一星期的社會實踐生活
關燈
小
中
大
一星期的社會實踐生活
藝英中學有個規定，初三年級第一學期期中考試一結束，接下來長達一星期的社會實踐活動，準確地說事三天，剩下的時間是論文學習。活動的內容是到省內的一些市縣考察學習，到一些貧困邊遠的山區參觀，或是到植物園、博物館一些有教育意義的地方……活動的內容很多，每個班選定一些地方實踐，實踐完畢後，每個同學務必寫一篇論文交給老師，這是到了初三唯一一次有意義的活動，每個同學必須做好這項工作。
這可是一件開心事，不用上學，又可以到各市縣走走看看，多有意思啊。從上初一開始，同學們就盼望著社會實踐的到來，盼啊盼，盼星星盼月亮總算盼來這一個星期。
星期一一早同學們就在校門口集中，一起乘大巴車出發去班級選擇的實踐地點。同學們哪像是去實踐，就行像去旅行。背著雙肩背包，鼓鼓的，應該是裝著大包小包的零食，一雙休閑運動鞋，戴著鴨舌帽瞥到後腦勺，脖子上掛著MP3，耳朵裏塞著小耳麥，戴著極大的墨鏡，手裏拿著數碼相機，腰間別著手機。依藍穿著一件白襯衫，配上黑色馬褲，新買的李寧運動鞋。在學校裏總穿校服，顯不出她的好身材。娜琳呢，不用說了，穿什麽都好看，不需要註重外表的打扮，天生自然美。李林楓穿著一身休閑運動裝，顯得很陽光。其他同學也是諸如此類的打扮。
初三（1）班的第一天的行程路線是東方市，東方市是海南省西部的靠海城市，有許多的石油資源，他們的第一個目標是大廣壩水電站，大廣壩水電站是海南省最大的一個水力發電站。
大巴車快速地在高速公路上行駛，同學們一路上有說有笑，吃著零食聊著天，時不時高歌一曲，好一幅快活的景象。經過三個小時的車程，終於到達了東方市大廣壩水電站，同學們到這裏的目的就是參觀水力發電站，進行學習交流。
接下來去的是東方市八所鎮的鄉村小學參觀，鄉村小學是村子裏的學校，村裏的條件差，學校的條件和教育也差，挺落後的，人們住的房子是破舊的茅草屋，只有幾間是磚頭蓋的房子。再看學校，就是一個操場和一棟教學樓。而且教學樓只是一棟兩層樓的破舊樓房。再走進教室看看，只有木板做的桌椅和講臺，還有兩塊黑板，沒有電燈，沒有電扇，但是——學生的學習態度不差，學生的意志不差，學生的成績不差。看到這一幕幕，同學們不禁感到慚愧，有些感觸。生活在大城市裏的孩子，衣食無憂，上的是全省最好的學校，和鄉村學校比起來，真的是想差太遠了，簡直是一個在天，一個在地，有著優越的生活和學習條件，卻不懂得好好珍惜，真是身在福中不知福啊。自己的生活條件如此優越，卻不知道在身邊還有多少孩子沒能吃飽飯，沒能穿上暖和的棉衣，沒能讀好書……想到這些，同學們有的眼圈已經紅了，感觸還是挺深的。原來下面各市縣的教育還是很落後，沒有奔小康，實現共同富裕。
已是大中午了，該去吃午飯了。坐在車上的同學們都沈默了，車上一片沈悶，沒有剛才的活躍氣氛。是因為肚子餓了，還是因為剛才的一幕幕還浮現在心頭呢？
“怎麽了？一個個剛才像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停，現在怎麽死氣沈沈的？是不是都累了？我們來唱歌吧。”林老師坐在前面的位置上說道。
“累了。”吳天耀把帽子遮住臉，好像準備睡覺了。
“這麽快就累啦？我們還有很多路程要走呢，走了不到一上午就累成這樣啦，年輕人還是要多走走。怎麽，今天有沒有什麽收獲啊？說來聽聽。”林老師沒有像在學校裏那麽嚴肅。
