第 146 章
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第 146 章
眾人悉悉索索起身的聲音中, 何似飛聽到自己面前不遠處高臺上有腳步聲響起，緊接著，一抹明黃色的袍角自他眼底劃過。
皇帝居然只來見了他們一面後就離開。
不過這也很正常。
先帝曾感慨自己這個帝位來之不易, 即位起便強調廉政、勤政，一心要當好這個皇帝，避免後世史書記載他是個不學無術的紈絝。
有先帝勤政在前，如今的成鳴帝更是一位勵精圖治的君王。
他除了日日在乾清宮開早朝外, 散朝後還會留下內閣大臣議事一段時間。
因此，在這事情安排極度密集的大清早, 成鳴帝自然沒有閑工夫來給他們這些貢士監考。
何似飛倒不是期待成鳴帝監考，畢竟人家堂堂一國之君，國之政務比他們這群貢士們重要多了。
他只是對皇帝的長相稍微有些好奇，因為他聽老師說過——成鳴帝眉高目闊, 鼻梁高挺，頗有異域之風, 加之身形挺拔, 肩背結實, 著實俊秀。
成鳴帝的母族世代生長在襄殷一帶, 那裏地勢高，地域遼闊，冬季持續時間長，氣候幹燥。長期生活在此的百姓們為了適應環境, 鼻子便漸漸長成了窄而高挺的樣子，用來加熱和加濕寒冷又幹燥的空氣。
暫時見不到成鳴帝, 眾貢士們將註意力全放在考卷和答卷上, 整齊劃一的落座，等待考試開始。
何似飛審了一下題, 本場殿試要求答一篇策問和一首詩賦。
不過，這並非兩道題，而是一道。要求貢士們在寫完策問後，將感想和總結用律詩表述出來。
難度登時就加大了。
畢竟策問和詩賦，算是兩種體系，雖都講究平仄起落，講究對仗工整，可一個嚴謹、紀實，一個抒情、寫意。
前者依據的是邏輯推理，後者則大多看寫詩之人的感情。
這就是說，策問可以在沒有靈感的情況下，靠著夯實的知識累積、縝密的邏輯思維來完成；可詩文，尤其是好的、能被傳唱的詩文，可都是得靠著胸中的‘氣’來寫下的。
一般情況下，何似飛寫答卷喜歡將詩文放在第一個來完成，因為這時他的思維還沒有完全進入寫策問那等縝密的推導狀態中，這時候寫出來的詩文更有靈氣，更少匠氣。
可現在沒法，只能先好好寫策問，再做詩文。
策問對文章篇幅有了很大程度的限制，字數要求是兩千，且左右不相差超過五十字。
何似飛估摸著自己寫策問的速度，打算先在草紙上列了大綱後，寫好策問，審讀無誤後，再做謄抄。
畢竟今兒個考試時間是一整日，他的目的是寫出自己現在水平所能表述出的最完美的答卷，而非提前交卷回家睡大覺。
考題洋洋灑灑寫了五百多字，但其內容一點也不算寬泛，並不像外面坊間預測的那什麽‘治國之策’‘安邦之謀’，而是問‘如何做好一個皇帝’。
何似飛剛磨好墨，就聽到一陣嘩啦啦的紙張翻動聲音。
加之諸位貢士殿試的矮桌比較小，且左右只隔一人寬度，所有貢士挨得都比較近，何似飛甚至還聽到有人在低聲嘆氣。
這考題簡直比上月的會試還要出其不意攻其不備清新脫俗。
——哪有皇帝上來就考貢士們“朕該如何當一個好皇帝”的？
大部分將心思完全放在科舉上的考生們沒怎麽涉獵過此題，但一直致力於開拓眼界、不拘泥於書本、各種雜學看了一通、各種雜事論過萬場的何似飛倒是文思泉湧。
不說其他，今年年初瓊笙社文會，何似飛就說了一段與此題接近的論點。
但殿試顯然不能與口談相提並論，想要穩住排名，得穩中取奇，方可脫穎而出。
何似飛將心神完全凝聚在題目上，開始思忖該從哪裏切入作答。
一個半時辰後，何似飛寫完了自己的策問。
他頗有閑情逸致的數了數自己的字數，兩千個字，居然一個不多、一個不少。
