第32章 032
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第32章 032
◎建模深海大學◎
廖心言和前幾天一樣登錄星網建模室。
建模已經開始三天了, 在兩位建模師的共同努力下進展飛快。
現在基本的道路、樓層、桌椅等簡單內容已經建設完成。
這龐大的場景構建讓廖心言嘖嘖稱奇。她第一次見到這種從無到有的建模世界。
“我真是功不可沒。”廖心言和系統炫耀。
系統看不慣自家宿主這得瑟的模樣，“你就動了動嘴皮子吧。”
“不，我用了我的鈔能力。”
在這三天廖心言也沒有閑著。
她根據系統的幫助查詢、繪制了校園的綠化植物, 勉強完成了幾株植物的建模。
廖心言從系統那裏軟磨硬泡了各種資料和照片。她甚至還想要一株真正的植物。
“不可能, 絕對不可能。”系統大聲制止了廖心言異想天開的想法。
“拜托, 肯定可以。都可以帶我來了，怎麽不能再加幾株植物呢？”廖心言對著系統光球雙手合十祈求道。
“拜托, 拜托, 建模完就還回去。”
系統最終妥協了一小步：“不行，最多只能讓你在系統空間見到植物, 帶出來是不可能的。”
“謝謝統。”源於此廖心言才能進行她並不成熟的建模。
但當這些簡陋的建模拿到兩位建模師面前, 他們的反應卻像是廖心言做了多麽了不起的事情。
“錦城真的不考慮做建模師嗎？”自從雲羿知道這些植物是廖心言自己建模的後。
這已經是他第六次邀請廖心言去做建模師了。
在一旁的“給錢就幹”附和地點頭, 顯然他也是這麽認為的。
廖心言再次拒絕。她知道兩人的稱讚是因為他們誤會廖心言創造了全新的植物。
但廖心言自己心裏知道，不是的。這些都是藍星真實存在的綠植。
廖心言只好再三解釋自己有詳細的歷史資料。
“那怕錦城是歷史傳承者, 能覆現歷史植物也是相當了不起的。”雲羿還是堅持自己的稱讚和欣賞。
綠化建模對超S級建模師和A級建模師都算不上難，但是現在他們面臨的是前所未見的植物。
這些植物沒有原形、沒有數據，只有廖心言繪制的畫、描述以及並不成熟的建模。
“錦城的家族一定很厲害吧。”給錢看著廖心言給出的詳細得不能再詳細的資料感慨道。
“我現在覺得能接到這個建模任務是我的幸運。”給錢就幹看著資料笑著說。一場優秀的建模也會提升建模師的水平, 幫助他們更快的成長。
“是啊, 這些藍星歷史文化就是無價之寶。”雲羿作為藍星歷史愛好者，他很慶幸自己沒有放過任何和藍星歷史有關的事情。
所以才能在此時接觸到全新的古藍星文化。
“這種知識一般都是要簽訂一疊又一疊的保密協議呢。”他非常清楚藍星歷史文化的價值。
建模的場景雖然不大, 但是因其內容絕對可以擔起舉世矚目的大工程。
廖心言急忙制止兩人的對話。雖然類似的內容在小說連載期間看到了很多，但是當面聽到還是會覺得羞恥啊！
在三人一系統的齊心協力下, 藍星校園的建設日益完善。
廖心言也在建模過程中逐步帶動起曾經在藍星求學生活的回憶，創作的激起不斷。
在他鄉偶爾泛起的一些心酸與思念成功被抒發出來。
半個月後，關於藍星校園的建模完成度達到一半以上。
大方面來看校園建模已經完成, 但是細節有待完善, 缺乏生活化的氣息。
現在的校園宛如剛被建造的全新學校, 缺乏學生上課、生活的痕跡。
於是廖心言又和兩位建模師精心打磨了半個月，在系統的幫助下完成了校園建模。
是的，廖心言最後還是支付了大量人氣值做為報酬，請系統精細化建模，把整個校園“活”了起來。
沒辦法，她在什麽神通廣大查資料，也無法做到對學校的角角落落都了解。
