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第146章 末日幼兒園12

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第146章 末日幼兒園12

下午的活動共有三個環節。

第一個環節是戶外親子互動游戲。這一部分共分五個小項目,分別是:運氣球、兩人三足、投籃、螞蟻運糧和你比我畫。

每個家庭可以任選2-3個小項目參加,建議家長結合自家孩子的擅長方向和個人興趣來選擇,且最好勞逸結合適當互補。

這一環節結束會選出表現最好的一組家庭,給小朋友頒發運動之星獎章。

不過施老師也特意強調了下,戶外游戲旨在增加親子互動性,安全第一比賽第二。沒必要為了獎章勉強自己或者孩子,希望所有家長和寶寶都能快樂享受這段美妙的戶外時光。

話雖是這麽說,但想想上午的那五個人被坑有多慘,寧塵和黎嘯還是覺得為保萬一,盡量不墊底。

第二個環節是參觀小朋友們的書畫展。

為了迎接一年一度的家長日活動,每個小朋友都拿出了自己近期最得意的作品匿名展出。家長和小朋友們會一起參觀畫展,並在活動結束後進行投票,選出最優畫作。

投票第一名的小朋友將會獲得一枚小畫家獎章。

第三個環節,也是本次家長活動日的最後一個項目叫【茶話故事會】。

這一部分就不是所有的家長都參加的了。

在第二環節家長給小朋友們的畫作打分後,小朋友們也會根據自己的喜好給家長們投票計分。每個小朋友都有三張票,可以投給包括自己的爸爸媽媽在內的三個大人。

只有小朋友們票選出來最後歡迎的五名家長才參加這個活動。其他家長到投票環節結束後就可以帶著自家小朋友提前放學回家了。

這麽聽起來,下午的活動不但比上午的文藝表演趣味性要強得多,危險系數也低了很多。

但寧塵是習慣性萬事都做最壞打算的。有了上午慘烈血腥的前車之鑒,他可不敢在任何一個環節疏忽大大意。

畢竟一個走神,輸掉的可能就是一條人命。

為了避免和黎嘯產生不必要的競爭沖突,他盡量避免和對方選相同的游戲。倆人最後只重合了一個【你比我畫】。

祁樂則好像沒他倆腦子裏那麽多彎彎繞,幹脆利落的報了三個高運動量的游戲。不過這倒也和他運動達人的形象相符。

三場游戲中寧塵自認表現的還不錯,分別在兩人三足,你比我畫和運氣球的游戲環節中獲得了二、三、三名。

成績雖不算特別亮眼,但勝在辰辰這小子賊能咋呼,比賽時全場的目光都被強行拉到了他們的身上,屬實是高調了一把。

黎嘯則是靠自己的一己之力,贏得了大量小朋友的關註和羨慕。

他除了在你比我畫環節拿了第三名外,其餘兩個環節均是第一名。提前為囡囡鎖定了運動之星獎章。

反觀祁樂一副運動男孩打扮,自己也主動選擇三個看似最擅長的游戲,成績居然都很一般。最好的也不過是第三名,投籃那項成績更是差點墊底。

趁著中場休息的空擋,寧塵和黎嘯快速地碰了下頭。

“註意祁樂那小子一點,他沒有表現出來的那麽老實。”

黎嘯深以為然。

這小子言行不一。

明明是他主動提供了刷好感值通關的思路,自己卻好像並沒有那麽積極地刷楊雪晴對自己的好感度。

不同於上午在小禮堂裏積極的表現,下午的他很明顯在比賽中頻頻放水。

就拿剛剛投籃這個游戲說吧。

游戲規則很簡單:規定時間內家長和寶寶分別往自己的籃筐裏投擲球。哪一隊家庭進球最多,哪一組就是冠軍。

比賽過程中黎嘯特意觀察過,無論是拿到籃球時順手的幾個運球動作,還是投籃時那標準而漂亮的姿勢,怎麽看祁樂都像是個經常玩籃球的人。

可在這樣一場如此業餘的投籃游戲中,他居然三投不中!拋出去的籃球甚至連籃筐的邊都沒蹭到,引得圍觀的小朋友一片嘲笑。這放水的痕跡也過於明顯了些。

事出反常必有妖,這小子,有貓膩。

寧塵到這會兒也終於想明白,為什麽中午在小飯廳時自己會有那種怪異的感覺了。

祁樂嘴上說著要討好自己的小朋友,盡量不要得罪她們,不要讓她們厭惡討厭自己。

但眾所周知,五六歲的小孩子是很情緒化很感性的。他們不太能聽大道理,也不喜歡家長老師逆著他們的脾氣來。

放在平常,家長當然是不好慣著孩子的。可這裏不是現世,在知道讓小朋友不高興很可能就會面臨死亡威脅的前提下,他的表現過於嚴厲了。

中午三個小朋友鬧翻了吵架,平心而論楊雪晴是最無辜的一個。

是她被騙了蛋糕,是她被辰辰冷落,也是她被臭小子推了一把。

換做別的孩子都要委屈死了,可祁樂不僅沒有溫柔哄勸、替她“出氣”,還十分嚴厲地教導她要做個好姐姐“原諒弟弟”。

在楊雪晴委委屈屈地原諒了辰辰之後,祁樂才“獎勵性”地抱了抱孩子,給她一點點奢侈的安慰。

從小朋友的角度看,這可算不上什麽和藹可親的好“爸爸”,而更像是一個令人畏懼的“嚴父”。

他說的話和他做的事情,不說是背道而馳也基本上可以算是言行不一了。

他在算計著什麽?