通讀了三遍後，當何似飛覺得這篇寫得挺不錯，不許再改，自己可以將其謄抄在答卷上的時候，他忽然在自己的草稿上看到四個字——‘孺子其朋’。
當即，何似飛目光一滯，意識到了自己的不對。
他不能引用典故中的這四個字。
因為，此四字出自《尚書周書洛誥》。
原句是‘孺子其朋，孺子其朋，其往！無若火始焰焰。’
意思是‘你這年輕的小孩啊，今後和群臣要像朋友一樣融洽相處。要到洛邑去！不要像火剛開始燃燒時那樣氣勢微弱。’[1]
乍一看似乎沒有什麽不對，但關鍵問題在於，這是周公對他侄子周成王說的話，是長輩叮囑晚輩的話。
別說是現在的何似飛，即便是曾為太傅的餘明函，都不可這麽對已經登基了的皇帝說話。
何似飛心想：自己對皇權的敬畏還是不夠深入，居然把這話寫在了明面上。
他默默蘸飽了墨水，將這四個字一筆一筆重重地抹去。
畢竟，即便這四個字不會出現在他的殿試答卷上，但難免有人審查自己地草稿，到時要是看到了這四個字，呈上去後，指不定要惹皇帝生氣。
有了這四個字的前車之鑒後，何似飛再審讀自己的草稿，又謹慎了幾分，確認再沒有任何紕漏後，這才謄抄上了答卷。
期間，何似飛身前一直有一排侍衛在嚴肅的看著場內的貢士，謹防有人交頭接耳，有人眼睛亂瞟。
可能是方才檢查出了自己的錯誤，何似飛只覺得心情舒暢，胸中頓生作詩的欲望，一首七言律詩隨之寫下。
他剛寫完最後一個字，不用擡頭，就發現自己面前站著的侍衛的深色衣袍，已經變成了一抹明黃色。
何似飛方才寫得太入迷，壓根就沒聽到周圍的腳步聲。
隨即，他看到另外緋色官袍下得幾雙官靴朝自己這邊走來，似乎都在低頭打量自己這份答卷和詩文。
何似飛不用擡頭，就知道這些來人是誰。
皇帝帶著一群大臣前來觀看貢士們答卷，按照官位高低，緊跟在皇帝身後的自然是三位內閣大學士。
這會兒……應該是散朝了吧。
不過，幸好這朝散得沒那麽早，不然被皇帝和首輔和次輔大人們看到自己那四個字，指不定在內心怎麽譴責。
在場幾位大學士都是考過殿試的人，自然知道本屆的會元坐哪兒，第二第三名坐哪兒。
有了這個座次的排序，即便大學士們此前並不認識何似飛等人，但只要聽過他們的名字，自然是能將名和人對得上號的。
三位大學士起初只是聽說綏州何似飛，年僅十六，有擲果盈車的潘安之貌，有七步成詩的子建之才，雖未及殿試，但坊間壓他中狀元的賠率已經低得不能再低——這邊證明大家都覺得綏州何似飛定會中這狀元。
有了‘傳聞’這些光環在，加之何似飛前幾日又在瓊笙書肆出了兩本《精編策問甲》，還寫出了會試最後一道加試的算科題，幾位大學士對何似飛印象皆是不錯。
只是……陛下這才到何似飛面前站了片刻，這綏州何似飛居然就擱筆不寫了，不只是少年人出於緊張，亦或者其它原因……
大學士們想，緊張是正常的。
即便是他們年輕時候參加殿試，發現自己身前有明黃色衣袍出現，也是又震驚又緊張，但這時候還得裝著寫，即便是在草紙上寫呢！
哪有擱筆不動的道理。
於是，三位大學士中脾氣最剛直的唐大學士一動身，其他兩位大人跟著過來，都在看綏州何似飛此刻到底為何擱筆。
三人原本恨鐵不成鋼、氣勢洶洶的姿態在看到何似飛答卷的一剎那，猛地懸崖勒馬。
……這就，寫完了？
沒錯，這幾張紙就是答卷，前面是策問的收尾，底下是律詩，沒錯了。
所以，何似飛擱筆並非是緊張到拿不動筆。
而是……寫完了……
這還有一盞茶功夫才到午時啊。
反觀其它人，有發現皇帝和大人們到來後腿腳不住顫抖的，有胳膊顫抖得寫不穩字的，還有在強裝鎮定寫字，但字體忽大忽小，歪歪扭扭的……
總之，這些百出的狀況在他們居高臨下的視角下，當真十分明顯。
皇帝還有政務要處理，看了片刻後便離開。
