第六十五章——人是
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第六十五章——人是
熊樂晨和薛銳回家後沒幾天，兒童死亡案的對接人就來了電話。
“唉，出結果了，熊老師說得準準的，分毫不差。”
對接人在電話裏嘆氣：“那家的老大，剛進去就撂了，就是他殺的。”
熊樂晨在這邊開著功放，聞言連眼睛都不多轉一下，淡定回道：“活埋？”
“啊？熊老師你知道啊？”對接人道，“你之前只和我說是他們家大兒子幹的，我還以為你不知道細節呢！”
熊樂晨道：“你現在也可以說，我也未必全看到了細節。”
“哎好吧，我就當給你補充一下吧。反正你都知道的，對你也沒什麽保密可言。”對接人道，“那家的情況是這樣，白天的時候兩個大人都去外面上工、不在家，只有三個放假的小孩在家。那個讀初三的大兒子，早上帶弟弟妹妹上山去玩。三個小孩爬到了背陽面的坡地後，老大就說要玩‘活埋游戲’……這是能玩的游戲嗎！”
但凡換一個普通人來聽，都會覺得這個游戲確實荒謬。
可無論是熊樂晨還是坐在旁邊的薛銳，都表情絲毫未變。熊樂晨還道：“說是玩游戲？那一直把他們埋起來也沒反抗嗎？”
“這，熊老師去海邊玩沙子的時候也可以自己試試哈，身體埋到一定程度的時候，想出也出不來了。”對接人回道，“據說那倆孩子被埋到一半的時候，喊著不想玩了，想出來。但是那老大還是發了狠，還把他們的嘴也塞進抹布，直接沒頂了。埋完之後，這個老大也根本沒確認弟弟妹妹什麽時候死的。反正他就自己大致用葉子樹枝之類的蓋了一下，然後就下山回家了。”
這個過程，說起來似乎就是寥寥數語，波瀾不驚的，但著實細思極恐。
在無人響應的山林之間，兩個孩子被埋在土裏動彈不得，眼睜睜看著沙土蓋頂，這是何等的絕望。尤其是下手的這個人，還是他們平日裏最親密無間的親哥哥。他們無法理解哥哥的行為，也無法理解自己為什麽會遭遇這一切，在停止呼吸前的一刻，他們可能甚至無法理解自己馬上要走到生命的盡頭。
熊樂晨問：“後來呢？”
“後來，這個老大就在家裏正常寫作業，做飯、吃飯。他剛把弟弟妹妹謀害了，竟然還能繼續若無其事地學習吃飯！到底是太冷靜，還是太惡毒？”對接人的言語中充滿了厭惡，壓抑著自己想罵人的沖動，“下午他媽媽回家的時候，他還在菜地裏摘豆角，準備用來做晚飯的。他媽問他弟弟妹妹呢，他就說自己一直在摘豆角，沒註意兩人，可能跑出去玩了。他媽找了一圈沒找著，就叫回了丈夫。夫婦倆在親朋好友家裏都轉了一遍，確認孩子依舊不見蹤影，便報了警。”
再往後，就是原本全村找連三哥的人們，又連夜轉而到處找孩子去了。
熊樂晨又問：“他說了為什麽要殺害弟弟妹妹嗎？”
“說了，唉，理由非常荒謬。我不知道這是不是真正的理由，反正他是這麽說的，熊老師就聽聽算了。”對接人道，“他說，是因為覺得弟弟妹妹分走了父母的愛，也分走了家裏的錢。他們家裏的經濟條件很不好，平時維持一家五口的溫飽都捉襟見肘的，實在沒有多餘的花銷了。
“而這個老大，馬上要上完九年義務教育了。雖然他成績還可以，但要上高中，就得出學費、食宿費。他的弟弟妹妹成績都比他好，他怕自己就算考上了，家裏也沒錢供他上高中，甚至讓他出去打工來供弟弟妹妹上學。他覺得只有一直把書讀下去，才會有機會出人頭地。所以想來想去，他決定讓父母只專心養育他，他要把兩個小的都殺了。”
說完這長長兩段話後，對接人陷入了久久的沈默。
或許這個理由對他來說太不可理喻，也太過於沈重。他想罵人，但無論什麽詞語，在兩條幼小性命的犧牲面前都還是不夠分量。
熊樂晨此時道：“有些鳥類，從蛋裏孵化出來後，會把同窩的其他沒孵化的蛋推出去。獨占資源，在大自然裏是本能。”
