第68章 又要親？
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第68章 又要親？
周倡認為, 能然裴老師這麽誇讚的，對方一定是在某一領域享有盛譽。
他不知道對方是誰，但這並不妨礙他對下午場嘉賓的期待。
這是一場校際間的研究生學術論壇，入選本次論壇的大多是各大院校的研究生同學。犀利的點評當然也有, 但大部分老師, 都秉承著一套先揚後抑的點評之道, 鼓勵式教育地誇讚幾句，隨後話鋒一轉, 一腳剎在‘但是’兩個字上。
‘但是’之後的話一針見血, 說得臺上的宣講者啞口無言。
周倡在下面聽著，一邊聽反思自己論文存在的問題, 越到後面，他心裏頭越虛，於是拿著電腦上的ppt給許聽晚看：“師姐。你說我這一塊這麽講可以嗎？”
這個時候許聽晚正在回裴競序的那條：【怎麽跟師弟一起？】
她解釋說：【他第一次宣講有點緊張，想讓我陪陪他。你知道的, 我這人一向很好說話, 他又是我同門師弟，我沒法拒絕的。】
更何況她的好師弟之前還幫她當過符盛的炮火，這些她都記在心裏。
發完這條, 她暫時熄了屏幕，湊上去看周倡的ppt。
“我聽了幾段老師的點評，這樣講可能不太行。”
她挪過周倡的電腦，拖動ppt的順序：“你把研究方法往前放。然後結論那裏...”
她連敲了幾個回車鍵：“這樣一二三這樣標出來, 不要冗雜在一塊兒。結論的話概括成短句, 不要大段覆制。”
周倡在一旁點頭：“那我先改一下。”
許聽晚制止他：“你先聽。中午午休的時候我們再一起看看。有時間改的。”
他說“好”, 繼續聽一些同學分享。
許聽晚放在一邊的手機又亮了起來。
Re：【所以, 這不是你的論文？】
看到這句話的時候, 許聽晚總覺得他在字裏行間中夾雜了一些不爽的情緒。
但她知道，裴競序從來都是就事論事的人，她也沒有多想，只當是一句正常的詢問：【忘記跟你說啦，之前發給你的是師弟的課程論文。他想修改一下拿來投論壇，所以拜托我幫忙看一下。】
許聽晚覺得自己解釋地非常清楚，一點錯漏都沒有。
發完這條消息，還倒問裴競序：【你開完會了嗎？累不累呀？】
裴競序隔了一會兒才回她：【開完了。原本有些累，看到你的消息就不累了。】
許聽晚強壓著自己上揚的唇角：【嘴甜？】
Re：【又要親？】
許聽晚看著那借題發揮的三個字，不知道他從哪兒得出這麽一個結論，扣了一個問號回去。
裴競序變本加厲：【我以為你想親自試試。】
本宮絕不允許女士：【你知道你現在這樣子特別像什麽嗎？】
Re：【像什麽？】
本宮絕不允許女士：【像那種我說你有病，你說你在關心我身體健康是不是想跟你去婚檢的美式男。】
“美式男”是最近網絡上比較流行的一個梗，一般是指成天想著美事，且迷之自信的男人。
Re：【你是在指責我？】
許聽晚又扣了個問號過去。
猜測到他要就‘婚檢’兩字繼續發揮，正打算說：【我沒想婚檢。】
屏幕彈出了八個字。
Re：【進度太慢。我的問題。】
許聽晚沈默著，刪去‘我沒想婚檢’五個字，拿食指戳著屏幕，回了他一大串省略號。
周倡看她動靜很大，問她：“師姐，怎麽了？”
“沒什麽。”她頓了一下，覺得不解氣，把他的備註改成‘美式男’，然後氣沖沖地說：“推銷咖啡的。”