諸位內閣大人也沒有‘嚇唬’考生們太久，在侍衛們搬著饅頭和肉湯進來時，首輔大人就自發帶著群臣離開了太和殿。
直到走出宮門外，不少大臣還在同好友議論——
“太和殿當真輝煌，我只在陛下登基時來過一次太和殿。當初我那一年殿試，是在保和殿舉行的，可惜啊。”
“別的我沒瞧見，我就覺得會試前十名都長得挺俊俏。”
“別說什麽俊俏不俊俏了，讀十幾年聖賢書，氣質自然是被熏陶過的，即便是相貌普通點，穿著長衫，拿起筆，沈默著寫字，都不會太醜。”
“還是大人說得有道理。”
三位內閣大人則一直保持著沈默，直到各自的家仆準備迎接各自上馬車回家，他們三人才忽然很有默契的六目相對。
只是，依然緘默不言。
家仆們見大人們之間氣氛微妙，也不敢多言，各自眼觀鼻鼻觀心的好好站著。
不知道是誰起了個頭，大家這才各自收回目光，跟著家仆回馬車或者轎子那邊去。
-
上回何似飛來保和殿覆試，因為下午還有安排，故午間不敢多吃。
待晚上出宮門，幾乎要餓的前胸貼後背。
這回他打算吃完就交卷，於是也沒含蓄，要了倆饅頭，還有一碗肉湯。
不同於上回，這次的湯碗帶勺子，倒也不用喝得豪氣沖天，可以文雅起來了。
可能是心態放松，何似飛覺得宮裏的饅頭是比外面要好吃一點，有嚼勁。他們木滄縣屬於南方，饅頭都是小巧玲瓏不說，也頗為松軟，不像北方這麽厚實。
吃飽喝足，有內侍收了何似飛的碗筷調羹，何似飛將晾幹的答卷整理一番，又檢查了一遍去，確認無誤後，將自己的書籃收拾好，舉手交卷。
負責收卷的內侍當場糊了何似飛答卷的名錄後，將其收起。
何似飛起身，又有一名內侍靜默的做出一個‘請’的姿勢，帶他一路出宮。
踏出太和殿的一剎那，何似飛腳步一頓，意識到自己的科考生涯到此算是結束了。
此後再入皇宮，就是聽殿試排名，外加封官入朝。
此刻，他的心態很微妙。
他知道，自己該踏上另一段人生征程了。
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眾人悉悉索索起身的聲音中, 何似飛聽到自己面前不遠處高臺上有腳步聲響起，緊接著，一抹明黃色的袍角自他眼底劃過。
皇帝居然只來見了他們一面後就離開。
不過這也很正常。
先帝曾感慨自己這個帝位來之不易, 即位起便強調廉政、勤政，一心要當好這個皇帝，避免後世史書記載他是個不學無術的紈絝。
有先帝勤政在前，如今的成鳴帝更是一位勵精圖治的君王。
他除了日日在乾清宮開早朝外, 散朝後還會留下內閣大臣議事一段時間。
因此，在這事情安排極度密集的大清早, 成鳴帝自然沒有閑工夫來給他們這些貢士監考。
何似飛倒不是期待成鳴帝監考，畢竟人家堂堂一國之君，國之政務比他們這群貢士們重要多了。
他只是對皇帝的長相稍微有些好奇，因為他聽老師說過——成鳴帝眉高目闊, 鼻梁高挺，頗有異域之風, 加之身形挺拔, 肩背結實, 著實俊秀。
成鳴帝的母族世代生長在襄殷一帶, 那裏地勢高，地域遼闊，冬季持續時間長，氣候幹燥。長期生活在此的百姓們為了適應環境, 鼻子便漸漸長成了窄而高挺的樣子，用來加熱和加濕寒冷又幹燥的空氣。
暫時見不到成鳴帝, 眾貢士們將註意力全放在考卷和答卷上, 整齊劃一的落座，等待考試開始。
何似飛審了一下題, 本場殿試要求答一篇策問和一首詩賦。
不過，這並非兩道題，而是一道。要求貢士們在寫完策問後，將感想和總結用律詩表述出來。
難度登時就加大了。
畢竟策問和詩賦，算是兩種體系，雖都講究平仄起落，講究對仗工整，可一個嚴謹、紀實，一個抒情、寫意。
前者依據的是邏輯推理，後者則大多看寫詩之人的感情。
這就是說，策問可以在沒有靈感的情況下，靠著夯實的知識累積、縝密的邏輯思維來完成；可詩文，尤其是好的、能被傳唱的詩文，可都是得靠著胸中的‘氣’來寫下的。