“可人怎麽能和動物一樣？”對接人長嘆一聲，“這個哥哥，他又不是不學無術的小流氓，他是想要繼續讀書的好學生啊！都初中生了，他會不知道殺人犯法嗎？他就是極度的自私，把自己的利益擺在親生弟妹的性命面前，擺在父母的極度痛苦之前。現在，他確實是父母唯一的孩子了，可他的父母還有可能會愛護他嗎？”
連至親弟妹都說殺就殺，甚至用極其殘忍的手法作案的惡魔，會不會在未來某一天，為了某種利益又把親生父母也殺掉？
別說外人，連父母自己都會懷疑。
熊樂晨回道：“未成年作案，懲罰比較輕吧。”
“他已經滿十四了，要付刑事責任了。活埋至親，情節很惡劣，要輕也不會輕到哪裏去。”對接人頓了頓，又道，“當然，要是他父母提出了諒解書，那處罰會更輕一些。”
“他父母會諒解他嗎？”
“誰知道呢？畢竟他目前還是那夫婦倆唯一的兒子。”對接人回道，“對了，他其實真的夠蠢。他作案的手法一點不高明，即便熊老師不說，警察也很快就能偵破這個案子。他是最後一個見到弟弟妹妹的人，警察和家裏人一問他，他就要不斷撒謊，然後用新的謊來圓上一個謊。熊老師應該知道的，一個未成年自以為完美的謊言，其實在成年人眼裏不堪一擊。
“最可笑的是，他竟然還一度拿‘森林樓梯’的事來搪塞父母！他說弟弟妹妹在鄰裏間聽說了樹林裏有個樓梯，爬上去就會不見，因此很想要去一探究竟。他阻止過，但是後來一沒註意，弟妹就跑不見了。不過父母沒信這些話，畢竟那個村裏的人，都不怎麽相信‘森林樓梯’的傳說。”
熊樂晨道：“但‘森林樓梯’確實出現過。”
“我知道，我當然不會懷疑這點。”對接人道，“不過照這麽說，‘森林樓梯’究竟是因為哪個失蹤案出現的呢？”
這就是熊樂晨真不知道的了，於是他回道：“不知道。”
對接人又問：“對了，熊老師，你真的沒感應到另一個失蹤的男的怎麽了嗎？”
“沒。”熊樂晨回道，“他失蹤的時候，我們還沒到村裏。”
“唉，好吧……”
最後寒暄幾句後，熊樂晨掛掉了電話。
他看向了坐在旁邊但一直不說話的薛銳，薛銳道：“你想說什麽？說吧。”
“沒什麽。就是在想他那句‘人怎麽能和動物一樣’。”熊樂晨道，“在我看來，人和動物，其實很多地方是極其相似的。我在網上看一些概念，也說人其實就是動物的一種。”
“我明白你的意思。即便我也是人，但看多了這麽多世界的世間種種，人的行為舉止，很多時候和群居中的野生動物在本質上也無甚區別。”薛銳回道，“對你來說，這點應該更加明顯吧。”
熊樂晨點頭，隨後又道：“他說他無法理解那個大兒子的做法，可我覺得邏輯上沒什麽問題。這就是和雛鳥推蛋一樣的思維，和那個大兒子本身學習成績好不好、平時什麽表現，沒有太大關系。”
薛銳解釋道：“他可能想說，這個大兒子既然了解法律和道德束縛，為什麽不能好好遵守這種束縛。”
“我也理解這個世界的法律和道德束縛，但事實上，我遵不遵守和我了不了解沒關系。”熊樂晨道，“人類總認為規矩說出來，所有人都要遵守。可事實上，就是有人會不遵守。‘知法犯法’，不就是這個意思嗎？我聽說部分人類的生理反應，會使得他在違反約定俗成的時候，產生不適，所以他本身的意願就是不去違反。但還有一部分人，不會因此產生不適，所以他們要考慮的只有做了之後獲得的利益，是否抵得上付出的代價。”
薛銳回道：“你說的這種人，在這個世界被稱為‘反社會人格’。”
“我知道這個，心理醫生曾經擔心我會發展成這種結果。我後來能通過測試，是因為我在完全模仿一個‘社會中的普遍人類’。”熊樂晨道，“不過，我只是在模仿，你又在遵循什麽呢？我想知道，你的是與非，你所遵守的約束，都是以什麽為根據的？”
