第二章
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第二章
“對了姐姐，你是誰啊？我以前怎麽沒見過你？”小胖的一聲疑問把祝念辛的思緒拉回來。
祝念辛拉了一個凳子慢慢坐下，拿起桌子上的筆墨開始將《陋室銘》裏的幾個難懂的字寫了下來。
“我剛來這個村，你叫我小祝姐姐就好了。”她低頭寫了幾個字，標註好拼音，正要教小胖念，忽然想起，古代並沒有拼音。
望著方塊字上的拼音，小胖好奇道：“小祝姐姐，這是什麽東西？”
“沒什麽，我寫錯了。”祝念辛搖頭嘆氣，只能拿毛筆把拼音劃掉。
古人識字讀音使用的是“直音法”“讀若法”等，但對於孩童來說，他們沒有認識太多字，靠這個方法實在不妥。要是能普及拼音就好了，祝念辛癟癟嘴，指著字開始教小胖念。
一字一字地教小胖學會念後，祝念辛開始就著原文講起了《陋室銘》的創作背景。祝念辛跟他講劉禹錫的身世和背景故事時，他全神貫註，很是專心。
“很好，那我再提問，這篇文章的主題是什麽啊？”祝念辛握著書問小胖。
小胖答得很快：“是為了表達劉禹錫的志向高潔，安貧樂道，還有他不願與世俗同流合汙的境界。”
沒想到自己就說了一遍，這小胖就記住了。祝念辛好奇道：“你記性很好，怎麽背不下來詩呢？”
正高興回答問題的小胖垂下頭，他扣著手指頭，支支吾吾。
祝念辛拍拍他的背輕聲安撫：“沒事，你說吧，小祝姐姐不會告訴別人的。”
小胖聽祝念辛這麽溫柔地詢問，抹抹眼淚仰頭回答：“我前幾次測驗明明寫對了很多，他們卻跟我娘說我全寫錯了，我娘又不識字，哪裏知道我寫對還是寫錯。他們說我成績不好，要我娘帶我去他們的補習學堂，我家沒那麽多錢，就沒去。他們就不這樣對待去了補習學堂的人，我討厭那些教書先生，不想上學了，不想背書了。”
他又握上祝念辛的手說：“小祝姐姐，去補習學堂花的錢可多了，我不想去。李幺兒去過補習學堂，他說其實裏面和平常上課學的是一樣的，根本沒什麽用，只是花了更多的錢而已。我就想讓娘覺得我不是塊讀書的料，讓她別浪費錢了。鎮上就他們一家教書的學堂，以後說不定會花更多的錢，我不想浪費那麽多錢。”
原來是這樣，祝念辛明白那個【潛行學堂】是打的什麽主意了。
她用拳頭砸了一下桌子，“教書育人是多麽偉大的一件事，他們竟然用這種方式斂財，不可饒恕。”
小胖拽拽祝念辛的衣服一臉祈求：“小祝姐姐，你別告訴別人，其實班裏也有很多像我這樣的學生，我們一致打算不學習了。”
祝念辛驚訝道：“你們怎麽能這樣想呢？即便以後不考取功名，也是要讀書的啊。再說，你娘都把你送到學堂裏了，肯定是想要你學到知識，錢都交了，怎麽能浪費呢？”
小胖回答不上來，低著頭啜泣起來，祝念辛給他擦擦眼淚，轉轉眼珠，想出了一個主意。
即便孩子測驗滿分，為了逼迫小孩上補習學堂，他們還會給小孩的成績打上零分。他們仗著家長不識字為所欲為，但祝念辛識字啊，她可以還孩子們一個真相。
祝念辛彎腰安慰他：“你別哭了，我有辦法幫你們。你現在先好好學習，等下次測驗的時候認真做題，要是你的成績還是零分，就找我，我來幫你們還原真相。”
“真的嗎？”
祝念辛拍拍他的頭說：“當然是真的，現在你先把這個《陋室銘》背會，別讓你娘傷心。對了，你們下次測驗是什麽時候？”
“兩個月後。”
“好，這兩個月內，你要是有什麽不會的，來問我，我教你。等測驗的時候你好好做題，爭取全都做對！剩下的就包在我身上，不用怕！”祝念辛拍拍胸脯，“你記性這麽好，我相信你一定可以的！”
小胖仿佛找到了救星一般，失落的雙眼泛著光，他重重地點頭，說了聲好。