“老師，你說，海南的經濟怎麽會那麽落後呢？這麽多貧窮的地方，很多地方沒能吃飽飯，在海口好像還沒看到這種景象。總認為海南現在富裕了，正在走向世界呢，現在不是要建設什麽國際旅游島嗎？可是，海南還是一個很窮的島嶼，論環境論氣候，真是太好了。但是在人們的生活水平，教育這方面顯得很貧窮。”逸媛開始發話。
“看來收獲不小啊，海南是我國最年輕的省份，也是我國最晚建設的經濟特區，鄧爺爺辦經濟特區時說過：海南島好好發展起來，是很了不起的。海南今後的發展，還需要靠你們這些新鮮血液去努力創造哦。”林老師意味深長地說道。
用過午飯之後就接著前往樂東黎族自治縣尖峰嶺國家森林公園，去探索熱帶雨林的奧秘。
這一天差不多就這樣過去了，到達尖峰嶺時天漸漸黑了，同學們到旅館時已是筋疲力盡了，等著吃晚飯，在洗個熱水澡，舒服！同學們今晚住在尖峰嶺半山腰的舊旅館，外觀看著很陳舊，再加上晚上山裏黑漆漆的，住著感覺也是有些害怕，女生幾個人一起住一屋，有的女生剛到就被旅館的環境嚇哭了，真的很有恐怖片裏的即視感。
“哎，你們晚上打算幹什麽？打牌嗎？還是看電視？”吳天耀問和自己坐一桌吃飯的同學。
“在這兒還能幹嘛呢？玩一些娛樂游戲唄，要不就看小說或看電視，打牌也OK呀！”宋平啃著雞翅說。
“的確，人生地不熟，搞不好半夜有人闖進你房間，謀殺你。”吳天耀開始他的幻想，他還是挺害怕的。
“你是看小說看多了吧，這種事情也想得出來。”劉奕夾了一塊雞肉。
“你是不知道，沒聽說很多什麽謀殺案都在旅館裏發生嗎？而且還都是警方很難查出的案子。”吳天耀繼續說道。
“哎呀，你別說了，怪嚇人的，沒事你說這個幹什麽？有保安，有工作人員，還有老師，而且又不是你一人住一屋，好好吃飯睡覺吧，想那麽多幹什麽？”吃得正香的逸媛說起話來。
“還是提防著點好。”
“我看你今晚別想睡覺了……”
吃過晚飯，同學們都入住了，開始了他們的休息。
“來，哥們兒，打牌。”吳天耀坐在床上洗著撲克牌。
“打什麽啊？”宋平問。
“鬥地主吧，要四個人，我，你，李林楓，。藍洋，你打不打？”吳天耀問正在看書的藍洋。
“看來打不成了，藍洋又在做奧數題，我還真服了他，一刻都離不開書本。”宋平拿過藍洋的書本。
“幹什麽呢？要打牌也無妨啊，這也是我拿手的。”藍洋走過來說。
“喲，看不出來啊……”說著，四人打起了鬥地主。
“砰砰砰……”沒過多久，傳來一陣敲門聲。
“誰啊？”吳天耀走去開門。打開門沒見個人影，四處張望一下，樓道裏空空的。“神經病！”吳天耀把門關上罵了一句。
“誰啊？”宋平問。
“沒見著人。”
“什麽？吳天耀你別嚇我。”宋平不禁打了一個寒戰。
“難道是你說的那個……”
“啊——！”四個大男生尖叫起來，跟小女生似的，連忙跳到床上用被子蒙上眼睛。
“砰砰砰……”又是一陣敲門聲，由於剛才門沒有關緊，林老師推門進來說道：“你們那麽早就睡啦？記得明天8點鐘開始用早餐哦。睡覺要鎖好門窗哦。”
“啊——！鬼啊！”宋平大聲喊道。
“什麽鬼啊？是我！”林老師拉開被子。
“林老師？”男生們一起從床上坐起來。
“嚇死人了，剛才有人敲門卻沒看見人。”宋平說。
“大概是風吹的聲音吧，這裏的風很大，外面有點冷。”林老師說。
“原來是這樣，虛驚一場，真是無聊，自己嚇自己。”李林楓說。
“幾個大男生嚇成這樣，真是膽小鬼。不多出來走走，待在學校裏練成這般膽子。學校裏太安全了，處處有人保護著你們，可是現在出門在外，害怕了吧，現在只是離開海口市，如果以後離開祖國，出國留學呢？不知道你們會成什麽樣子。”林老師坐下來說。
“呵呵，老師，這就是所謂的封閉式教育，成天把我們關在學校裏不讓出校門。離開學校就是回家，您說我們處處不受保護嗎？因為我們是未成年人嗎？”宋平聳聳肩，頓時輕松了許多。