薛銳感覺這個問題有些深了。
但他還是思考了一番，回應道：“我的觀念基礎，應該是以我出生、長大的世界環境培養出來的。不過我後來經歷了一些事，還走過了這麽多世界，見識了各種各樣的約束觀念和約束方式。我現在的判斷邏輯，確實已經和原來的世界大不相同了。”
“那你到底怎麽判斷呢？”熊樂晨問道，“就像現在，你不用擔心這些世界的法律和道德會處罰你，那你以什麽為判定標準？你的利益？”
“包括，但不僅僅是這樣。”薛銳順著他的話思考，隱隱有所感，“應該是出於我的本心。”
“‘本心’？那……就是你高興，所以這麽做？”熊樂晨努力理解著，“‘本心’的‘本’，指的是從原來那個世界成長起來的原本的你，還是經歷了這麽多、被影響了這麽多的現在的你？”
“……我還真被你問住了。”薛銳摁了摁眉心，隨後掌心一翻，掏出來一本裝訂方式很質樸的冊子，遞過去，“認識上面的字嗎？”
“認識，你之前念過，我記住了。”熊樂晨接下書冊，但沒急著翻開，只是望著他，“你的能量……似乎有些不穩定，你怎麽了？”
“被你這個問題兒童引導，不知不覺開始‘問心’了。”薛銳換了個盤腿修煉的坐姿，擡手結了個印，說道，“我需要‘感悟’一會兒，時長不確定，你就在這裏給我念功法吧。”
熊樂晨不知道自己是不是做錯了事，只得問：“會有危險嗎？”
“沒事，你就當和你在翻世界線差不多就行。”薛銳頓了一下，為了防止他亂跑，又道，“但你得給我護法的，不能遠離我。”
“我知道。”熊樂晨說著，背後蔓延出了大片的黑霧，將房子的客廳徹底包裹起來，“我保護你，任何其他存在都無法穿越我，你放心。”
他還道：“我還可以完全化為黑霧，但依舊保持給你念功法，你想這樣嗎？”
“不用。”薛銳握了一下他的手，說道，“你就用這個形態陪著我吧。”
熊樂晨凝視著他，輕輕點頭：“好。”
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熊樂晨和薛銳回家後沒幾天，兒童死亡案的對接人就來了電話。
“唉，出結果了，熊老師說得準準的，分毫不差。”
對接人在電話裏嘆氣：“那家的老大，剛進去就撂了，就是他殺的。”
熊樂晨在這邊開著功放，聞言連眼睛都不多轉一下，淡定回道：“活埋？”
“啊？熊老師你知道啊？”對接人道，“你之前只和我說是他們家大兒子幹的，我還以為你不知道細節呢！”
熊樂晨道：“你現在也可以說，我也未必全看到了細節。”
“哎好吧，我就當給你補充一下吧。反正你都知道的，對你也沒什麽保密可言。”對接人道，“那家的情況是這樣，白天的時候兩個大人都去外面上工、不在家，只有三個放假的小孩在家。那個讀初三的大兒子，早上帶弟弟妹妹上山去玩。三個小孩爬到了背陽面的坡地後，老大就說要玩‘活埋游戲’……這是能玩的游戲嗎！”
但凡換一個普通人來聽，都會覺得這個游戲確實荒謬。
可無論是熊樂晨還是坐在旁邊的薛銳，都表情絲毫未變。熊樂晨還道：“說是玩游戲？那一直把他們埋起來也沒反抗嗎？”
“這，熊老師去海邊玩沙子的時候也可以自己試試哈，身體埋到一定程度的時候，想出也出不來了。”對接人回道，“據說那倆孩子被埋到一半的時候，喊著不想玩了，想出來。但是那老大還是發了狠，還把他們的嘴也塞進抹布，直接沒頂了。埋完之後，這個老大也根本沒確認弟弟妹妹什麽時候死的。反正他就自己大致用葉子樹枝之類的蓋了一下，然後就下山回家了。”
這個過程，說起來似乎就是寥寥數語，波瀾不驚的，但著實細思極恐。
在無人響應的山林之間，兩個孩子被埋在土裏動彈不得，眼睜睜看著沙土蓋頂，這是何等的絕望。尤其是下手的這個人，還是他們平日裏最親密無間的親哥哥。他們無法理解哥哥的行為，也無法理解自己為什麽會遭遇這一切，在停止呼吸前的一刻，他們可能甚至無法理解自己馬上要走到生命的盡頭。