但這不代表廖心言三人的建模是沒有意義的，首先加工和完全建造所需要的人氣值不是一個量級，節省下來眾多人氣值。
其次進行建模這一個月很好的撫慰了廖心言的內心。
誇張的說，她覺得自己的心靈得到了治愈。
廖心言網絡上面發布了校園建模，同時小說《明月舉頭》同步開始發表文章。
開篇女主徐思月接過爸爸手中的行李、媽媽絮絮叨叨的關心坐上了高鐵，獨自前往大學。
在她剛出高鐵時站，就見到舉著學校名稱牌子的學長學姐。徐思月被一路帶到了學校，填寫個人信息、搬行李、進入宿舍。
“三百多公裏，好慢的交通工具”
“感覺和星際大學差不多，剛開始也是學長學姐帶大家”
“英語專業，這是什麽語言？”
“這個宿舍只有六樓，好矮啊”
“還沒有電梯呢”
“大大發布的建模也太棒了，超級無敵巨逼真”
“居然只能查看女主走過的路線，其他地方只能看不能近距離觀察，釣我胃口”
“可能還沒做完細節內容吧”
“哈哈哈我下載了建模，和思月一起去上學”
廖心言發布的藍星校園名為“深海大學”。
星際時代的建模人們可以通過星網身臨其境地體驗。根據建模擁有者開放的版權不同，觀眾可以享受到不同等級的體驗。
如果不開放版權，那麽人們只能在擁有者發布的個別場景內體驗該建模。互不認識的人們擠在同一個虛擬建模空間。
如同現代逛商場、公園這樣的公共場所，人人皆可來往。
但若開放版權，觀眾就可以自己下載數據，單人或者和幾個好友一起體驗建模空間。
在次基礎上還有很多更加細致的版權規定。
廖心言當初雇傭建模師給的是買斷價格，她擁有深海大學的全部版權。
廖心言為大眾打開了下載權限，設置了大量的開放建模場景供觀眾游覽。
即便廖心言開放了版權，但單獨下載建模場景本身也是需要支付一筆資金給星網作為建模費用。
這筆錢和廖心言沒有關系，是下載者支付給星網的建模費。
就像蓋房子給建築工人錢一般，和廖心言這個設計師沒有關系。
而開放建模或者說公共建模可以讓觀眾完全免費體驗游覽。
**
在知道作者雲樂發布了“深海大學”的建模場景後，王曉潔和田雨琪為表支持後就下載了私人場景。
自從玩過《穿越後我靠美食火爆全星際》改編的模擬經營游戲《有家餐廳》後兩人就對作者雲樂倍感好感。
不愛看小說的兩人對文章沒有興趣，但是小說改編的虛擬直播、游戲、電影等兩人經常觀看游玩。
王曉潔表示：除了小說都是我的菜。
個人設置的智腦提醒她雲樂發布建模場景，王曉潔馬上拉上了田雨琪一起游覽。
探索新建模這種事情，還是要和朋友一起來才有意思。
沒有看小說的兩人對場景內容毫不知情，保持著一份未知的驚喜。
王曉潔讀出來面前的大學名字：“深海大學，石頭雕刻的名字哎。”
她有些新奇得和好友說道，“大門好簡陋。”
兩人步行進入大學側面。
【學生“新世紀廚師之王”已開門】
【學生“騎狼狂奔三千裏”已開門】
由於廖心言預算有限，校園內沒有任何虛擬人員。此時的大門處也沒有保安。
兩人刷臉進入校門，“還挺高級的。”
倒不是刷臉這項技術有多麽高級。而是兩人對藍星歷史認識不充分，在她們的猜想中五千年前的藍星科技貧瘠。
她們錯誤地認為五千年前沒有這種技術，所以此時見到刷臉技術才會這麽驚訝。
“那是什麽植物？”深海大學的綠化覆蓋率非常高。
進入大學後兩人看到了不下十種前所未見的植物，但是由於建模限制兩人無法近距離查看、觸摸。
【紫丁香
科屬：木犀科丁香屬
形態特征：……】*
王曉潔一鍵拍照，電子音介紹隨之響起。這是廖心言根據系統資料為校園內設置的知識科普。
游客可以通過拍照等方式了解校園內部不熟悉的一切。
遇到不理解的內容可以在小程序內留言詢問。