“好了，不和你們說那麽多，明天早上8點用早餐，早點休息吧，我走了。”林老師起身準備走。
“老師再見！路上小心。”男生們揮揮手。
“嗯，好，再見！”林老師把門關上了。
“唉！真是無聊，不知道明天的行程會怎麽樣呢……”
“就是……”
第二天的行程比較輕松，到尖峰嶺國家森林公園游玩。尖峰嶺是一個巨大的天然物種基因庫，保存有中國整片面積最大的原始熱帶雨林，被稱為“植物王國”和“動物樂園。”
同學們用過早餐之後，就開始到尖峰嶺爬山，這裏空氣清新，氧氣十足，簡直是天然氧吧，時不時聽到鳥叫聲。山裏的溫度比市內要低一些，依藍最怕冷了，這時她已經穿上了棉衣。
“綠晨，你走得好快，等等我，我沒力氣了。”依藍氣喘籲籲地朝著走在前方的綠晨喊道。依藍爬山也是爬不動，沒走多久就累了。
“快點兒，加油。”綠晨喊道。
到了尖峰嶺的天池，他們稍作休息，這裏的湖面波光粼粼，在陽光的照射下顯得很有意境。
“綠晨，這兒好美啊，空氣也好好。”依藍伸了個懶腰，吸了一口新鮮的空氣。
“是啊，我們來拍張照片吧。”綠晨拉著依藍。
“好呀好呀。逸媛，幫我們倆拍張照吧。”依藍把數碼相機遞給逸媛。
“好的，來，茄—子—”，逸媛端起相機。
“哢嚓”幾聲，拍下了依藍和綠晨燦爛的笑容，記錄了她們青春的美好。
同學們穿梭在熱帶原始森林，陸陸續續地爬到頂峰，俯瞰整片原始森林及尖峰鎮全景。
“大自然，我來啦——”，宋平張開雙臂大喊。
“大自然，我們來啦——”，同學們一起朝著山下大喊道。
這片森林籠罩著他們青春活力的背影，一天又要結束了。
最後一天回到海口，去參觀五公祠，還有海瑞墓，了解海南的古代文化。海瑞墓是為了紀念清官海瑞而修建的一座紀念園。紀念園裏有許多古代建築，環繞著假山的長廊，長廊裏有許多壁畫，每一幅壁畫都在講述著海瑞的故事。還有許多亭子，像北京天壇一般的建築，古香古色。有一個小湖，湖中開滿了荷花，光艷美麗，有許多小魚游來游去……在這裏的一切給人的感覺仿佛回到了古代的禦花園，優美寧靜，也許無法用語言來表達，試想著曾經有一位古人生活在這樣的一個地方。
同學們已經陶醉在這片美景之中，看著這裏的每一個建築物，都會想到海瑞，海瑞為官清廉公正、不畏權勢、執法嚴明、剛正不阿，有正義感，留給後人的教育意義深遠。同學們有秩序地參觀完海瑞墓，接著前往下一個目的地五公祠。
說到五公祠，人們會想起李德裕、李綱、趙鼎、李光、胡銓，這五位對海南作出貢獻的朝廷貶臣。五公祠是為了紀念唐、宋兩代被貶到海南島的這五位歷史名臣而建的。被貶官員居島期間，多數在當地興辦教育，傳播中原文化。同學們來到這裏，也是教育意義深遠啊。五公祠裏也有像海瑞墓一樣優美寧靜的地方，綠色的湖面，翠綠的柳葉彎彎垂下來，園林和古跡完美融合，樹木郁郁蔥蔥，一條開滿荷花的小河潺潺流過，亭臺雄壯秀麗，幾尊石墩古樸優雅立在池塘邊。
同學們在園裏互相拍照，把自己和美景記錄在照片中，好一幅快活的景象。大家還一起認真參觀了紀念館。最後，全班同學和老師們在蘇公祠的門口，題著“蘇公祠”的牌匾下合影，“哢嚓”一聲，快門記錄下了初三（1）班同學們燦爛的笑容。
三天的社會實踐就這樣結束了，接下來便是發表論文的時候了，同學們的興致未盡，還沈浸在這三天之中。三天的課外旅行，受益匪淺，有喜有憂，有笑有淚。校外的生活就是不一樣，讓我們體驗很多事情，收獲很大，感悟很多。總是待在學校學習，學的還是死知識，也許會變傻。但是走出校門，看外面的世界，眼界也開闊了，多出去走走，總歸是好的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
