不去做了!”
他在說這些話的時候，是看著向黎的方向說的。
而向黎也知道他在說自己，於是就很配合的先開口說，“知道了~”
他的語氣拉得好長，給人一聽就是那種很懶散的學習態度!
而正因為他先回答了，莫旗直接說他，“還有你，上課的時候很能不能好好上了，桌上的書推得比人還高! 這麽懶散的學習態度還想學好”
而就在他說完之後，向黎還真就為了證明他桌上的書推得明明沒有比他高，而擡頭挺胸起來，坐得身板老直了!
明明他坐起來還比書高好嗎!
“比什麽比，把書拿下來!”他現在對向黎其實比對班上任何一個學生都嚴厲。
其實有時候說起來，老師真的很奇妙，有的老師偏愛學習成績很好的學生，而有些老師偏愛那些聽話的學生。
而偏偏向黎這兩個什麽都不是，而莫旗偏偏就覺得他孺子可教!
而北寧在看到向黎這樣有些幼稚的舉動的時候，就已經在忍著不笑了，所以在老師又把他說了一頓時，她終於還是憋不住了!
“噗……哈哈”她最後還是笑了出來。
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