第29章 029
關燈
小
中
大
第29章 029
◎怎麽會有這麽呆的學生呀！◎
“亞晴, 夏禾－”安娜對著前方空中的懸浮板揮手。
實訓周第六天學校把機甲系和非機甲系的考生融合在一起，並且逐步縮小場地範圍，增加考生相遇的幾率。
廖心言與機甲系另外兩位舍友約定了見面坐標。
“大佬, 帶帶。”安娜開玩笑道：“機甲系本身就擅武, 學校還給了你們這些多武器。這讓我們非機甲系的學生怎麽玩呀。”
夏禾的幸運道具就是兩人剛剛搭乘的懸浮板, 周亞晴的幸運道具是一把不限子彈的狙擊槍。
第二世界的槍傷不會對現實造成影響，中槍死亡後也不會終止軍訓測試。
畢竟對某些想偷懶的學生來說, 終止軍訓測試不失為一件好事。
但是被打傷的人會加速下線休息的時間, 被打中致命位置則會被智腦直接強制下線。
多次被擊殺，在第二世界的停留時間會下降。比如本來能待12小時, 被擊殺後只能停留11小時。
這樣即給了學生更多的機會、命數, 也制止了學生間出現敢死隊的行為。
“怎麽不說學校給了你們非機甲系超自然道具呀。”夏禾不甘示弱。雙方都覺得學校更偏心對方。
廖心言的幸運道具為隱匿, 可以隱藏自身或者他人十分鐘。
安娜的道具為審訊，可以選中其他考生, 得知該考生的道具或者技能。
當機甲系和非機甲系的幸運道具聯合起來，實訓地仿佛被註入了新鮮的血液，再次有了看頭。
在學校的報告廳內, 成千上萬的屏幕分層懸掛在墻壁上。
最中央四個大屏幕是智腦自動檢測的人氣最高的學生。
廖心言四人占據了屏幕的某一個小角落。
“這就是你破格招上來的藍星歷史系學生？”周院長詢問呂教授。
呂教授背著手得意點頭, “你看這孩子，一看就是研究歷史的好苗子。”
呂教授還未正式見到廖心言, 對她已經是滿眼親媽眼，怎麽看怎麽滿意。
周院長沒有接話, 他打開這個屏幕本就不是為了廖心言，是為了自己的小侄女周亞晴。
周家做為星際一等一的家族，其族人在各個領域多有建樹。
周院長是機甲制造系的院長。
雖遺憾亞晴學習的不是機甲制造, 但周院長對自己這個考上機甲指揮系的小侄女還是非常滿意。
周院長把四人所在的屏幕做了一個標記後, 換到了其他考生身上。他來這裏是要看這屆機甲系的新生有無表現出眾者。
呂教授哼了一聲, 自己找了個位置，調出來所有藍星歷史系的學生觀看了起來。
呂教授自認為自己作為一個小小的教授，操不了院系的心，他只關註自己的學生。
此時的報告廳學生、老師匯聚一堂。每一位大一新生的表現都清晰可見。
校方無意讓公眾過多關註這些新生。新生表現的現場直播只能在學校內部的報告廳觀看，不可錄屏轉發，校外人士與此無緣。
學長學姐對新生們的直播表現的極為捧場。他們多多少少會來到報告廳觀賞一二。
每個時期有每個時期的歡樂。新生軍訓技巧性不足，但娛樂性極佳，是高年級找樂子的好場所。
而直播屏幕內部的廖心言幾人也制定了本宿舍的四葉草掠奪小計劃。
四人乘坐夏禾的載具尋找其他考生，再由安娜“審訊”學生，暗中得知對方的道具，提前進行判斷，選擇下手或者規避。
周亞晴選擇其中最強的考生一槍爆頭，廖心言隱匿解決在場考生。
對方學生被強制下線時四葉草會掉落在原始位置。這些幸運草四人便笑納了。
如果對方武力強大或者人數較多，廖心言的隱匿就派上用場了－－偷襲。
武德？那是什麽？我們只看四葉草！
四人配合起來愈發嫻熟，不知幹了多少殺人越貨的勾當。她們臉上的笑容就沒停過。
即便碰到打不過的隊伍。打不過難道還跑不過嗎？