藝英中學有個規定，初三年級第一學期期中考試一結束，接下來長達一星期的社會實踐活動，準確地說事三天，剩下的時間是論文學習。活動的內容是到省內的一些市縣考察學習，到一些貧困邊遠的山區參觀，或是到植物園、博物館一些有教育意義的地方……活動的內容很多，每個班選定一些地方實踐，實踐完畢後，每個同學務必寫一篇論文交給老師，這是到了初三唯一一次有意義的活動，每個同學必須做好這項工作。
這可是一件開心事，不用上學，又可以到各市縣走走看看，多有意思啊。從上初一開始，同學們就盼望著社會實踐的到來，盼啊盼，盼星星盼月亮總算盼來這一個星期。
星期一一早同學們就在校門口集中，一起乘大巴車出發去班級選擇的實踐地點。同學們哪像是去實踐，就行像去旅行。背著雙肩背包，鼓鼓的，應該是裝著大包小包的零食，一雙休閑運動鞋，戴著鴨舌帽瞥到後腦勺，脖子上掛著MP3，耳朵裏塞著小耳麥，戴著極大的墨鏡，手裏拿著數碼相機，腰間別著手機。依藍穿著一件白襯衫，配上黑色馬褲，新買的李寧運動鞋。在學校裏總穿校服，顯不出她的好身材。娜琳呢，不用說了，穿什麽都好看，不需要註重外表的打扮，天生自然美。李林楓穿著一身休閑運動裝，顯得很陽光。其他同學也是諸如此類的打扮。
初三（1）班的第一天的行程路線是東方市，東方市是海南省西部的靠海城市，有許多的石油資源，他們的第一個目標是大廣壩水電站，大廣壩水電站是海南省最大的一個水力發電站。
大巴車快速地在高速公路上行駛，同學們一路上有說有笑，吃著零食聊著天，時不時高歌一曲，好一幅快活的景象。經過三個小時的車程，終於到達了東方市大廣壩水電站，同學們到這裏的目的就是參觀水力發電站，進行學習交流。
接下來去的是東方市八所鎮的鄉村小學參觀，鄉村小學是村子裏的學校，村裏的條件差，學校的條件和教育也差，挺落後的，人們住的房子是破舊的茅草屋，只有幾間是磚頭蓋的房子。再看學校，就是一個操場和一棟教學樓。而且教學樓只是一棟兩層樓的破舊樓房。再走進教室看看，只有木板做的桌椅和講臺，還有兩塊黑板，沒有電燈，沒有電扇，但是——學生的學習態度不差，學生的意志不差，學生的成績不差。看到這一幕幕，同學們不禁感到慚愧，有些感觸。生活在大城市裏的孩子，衣食無憂，上的是全省最好的學校，和鄉村學校比起來，真的是想差太遠了，簡直是一個在天，一個在地，有著優越的生活和學習條件，卻不懂得好好珍惜，真是身在福中不知福啊。自己的生活條件如此優越，卻不知道在身邊還有多少孩子沒能吃飽飯，沒能穿上暖和的棉衣，沒能讀好書……想到這些，同學們有的眼圈已經紅了，感觸還是挺深的。原來下面各市縣的教育還是很落後，沒有奔小康，實現共同富裕。
已是大中午了，該去吃午飯了。坐在車上的同學們都沈默了，車上一片沈悶，沒有剛才的活躍氣氛。是因為肚子餓了，還是因為剛才的一幕幕還浮現在心頭呢？
“怎麽了？一個個剛才像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停，現在怎麽死氣沈沈的？是不是都累了？我們來唱歌吧。”林老師坐在前面的位置上說道。
“累了。”吳天耀把帽子遮住臉，好像準備睡覺了。
“這麽快就累啦？我們還有很多路程要走呢，走了不到一上午就累成這樣啦，年輕人還是要多走走。怎麽，今天有沒有什麽收獲啊？說來聽聽。”林老師沒有像在學校裏那麽嚴肅。
“老師，你說，海南的經濟怎麽會那麽落後呢？這麽多貧窮的地方，很多地方沒能吃飽飯，在海口好像還沒看到這種景象。總認為海南現在富裕了，正在走向世界呢，現在不是要建設什麽國際旅游島嗎？可是，海南還是一個很窮的島嶼，論環境論氣候，真是太好了。但是在人們的生活水平，教育這方面顯得很貧窮。”逸媛開始發話。
