百日誓師
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百日誓師
由於百日誓師的當天在統考，校方將百日誓師大會往後移了十天，打著百日誓師的名號，實際上是九十日誓師大會。
剛好當天下午全年級有統一的雙自習課，於是就被全部占用了去。一開始是一個關於最後三個月如何覆習及緩解情緒壓力的講座，沒什麽意思，會場中大部分人都帶了作業來寫，但又因為領導要拍照和錄視頻而被強行收了起來。
臺上做講座的老師倒是無所謂，依舊再講著那些諸如要以積極的心情面對每一天、適當分配每科覆習時間、要養成及時查漏補缺的好習慣等陳詞濫調。
“我這寶貴的寫作業的時間啊，全貢獻給這一場無聊透頂的講座了。”周熠楠和邱北頭挨著頭說，“我依稀記得，我那語數生化的試卷還在教室裏嗷嗷待哺。”
邱北問：“那你的英語和地理呢？做完了？”
周熠楠摸了摸自己身後的板夾，滿面愁容：“在這呢。”
邱北悠悠地嘆了口氣，“我就知道來這邊是不可能寫作業的，學校總有一百種方法逼你聽講座。”
“那我就有一百零一種方法不聽。”周熠楠叛逆地說，“我睡覺做的夢都比這講座有意思。”
邱北笑了笑，“那你睡覺還真挺香的。”
“你別不信。”周熠楠一本正經地說，“我長這麽大幾乎沒做過什麽噩夢，夢到的要麽都是帥哥美女還有你，要麽就是開著轟炸機把學校夷為平地，或者高考考完開啟快樂大學生活……”
“確實挺有意思，大夢想家周熠楠。”邱北認可地點點頭，“但是我有必要提醒你一下，劉佳在你兩點鐘的方向註視著你，大約是在考慮怎麽開著轟炸機來轟炸你。”
周熠楠立刻閉了嘴，兩眼直勾勾地盯著前方，只是目光是虛的，不知道在看前面哪排人的後腦勺。
周圍響起了稀稀拉拉的掌聲，周熠楠終於拿正眼看了一眼臺上，做講座的老師已經起身向臺下鞠躬，昭示著講座的結束。
政教處主任接過話筒，用十分官方的語氣說：“感謝魏老師的精彩演講。接下來請各班按秩序前往操場，靠門處一至五班先走，其他班級稍等一下。”
“有點意思。”周熠楠伸了個懶腰，“重頭戲來了。”
這天的天氣十分明媚，即使已經快到傍晚，太陽依舊還掛在空中，金黃的光籠罩著每一個人。
操場上的活動叫作“沖向目標，心願起航”，不知道是哪位領導起的土裏土氣的名字，但倒是非常好地概括了活動的全內容。
開始的儀式是所有班級在操場圍成一個圈，圈的正中心是早已貼好的與活動有關的貼紙，還有一個大大的“750”，寓意為沖向750分。劉佳指揮學生站成四排，說：“等會主席臺上老師會發令，你們就往前跑，爭取做第一個到達的班級。跑過去的時候能看到體育老師之前畫的線，第一排踩到線就行。”
同學們只覺得興奮，也沒太聽清劉佳在強調些什麽，只知道拼命往前跑就是了。
於是當活動正式開始時，其他班級都是有秩序地四列橫隊一起前進，只有他們班跟動物大遷徙一樣跑得七零八碎，跑第一的和跑倒數的能拉開至少二十米的距離。
偏偏第一個到達的人還不知道發生了什麽，在其他班都站得整整齊齊的時候，還轉身沖後面喊：“快來快來！跑快一點！”
劉佳無奈捂臉，不忍直視。
等各班都站好之後，又是各班班主任、課任老師和家長代表、學生代表的一通通講話，講完之後是各班喊口號、唱班歌，以鼓舞士氣、活躍氣氛。
在班級門口掛了半年的定制橫幅被取了下來，由第一排拉著展開，話筒遞過來時，劉佳先接了過來，說：“我們的口號是什麽？”
全班同學立刻梗著脖子喊道：“兩眼一睜，學到熄燈！”
一旁的校領導摻和道：“大聲點嘛，你們中午沒吃飯嗎？還是學校食堂虧待你們了？”