“不傷心了？來，咱們繼續。我先給你翻譯一下整篇文章的意思，你理解譯文之後，對你背書幫助很大。”
“嗯嗯！”
*
祝念辛摸索著去街市上賣了蘑菇，怕人覺得她年輕好欺負，她把自己整得回頭土臉的，還裹上了頭巾。先裝作顧客，問蘑菇的價位，然後開始找個攤位賣蘑菇。等了好久才等到顧客，拿著借的隔壁老頭兒的秤給顧客秤完蘑菇，口算一下便報出了價錢。
“四兩，八文錢。”
“你不算算？”顧客看她稱了一下就報出價錢，疑惑道。
這還用算？祝念辛把蘑菇拿好塞給他，“不信的話你自己算算對不對。”
那人扣扣手指頭，看沒算錯，便交錢拿走了蘑菇。
古代人算術好像不是太行？祝念辛想了想，又覺得很好理解。
等到了下午，祝念辛收攤回家，看家裏還剩一點可以吃的蘑菇，便煮了一些，順便給系統塞了一碗。
系統：你註意點啊，別吃了毒蘑菇
祝念辛：我采蘑菇都是按照書上采的，怎麽可能采到有毒的？
沒想到鍋裏還真是混進了幾根有毒的蘑菇，祝念辛喝完蘑菇湯頭暈眼花，看到屋子裏有小人跳舞。好在沒什麽大礙，睡了一天便恢覆好了。
系統：不聽我的提醒，吃毒蘑菇了吧
祝念辛：但凡你能分清毒蘑菇，我會這樣？
系統：不去反思自己，反倒是指責他人？嘿，你這處世之道不行啊
這個系統真是什麽用都沒有，祝念辛揉揉昏漲的腦袋，起身去喝水。還沒走到門口，就聽到門外嗡嗡的，似乎有人在說話。
一開門，幾個不高的娃娃仰頭看她。為首的是小胖，他指著祝念辛跟幾個小孩介紹：“這就是我說的那位小祝姐姐。”
祝念辛不禁有些好奇，“你是怎麽找到這裏的？”
“我那天看你背著一筐蘑菇，又往南邊走，就往這邊看看。然後見你家門口曬的有蘑菇，還有那個籮筐，就知道你可能在這裏住。”小胖拍拍身邊的小孩繼續說：“小祝姐姐，這幾個人都是沒去補習學堂的，也是我的好朋友。我也想讓你幫忙，幫忙教他們一下。”
小胖記性好，還那麽聰明，要是真放棄學習了，可真是太可惜了。
擠在小胖身後的一個小孩舉起手說：“小祝姐姐，我叫馬壯壯，教書先生總是讓我坐最後一排，我個子小，總是聽不清他在講什麽，上課什麽也學不到。你能不能，教教我……”
又一個小孩舉手：“小祝姐姐，我叫馮茁，我也是總坐在後排，你能不能也……”
“小祝姐姐，你也教教我吧。”
“小祝姐姐，還有我還有我。”
幾個小孩你一聲我一語的，吵得祝念辛頭疼。
祝念辛：系統，怎麽辦啊？
系統：你別急，你別急，你急也沒用，不過有個好消息告訴你
祝念辛：什麽好消息？
系統：你的天賦技能還在加載
這也算好消息？
祝念辛徹底放棄對系統的求助，面露難色道：“可是你們爹娘不一定同意，我又是女子，拋頭露面教你們這麽多人讀書，怕是不太合適。”
這幾個孩子齊齊低下頭，一陣失落。小胖舉手說：“但要是讓我們爹娘知道你教得好，他們也不會說什麽吧。昨天小祝姐姐你教我背會了書，我娘就誇我了。但是姐姐你要我保密，我就沒說是你的功勞。如果我告訴他們你很會教人讀書，我相信他們一定可以放心的。”
祝念辛有點怕擔責任，教得好了就算了，要是教得不好，那些人再找自己麻煩，在背後說三道四，她的日子不會好過。
見祝念辛猶豫，馬壯壯拽著祝念辛的袖子說：“小祝姐姐，你教我們又不收費，只當是教著玩了，我們爹娘不會說什麽的。”
看著他們渴望的目光，想起那些斂財的教書先生，祝念辛只好點頭，答應教他們讀書。
“好，那接下來的兩個月，你們有空便來我這裏。記住，要偷偷過來，別被你們家長發現了。要是被發現了，不要說是我的主意。”祝念辛還是不敢承擔風險，她一個剛來村裏的女子，現在孤身一人又沒什麽錢財，可不能太過招搖。