“我宣布，夏禾的懸浮車萬歲！”剛乘坐懸浮車來了一段極速逃亡的安娜有些激動。
慢慢地，四人的打劫小隊也有了一些名氣。
被她們暗中擊殺、強制下線的學生線下交流經驗情報時，頗有些相見恨晚。
“原來你也不知道是怎麽死的呀。”
“對面至少有兩個狙擊手。”來自一個被廖心言偷襲誤導的考生。
“黑頭發那個女生打架有些厲害。”這是在說安娜。
被強制下線的學生退場後需要在線下滯留兩個小時，才能重返第二世界。
他們的四葉草如果沒有移交給其他隊友便會直接掉落在死亡時的位置。而初始道具一把簡易小刀和他們的幸運道具則會保留下來。
“其他人已經有了警惕，這活兒不好幹了呀。”夏禾嘆氣。
其他學生也不是吃素的。他們線下一交流經驗便大致推斷出了四個的道具和技能。
他們認為四人小隊有定位、加速和隱身，還有一把藏在暗處的狙擊槍。
大差不差吧，現在第二世界的學生對高處和隱身警惕十足。
“咱們只能老實尋找四葉草了。”此時已經到了軍訓最後一日，競爭越發激烈。四人主動選擇避開爭端。
廖心言使用著精神力感知四葉草的位置。她的精神力最低，能夠感知的範圍很小。
四人把途徑的範圍劃分成為四塊，左右隔兩塊，廖心言是左上的一小塊位置。
精神力較高的周亞晴在她旁邊，接手了廖心言力所不及的場地。
使用精神力感知四葉草首先需要選定一個可感知的範圍。這個範圍可大可小，和每個人的精神力高低有關。
在此範圍內感知四葉草的存在，如果感知吃力就要考慮範圍是否過大。一個合適的範圍能夠幫助學生建立正向激勵，有利於他們搜索四葉草的存在。
在範圍合適的情況下，感知的速度、位置精細度和每個人對精神力的應用程度有關。
指揮系的周亞晴對於精神力的運用出類拔萃，甚至可以把四葉草精細到每一株。
這是很難的事情，大部分學生只能隱隱感知到這一平米或者這半平米的位置有四葉草，縮小範圍，到最後還是需要親自翻找一番。
在安娜她們詢問技巧時，周亞晴冷淡地說出了最詳細的技巧。
周家資源豐厚。精神力的運用是大學內容，但周亞晴早就接觸了此番知識。
“你能做到像她這樣精確到具體一株四葉草嗎？”報告廳觀看的學長學姐們也註意到了周亞晴所在的屏幕。
被詢問的男生估量了一下自己的實力回答道：“可以是可以，但是我應該達不到她的速度。”
高越認真地聽著周亞晴的分享，再一次感慨大家族的實力雄厚。
周亞晴的分享中某些細節是他們這些學長學姐也不知道的內容，應該屬於周家自家總結傳承的技巧。
她倒是大方，就這麽在直播的情況下毫無保留地說了出來。
被高越稱讚的周亞晴毫不知情，此時她正在面對人生最大的挫折：“還是感知不到嗎？”
周亞晴盯著廖心言。
廖心言有些心虛地搖了搖頭，“沒覺得有什麽變化。”
周亞晴不明白為什麽會有人不會運用精神力。這不是像吃飯喝水一樣自然、簡單嗎？
“現在這個範圍對你的精神力來說正合適。”周亞晴憋了半天說出一句話。
廖心言明白周亞晴的意思，範圍正合適，還找這麽慢就是她自己的問題了。
廖心言沒有使用精神力的習慣，對精神力的運用非常青澀，尋找四葉草進度緩慢。
周亞晴長呼一口氣，調整自己的心態，繼續詢問廖心言感受，再結合她的具體情況分析。
雖面容微露不耐，但講解詳細。
真是個面冷心熱的小女孩，廖心言故作老成的在心裏感慨。
她沒忍住一笑，換來了周亞晴一個瞪眼。
舍友們因此是得知了周亞晴就是一個外冷內熱，外加無私的小姑娘。
表現得嫌棄與不情願，卻做的比誰都多，對其他三人的指導也是一點不含糊。
面對學校內部的全面直播也絲毫沒有隱瞞。