現在王曉潔兩人只能在學校的主幹道路上行走，能細致體驗的只有女主徐思月經歷過的場景，比如小廣場、宿舍。
即便不能近距離觀看，兩人還是沿著主幹道路逛了一遍校園。
並且頗有耐心的對每一個植物拍照識別。
“樓層都好低啊，學校內也沒有公共交通。”田雨琪對比著星際大學和藍星大學的區別。
“學校裏居然還有動物？”
一只貓咪悠哉悠哉地沿著道路邊緣的散步。面對被吸引靠近的兩人也沒有離開，繼續踩著貓步，怡然自得。
兩人對著貓咪開始拍照掃描。
【三花貓
深海大學內部的流浪貓，由於會站立前爪觸碰在一起作揖被學生們起名為“發財”。
食肉目貓科貓屬動物
指因身上有黑、紅（菊）和白三種顏色的中華田園貓*
……】
貓咪聽到兩人身上發出的古怪電子音叫自己的名字後，擡腳靠近兩人。
先是圍繞著兩人的小腿轉圈，隨後像是碰瓷一般倒在了地上露出了自己雪白的肚皮。
三花貓在學校內受到了學生們的悉心照顧，遇到兩位路過的陌生學生一點也不怕生，展示了自己的熱情。
它微微擡頭看向兩人，仿佛再說“都給你摸了，怎麽還不摸呢？”
沒有接觸過擼貓說法的兩人，看著倒在腳下的小貓咪無師自通地伸出了罪惡的雙手。
“這個貓也太柔軟了吧！”田雨琪對著小貓咪上下其手，“發財，真是一個好名字。”
“配色也超級漂亮，你看她的爪爪，小肉墊。”田雨琪嘰嘰喳喳興奮極了。
王曉潔沒有接話，但看她目不轉睛、手不停止也能明白她對新認識的小貓咪的態度了。
“好想養回家。”田雨琪露出渴望的眼神。
本來只是抱著支持作者大大的念頭，沒想到看到了如此多的驚喜。
作者有話說：
【紫丁香
科屬：木犀科丁香屬
形態特征：……】*摘自網絡
【三花貓
食肉目貓科貓屬動物
指因身上有黑、紅（菊）和白三種顏色的中華田園貓】”*摘自網絡
物理學、工程管理、化學工程與工業生物工程*摘自網絡
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◎建模深海大學◎
廖心言和前幾天一樣登錄星網建模室。
建模已經開始三天了, 在兩位建模師的共同努力下進展飛快。
現在基本的道路、樓層、桌椅等簡單內容已經建設完成。
這龐大的場景構建讓廖心言嘖嘖稱奇。她第一次見到這種從無到有的建模世界。
“我真是功不可沒。”廖心言和系統炫耀。
系統看不慣自家宿主這得瑟的模樣，“你就動了動嘴皮子吧。”
“不，我用了我的鈔能力。”
在這三天廖心言也沒有閑著。
她根據系統的幫助查詢、繪制了校園的綠化植物, 勉強完成了幾株植物的建模。
廖心言從系統那裏軟磨硬泡了各種資料和照片。她甚至還想要一株真正的植物。
“不可能, 絕對不可能。”系統大聲制止了廖心言異想天開的想法。
“拜托, 肯定可以。都可以帶我來了，怎麽不能再加幾株植物呢？”廖心言對著系統光球雙手合十祈求道。
“拜托, 拜托, 建模完就還回去。”
系統最終妥協了一小步：“不行，最多只能讓你在系統空間見到植物, 帶出來是不可能的。”
“謝謝統。”源於此廖心言才能進行她並不成熟的建模。
但當這些簡陋的建模拿到兩位建模師面前, 他們的反應卻像是廖心言做了多麽了不起的事情。
“錦城真的不考慮做建模師嗎？”自從雲羿知道這些植物是廖心言自己建模的後。
這已經是他第六次邀請廖心言去做建模師了。
在一旁的“給錢就幹”附和地點頭, 顯然他也是這麽認為的。
廖心言再次拒絕。她知道兩人的稱讚是因為他們誤會廖心言創造了全新的植物。
但廖心言自己心裏知道，不是的。這些都是藍星真實存在的綠植。
廖心言只好再三解釋自己有詳細的歷史資料。
“那怕錦城是歷史傳承者, 能覆現歷史植物也是相當了不起的。”雲羿還是堅持自己的稱讚和欣賞。