/
下午場開始的時候，裴競序還沒回來。他是在下半場茶歇之後，才到的休息室。
他一進場，就有不少業界人士起身扣上西服扣子同他打招呼。
在公共場合，他總是一副清雋有禮的模樣，回應別人的問候時，語聲平緩，並伴隨小幅度頷首。
這種禮貌讓一些正在觀望的老前輩連連點頭，他們以為像裴競序這樣順風順水的人，難免會以高姿態示人，可他非但沒有這樣，還把到場的所有嘉賓的資料都爛熟於心。
“你知道我？”
“您在海洋微塑料汙染方面可是國內的先行者。”
排得上號的或者叫不上名的，他都十分了然，不會給人一種虛假的吹捧感。
上來打招呼的人一多，裴紹是聽到動靜，才知道裴競序到場了。
他放下手中未喝完的咖啡，走上去，把他拉住一旁：“怎麽才來？就剩沒幾個人了。”
“有事耽擱了一下。”
“來了就好。否則，我都不知道怎麽跟我學生交代。不知道你還記不記得，就我那個把你采訪刷爛的學生，她好像怪仰慕你的。”
裴紹只帶了一個學生，他說的是誰，裴競序心知肚明。
“那你跟她說什麽了？”
“我說，下午有重磅嘉賓到場，到時候帶她認識一下。但我沒說是你啊，也算是一個小驚喜吧。”他往甜品臺上一靠，順手拿了個小蛋糕給他。
裴競序沒接：“她怎麽說？”
“她肯定是很期待的啊。”裴紹看了一眼被他嫌棄的小蛋糕，自顧自咬了一口：“哎，我跟我那學生也算有緣，參加個論壇都能碰上...”
聽到‘有緣’兩個字，裴競序掃了他一眼：“為人師表，用詞方面需要註意。”
“不是...你別亂猜亂想行嗎？我就這麽一說，哪裏就不註意了？我有為人師表的自覺，且不說我這身份吧不合適吧...”他抻了抻衣服：“就算我不是她老師，那她身邊這麽多同齡人，哪裏就看得上我們這樣的老東西了？”
他越往後說，裴競序的眉頭擰得越深：“不要拿我跟你相提並論。”
“你比我還大幾個月，就認了吧。你看看...”他沖著門縫那兒擡了擡下巴：“許同學身邊還有師弟陪著，同齡人之間交流學業，探討論文，多麽美好的學生時代。”
裴競序順著他的視線看過去。
報告廳的中後排，許聽晚和周倡湊在一起，盯著同一個電腦屏幕。
不用猜就知道，許聽晚在幫周倡修改宣講的PPT。期間許聽晚想開一瓶礦泉水，周倡很主動地伸手接過，替她擰開，兩人有說有笑的，就連裴競序進場在第一排坐下，都未發覺。
茶歇過後，繼續進行論文宣講。
做點評的時候，裴競序跟一些老學者推讓著，老學者的言辭也算犀利，他們點評完，臺上的學生就跟霜打了的茄子一樣，低下頭去。
裴競序沒有再去雪上加霜，他只是靠著座椅，轉著手裏的筆，時而跟身邊的人交接幾句，並沒出聲補充。
直到他看見許聽晚的名字和周倡並列在宣講名單上，而主持人念了下一位宣講人的論文名字時，他才停下轉筆的動作，面露正色地往演講臺上看了一眼。
論文宣講人可以是一作也可以是二作，周倡原本打算自己上的，但他到底缺少在公眾面前發言的經驗，臨近的時候，心理素質不過關，出現了肚子絞痛的癥狀。
跑了幾趟廁所後，癥狀並未得到緩解，許聽晚本想鼓勵一下，但是鼓勵不見成效，於是最後宣講的重任，便落到了她的身上。
許聽晚做過兩次宣講，算是練過膽子，主持人一念到他們的論文，她就帶著紙質的論文稿走了上去。