當然，最讓她頭疼的就是廖心言了。怎麽會有這麽呆的學生呀！
第七天，實訓場地最亂的一天。
此時機甲系和非機甲系相互間根據技能和道具情況組成了隊伍。幾乎沒有學生單獨行動。
各個隊伍間開始掠奪四葉草。
各大高校似乎嫌事情還不夠熱鬧，在最後兩個小時報出了前兩百名的位置和所屬學校。
四人小隊裏的周亞晴榜上有名。
周亞晴選擇帶著夏禾的懸浮車脫離了隊伍。她作為機甲指揮系的學生，以高超的精神力和計算能力出名，戰鬥不是她的強項。
不過依靠懸浮車躲避前來狙擊她的考生，周亞晴自信還是能夠做到的。
最後兩個小時，所有的攻防都圍繞著前兩百名展開。
同學校前去幫忙的、其他學校前去掠奪四葉草的。
誰都想讓自己的學校榜上有名，最終獲得積分賽院校第一名。
前兩百頻繁易位。僅從人名和定位的更替，廖心言就能窺探到前方的鬥爭是多麽激烈。
好在擁有載具的周亞晴穩保名次，甚至積分還在不斷上升。
廖心言使用小刀割下來自己剛剛找到的四葉草，會心一笑。
她覺得自己這個學校和專業是報對了。即能看到星際新一代學習蛻變的精神面貌，又不能去親自體會其中的辛苦和勞累。
美哉！
廖心言被智腦彈出第二世界時，基礎積分+84，唯一幸運+10，存活時間+50
存活時間每24小時可以增加10積分，該時間只計算待在實訓場地的時間。
幸運草加成*22（11朵幸運草）
廖心言的最終積分為3168
在非機甲系裏面處於中等偏上的位置。
一朵幸運草可以帶來兩倍的積分加成，學生間積分往往差別很大。
有些許倒黴蛋在最後時刻被搶了幸運草，再次進場的時間後不夠，只能拿到保底的基礎積分。
對此廖心言只能說：“阿彌陀佛”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
◎怎麽會有這麽呆的學生呀！◎
“亞晴, 夏禾－”安娜對著前方空中的懸浮板揮手。
實訓周第六天學校把機甲系和非機甲系的考生融合在一起，並且逐步縮小場地範圍，增加考生相遇的幾率。
廖心言與機甲系另外兩位舍友約定了見面坐標。
“大佬, 帶帶。”安娜開玩笑道：“機甲系本身就擅武, 學校還給了你們這些多武器。這讓我們非機甲系的學生怎麽玩呀。”
夏禾的幸運道具就是兩人剛剛搭乘的懸浮板, 周亞晴的幸運道具是一把不限子彈的狙擊槍。
第二世界的槍傷不會對現實造成影響，中槍死亡後也不會終止軍訓測試。
畢竟對某些想偷懶的學生來說, 終止軍訓測試不失為一件好事。
但是被打傷的人會加速下線休息的時間, 被打中致命位置則會被智腦直接強制下線。
多次被擊殺，在第二世界的停留時間會下降。比如本來能待12小時, 被擊殺後只能停留11小時。
這樣即給了學生更多的機會、命數, 也制止了學生間出現敢死隊的行為。
“怎麽不說學校給了你們非機甲系超自然道具呀。”夏禾不甘示弱。雙方都覺得學校更偏心對方。
廖心言的幸運道具為隱匿, 可以隱藏自身或者他人十分鐘。
安娜的道具為審訊，可以選中其他考生, 得知該考生的道具或者技能。
當機甲系和非機甲系的幸運道具聯合起來，實訓地仿佛被註入了新鮮的血液，再次有了看頭。
在學校的報告廳內, 成千上萬的屏幕分層懸掛在墻壁上。
最中央四個大屏幕是智腦自動檢測的人氣最高的學生。
廖心言四人占據了屏幕的某一個小角落。
“這就是你破格招上來的藍星歷史系學生？”周院長詢問呂教授。
呂教授背著手得意點頭, “你看這孩子，一看就是研究歷史的好苗子。”
呂教授還未正式見到廖心言, 對她已經是滿眼親媽眼，怎麽看怎麽滿意。