“報告領導，吃了！”
“再來一次！”
劉佳在一旁笑得縱容，說：“那再來一次吧，江主任說你們聲音太小，這回再大聲點。”
於是同學們又卯足力氣，用比剛才大一倍的分貝吼道：“兩眼一睜，學到熄燈！”
“這就對了嘛。”江主任很是滿意，“我喜歡你們班的口號，快狠準，下回學校有什麽標語要寫就找你們班幫忙了啊。”
同學笑著應了兩聲，江主任覺得有趣，幹脆不走了，說：“你們班班歌呢？來唱一個聽聽。”
負責音響的老師趕緊把背景音樂放出來，在其他班級或是好奇或是揶揄的目光下，全班氣勢洶洶地齊唱起來：“好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來我們好運來，迎著好運興旺發達通四海！”
之前選班歌的時候，劉佳列出了包括《我的未來不是夢》《最初的夢想》《海闊天空》等一系列經典歌曲在內的候選名單，十分符合高中生的奮鬥目標和價值觀。那天班會課同學們以要篩選為由，要求劉佳放了一整節課的歌。雖然不像是當下流行歌那樣令他們興奮，但蚊子腿再小也是肉，歌曲再古老也是歌曲，不放過一切可以放松的東西。
結果一節課聽完後，全班十分默契地選擇全不征用，轉而提出了要唱《好運來》。
“你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開……”
為了不出洋相，在這個活動開始之前，劉佳帶全班唱了一遍。班歌說實在的也就是一種表面形式，實際上從班歌確定到現在唱的這一大段時間裏面，一次也沒有被唱出來過。劉佳沒有特意讓學生費時間去練習，沒想到第一次合唱的效果居然很不錯，大家都能記得住詞曲，雖然一首歌下來沒有一句在調子上，但是整體還算聽得過去。
“你鳳舞太平年，你龍騰新時代，你幸福的家園迎來百花盛開……”
有老師拿著手機在錄像，其他班的同學都被這歌唱笑了，劉佳也在錄像，一手捂著嘴防止自己的笑聲被錄進去。
一首歌唱得五音不全，但勝在氣勢洶洶、震耳欲聾。嗓門越大的同學唱得越來勁，沒有技巧，全是感情。
“通——四——海——好運來！”
周熠楠喘了兩口氣，躲在人後面對邱北說：“我感覺真是洗了把臉，後排人的口水全往前排噴，也不知道唱個歌怎麽會這麽廢口水。”
他的嗓子也唱啞了，聲音聽著像是有鋸子在砂紙上劃過，粗糙沙啞。
“我也是。”邱北擦了擦臉，說，“我臉上有各種人留下的痕跡。”
周熠楠突然說：“男人，只有本王可以在你身上留下痕跡。”
“你在抽什麽風。”邱北打了下他，“‘本王’，給男人滾。”
“好嘞，本王這就滾。”
正好前排騷動起來，是劉佳開始給每個人發氣球，讓學生把氣球吹大，在上面寫上自己的目標院校後放飛。周熠楠領了一只，覺得顏色不喜歡，要和邱北換。
“我想要綠色的。”周熠楠說，“我知道你喜歡粉色，我這只給你。”
邱北奇怪地看了他一眼，但還是把手中的綠氣球給了他。
周熠楠自己吹完打了個結綁上繩子，見邱北還沒開始，問道：“你怎麽不吹？等著我幫你啊？”
於是邱北又把手中的粉氣球給了他。
油性筆是共用的，劉佳一排分了一支，讓學生自己去調節。邱北對這種要爭搶的事情的態度永遠是等在一邊，等大家都用完了才不緊不慢地拿過來，但周熠楠顯然不習慣等待，而是找機會就從別人那裏討過來。
“你先寫。”周熠楠把珍貴的筆遞給邱北，“你寫完我寫，得快一點，別人還在等著用。”
邱北不假思索地用瀟灑的筆鋒寫下“N大”，然後把筆給了周熠楠。