“知道了小祝姐姐！”幾個小孩異口同聲道。
又一陣刺耳的聲音跑進祝念辛的耳中，她連忙送走幾個小孩，關上房門問系統：“你又又又怎麽了？”
系統：還別說，哎你還真別說
祝念辛：能不能別廢話？
系統：你的天賦技能覺醒了。
覺醒了？祝念辛忙問：“我的天賦技能是什麽？！”
系統：是教育系統！恭喜宿主！你已成功解鎖【教育天賦】，完成教學任務可獲得相應積分，可以去商城兌換物品。並進行系統升級，可以兌換高級物品，更有奇妙禮遇等你開啟。
祝念辛咽了口唾沫，還真是教育系統。好在以她的知識教這些小孩不算太難，她點點頭問：“那我接下來的教學任務，是不是教小胖他們念書？”
系統：嗨嗨嗨！你還算聰明嘛！來我給你掰扯掰扯哈，完成一個簡單的教學任務，比如教一個學生背會一首詩，積累一分；完成中等的教學任務，比如讓一個學生掌握一個知識難點，積累2分；完成一個困難教學任務，比如讓一個學生通過一個測驗，積累5分。教學任務難度隨你面臨的教學問題而定，比如解決家長和學生的學習矛盾或者學生間的矛盾，也算是教學任務哦
那看來得分還是挺簡單的嘛，想著，祝念辛問：“那商城的物品物價多少啊？”
系統：比如一個充電寶，500分可以兌換
500分兌換一個充電寶？？？她得教多少學生才換一個充電寶？
不對，她要充電寶幹什麽？
系統：我猜你肯定要問為什麽商城有充電寶，我得充電啊，我沒電了誰給你積累分數啊？你怎麽打開商城啊？誰給你升級禮包啊？
這系統怎麽跟要和她對著幹似的？祝念辛氣得直撓頭，“行行行，給你買好了吧，我的系統祖宗！”
等哪天得找機會教訓它一頓，祝念辛咬牙切齒。
系統：嘿嘿，你乖乖完成任務，我是不會虧待你的。喏，解鎖天賦的禮包【書桌、椅子和黑板】放你屋子裏了哈，從現在開始我就給你進行計分，等你買了充電寶，我就不會蹭你糧食了哈！
祝念辛轉身去收拾忽然出現在屋子裏的書桌，頭也不擡地氣道：“你最好說話算話。”
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“我剛來這個村，你叫我小祝姐姐就好了。”她低頭寫了幾個字，標註好拼音，正要教小胖念，忽然想起，古代並沒有拼音。
望著方塊字上的拼音，小胖好奇道：“小祝姐姐，這是什麽東西？”
“沒什麽，我寫錯了。”祝念辛搖頭嘆氣，只能拿毛筆把拼音劃掉。
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一字一字地教小胖學會念後，祝念辛開始就著原文講起了《陋室銘》的創作背景。祝念辛跟他講劉禹錫的身世和背景故事時，他全神貫註，很是專心。
“很好，那我再提問，這篇文章的主題是什麽啊？”祝念辛握著書問小胖。
小胖答得很快：“是為了表達劉禹錫的志向高潔，安貧樂道，還有他不願與世俗同流合汙的境界。”
沒想到自己就說了一遍，這小胖就記住了。祝念辛好奇道：“你記性很好，怎麽背不下來詩呢？”
正高興回答問題的小胖垂下頭，他扣著手指頭，支支吾吾。
祝念辛拍拍他的背輕聲安撫：“沒事，你說吧，小祝姐姐不會告訴別人的。”
小胖聽祝念辛這麽溫柔地詢問，抹抹眼淚仰頭回答：“我前幾次測驗明明寫對了很多，他們卻跟我娘說我全寫錯了，我娘又不識字，哪裏知道我寫對還是寫錯。他們說我成績不好，要我娘帶我去他們的補習學堂，我家沒那麽多錢，就沒去。他們就不這樣對待去了補習學堂的人，我討厭那些教書先生，不想上學了，不想背書了。”