上去之後，她才因為視角的問題隱約滋生出一絲緊張的情緒。
進場的時候，她坐在報告廳的後排，前面有一眾同學擋著視線，看不清前排老師的模樣，所以也沒有明顯的緊張感。
上臺後，往下一瞥，一二排的老師沖她笑了笑，盡管如此，但她看到老師們身著不同於學生的著裝，那種正襟危坐的的模樣還給她帶來了一定震懾力。
她先是扯出一個笑容，說了句‘各位老師好’，然後從左到右逐一掃視。
一通掃視尚未結束，她一眼就看到了坐在第一排西裝革履的男人。
男人正好擡眼看她，但他並未流露出驚訝的神情，也沒有釋放出相熟的信號。
他無動於衷地地坐在下面，以專業姿態示人的時候總給人一種撲面而來的壓迫感。
許聽晚的笑容僵在臉上，她心裏咯噔了一下，戰戰兢兢地點開自己的分享文檔。
藍底白字的文檔在大屏幕上演示。
她知道，比起演示文檔，老師更樂意看手裏頭的紙質論文。
但是其他老師都會在她演示文稿的時候，擡眼看上幾秒，甚至投去鼓勵的笑。
只有裴競序在底下，一邊翻著她的論文，一邊圈圈畫畫。
分享結束後，許聽晚規規矩矩地站在一邊：“以上就是我的論文分享，請老師們批評指正。”
底下靜默了一瞬，或許是在措辭，又或許是在尋找她文章中的毛病。
幾分鐘後，大家開始互相謙讓，就在這時，裴競序突然開口。
他頭也不擡，簡明扼要地進行點評。
點評的節奏有點快，許聽晚翻著論文，艱難地做筆記。
為了避免打壓學生的積極性，這些老師在做點評的時候，貫徹了先揚後抑的做法，先說好的地方，再說不足的點。
很少有像裴競序這樣不留情面地一通批評。
“我看未必。”
“沒用。”
“廢話太多。”
“論證淺薄。”
“意義不大。”
底下斂聲屏氣，原來還有交頭接耳的同學，這下連翻閱論文集的聲音都變輕了。
作者有話說：
賠鍋：我對事不對人
周倡：指桑罵槐唄怎麽不幹脆直接點我呢？
感謝在2023-08-14 02:32:39~2023-08-15 18:57:06期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：小狗會搖尾巴 100瓶；冬困、濘溪 2瓶；夏日心動氣泡.、42232512 1瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
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‘但是’之後的話一針見血, 說得臺上的宣講者啞口無言。
周倡在下面聽著，一邊聽反思自己論文存在的問題, 越到後面，他心裏頭越虛，於是拿著電腦上的ppt給許聽晚看：“師姐。你說我這一塊這麽講可以嗎？”
這個時候許聽晚正在回裴競序的那條：【怎麽跟師弟一起？】
她解釋說：【他第一次宣講有點緊張，想讓我陪陪他。你知道的, 我這人一向很好說話, 他又是我同門師弟，我沒法拒絕的。】
更何況她的好師弟之前還幫她當過符盛的炮火，這些她都記在心裏。
發完這條, 她暫時熄了屏幕，湊上去看周倡的ppt。
“我聽了幾段老師的點評，這樣講可能不太行。”
她挪過周倡的電腦，拖動ppt的順序：“你把研究方法往前放。然後結論那裏...”