“看來收獲不小啊，海南是我國最年輕的省份，也是我國最晚建設的經濟特區，鄧爺爺辦經濟特區時說過：海南島好好發展起來，是很了不起的。海南今後的發展，還需要靠你們這些新鮮血液去努力創造哦。”林老師意味深長地說道。
用過午飯之後就接著前往樂東黎族自治縣尖峰嶺國家森林公園，去探索熱帶雨林的奧秘。
這一天差不多就這樣過去了，到達尖峰嶺時天漸漸黑了，同學們到旅館時已是筋疲力盡了，等著吃晚飯，在洗個熱水澡，舒服！同學們今晚住在尖峰嶺半山腰的舊旅館，外觀看著很陳舊，再加上晚上山裏黑漆漆的，住著感覺也是有些害怕，女生幾個人一起住一屋，有的女生剛到就被旅館的環境嚇哭了，真的很有恐怖片裏的即視感。
“哎，你們晚上打算幹什麽？打牌嗎？還是看電視？”吳天耀問和自己坐一桌吃飯的同學。
“在這兒還能幹嘛呢？玩一些娛樂游戲唄，要不就看小說或看電視，打牌也OK呀！”宋平啃著雞翅說。
“的確，人生地不熟，搞不好半夜有人闖進你房間，謀殺你。”吳天耀開始他的幻想，他還是挺害怕的。
“你是看小說看多了吧，這種事情也想得出來。”劉奕夾了一塊雞肉。
“你是不知道，沒聽說很多什麽謀殺案都在旅館裏發生嗎？而且還都是警方很難查出的案子。”吳天耀繼續說道。
“哎呀，你別說了，怪嚇人的，沒事你說這個幹什麽？有保安，有工作人員，還有老師，而且又不是你一人住一屋，好好吃飯睡覺吧，想那麽多幹什麽？”吃得正香的逸媛說起話來。
“還是提防著點好。”
“我看你今晚別想睡覺了……”
吃過晚飯，同學們都入住了，開始了他們的休息。
“來，哥們兒，打牌。”吳天耀坐在床上洗著撲克牌。
“打什麽啊？”宋平問。
“鬥地主吧，要四個人，我，你，李林楓，。藍洋，你打不打？”吳天耀問正在看書的藍洋。
“看來打不成了，藍洋又在做奧數題，我還真服了他，一刻都離不開書本。”宋平拿過藍洋的書本。
“幹什麽呢？要打牌也無妨啊，這也是我拿手的。”藍洋走過來說。
“喲，看不出來啊……”說著，四人打起了鬥地主。
“砰砰砰……”沒過多久，傳來一陣敲門聲。
“誰啊？”吳天耀走去開門。打開門沒見個人影，四處張望一下，樓道裏空空的。“神經病！”吳天耀把門關上罵了一句。
“誰啊？”宋平問。
“沒見著人。”
“什麽？吳天耀你別嚇我。”宋平不禁打了一個寒戰。
“難道是你說的那個……”
“啊——！”四個大男生尖叫起來，跟小女生似的，連忙跳到床上用被子蒙上眼睛。
“砰砰砰……”又是一陣敲門聲，由於剛才門沒有關緊，林老師推門進來說道：“你們那麽早就睡啦？記得明天8點鐘開始用早餐哦。睡覺要鎖好門窗哦。”
“啊——！鬼啊！”宋平大聲喊道。
“什麽鬼啊？是我！”林老師拉開被子。
“林老師？”男生們一起從床上坐起來。
“嚇死人了，剛才有人敲門卻沒看見人。”宋平說。
“大概是風吹的聲音吧，這裏的風很大，外面有點冷。”林老師說。
“原來是這樣，虛驚一場，真是無聊，自己嚇自己。”李林楓說。
“幾個大男生嚇成這樣，真是膽小鬼。不多出來走走，待在學校裏練成這般膽子。學校裏太安全了，處處有人保護著你們，可是現在出門在外，害怕了吧，現在只是離開海口市，如果以後離開祖國，出國留學呢？不知道你們會成什麽樣子。”林老師坐下來說。
“呵呵，老師，這就是所謂的封閉式教育，成天把我們關在學校裏不讓出校門。離開學校就是回家，您說我們處處不受保護嗎？因為我們是未成年人嗎？”宋平聳聳肩，頓時輕松了許多。