熊樂晨問：“後來呢？”
“後來，這個老大就在家裏正常寫作業，做飯、吃飯。他剛把弟弟妹妹謀害了，竟然還能繼續若無其事地學習吃飯！到底是太冷靜，還是太惡毒？”對接人的言語中充滿了厭惡，壓抑著自己想罵人的沖動，“下午他媽媽回家的時候，他還在菜地裏摘豆角，準備用來做晚飯的。他媽問他弟弟妹妹呢，他就說自己一直在摘豆角，沒註意兩人，可能跑出去玩了。他媽找了一圈沒找著，就叫回了丈夫。夫婦倆在親朋好友家裏都轉了一遍，確認孩子依舊不見蹤影，便報了警。”
再往後，就是原本全村找連三哥的人們，又連夜轉而到處找孩子去了。
熊樂晨又問：“他說了為什麽要殺害弟弟妹妹嗎？”
“說了，唉，理由非常荒謬。我不知道這是不是真正的理由，反正他是這麽說的，熊老師就聽聽算了。”對接人道，“他說，是因為覺得弟弟妹妹分走了父母的愛，也分走了家裏的錢。他們家裏的經濟條件很不好，平時維持一家五口的溫飽都捉襟見肘的，實在沒有多餘的花銷了。
“而這個老大，馬上要上完九年義務教育了。雖然他成績還可以，但要上高中，就得出學費、食宿費。他的弟弟妹妹成績都比他好，他怕自己就算考上了，家裏也沒錢供他上高中，甚至讓他出去打工來供弟弟妹妹上學。他覺得只有一直把書讀下去，才會有機會出人頭地。所以想來想去，他決定讓父母只專心養育他，他要把兩個小的都殺了。”
說完這長長兩段話後，對接人陷入了久久的沈默。
或許這個理由對他來說太不可理喻，也太過於沈重。他想罵人，但無論什麽詞語，在兩條幼小性命的犧牲面前都還是不夠分量。
熊樂晨此時道：“有些鳥類，從蛋裏孵化出來後，會把同窩的其他沒孵化的蛋推出去。獨占資源，在大自然裏是本能。”
“可人怎麽能和動物一樣？”對接人長嘆一聲，“這個哥哥，他又不是不學無術的小流氓，他是想要繼續讀書的好學生啊！都初中生了，他會不知道殺人犯法嗎？他就是極度的自私，把自己的利益擺在親生弟妹的性命面前，擺在父母的極度痛苦之前。現在，他確實是父母唯一的孩子了，可他的父母還有可能會愛護他嗎？”
連至親弟妹都說殺就殺，甚至用極其殘忍的手法作案的惡魔，會不會在未來某一天，為了某種利益又把親生父母也殺掉？
別說外人，連父母自己都會懷疑。
熊樂晨回道：“未成年作案，懲罰比較輕吧。”
“他已經滿十四了，要付刑事責任了。活埋至親，情節很惡劣，要輕也不會輕到哪裏去。”對接人頓了頓，又道，“當然，要是他父母提出了諒解書，那處罰會更輕一些。”
“他父母會諒解他嗎？”
“誰知道呢？畢竟他目前還是那夫婦倆唯一的兒子。”對接人回道，“對了，他其實真的夠蠢。他作案的手法一點不高明，即便熊老師不說，警察也很快就能偵破這個案子。他是最後一個見到弟弟妹妹的人，警察和家裏人一問他，他就要不斷撒謊，然後用新的謊來圓上一個謊。熊老師應該知道的，一個未成年自以為完美的謊言，其實在成年人眼裏不堪一擊。
“最可笑的是，他竟然還一度拿‘森林樓梯’的事來搪塞父母！他說弟弟妹妹在鄰裏間聽說了樹林裏有個樓梯，爬上去就會不見，因此很想要去一探究竟。他阻止過，但是後來一沒註意，弟妹就跑不見了。不過父母沒信這些話，畢竟那個村裏的人，都不怎麽相信‘森林樓梯’的傳說。”
熊樂晨道：“但‘森林樓梯’確實出現過。”
“我知道，我當然不會懷疑這點。”對接人道，“不過照這麽說，‘森林樓梯’究竟是因為哪個失蹤案出現的呢？”
這就是熊樂晨真不知道的了，於是他回道：“不知道。”
對接人又問：“對了，熊老師，你真的沒感應到另一個失蹤的男的怎麽了嗎？”
