第一百二十章：且讀無字之文章
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第一百二十章：且讀無字之文章
“路有回環五道彎，樹有黃鸝幾只還。
天道有情名為常，人間冷暖自悲歡。”
不知是誰，念出了一首這樣的小詩。
“阿琴，阿琴！”村姑向著剛才念詩的女孩揮手。
阿琴走上前來：“阿真，你叫我啊。”
想不到山野之中，竟還有女孩子會作詩。衷訴心裏想道。
再細看阿琴，她面容清秀，眉似淡墨，眼若春水，兩頰是兩朵紅暈。
村姑阿真接著對阿琴說道：“阿琴，這幾位大哥哥、大姐姐，都是外面來的，可有學問了呢。你既然喜歡作詩，不如向他們請教一下。尤其是這位大哥哥（指衷訴），剛才講了好幾個故事，可厲害了呢！”
“好啊！”阿琴一把拉住衷訴，“大哥哥，你來指點我一下可好？”
“這……”衷訴添油加醋的本事十分高超，但論吟詩作對……他就是搟面杖吹火——一竅不通了。
但面對這麽可愛的女孩子，衷訴實在說不出“不”，只好硬著頭皮賞析阿琴的詩句。
衷訴裝模作樣地點評，“這裏好”、“還有這裏，真妙”，說得阿琴亮亮的眼睛笑得彎彎的。
“五秀”與阿真、阿琴玩鬧著，不知不覺，已是紅霞映天，日薄西山。
“葉大哥，天色已經晚了，你們不如今晚就在我家睡下吧！”阿琴對衷訴說道。
“天道大哥，你覺得呢？”衷訴問道。
“姑娘一片好意，我們就恭敬不如從命了。而且，衷訴，阿琴姑娘好像還很舍不得你的樣子。”問兵笑道。
“對啊！我好舍不得葉大哥！”阿琴說著，將衷訴的胳膊摟得更緊了。
阿琴家有三間臥室，兩人一間，剛剛好。
“阿琴，你家好大呀。”與阿琴同睡一屋的袖英說道。
阿琴憨憨一笑：“我爹娘留給我的。”
“爹娘……”袖英突然就失了神，繼而紅了眼圈。
“袖英姐姐，你怎麽了？”阿琴急忙問道。
“沒什麽，想起一點以前的事……”袖英說道。
“袖英姐姐，我有一件很重要的事想問你，你可不要騙我哦！”阿琴說道。
“什麽事？”袖英說道。
“我想問……葉大哥他……可有婚配？”阿琴紅了臉。
“哦！我明白了！原來……你喜歡上衷訴了啊！”袖英恍然大悟。
阿琴忙道：“袖英姐姐，你小點聲！萬一被葉大哥聽到，就不好了！”
“好好好，我小點聲，”袖英笑笑，“你把心放肚子裏吧。衷訴他沒有婚配，更沒有戀人。你呀，就放心大膽地追吧！”
“太好了！”阿琴激動地叫了一聲。
“我們往後會在天道村裏游玩個幾天，你就好好把握機會，和衷訴培養感情。”袖英支招道。
“嗯！嗯！袖英姐姐，你對我真好！”阿琴開心地說道。
第二天清晨，“五秀”出門游玩，阿琴也跟了上來。
“怎麽，阿琴，你是要和我們一起出去嗎？”璟瑜問道。
“是我昨晚邀請阿琴做我們的導游的！多一個本地人引領，好過我們自己漫無目的地亂逛啊。”袖英悄悄對阿琴眨了一下眼睛。
“對，對，”阿琴心神領會，“天道村有好多好玩的地方呢，由我來當導游，包你們玩得開心！”
“沒問題，那就麻煩阿琴姑娘了。”問兵笑著說。
別看天道村占地不大，秀麗的景點卻真是不少，“五秀”與阿琴，接連來到“不周巔”、“舞青潭”、“飛羽瀑”等地方，玩得不亦樂乎。
“接下來我們去‘天伶廟’，那裏供奉著天伶道長的法像。我們村裏的人，時常就去拜一拜，遇到艱難困苦，就能逢兇化吉。”阿琴說道。
“就是那個，教天道讀書識字的那個道長嗎？”璟瑜問。
“嗯，是的。”阿琴回答。
“他和天道一起去了別處以後，就再也沒有他的消息了嗎？”問兵問道。
“嗯，天伶道長離開以後，就再也沒有人見過他了。”
說著說著，“天伶廟”便到了。
小小寺廟，卻建造得格外精致，給人賞心悅目之感。剛一入門，映入眼簾的，便是天伶道士的法像，通過雕像來看，“天伶道士”方臉長耳，留山羊胡，氣質儒雅，手中還拿著一本書卷。
“天伶道長培養出了龍飛羽這樣的英才，所以我們村莊皆以他們二人為傲。”阿琴說道。
“咦？道長手裏拿的這本書，似乎不是雕塑，好像是一本真書。”袖英湊上去觀察說道。