他又握上祝念辛的手說：“小祝姐姐，去補習學堂花的錢可多了，我不想去。李幺兒去過補習學堂，他說其實裏面和平常上課學的是一樣的，根本沒什麽用，只是花了更多的錢而已。我就想讓娘覺得我不是塊讀書的料，讓她別浪費錢了。鎮上就他們一家教書的學堂，以後說不定會花更多的錢，我不想浪費那麽多錢。”
原來是這樣，祝念辛明白那個【潛行學堂】是打的什麽主意了。
她用拳頭砸了一下桌子，“教書育人是多麽偉大的一件事，他們竟然用這種方式斂財，不可饒恕。”
小胖拽拽祝念辛的衣服一臉祈求：“小祝姐姐，你別告訴別人，其實班裏也有很多像我這樣的學生，我們一致打算不學習了。”
祝念辛驚訝道：“你們怎麽能這樣想呢？即便以後不考取功名，也是要讀書的啊。再說，你娘都把你送到學堂裏了，肯定是想要你學到知識，錢都交了，怎麽能浪費呢？”
小胖回答不上來，低著頭啜泣起來，祝念辛給他擦擦眼淚，轉轉眼珠，想出了一個主意。
即便孩子測驗滿分，為了逼迫小孩上補習學堂，他們還會給小孩的成績打上零分。他們仗著家長不識字為所欲為，但祝念辛識字啊，她可以還孩子們一個真相。
祝念辛彎腰安慰他：“你別哭了，我有辦法幫你們。你現在先好好學習，等下次測驗的時候認真做題，要是你的成績還是零分，就找我，我來幫你們還原真相。”
“真的嗎？”
祝念辛拍拍他的頭說：“當然是真的，現在你先把這個《陋室銘》背會，別讓你娘傷心。對了，你們下次測驗是什麽時候？”
“兩個月後。”
“好，這兩個月內，你要是有什麽不會的，來問我，我教你。等測驗的時候你好好做題，爭取全都做對！剩下的就包在我身上，不用怕！”祝念辛拍拍胸脯，“你記性這麽好，我相信你一定可以的！”
小胖仿佛找到了救星一般，失落的雙眼泛著光，他重重地點頭，說了聲好。
“不傷心了？來，咱們繼續。我先給你翻譯一下整篇文章的意思，你理解譯文之後，對你背書幫助很大。”
“嗯嗯！”
*
祝念辛摸索著去街市上賣了蘑菇，怕人覺得她年輕好欺負，她把自己整得回頭土臉的，還裹上了頭巾。先裝作顧客，問蘑菇的價位，然後開始找個攤位賣蘑菇。等了好久才等到顧客，拿著借的隔壁老頭兒的秤給顧客秤完蘑菇，口算一下便報出了價錢。
“四兩，八文錢。”
“你不算算？”顧客看她稱了一下就報出價錢，疑惑道。
這還用算？祝念辛把蘑菇拿好塞給他，“不信的話你自己算算對不對。”
那人扣扣手指頭，看沒算錯，便交錢拿走了蘑菇。
古代人算術好像不是太行？祝念辛想了想，又覺得很好理解。
等到了下午，祝念辛收攤回家，看家裏還剩一點可以吃的蘑菇，便煮了一些，順便給系統塞了一碗。
系統：你註意點啊，別吃了毒蘑菇
祝念辛：我采蘑菇都是按照書上采的，怎麽可能采到有毒的？
沒想到鍋裏還真是混進了幾根有毒的蘑菇，祝念辛喝完蘑菇湯頭暈眼花，看到屋子裏有小人跳舞。好在沒什麽大礙，睡了一天便恢覆好了。
系統：不聽我的提醒，吃毒蘑菇了吧
祝念辛：但凡你能分清毒蘑菇，我會這樣？
系統：不去反思自己，反倒是指責他人？嘿，你這處世之道不行啊
這個系統真是什麽用都沒有，祝念辛揉揉昏漲的腦袋，起身去喝水。還沒走到門口，就聽到門外嗡嗡的，似乎有人在說話。
一開門，幾個不高的娃娃仰頭看她。為首的是小胖，他指著祝念辛跟幾個小孩介紹：“這就是我說的那位小祝姐姐。”
祝念辛不禁有些好奇，“你是怎麽找到這裏的？”
“我那天看你背著一筐蘑菇，又往南邊走，就往這邊看看。然後見你家門口曬的有蘑菇，還有那個籮筐，就知道你可能在這裏住。”小胖拍拍身邊的小孩繼續說：“小祝姐姐，這幾個人都是沒去補習學堂的，也是我的好朋友。我也想讓你幫忙，幫忙教他們一下。”
小胖記性好，還那麽聰明，要是真放棄學習了，可真是太可惜了。