一般情況下，何似飛寫答卷喜歡將詩文放在第一個來完成，因為這時他的思維還沒有完全進入寫策問那等縝密的推導狀態中，這時候寫出來的詩文更有靈氣，更少匠氣。
可現在沒法，只能先好好寫策問，再做詩文。
策問對文章篇幅有了很大程度的限制，字數要求是兩千，且左右不相差超過五十字。
何似飛估摸著自己寫策問的速度，打算先在草紙上列了大綱後，寫好策問，審讀無誤後，再做謄抄。
畢竟今兒個考試時間是一整日，他的目的是寫出自己現在水平所能表述出的最完美的答卷，而非提前交卷回家睡大覺。
考題洋洋灑灑寫了五百多字，但其內容一點也不算寬泛，並不像外面坊間預測的那什麽‘治國之策’‘安邦之謀’，而是問‘如何做好一個皇帝’。
何似飛剛磨好墨，就聽到一陣嘩啦啦的紙張翻動聲音。
加之諸位貢士殿試的矮桌比較小，且左右只隔一人寬度，所有貢士挨得都比較近，何似飛甚至還聽到有人在低聲嘆氣。
這考題簡直比上月的會試還要出其不意攻其不備清新脫俗。
——哪有皇帝上來就考貢士們“朕該如何當一個好皇帝”的？
大部分將心思完全放在科舉上的考生們沒怎麽涉獵過此題，但一直致力於開拓眼界、不拘泥於書本、各種雜學看了一通、各種雜事論過萬場的何似飛倒是文思泉湧。
不說其他，今年年初瓊笙社文會，何似飛就說了一段與此題接近的論點。
但殿試顯然不能與口談相提並論，想要穩住排名，得穩中取奇，方可脫穎而出。
何似飛將心神完全凝聚在題目上，開始思忖該從哪裏切入作答。
一個半時辰後，何似飛寫完了自己的策問。
他頗有閑情逸致的數了數自己的字數，兩千個字，居然一個不多、一個不少。
通讀了三遍後，當何似飛覺得這篇寫得挺不錯，不許再改，自己可以將其謄抄在答卷上的時候，他忽然在自己的草稿上看到四個字——‘孺子其朋’。
當即，何似飛目光一滯，意識到了自己的不對。
他不能引用典故中的這四個字。
因為，此四字出自《尚書周書洛誥》。
原句是‘孺子其朋，孺子其朋，其往！無若火始焰焰。’
意思是‘你這年輕的小孩啊，今後和群臣要像朋友一樣融洽相處。要到洛邑去！不要像火剛開始燃燒時那樣氣勢微弱。’[1]
乍一看似乎沒有什麽不對，但關鍵問題在於，這是周公對他侄子周成王說的話，是長輩叮囑晚輩的話。
別說是現在的何似飛，即便是曾為太傅的餘明函，都不可這麽對已經登基了的皇帝說話。
何似飛心想：自己對皇權的敬畏還是不夠深入，居然把這話寫在了明面上。
他默默蘸飽了墨水，將這四個字一筆一筆重重地抹去。
畢竟，即便這四個字不會出現在他的殿試答卷上，但難免有人審查自己地草稿，到時要是看到了這四個字，呈上去後，指不定要惹皇帝生氣。
有了這四個字的前車之鑒後，何似飛再審讀自己的草稿，又謹慎了幾分，確認再沒有任何紕漏後，這才謄抄上了答卷。
期間，何似飛身前一直有一排侍衛在嚴肅的看著場內的貢士，謹防有人交頭接耳，有人眼睛亂瞟。
可能是方才檢查出了自己的錯誤，何似飛只覺得心情舒暢，胸中頓生作詩的欲望，一首七言律詩隨之寫下。
他剛寫完最後一個字，不用擡頭，就發現自己面前站著的侍衛的深色衣袍，已經變成了一抹明黃色。
何似飛方才寫得太入迷，壓根就沒聽到周圍的腳步聲。
隨即，他看到另外緋色官袍下得幾雙官靴朝自己這邊走來，似乎都在低頭打量自己這份答卷和詩文。
何似飛不用擡頭，就知道這些來人是誰。
皇帝帶著一群大臣前來觀看貢士們答卷，按照官位高低，緊跟在皇帝身後的自然是三位內閣大學士。
這會兒……應該是散朝了吧。
不過，幸好這朝散得沒那麽早，不然被皇帝和首輔和次輔大人們看到自己那四個字，指不定在內心怎麽譴責。