她連敲了幾個回車鍵：“這樣一二三這樣標出來, 不要冗雜在一塊兒。結論的話概括成短句, 不要大段覆制。”
周倡在一旁點頭：“那我先改一下。”
許聽晚制止他：“你先聽。中午午休的時候我們再一起看看。有時間改的。”
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Re：【所以, 這不是你的論文？】
看到這句話的時候, 許聽晚總覺得他在字裏行間中夾雜了一些不爽的情緒。
但她知道，裴競序從來都是就事論事的人，她也沒有多想，只當是一句正常的詢問：【忘記跟你說啦，之前發給你的是師弟的課程論文。他想修改一下拿來投論壇，所以拜托我幫忙看一下。】
許聽晚覺得自己解釋地非常清楚，一點錯漏都沒有。
發完這條消息，還倒問裴競序：【你開完會了嗎？累不累呀？】
裴競序隔了一會兒才回她：【開完了。原本有些累，看到你的消息就不累了。】
許聽晚強壓著自己上揚的唇角：【嘴甜？】
Re：【又要親？】
許聽晚看著那借題發揮的三個字，不知道他從哪兒得出這麽一個結論，扣了一個問號回去。
裴競序變本加厲：【我以為你想親自試試。】
本宮絕不允許女士：【你知道你現在這樣子特別像什麽嗎？】
Re：【像什麽？】
本宮絕不允許女士：【像那種我說你有病，你說你在關心我身體健康是不是想跟你去婚檢的美式男。】
“美式男”是最近網絡上比較流行的一個梗，一般是指成天想著美事，且迷之自信的男人。
Re：【你是在指責我？】
許聽晚又扣了個問號過去。
猜測到他要就‘婚檢’兩字繼續發揮，正打算說：【我沒想婚檢。】
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Re：【進度太慢。我的問題。】
許聽晚沈默著，刪去‘我沒想婚檢’五個字，拿食指戳著屏幕，回了他一大串省略號。
周倡看她動靜很大，問她：“師姐，怎麽了？”
“沒什麽。”她頓了一下，覺得不解氣，把他的備註改成‘美式男’，然後氣沖沖地說：“推銷咖啡的。”
/
下午場開始的時候，裴競序還沒回來。他是在下半場茶歇之後，才到的休息室。
他一進場，就有不少業界人士起身扣上西服扣子同他打招呼。
在公共場合，他總是一副清雋有禮的模樣，回應別人的問候時，語聲平緩，並伴隨小幅度頷首。
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“你知道我？”
“您在海洋微塑料汙染方面可是國內的先行者。”
排得上號的或者叫不上名的，他都十分了然，不會給人一種虛假的吹捧感。
上來打招呼的人一多，裴紹是聽到動靜，才知道裴競序到場了。
他放下手中未喝完的咖啡，走上去，把他拉住一旁：“怎麽才來？就剩沒幾個人了。”
“有事耽擱了一下。”
“來了就好。否則，我都不知道怎麽跟我學生交代。不知道你還記不記得，就我那個把你采訪刷爛的學生，她好像怪仰慕你的。”
裴紹只帶了一個學生，他說的是誰，裴競序心知肚明。
“那你跟她說什麽了？”
“我說，下午有重磅嘉賓到場，到時候帶她認識一下。但我沒說是你啊，也算是一個小驚喜吧。”他往甜品臺上一靠，順手拿了個小蛋糕給他。
裴競序沒接：“她怎麽說？”
“她肯定是很期待的啊。”裴紹看了一眼被他嫌棄的小蛋糕，自顧自咬了一口：“哎，我跟我那學生也算有緣，參加個論壇都能碰上...”