綠化建模對超S級建模師和A級建模師都算不上難，但是現在他們面臨的是前所未見的植物。
這些植物沒有原形、沒有數據，只有廖心言繪制的畫、描述以及並不成熟的建模。
“錦城的家族一定很厲害吧。”給錢看著廖心言給出的詳細得不能再詳細的資料感慨道。
“我現在覺得能接到這個建模任務是我的幸運。”給錢就幹看著資料笑著說。一場優秀的建模也會提升建模師的水平, 幫助他們更快的成長。
“是啊, 這些藍星歷史文化就是無價之寶。”雲羿作為藍星歷史愛好者，他很慶幸自己沒有放過任何和藍星歷史有關的事情。
所以才能在此時接觸到全新的古藍星文化。
“這種知識一般都是要簽訂一疊又一疊的保密協議呢。”他非常清楚藍星歷史文化的價值。
建模的場景雖然不大, 但是因其內容絕對可以擔起舉世矚目的大工程。
廖心言急忙制止兩人的對話。雖然類似的內容在小說連載期間看到了很多，但是當面聽到還是會覺得羞恥啊！
在三人一系統的齊心協力下, 藍星校園的建設日益完善。
廖心言也在建模過程中逐步帶動起曾經在藍星求學生活的回憶，創作的激起不斷。
在他鄉偶爾泛起的一些心酸與思念成功被抒發出來。
半個月後，關於藍星校園的建模完成度達到一半以上。
大方面來看校園建模已經完成, 但是細節有待完善, 缺乏生活化的氣息。
現在的校園宛如剛被建造的全新學校, 缺乏學生上課、生活的痕跡。
於是廖心言又和兩位建模師精心打磨了半個月，在系統的幫助下完成了校園建模。
是的，廖心言最後還是支付了大量人氣值做為報酬，請系統精細化建模，把整個校園“活”了起來。
沒辦法，她在什麽神通廣大查資料，也無法做到對學校的角角落落都了解。
但這不代表廖心言三人的建模是沒有意義的，首先加工和完全建造所需要的人氣值不是一個量級，節省下來眾多人氣值。
其次進行建模這一個月很好的撫慰了廖心言的內心。
誇張的說，她覺得自己的心靈得到了治愈。
廖心言網絡上面發布了校園建模，同時小說《明月舉頭》同步開始發表文章。
開篇女主徐思月接過爸爸手中的行李、媽媽絮絮叨叨的關心坐上了高鐵，獨自前往大學。
在她剛出高鐵時站，就見到舉著學校名稱牌子的學長學姐。徐思月被一路帶到了學校，填寫個人信息、搬行李、進入宿舍。
“三百多公裏，好慢的交通工具”
“感覺和星際大學差不多，剛開始也是學長學姐帶大家”
“英語專業，這是什麽語言？”
“這個宿舍只有六樓，好矮啊”
“還沒有電梯呢”
“大大發布的建模也太棒了，超級無敵巨逼真”
“居然只能查看女主走過的路線，其他地方只能看不能近距離觀察，釣我胃口”
“可能還沒做完細節內容吧”
“哈哈哈我下載了建模，和思月一起去上學”
廖心言發布的藍星校園名為“深海大學”。
星際時代的建模人們可以通過星網身臨其境地體驗。根據建模擁有者開放的版權不同，觀眾可以享受到不同等級的體驗。
如果不開放版權，那麽人們只能在擁有者發布的個別場景內體驗該建模。互不認識的人們擠在同一個虛擬建模空間。
如同現代逛商場、公園這樣的公共場所，人人皆可來往。
但若開放版權，觀眾就可以自己下載數據，單人或者和幾個好友一起體驗建模空間。
在次基礎上還有很多更加細致的版權規定。
廖心言當初雇傭建模師給的是買斷價格，她擁有深海大學的全部版權。
廖心言為大眾打開了下載權限，設置了大量的開放建模場景供觀眾游覽。
即便廖心言開放了版權，但單獨下載建模場景本身也是需要支付一筆資金給星網作為建模費用。
這筆錢和廖心言沒有關系，是下載者支付給星網的建模費。
就像蓋房子給建築工人錢一般，和廖心言這個設計師沒有關系。