周院長沒有接話, 他打開這個屏幕本就不是為了廖心言，是為了自己的小侄女周亞晴。
周家做為星際一等一的家族，其族人在各個領域多有建樹。
周院長是機甲制造系的院長。
雖遺憾亞晴學習的不是機甲制造, 但周院長對自己這個考上機甲指揮系的小侄女還是非常滿意。
周院長把四人所在的屏幕做了一個標記後, 換到了其他考生身上。他來這裏是要看這屆機甲系的新生有無表現出眾者。
呂教授哼了一聲, 自己找了個位置，調出來所有藍星歷史系的學生觀看了起來。
呂教授自認為自己作為一個小小的教授，操不了院系的心，他只關註自己的學生。
此時的報告廳學生、老師匯聚一堂。每一位大一新生的表現都清晰可見。
校方無意讓公眾過多關註這些新生。新生表現的現場直播只能在學校內部的報告廳觀看，不可錄屏轉發，校外人士與此無緣。
學長學姐對新生們的直播表現的極為捧場。他們多多少少會來到報告廳觀賞一二。
每個時期有每個時期的歡樂。新生軍訓技巧性不足，但娛樂性極佳，是高年級找樂子的好場所。
而直播屏幕內部的廖心言幾人也制定了本宿舍的四葉草掠奪小計劃。
四人乘坐夏禾的載具尋找其他考生，再由安娜“審訊”學生，暗中得知對方的道具，提前進行判斷，選擇下手或者規避。
周亞晴選擇其中最強的考生一槍爆頭，廖心言隱匿解決在場考生。
對方學生被強制下線時四葉草會掉落在原始位置。這些幸運草四人便笑納了。
如果對方武力強大或者人數較多，廖心言的隱匿就派上用場了－－偷襲。
武德？那是什麽？我們只看四葉草！
四人配合起來愈發嫻熟，不知幹了多少殺人越貨的勾當。她們臉上的笑容就沒停過。
即便碰到打不過的隊伍。打不過難道還跑不過嗎？
“我宣布，夏禾的懸浮車萬歲！”剛乘坐懸浮車來了一段極速逃亡的安娜有些激動。
慢慢地，四人的打劫小隊也有了一些名氣。
被她們暗中擊殺、強制下線的學生線下交流經驗情報時，頗有些相見恨晚。
“原來你也不知道是怎麽死的呀。”
“對面至少有兩個狙擊手。”來自一個被廖心言偷襲誤導的考生。
“黑頭發那個女生打架有些厲害。”這是在說安娜。
被強制下線的學生退場後需要在線下滯留兩個小時，才能重返第二世界。
他們的四葉草如果沒有移交給其他隊友便會直接掉落在死亡時的位置。而初始道具一把簡易小刀和他們的幸運道具則會保留下來。
“其他人已經有了警惕，這活兒不好幹了呀。”夏禾嘆氣。
其他學生也不是吃素的。他們線下一交流經驗便大致推斷出了四個的道具和技能。
他們認為四人小隊有定位、加速和隱身，還有一把藏在暗處的狙擊槍。
大差不差吧，現在第二世界的學生對高處和隱身警惕十足。
“咱們只能老實尋找四葉草了。”此時已經到了軍訓最後一日，競爭越發激烈。四人主動選擇避開爭端。
廖心言使用著精神力感知四葉草的位置。她的精神力最低，能夠感知的範圍很小。
四人把途徑的範圍劃分成為四塊，左右隔兩塊，廖心言是左上的一小塊位置。
精神力較高的周亞晴在她旁邊，接手了廖心言力所不及的場地。
使用精神力感知四葉草首先需要選定一個可感知的範圍。這個範圍可大可小，和每個人的精神力高低有關。
在此範圍內感知四葉草的存在，如果感知吃力就要考慮範圍是否過大。一個合適的範圍能夠幫助學生建立正向激勵，有利於他們搜索四葉草的存在。
在範圍合適的情況下，感知的速度、位置精細度和每個人對精神力的應用程度有關。
指揮系的周亞晴對於精神力的運用出類拔萃，甚至可以把四葉草精細到每一株。