“嗯，是的，據說是天伶道長遺留在天道村裏的東西，是一本無字天書，每一頁都是空白的。也不知道天伶道長為什麽要將一沓白紙留在這裏。”阿琴說道。
“可以取下來看看嗎？”問兵問道。
“看看無妨，不要損壞了就是。”阿琴說道。
問兵取下無字天書，翻開查閱，眾人湊上前來：“果真是一個字都沒有啊。”
話音剛落，書本之上開始浮現字跡，一筆清秀的墨書小楷躍然紙上。
“怎麽會？”阿琴驚叫道，“在此之前，從未出現過字跡呀！”
這天伶道長，與天道有關，他的遺留之物，又在我的手中顯現出了字跡——難道，巴蜀護陵王說得是真的，我真的是天道？問兵心想。
既然出現了文字，便不如讀一讀這本書究竟是何內容。
這本書的開篇，是天伶道長的一些零碎的日記。
“五月十三日，天氣晴朗，萬裏無雲。天呈傳說之中的異像，一定是天道降世。應該是在東北方的那個村落裏。”
傳說中的異像，又是什麽異像呢？若我真的是天道，我出生的時候，是不是也出現了這樣的異像？
只可惜，我在還不記事時便被送到淩劍山莊，一直未曾見過自己的親生父母，這個問題，也無從知曉。
“五月十六日，晴空萬裏。我來到了這個村落，打探到了天道的消息。他姓龍，我在心中為他取好了名字，若他的父母答應，我想叫他‘飛羽’。”
這天伶道長，為何對“天道”如此上心？問兵心說。
……
“五月十三日，天氣晴朗。今天是飛羽五歲的生日。不知不覺，原來已經過去整整五年，真是時光飛逝。這五年來，我教他讀書識字，他也學得飛快，真不愧是天道。晚飯時，龍三先生和龍夫人給飛羽煮了窩了蛋的長壽面。沒想到，他竟借此情此景，口占一絕：
‘近看碗中黃金月，盡是人間父子情。
鄙身本是龍王姓，別個親人是天伶。’
小小年紀，竟能開始作詩。龍三先生和我都高興哭了。”
看來天道和天伶道長關系很好，那句“別個親人是天伶”，應該是已經將天伶道長視作親人。而天伶道長都被高興哭了，也應該是將天道視作自己的孩子。問兵心說。
……
“六月二十四日，有雷陣雨，雷聲不小，雨點不大。雨天讀書，最是愜意。飛羽寫了一篇文章，要我幫他看看。此時的他，只有七歲，實在想不到，已經會寫長文了。我拿起紙張一看，題目是《天道有情》，內容充實而不冗餘，立意新穎而不俗套，文采斐然，亮點閃光。只是，文章的中心立意，‘天道有情’，我不太認同。我的看法是，天道有常，不為堯存，不為桀亡，以萬物為芻狗。不過，他現在還不需要知道這些。我表揚了飛羽的文章，未作其他評價，於是他歡天喜地地玩去了。”
唉，天若有情天亦老，人間正道是滄桑啊。問兵心說。
……
“三月七日，陰雨連綿。我與飛羽，準備試著使天道之力覺醒。但當他聽說……，便拼命搖頭，連說：‘不可，不可呀’。”
問兵看到這裏，發現有些地方的字跡已經模糊或者消褪，實在看不清楚寫了什麽。
龍飛羽究竟聽說了什麽，使得他直接拒絕了傳說中的天道之力？
問兵繼續讀：“我勸了飛羽好久，大丈夫，本就有舍有得。……又怎麽比得了家國天下，哪怕……了，也是值得的。”
唉，不清楚的地方越來越多，根本沒辦法通暢地讀下來，所以也很難得知，這中間究竟發生了什麽。
“飛羽說道：‘師父，還是算了吧。我雖生而為天道，但想自己選擇自己的命運。’飛羽的這番話，讓我猛然醒悟，一直以來，我對天道都太過執著，甚至將這份執著強加在了飛羽身上，從未給過他自由選擇的機會。原來，是我錯了。所以，天道之力，不用也罷。”
所以說，龍飛羽，最終沒有開啟天道之力嗎？問兵心想。
“三月八日，晴。我對飛羽說，做不成天道，沒關系。只是你這一身的才華，不考取功名，太可惜了。於是，飛羽開始發憤圖強，向科舉考場進軍。”
看來這一代的天道，最終成為了一個讀書人。問兵心中思忖道。
……
“四月九日，飛羽高中狀元！我自是喜不自勝。另外，心頭也有萬千不舍：飛羽已經不是天道，我也該離開了。飛羽，師父走了，你保重啊！”