周熠楠寫的是N大同城的一所也算小有名氣的學校，寫完後還有些不好意思地遮了一下，像是不想讓邱北看一樣。
“怎麽了，嫌丟人？”邱北探頭要看，“誰都有夢想，這有什麽丟人的？”
“主要是吧，這是個一本，還是即將要升雙一流的那種。”周熠楠撓撓頭，“怎麽看都有點不切實際。”
“你之前不是還號稱自己是清華北大預備生嗎？怎麽現在開始沒自信了。”邱北拿著自己的氣球和他的撞了一下，“現在給你點力量，三個月後就能考上了。”
“那肯定。”周熠楠禮尚往來地撞了回去，“你周哥我一直很自信。”
操場中心的音響裏在循環播放著勵志歌曲，負責統籌的老師見時機剛好，宣布開始“心願起航”。
一瞬間，上百只五彩繽紛的氣球承載著學子們五彩繽紛的夢，搖搖晃晃地飄向天空，像是在飄向他們憧憬的未來。
場上響起了掌聲和歡呼聲，這回所有班級的聲音聚在了一起，比剛才各班自己的鼓氣要響亮一百倍一千倍。
他們在為自己吶喊，他們在為同伴吶喊。
少年人從不缺乏熱忱和勇氣，懷揣各自的夢想，昂首闊步向遠方邁去。
火紅的希望如野草般在田野上蔓延瘋長，春風掠過大地，從此生生不息。
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由於百日誓師的當天在統考，校方將百日誓師大會往後移了十天，打著百日誓師的名號，實際上是九十日誓師大會。
剛好當天下午全年級有統一的雙自習課，於是就被全部占用了去。一開始是一個關於最後三個月如何覆習及緩解情緒壓力的講座，沒什麽意思，會場中大部分人都帶了作業來寫，但又因為領導要拍照和錄視頻而被強行收了起來。
臺上做講座的老師倒是無所謂，依舊再講著那些諸如要以積極的心情面對每一天、適當分配每科覆習時間、要養成及時查漏補缺的好習慣等陳詞濫調。
“我這寶貴的寫作業的時間啊，全貢獻給這一場無聊透頂的講座了。”周熠楠和邱北頭挨著頭說，“我依稀記得，我那語數生化的試卷還在教室裏嗷嗷待哺。”
邱北問：“那你的英語和地理呢？做完了？”
周熠楠摸了摸自己身後的板夾，滿面愁容：“在這呢。”
邱北悠悠地嘆了口氣，“我就知道來這邊是不可能寫作業的，學校總有一百種方法逼你聽講座。”
“那我就有一百零一種方法不聽。”周熠楠叛逆地說，“我睡覺做的夢都比這講座有意思。”
邱北笑了笑，“那你睡覺還真挺香的。”
“你別不信。”周熠楠一本正經地說，“我長這麽大幾乎沒做過什麽噩夢，夢到的要麽都是帥哥美女還有你，要麽就是開著轟炸機把學校夷為平地，或者高考考完開啟快樂大學生活……”
“確實挺有意思，大夢想家周熠楠。”邱北認可地點點頭，“但是我有必要提醒你一下，劉佳在你兩點鐘的方向註視著你，大約是在考慮怎麽開著轟炸機來轟炸你。”
周熠楠立刻閉了嘴，兩眼直勾勾地盯著前方，只是目光是虛的，不知道在看前面哪排人的後腦勺。
周圍響起了稀稀拉拉的掌聲，周熠楠終於拿正眼看了一眼臺上，做講座的老師已經起身向臺下鞠躬，昭示著講座的結束。
政教處主任接過話筒，用十分官方的語氣說：“感謝魏老師的精彩演講。接下來請各班按秩序前往操場，靠門處一至五班先走，其他班級稍等一下。”
“有點意思。”周熠楠伸了個懶腰，“重頭戲來了。”
這天的天氣十分明媚，即使已經快到傍晚，太陽依舊還掛在空中，金黃的光籠罩著每一個人。
操場上的活動叫作“沖向目標，心願起航”，不知道是哪位領導起的土裏土氣的名字，但倒是非常好地概括了活動的全內容。