擠在小胖身後的一個小孩舉起手說：“小祝姐姐，我叫馬壯壯，教書先生總是讓我坐最後一排，我個子小，總是聽不清他在講什麽，上課什麽也學不到。你能不能，教教我……”
又一個小孩舉手：“小祝姐姐，我叫馮茁，我也是總坐在後排，你能不能也……”
“小祝姐姐，你也教教我吧。”
“小祝姐姐，還有我還有我。”
幾個小孩你一聲我一語的，吵得祝念辛頭疼。
祝念辛：系統，怎麽辦啊？
系統：你別急，你別急，你急也沒用，不過有個好消息告訴你
祝念辛：什麽好消息？
系統：你的天賦技能還在加載
這也算好消息？
祝念辛徹底放棄對系統的求助，面露難色道：“可是你們爹娘不一定同意，我又是女子，拋頭露面教你們這麽多人讀書，怕是不太合適。”
這幾個孩子齊齊低下頭，一陣失落。小胖舉手說：“但要是讓我們爹娘知道你教得好，他們也不會說什麽吧。昨天小祝姐姐你教我背會了書，我娘就誇我了。但是姐姐你要我保密，我就沒說是你的功勞。如果我告訴他們你很會教人讀書，我相信他們一定可以放心的。”
祝念辛有點怕擔責任，教得好了就算了，要是教得不好，那些人再找自己麻煩，在背後說三道四，她的日子不會好過。
見祝念辛猶豫，馬壯壯拽著祝念辛的袖子說：“小祝姐姐，你教我們又不收費，只當是教著玩了，我們爹娘不會說什麽的。”
看著他們渴望的目光，想起那些斂財的教書先生，祝念辛只好點頭，答應教他們讀書。
“好，那接下來的兩個月，你們有空便來我這裏。記住，要偷偷過來，別被你們家長發現了。要是被發現了，不要說是我的主意。”祝念辛還是不敢承擔風險，她一個剛來村裏的女子，現在孤身一人又沒什麽錢財，可不能太過招搖。
“知道了小祝姐姐！”幾個小孩異口同聲道。
又一陣刺耳的聲音跑進祝念辛的耳中，她連忙送走幾個小孩，關上房門問系統：“你又又又怎麽了？”
系統：還別說，哎你還真別說
祝念辛：能不能別廢話？
系統：你的天賦技能覺醒了。
覺醒了？祝念辛忙問：“我的天賦技能是什麽？！”
系統：是教育系統！恭喜宿主！你已成功解鎖【教育天賦】，完成教學任務可獲得相應積分，可以去商城兌換物品。並進行系統升級，可以兌換高級物品，更有奇妙禮遇等你開啟。
祝念辛咽了口唾沫，還真是教育系統。好在以她的知識教這些小孩不算太難，她點點頭問：“那我接下來的教學任務，是不是教小胖他們念書？”
系統：嗨嗨嗨！你還算聰明嘛！來我給你掰扯掰扯哈，完成一個簡單的教學任務，比如教一個學生背會一首詩，積累一分；完成中等的教學任務，比如讓一個學生掌握一個知識難點，積累2分；完成一個困難教學任務，比如讓一個學生通過一個測驗，積累5分。教學任務難度隨你面臨的教學問題而定，比如解決家長和學生的學習矛盾或者學生間的矛盾，也算是教學任務哦
那看來得分還是挺簡單的嘛，想著，祝念辛問：“那商城的物品物價多少啊？”
系統：比如一個充電寶，500分可以兌換
500分兌換一個充電寶？？？她得教多少學生才換一個充電寶？
不對，她要充電寶幹什麽？
系統：我猜你肯定要問為什麽商城有充電寶，我得充電啊，我沒電了誰給你積累分數啊？你怎麽打開商城啊？誰給你升級禮包啊？
這系統怎麽跟要和她對著幹似的？祝念辛氣得直撓頭，“行行行，給你買好了吧，我的系統祖宗！”
等哪天得找機會教訓它一頓，祝念辛咬牙切齒。
系統：嘿嘿，你乖乖完成任務，我是不會虧待你的。喏，解鎖天賦的禮包【書桌、椅子和黑板】放你屋子裏了哈，從現在開始我就給你進行計分，等你買了充電寶，我就不會蹭你糧食了哈！
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