這是很難的事情，大部分學生只能隱隱感知到這一平米或者這半平米的位置有四葉草，縮小範圍，到最後還是需要親自翻找一番。
在安娜她們詢問技巧時，周亞晴冷淡地說出了最詳細的技巧。
周家資源豐厚。精神力的運用是大學內容，但周亞晴早就接觸了此番知識。
“你能做到像她這樣精確到具體一株四葉草嗎？”報告廳觀看的學長學姐們也註意到了周亞晴所在的屏幕。
被詢問的男生估量了一下自己的實力回答道：“可以是可以，但是我應該達不到她的速度。”
高越認真地聽著周亞晴的分享，再一次感慨大家族的實力雄厚。
周亞晴的分享中某些細節是他們這些學長學姐也不知道的內容，應該屬於周家自家總結傳承的技巧。
她倒是大方，就這麽在直播的情況下毫無保留地說了出來。
被高越稱讚的周亞晴毫不知情，此時她正在面對人生最大的挫折：“還是感知不到嗎？”
周亞晴盯著廖心言。
廖心言有些心虛地搖了搖頭，“沒覺得有什麽變化。”
周亞晴不明白為什麽會有人不會運用精神力。這不是像吃飯喝水一樣自然、簡單嗎？
“現在這個範圍對你的精神力來說正合適。”周亞晴憋了半天說出一句話。
廖心言明白周亞晴的意思，範圍正合適，還找這麽慢就是她自己的問題了。
廖心言沒有使用精神力的習慣，對精神力的運用非常青澀，尋找四葉草進度緩慢。
周亞晴長呼一口氣，調整自己的心態，繼續詢問廖心言感受，再結合她的具體情況分析。
雖面容微露不耐，但講解詳細。
真是個面冷心熱的小女孩，廖心言故作老成的在心裏感慨。
她沒忍住一笑，換來了周亞晴一個瞪眼。
舍友們因此是得知了周亞晴就是一個外冷內熱，外加無私的小姑娘。
表現得嫌棄與不情願，卻做的比誰都多，對其他三人的指導也是一點不含糊。
面對學校內部的全面直播也絲毫沒有隱瞞。
當然，最讓她頭疼的就是廖心言了。怎麽會有這麽呆的學生呀！
第七天，實訓場地最亂的一天。
此時機甲系和非機甲系相互間根據技能和道具情況組成了隊伍。幾乎沒有學生單獨行動。
各個隊伍間開始掠奪四葉草。
各大高校似乎嫌事情還不夠熱鬧，在最後兩個小時報出了前兩百名的位置和所屬學校。
四人小隊裏的周亞晴榜上有名。
周亞晴選擇帶著夏禾的懸浮車脫離了隊伍。她作為機甲指揮系的學生，以高超的精神力和計算能力出名，戰鬥不是她的強項。
不過依靠懸浮車躲避前來狙擊她的考生，周亞晴自信還是能夠做到的。
最後兩個小時，所有的攻防都圍繞著前兩百名展開。
同學校前去幫忙的、其他學校前去掠奪四葉草的。
誰都想讓自己的學校榜上有名，最終獲得積分賽院校第一名。
前兩百頻繁易位。僅從人名和定位的更替，廖心言就能窺探到前方的鬥爭是多麽激烈。
好在擁有載具的周亞晴穩保名次，甚至積分還在不斷上升。
廖心言使用小刀割下來自己剛剛找到的四葉草，會心一笑。
她覺得自己這個學校和專業是報對了。即能看到星際新一代學習蛻變的精神面貌，又不能去親自體會其中的辛苦和勞累。
美哉！
廖心言被智腦彈出第二世界時，基礎積分+84，唯一幸運+10，存活時間+50
存活時間每24小時可以增加10積分，該時間只計算待在實訓場地的時間。
幸運草加成*22（11朵幸運草）
廖心言的最終積分為3168
在非機甲系裏面處於中等偏上的位置。
一朵幸運草可以帶來兩倍的積分加成，學生間積分往往差別很大。
有些許倒黴蛋在最後時刻被搶了幸運草，再次進場的時間後不夠，只能拿到保底的基礎積分。
對此廖心言只能說：“阿彌陀佛”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）