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“路有回環五道彎，樹有黃鸝幾只還。
天道有情名為常，人間冷暖自悲歡。”
不知是誰，念出了一首這樣的小詩。
“阿琴，阿琴！”村姑向著剛才念詩的女孩揮手。
阿琴走上前來：“阿真，你叫我啊。”
想不到山野之中，竟還有女孩子會作詩。衷訴心裏想道。
再細看阿琴，她面容清秀，眉似淡墨，眼若春水，兩頰是兩朵紅暈。
村姑阿真接著對阿琴說道：“阿琴，這幾位大哥哥、大姐姐，都是外面來的，可有學問了呢。你既然喜歡作詩，不如向他們請教一下。尤其是這位大哥哥（指衷訴），剛才講了好幾個故事，可厲害了呢！”
“好啊！”阿琴一把拉住衷訴，“大哥哥，你來指點我一下可好？”
“這……”衷訴添油加醋的本事十分高超，但論吟詩作對……他就是搟面杖吹火——一竅不通了。
但面對這麽可愛的女孩子，衷訴實在說不出“不”，只好硬著頭皮賞析阿琴的詩句。
衷訴裝模作樣地點評，“這裏好”、“還有這裏，真妙”，說得阿琴亮亮的眼睛笑得彎彎的。
“五秀”與阿真、阿琴玩鬧著，不知不覺，已是紅霞映天，日薄西山。
“葉大哥，天色已經晚了，你們不如今晚就在我家睡下吧！”阿琴對衷訴說道。
“天道大哥，你覺得呢？”衷訴問道。
“姑娘一片好意，我們就恭敬不如從命了。而且，衷訴，阿琴姑娘好像還很舍不得你的樣子。”問兵笑道。
“對啊！我好舍不得葉大哥！”阿琴說著，將衷訴的胳膊摟得更緊了。
阿琴家有三間臥室，兩人一間，剛剛好。
“阿琴，你家好大呀。”與阿琴同睡一屋的袖英說道。
阿琴憨憨一笑：“我爹娘留給我的。”
“爹娘……”袖英突然就失了神，繼而紅了眼圈。
“袖英姐姐，你怎麽了？”阿琴急忙問道。
“沒什麽，想起一點以前的事……”袖英說道。
“袖英姐姐，我有一件很重要的事想問你，你可不要騙我哦！”阿琴說道。
“什麽事？”袖英說道。
“我想問……葉大哥他……可有婚配？”阿琴紅了臉。
“哦！我明白了！原來……你喜歡上衷訴了啊！”袖英恍然大悟。
阿琴忙道：“袖英姐姐，你小點聲！萬一被葉大哥聽到，就不好了！”
“好好好，我小點聲，”袖英笑笑，“你把心放肚子裏吧。衷訴他沒有婚配，更沒有戀人。你呀，就放心大膽地追吧！”
“太好了！”阿琴激動地叫了一聲。
“我們往後會在天道村裏游玩個幾天，你就好好把握機會，和衷訴培養感情。”袖英支招道。
“嗯！嗯！袖英姐姐，你對我真好！”阿琴開心地說道。
第二天清晨，“五秀”出門游玩，阿琴也跟了上來。
“怎麽，阿琴，你是要和我們一起出去嗎？”璟瑜問道。
“是我昨晚邀請阿琴做我們的導游的！多一個本地人引領，好過我們自己漫無目的地亂逛啊。”袖英悄悄對阿琴眨了一下眼睛。
“對，對，”阿琴心神領會，“天道村有好多好玩的地方呢，由我來當導游，包你們玩得開心！”
“沒問題，那就麻煩阿琴姑娘了。”問兵笑著說。
別看天道村占地不大，秀麗的景點卻真是不少，“五秀”與阿琴，接連來到“不周巔”、“舞青潭”、“飛羽瀑”等地方，玩得不亦樂乎。
“接下來我們去‘天伶廟’，那裏供奉著天伶道長的法像。我們村裏的人，時常就去拜一拜，遇到艱難困苦，就能逢兇化吉。”阿琴說道。
“就是那個，教天道讀書識字的那個道長嗎？”璟瑜問。
“嗯，是的。”阿琴回答。
“他和天道一起去了別處以後，就再也沒有他的消息了嗎？”問兵問道。
“嗯，天伶道長離開以後，就再也沒有人見過他了。”
說著說著，“天伶廟”便到了。
小小寺廟，卻建造得格外精致，給人賞心悅目之感。剛一入門，映入眼簾的，便是天伶道士的法像，通過雕像來看，“天伶道士”方臉長耳，留山羊胡，氣質儒雅，手中還拿著一本書卷。
“天伶道長培養出了龍飛羽這樣的英才，所以我們村莊皆以他們二人為傲。”阿琴說道。
“咦？道長手裏拿的這本書，似乎不是雕塑，好像是一本真書。”袖英湊上去觀察說道。