聽到‘有緣’兩個字，裴競序掃了他一眼：“為人師表，用詞方面需要註意。”
“不是...你別亂猜亂想行嗎？我就這麽一說，哪裏就不註意了？我有為人師表的自覺，且不說我這身份吧不合適吧...”他抻了抻衣服：“就算我不是她老師，那她身邊這麽多同齡人，哪裏就看得上我們這樣的老東西了？”
他越往後說，裴競序的眉頭擰得越深：“不要拿我跟你相提並論。”
“你比我還大幾個月，就認了吧。你看看...”他沖著門縫那兒擡了擡下巴：“許同學身邊還有師弟陪著，同齡人之間交流學業，探討論文，多麽美好的學生時代。”
裴競序順著他的視線看過去。
報告廳的中後排，許聽晚和周倡湊在一起，盯著同一個電腦屏幕。
不用猜就知道，許聽晚在幫周倡修改宣講的PPT。期間許聽晚想開一瓶礦泉水，周倡很主動地伸手接過，替她擰開，兩人有說有笑的，就連裴競序進場在第一排坐下，都未發覺。
茶歇過後，繼續進行論文宣講。
做點評的時候，裴競序跟一些老學者推讓著，老學者的言辭也算犀利，他們點評完，臺上的學生就跟霜打了的茄子一樣，低下頭去。
裴競序沒有再去雪上加霜，他只是靠著座椅，轉著手裏的筆，時而跟身邊的人交接幾句，並沒出聲補充。
直到他看見許聽晚的名字和周倡並列在宣講名單上，而主持人念了下一位宣講人的論文名字時，他才停下轉筆的動作，面露正色地往演講臺上看了一眼。
論文宣講人可以是一作也可以是二作，周倡原本打算自己上的，但他到底缺少在公眾面前發言的經驗，臨近的時候，心理素質不過關，出現了肚子絞痛的癥狀。
跑了幾趟廁所後，癥狀並未得到緩解，許聽晚本想鼓勵一下，但是鼓勵不見成效，於是最後宣講的重任，便落到了她的身上。
許聽晚做過兩次宣講，算是練過膽子，主持人一念到他們的論文，她就帶著紙質的論文稿走了上去。
上去之後，她才因為視角的問題隱約滋生出一絲緊張的情緒。
進場的時候，她坐在報告廳的後排，前面有一眾同學擋著視線，看不清前排老師的模樣，所以也沒有明顯的緊張感。
上臺後，往下一瞥，一二排的老師沖她笑了笑，盡管如此，但她看到老師們身著不同於學生的著裝，那種正襟危坐的的模樣還給她帶來了一定震懾力。
她先是扯出一個笑容，說了句‘各位老師好’，然後從左到右逐一掃視。
一通掃視尚未結束，她一眼就看到了坐在第一排西裝革履的男人。
男人正好擡眼看她，但他並未流露出驚訝的神情，也沒有釋放出相熟的信號。
他無動於衷地地坐在下面，以專業姿態示人的時候總給人一種撲面而來的壓迫感。
許聽晚的笑容僵在臉上，她心裏咯噔了一下，戰戰兢兢地點開自己的分享文檔。
藍底白字的文檔在大屏幕上演示。
她知道，比起演示文檔，老師更樂意看手裏頭的紙質論文。
但是其他老師都會在她演示文稿的時候，擡眼看上幾秒，甚至投去鼓勵的笑。
只有裴競序在底下，一邊翻著她的論文，一邊圈圈畫畫。
分享結束後，許聽晚規規矩矩地站在一邊：“以上就是我的論文分享，請老師們批評指正。”
底下靜默了一瞬，或許是在措辭，又或許是在尋找她文章中的毛病。
幾分鐘後，大家開始互相謙讓，就在這時，裴競序突然開口。
他頭也不擡，簡明扼要地進行點評。
點評的節奏有點快，許聽晚翻著論文，艱難地做筆記。
為了避免打壓學生的積極性，這些老師在做點評的時候，貫徹了先揚後抑的做法，先說好的地方，再說不足的點。
很少有像裴競序這樣不留情面地一通批評。
“我看未必。”
“沒用。”
“廢話太多。”
“論證淺薄。”
“意義不大。”
底下斂聲屏氣，原來還有交頭接耳的同學，這下連翻閱論文集的聲音都變輕了。
作者有話說：
賠鍋：我對事不對人
周倡：指桑罵槐唄怎麽不幹脆直接點我呢？
感謝在2023-08-14 02:32:39~2023-08-15 18:57:06期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：小狗會搖尾巴 100瓶；冬困、濘溪 2瓶；夏日心動氣泡.、42232512 1瓶；
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