“好了，不和你們說那麽多，明天早上8點用早餐，早點休息吧，我走了。”林老師起身準備走。
“老師再見！路上小心。”男生們揮揮手。
“嗯，好，再見！”林老師把門關上了。
“唉！真是無聊，不知道明天的行程會怎麽樣呢……”
“就是……”
第二天的行程比較輕松，到尖峰嶺國家森林公園游玩。尖峰嶺是一個巨大的天然物種基因庫，保存有中國整片面積最大的原始熱帶雨林，被稱為“植物王國”和“動物樂園。”
同學們用過早餐之後，就開始到尖峰嶺爬山，這裏空氣清新，氧氣十足，簡直是天然氧吧，時不時聽到鳥叫聲。山裏的溫度比市內要低一些，依藍最怕冷了，這時她已經穿上了棉衣。
“綠晨，你走得好快，等等我，我沒力氣了。”依藍氣喘籲籲地朝著走在前方的綠晨喊道。依藍爬山也是爬不動，沒走多久就累了。
“快點兒，加油。”綠晨喊道。
到了尖峰嶺的天池，他們稍作休息，這裏的湖面波光粼粼，在陽光的照射下顯得很有意境。
“綠晨，這兒好美啊，空氣也好好。”依藍伸了個懶腰，吸了一口新鮮的空氣。
“是啊，我們來拍張照片吧。”綠晨拉著依藍。
“好呀好呀。逸媛，幫我們倆拍張照吧。”依藍把數碼相機遞給逸媛。
“好的，來，茄—子—”，逸媛端起相機。
“哢嚓”幾聲，拍下了依藍和綠晨燦爛的笑容，記錄了她們青春的美好。
同學們穿梭在熱帶原始森林，陸陸續續地爬到頂峰，俯瞰整片原始森林及尖峰鎮全景。
“大自然，我來啦——”，宋平張開雙臂大喊。
“大自然，我們來啦——”，同學們一起朝著山下大喊道。
這片森林籠罩著他們青春活力的背影，一天又要結束了。
最後一天回到海口，去參觀五公祠，還有海瑞墓，了解海南的古代文化。海瑞墓是為了紀念清官海瑞而修建的一座紀念園。紀念園裏有許多古代建築，環繞著假山的長廊，長廊裏有許多壁畫，每一幅壁畫都在講述著海瑞的故事。還有許多亭子，像北京天壇一般的建築，古香古色。有一個小湖，湖中開滿了荷花，光艷美麗，有許多小魚游來游去……在這裏的一切給人的感覺仿佛回到了古代的禦花園，優美寧靜，也許無法用語言來表達，試想著曾經有一位古人生活在這樣的一個地方。
同學們已經陶醉在這片美景之中，看著這裏的每一個建築物，都會想到海瑞，海瑞為官清廉公正、不畏權勢、執法嚴明、剛正不阿，有正義感，留給後人的教育意義深遠。同學們有秩序地參觀完海瑞墓，接著前往下一個目的地五公祠。
說到五公祠，人們會想起李德裕、李綱、趙鼎、李光、胡銓，這五位對海南作出貢獻的朝廷貶臣。五公祠是為了紀念唐、宋兩代被貶到海南島的這五位歷史名臣而建的。被貶官員居島期間，多數在當地興辦教育，傳播中原文化。同學們來到這裏，也是教育意義深遠啊。五公祠裏也有像海瑞墓一樣優美寧靜的地方，綠色的湖面，翠綠的柳葉彎彎垂下來，園林和古跡完美融合，樹木郁郁蔥蔥，一條開滿荷花的小河潺潺流過，亭臺雄壯秀麗，幾尊石墩古樸優雅立在池塘邊。
同學們在園裏互相拍照，把自己和美景記錄在照片中，好一幅快活的景象。大家還一起認真參觀了紀念館。最後，全班同學和老師們在蘇公祠的門口，題著“蘇公祠”的牌匾下合影，“哢嚓”一聲，快門記錄下了初三（1）班同學們燦爛的笑容。
三天的社會實踐就這樣結束了，接下來便是發表論文的時候了，同學們的興致未盡，還沈浸在這三天之中。三天的課外旅行，受益匪淺，有喜有憂，有笑有淚。校外的生活就是不一樣，讓我們體驗很多事情，收獲很大，感悟很多。總是待在學校學習，學的還是死知識，也許會變傻。但是走出校門，看外面的世界，眼界也開闊了，多出去走走，總歸是好的。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）