在場幾位大學士都是考過殿試的人，自然知道本屆的會元坐哪兒，第二第三名坐哪兒。
有了這個座次的排序，即便大學士們此前並不認識何似飛等人，但只要聽過他們的名字，自然是能將名和人對得上號的。
三位大學士起初只是聽說綏州何似飛，年僅十六，有擲果盈車的潘安之貌，有七步成詩的子建之才，雖未及殿試，但坊間壓他中狀元的賠率已經低得不能再低——這邊證明大家都覺得綏州何似飛定會中這狀元。
有了‘傳聞’這些光環在，加之何似飛前幾日又在瓊笙書肆出了兩本《精編策問甲》，還寫出了會試最後一道加試的算科題，幾位大學士對何似飛印象皆是不錯。
只是……陛下這才到何似飛面前站了片刻，這綏州何似飛居然就擱筆不寫了，不只是少年人出於緊張，亦或者其它原因……
大學士們想，緊張是正常的。
即便是他們年輕時候參加殿試，發現自己身前有明黃色衣袍出現，也是又震驚又緊張，但這時候還得裝著寫，即便是在草紙上寫呢！
哪有擱筆不動的道理。
於是，三位大學士中脾氣最剛直的唐大學士一動身，其他兩位大人跟著過來，都在看綏州何似飛此刻到底為何擱筆。
三人原本恨鐵不成鋼、氣勢洶洶的姿態在看到何似飛答卷的一剎那，猛地懸崖勒馬。
……這就，寫完了？
沒錯，這幾張紙就是答卷，前面是策問的收尾，底下是律詩，沒錯了。
所以，何似飛擱筆並非是緊張到拿不動筆。
而是……寫完了……
這還有一盞茶功夫才到午時啊。
反觀其它人，有發現皇帝和大人們到來後腿腳不住顫抖的，有胳膊顫抖得寫不穩字的，還有在強裝鎮定寫字，但字體忽大忽小，歪歪扭扭的……
總之，這些百出的狀況在他們居高臨下的視角下，當真十分明顯。
皇帝還有政務要處理，看了片刻後便離開。
諸位內閣大人也沒有‘嚇唬’考生們太久，在侍衛們搬著饅頭和肉湯進來時，首輔大人就自發帶著群臣離開了太和殿。
直到走出宮門外，不少大臣還在同好友議論——
“太和殿當真輝煌，我只在陛下登基時來過一次太和殿。當初我那一年殿試，是在保和殿舉行的，可惜啊。”
“別的我沒瞧見，我就覺得會試前十名都長得挺俊俏。”
“別說什麽俊俏不俊俏了，讀十幾年聖賢書，氣質自然是被熏陶過的，即便是相貌普通點，穿著長衫，拿起筆，沈默著寫字，都不會太醜。”
“還是大人說得有道理。”
三位內閣大人則一直保持著沈默，直到各自的家仆準備迎接各自上馬車回家，他們三人才忽然很有默契的六目相對。
只是，依然緘默不言。
家仆們見大人們之間氣氛微妙，也不敢多言，各自眼觀鼻鼻觀心的好好站著。
不知道是誰起了個頭，大家這才各自收回目光，跟著家仆回馬車或者轎子那邊去。
-
上回何似飛來保和殿覆試，因為下午還有安排，故午間不敢多吃。
待晚上出宮門，幾乎要餓的前胸貼後背。
這回他打算吃完就交卷，於是也沒含蓄，要了倆饅頭，還有一碗肉湯。
不同於上回，這次的湯碗帶勺子，倒也不用喝得豪氣沖天，可以文雅起來了。
可能是心態放松，何似飛覺得宮裏的饅頭是比外面要好吃一點，有嚼勁。他們木滄縣屬於南方，饅頭都是小巧玲瓏不說，也頗為松軟，不像北方這麽厚實。
吃飽喝足，有內侍收了何似飛的碗筷調羹，何似飛將晾幹的答卷整理一番，又檢查了一遍去，確認無誤後，將自己的書籃收拾好，舉手交卷。
負責收卷的內侍當場糊了何似飛答卷的名錄後，將其收起。
何似飛起身，又有一名內侍靜默的做出一個‘請’的姿勢，帶他一路出宮。
踏出太和殿的一剎那，何似飛腳步一頓，意識到自己的科考生涯到此算是結束了。
此後再入皇宮，就是聽殿試排名，外加封官入朝。
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