“沒。”熊樂晨回道，“他失蹤的時候，我們還沒到村裏。”
“唉，好吧……”
最後寒暄幾句後，熊樂晨掛掉了電話。
他看向了坐在旁邊但一直不說話的薛銳，薛銳道：“你想說什麽？說吧。”
“沒什麽。就是在想他那句‘人怎麽能和動物一樣’。”熊樂晨道，“在我看來，人和動物，其實很多地方是極其相似的。我在網上看一些概念，也說人其實就是動物的一種。”
“我明白你的意思。即便我也是人，但看多了這麽多世界的世間種種，人的行為舉止，很多時候和群居中的野生動物在本質上也無甚區別。”薛銳回道，“對你來說，這點應該更加明顯吧。”
熊樂晨點頭，隨後又道：“他說他無法理解那個大兒子的做法，可我覺得邏輯上沒什麽問題。這就是和雛鳥推蛋一樣的思維，和那個大兒子本身學習成績好不好、平時什麽表現，沒有太大關系。”
薛銳解釋道：“他可能想說，這個大兒子既然了解法律和道德束縛，為什麽不能好好遵守這種束縛。”
“我也理解這個世界的法律和道德束縛，但事實上，我遵不遵守和我了不了解沒關系。”熊樂晨道，“人類總認為規矩說出來，所有人都要遵守。可事實上，就是有人會不遵守。‘知法犯法’，不就是這個意思嗎？我聽說部分人類的生理反應，會使得他在違反約定俗成的時候，產生不適，所以他本身的意願就是不去違反。但還有一部分人，不會因此產生不適，所以他們要考慮的只有做了之後獲得的利益，是否抵得上付出的代價。”
薛銳回道：“你說的這種人，在這個世界被稱為‘反社會人格’。”
“我知道這個，心理醫生曾經擔心我會發展成這種結果。我後來能通過測試，是因為我在完全模仿一個‘社會中的普遍人類’。”熊樂晨道，“不過，我只是在模仿，你又在遵循什麽呢？我想知道，你的是與非，你所遵守的約束，都是以什麽為根據的？”
薛銳感覺這個問題有些深了。
但他還是思考了一番，回應道：“我的觀念基礎，應該是以我出生、長大的世界環境培養出來的。不過我後來經歷了一些事，還走過了這麽多世界，見識了各種各樣的約束觀念和約束方式。我現在的判斷邏輯，確實已經和原來的世界大不相同了。”
“那你到底怎麽判斷呢？”熊樂晨問道，“就像現在，你不用擔心這些世界的法律和道德會處罰你，那你以什麽為判定標準？你的利益？”
“包括，但不僅僅是這樣。”薛銳順著他的話思考，隱隱有所感，“應該是出於我的本心。”
“‘本心’？那……就是你高興，所以這麽做？”熊樂晨努力理解著，“‘本心’的‘本’，指的是從原來那個世界成長起來的原本的你，還是經歷了這麽多、被影響了這麽多的現在的你？”
“……我還真被你問住了。”薛銳摁了摁眉心，隨後掌心一翻，掏出來一本裝訂方式很質樸的冊子，遞過去，“認識上面的字嗎？”
“認識，你之前念過，我記住了。”熊樂晨接下書冊，但沒急著翻開，只是望著他，“你的能量……似乎有些不穩定，你怎麽了？”
“被你這個問題兒童引導，不知不覺開始‘問心’了。”薛銳換了個盤腿修煉的坐姿，擡手結了個印，說道，“我需要‘感悟’一會兒，時長不確定，你就在這裏給我念功法吧。”
熊樂晨不知道自己是不是做錯了事，只得問：“會有危險嗎？”
“沒事，你就當和你在翻世界線差不多就行。”薛銳頓了一下，為了防止他亂跑，又道，“但你得給我護法的，不能遠離我。”
“我知道。”熊樂晨說著，背後蔓延出了大片的黑霧，將房子的客廳徹底包裹起來，“我保護你，任何其他存在都無法穿越我，你放心。”
他還道：“我還可以完全化為黑霧，但依舊保持給你念功法，你想這樣嗎？”
“不用。”薛銳握了一下他的手，說道，“你就用這個形態陪著我吧。”
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