寧塵是不憚於把人往最壞的方向想的,尤其是在這樣一個黑暗叢林法則至上的環境下。

不過他依然認為不讓孩子討厭這個思路本身應該是沒錯的,只是他暫時還沒有想通祁樂的真正動機到底是什麽。

所以他只是叮囑黎嘯萬事小心並註意提防祁樂後,就裝作若無其事地走開了。

戶外游戲環節結束,囡囡果然如願拿到了運動之星獎章。

小小的金屬胸章別在她娃娃領上衣的胸口處,小姑娘驕傲地挺起了胸脯,迎接來自小朋友們的艷羨目光。

這一環節,沒有家長被懲罰。

就連綜合成績中等偏下的祁樂也完全不似上午那般緊張,整個人呈現出很松弛的狀態,甚至還有心思和其他家長說說笑笑,順便逗逗人家的小朋友。

黎嘯遠遠看著他露出陽光又燦爛的笑臉心裏不禁產生了疑問。

他真的是第一次過這一關麽?

為什麽總感覺他有一種游刃有餘的把控感。這可不是初次接觸新環境的人該有的狀態。

很快他們進入了第二個環節。

施老師帶著大家來到提前布置好的活動教室。這裏四面墻上掛滿了裝裱好的小朋友們的多彩畫作。

為公平起見,所有畫作上都沒有署名,全憑家長們按照個人喜好投票。

說實話,即便是天生的繪畫天才,在五六歲時的作品也不會驚艷到哪裏去,更不會和其他小朋友的作品拉開多大的差距。

這一屋子的畫作,一水的花裏胡哨,一墻的五顏六色。

寧塵和黎嘯混在家長群裏,裝模作樣地對每一幅畫都表現出了欣賞並給出了不同角度的誇讚。

小朋友是藏不住情緒的,聽到有人誇自己的畫,忍不住就會和周圍小夥伴嘚瑟。

寧塵便欣賞邊觀察辰辰和囡囡的表情,果然很快就猜出這倆小屁孩的作品是幾號。

寧塵在人群的掩護下,給黎嘯比了3,7和8 三個數字。

這分別是辰辰、囡囡和楊雪晴的數字。

每位家長有三張票,他倆全都投給這三幅作品就對了。

其實黎嘯是有點不理解塵哥的想法的。

給辰辰和囡囡投票當然是無可厚非的,但明知道祁樂這小子有問題,為什麽還要幫他拉楊雪晴的好感?

不過想想塵哥向來心細如發,他的決定自然有他的道理的。、

黎嘯只是稍微猶豫了一下一下,馬上就決定無腦支持寧塵的一切決定。

很快到了投票環節。

為了避免投票的高相似度引人懷疑,寧塵故意在黎嘯投完自己的票後隔了幾個人才投出自己的票。不過出人意料的是,祁樂居然也投了3號和8號。

那是辰辰和楊雪晴的作品號。

最後一票,他投給了1號。

在投完最後一票時,祁樂有一個非常細微快速的wink動作,似乎是在對著某人使眼色。

寧塵敏銳地抓住了他這個小動作,並將他的小動作對象鎖定在了一個三人小範圍內。

他在和誰遞暗號?難道他還有同伴在這裏?

投票結果出來了。

楊雪晴和囡囡並列第一名。

兩個小姑娘高興地手拉手站在了人群中央,由施老師為她們佩戴上了小畫家獎章。

囡囡看著胸前兩枚閃閃亮的胸章,一邊驕傲地扯起衣服一邊興奮的叫著黎嘯。

“小舅舅!你快看我!我棒不棒!”

黎嘯在眾人艷羨目光下上前一把將囡囡撈起舉高高,並穩穩的馱在臂彎繞了一個圈。讓她充分享受了把居高臨下被人仰視的快樂。

看著人家舅甥之間愛意滿滿的互動,楊雪晴將期待的目光投向了祁樂。

祁樂猶豫了下,腳步甚至都想向前挪動了,可不知道想起了什麽,還是拒絕了楊雪晴。

“對不起啊,寶寶。爸爸的腰不好抱不動你,你不會怪爸爸的對吧。”

楊雪晴失望又失落的低下頭,懂事地喃喃。

“嗯,雪晴知道,雪晴不會生爸爸的氣。”

祁樂臉上流露出了一絲愧疚,上前抱了抱小朋友。

“乖寶寶,你是最懂事的好孩子。”

不遠處抱著辰辰的寧塵將“父女”倆的對話聽的清清楚楚,不禁露出了一言難盡的表情。

他怎麽覺得這小子撕裂感這麽重,嚴重的表裏不一呢?

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