“嗯，是的，據說是天伶道長遺留在天道村裏的東西，是一本無字天書，每一頁都是空白的。也不知道天伶道長為什麽要將一沓白紙留在這裏。”阿琴說道。
“可以取下來看看嗎？”問兵問道。
“看看無妨，不要損壞了就是。”阿琴說道。
問兵取下無字天書，翻開查閱，眾人湊上前來：“果真是一個字都沒有啊。”
話音剛落，書本之上開始浮現字跡，一筆清秀的墨書小楷躍然紙上。
“怎麽會？”阿琴驚叫道，“在此之前，從未出現過字跡呀！”
這天伶道長，與天道有關，他的遺留之物，又在我的手中顯現出了字跡——難道，巴蜀護陵王說得是真的，我真的是天道？問兵心想。
既然出現了文字，便不如讀一讀這本書究竟是何內容。
這本書的開篇，是天伶道長的一些零碎的日記。
“五月十三日，天氣晴朗，萬裏無雲。天呈傳說之中的異像，一定是天道降世。應該是在東北方的那個村落裏。”
傳說中的異像，又是什麽異像呢？若我真的是天道，我出生的時候，是不是也出現了這樣的異像？
只可惜，我在還不記事時便被送到淩劍山莊，一直未曾見過自己的親生父母，這個問題，也無從知曉。
“五月十六日，晴空萬裏。我來到了這個村落，打探到了天道的消息。他姓龍，我在心中為他取好了名字，若他的父母答應，我想叫他‘飛羽’。”
這天伶道長，為何對“天道”如此上心？問兵心說。
……
“五月十三日，天氣晴朗。今天是飛羽五歲的生日。不知不覺，原來已經過去整整五年，真是時光飛逝。這五年來，我教他讀書識字，他也學得飛快，真不愧是天道。晚飯時，龍三先生和龍夫人給飛羽煮了窩了蛋的長壽面。沒想到，他竟借此情此景，口占一絕：
‘近看碗中黃金月，盡是人間父子情。
鄙身本是龍王姓，別個親人是天伶。’
小小年紀，竟能開始作詩。龍三先生和我都高興哭了。”
看來天道和天伶道長關系很好，那句“別個親人是天伶”，應該是已經將天伶道長視作親人。而天伶道長都被高興哭了，也應該是將天道視作自己的孩子。問兵心說。
……
“六月二十四日，有雷陣雨，雷聲不小，雨點不大。雨天讀書，最是愜意。飛羽寫了一篇文章，要我幫他看看。此時的他，只有七歲，實在想不到，已經會寫長文了。我拿起紙張一看，題目是《天道有情》，內容充實而不冗餘，立意新穎而不俗套，文采斐然，亮點閃光。只是，文章的中心立意，‘天道有情’，我不太認同。我的看法是，天道有常，不為堯存，不為桀亡，以萬物為芻狗。不過，他現在還不需要知道這些。我表揚了飛羽的文章，未作其他評價，於是他歡天喜地地玩去了。”
唉，天若有情天亦老，人間正道是滄桑啊。問兵心說。
……
“三月七日，陰雨連綿。我與飛羽，準備試著使天道之力覺醒。但當他聽說……，便拼命搖頭，連說：‘不可，不可呀’。”
問兵看到這裏，發現有些地方的字跡已經模糊或者消褪，實在看不清楚寫了什麽。
龍飛羽究竟聽說了什麽，使得他直接拒絕了傳說中的天道之力？
問兵繼續讀：“我勸了飛羽好久，大丈夫，本就有舍有得。……又怎麽比得了家國天下，哪怕……了，也是值得的。”
唉，不清楚的地方越來越多，根本沒辦法通暢地讀下來，所以也很難得知，這中間究竟發生了什麽。
“飛羽說道：‘師父，還是算了吧。我雖生而為天道，但想自己選擇自己的命運。’飛羽的這番話，讓我猛然醒悟，一直以來，我對天道都太過執著，甚至將這份執著強加在了飛羽身上，從未給過他自由選擇的機會。原來，是我錯了。所以，天道之力，不用也罷。”
所以說，龍飛羽，最終沒有開啟天道之力嗎？問兵心想。
“三月八日，晴。我對飛羽說，做不成天道，沒關系。只是你這一身的才華，不考取功名，太可惜了。於是，飛羽開始發憤圖強，向科舉考場進軍。”
看來這一代的天道，最終成為了一個讀書人。問兵心中思忖道。
……
“四月九日，飛羽高中狀元！我自是喜不自勝。另外，心頭也有萬千不舍：飛羽已經不是天道，我也該離開了。飛羽，師父走了，你保重啊！”
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