而開放建模或者說公共建模可以讓觀眾完全免費體驗游覽。
**
在知道作者雲樂發布了“深海大學”的建模場景後，王曉潔和田雨琪為表支持後就下載了私人場景。
自從玩過《穿越後我靠美食火爆全星際》改編的模擬經營游戲《有家餐廳》後兩人就對作者雲樂倍感好感。
不愛看小說的兩人對文章沒有興趣，但是小說改編的虛擬直播、游戲、電影等兩人經常觀看游玩。
王曉潔表示：除了小說都是我的菜。
個人設置的智腦提醒她雲樂發布建模場景，王曉潔馬上拉上了田雨琪一起游覽。
探索新建模這種事情，還是要和朋友一起來才有意思。
沒有看小說的兩人對場景內容毫不知情，保持著一份未知的驚喜。
王曉潔讀出來面前的大學名字：“深海大學，石頭雕刻的名字哎。”
她有些新奇得和好友說道，“大門好簡陋。”
兩人步行進入大學側面。
【學生“新世紀廚師之王”已開門】
【學生“騎狼狂奔三千裏”已開門】
由於廖心言預算有限，校園內沒有任何虛擬人員。此時的大門處也沒有保安。
兩人刷臉進入校門，“還挺高級的。”
倒不是刷臉這項技術有多麽高級。而是兩人對藍星歷史認識不充分，在她們的猜想中五千年前的藍星科技貧瘠。
她們錯誤地認為五千年前沒有這種技術，所以此時見到刷臉技術才會這麽驚訝。
“那是什麽植物？”深海大學的綠化覆蓋率非常高。
進入大學後兩人看到了不下十種前所未見的植物，但是由於建模限制兩人無法近距離查看、觸摸。
【紫丁香
科屬：木犀科丁香屬
形態特征：……】*
王曉潔一鍵拍照，電子音介紹隨之響起。這是廖心言根據系統資料為校園內設置的知識科普。
游客可以通過拍照等方式了解校園內部不熟悉的一切。
遇到不理解的內容可以在小程序內留言詢問。
現在王曉潔兩人只能在學校的主幹道路上行走，能細致體驗的只有女主徐思月經歷過的場景，比如小廣場、宿舍。
即便不能近距離觀看，兩人還是沿著主幹道路逛了一遍校園。
並且頗有耐心的對每一個植物拍照識別。
“樓層都好低啊，學校內也沒有公共交通。”田雨琪對比著星際大學和藍星大學的區別。
“學校裏居然還有動物？”
一只貓咪悠哉悠哉地沿著道路邊緣的散步。面對被吸引靠近的兩人也沒有離開，繼續踩著貓步，怡然自得。
兩人對著貓咪開始拍照掃描。
【三花貓
深海大學內部的流浪貓，由於會站立前爪觸碰在一起作揖被學生們起名為“發財”。
食肉目貓科貓屬動物
指因身上有黑、紅（菊）和白三種顏色的中華田園貓*
……】
貓咪聽到兩人身上發出的古怪電子音叫自己的名字後，擡腳靠近兩人。
先是圍繞著兩人的小腿轉圈，隨後像是碰瓷一般倒在了地上露出了自己雪白的肚皮。
三花貓在學校內受到了學生們的悉心照顧，遇到兩位路過的陌生學生一點也不怕生，展示了自己的熱情。
它微微擡頭看向兩人，仿佛再說“都給你摸了，怎麽還不摸呢？”
沒有接觸過擼貓說法的兩人，看著倒在腳下的小貓咪無師自通地伸出了罪惡的雙手。
“這個貓也太柔軟了吧！”田雨琪對著小貓咪上下其手，“發財，真是一個好名字。”
“配色也超級漂亮，你看她的爪爪，小肉墊。”田雨琪嘰嘰喳喳興奮極了。
王曉潔沒有接話，但看她目不轉睛、手不停止也能明白她對新認識的小貓咪的態度了。
“好想養回家。”田雨琪露出渴望的眼神。
本來只是抱著支持作者大大的念頭，沒想到看到了如此多的驚喜。
作者有話說：
【紫丁香
科屬：木犀科丁香屬
形態特征：……】*摘自網絡
【三花貓
食肉目貓科貓屬動物
指因身上有黑、紅（菊）和白三種顏色的中華田園貓】”*摘自網絡
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