開始的儀式是所有班級在操場圍成一個圈，圈的正中心是早已貼好的與活動有關的貼紙，還有一個大大的“750”，寓意為沖向750分。劉佳指揮學生站成四排，說：“等會主席臺上老師會發令，你們就往前跑，爭取做第一個到達的班級。跑過去的時候能看到體育老師之前畫的線，第一排踩到線就行。”
同學們只覺得興奮，也沒太聽清劉佳在強調些什麽，只知道拼命往前跑就是了。
於是當活動正式開始時，其他班級都是有秩序地四列橫隊一起前進，只有他們班跟動物大遷徙一樣跑得七零八碎，跑第一的和跑倒數的能拉開至少二十米的距離。
偏偏第一個到達的人還不知道發生了什麽，在其他班都站得整整齊齊的時候，還轉身沖後面喊：“快來快來！跑快一點！”
劉佳無奈捂臉，不忍直視。
等各班都站好之後，又是各班班主任、課任老師和家長代表、學生代表的一通通講話，講完之後是各班喊口號、唱班歌，以鼓舞士氣、活躍氣氛。
在班級門口掛了半年的定制橫幅被取了下來，由第一排拉著展開，話筒遞過來時，劉佳先接了過來，說：“我們的口號是什麽？”
全班同學立刻梗著脖子喊道：“兩眼一睜，學到熄燈！”
一旁的校領導摻和道：“大聲點嘛，你們中午沒吃飯嗎？還是學校食堂虧待你們了？”
“報告領導，吃了！”
“再來一次！”
劉佳在一旁笑得縱容，說：“那再來一次吧，江主任說你們聲音太小，這回再大聲點。”
於是同學們又卯足力氣，用比剛才大一倍的分貝吼道：“兩眼一睜，學到熄燈！”
“這就對了嘛。”江主任很是滿意，“我喜歡你們班的口號，快狠準，下回學校有什麽標語要寫就找你們班幫忙了啊。”
同學笑著應了兩聲，江主任覺得有趣，幹脆不走了，說：“你們班班歌呢？來唱一個聽聽。”
負責音響的老師趕緊把背景音樂放出來，在其他班級或是好奇或是揶揄的目光下，全班氣勢洶洶地齊唱起來：“好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來我們好運來，迎著好運興旺發達通四海！”
之前選班歌的時候，劉佳列出了包括《我的未來不是夢》《最初的夢想》《海闊天空》等一系列經典歌曲在內的候選名單，十分符合高中生的奮鬥目標和價值觀。那天班會課同學們以要篩選為由，要求劉佳放了一整節課的歌。雖然不像是當下流行歌那樣令他們興奮，但蚊子腿再小也是肉，歌曲再古老也是歌曲，不放過一切可以放松的東西。
結果一節課聽完後，全班十分默契地選擇全不征用，轉而提出了要唱《好運來》。
“你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開……”
為了不出洋相，在這個活動開始之前，劉佳帶全班唱了一遍。班歌說實在的也就是一種表面形式，實際上從班歌確定到現在唱的這一大段時間裏面，一次也沒有被唱出來過。劉佳沒有特意讓學生費時間去練習，沒想到第一次合唱的效果居然很不錯，大家都能記得住詞曲，雖然一首歌下來沒有一句在調子上，但是整體還算聽得過去。
“你鳳舞太平年，你龍騰新時代，你幸福的家園迎來百花盛開……”
有老師拿著手機在錄像，其他班的同學都被這歌唱笑了，劉佳也在錄像，一手捂著嘴防止自己的笑聲被錄進去。
一首歌唱得五音不全，但勝在氣勢洶洶、震耳欲聾。嗓門越大的同學唱得越來勁，沒有技巧，全是感情。
“通——四——海——好運來！”
周熠楠喘了兩口氣，躲在人後面對邱北說：“我感覺真是洗了把臉，後排人的口水全往前排噴，也不知道唱個歌怎麽會這麽廢口水。”
他的嗓子也唱啞了，聲音聽著像是有鋸子在砂紙上劃過，粗糙沙啞。
“我也是。”邱北擦了擦臉，說，“我臉上有各種人留下的痕跡。”
周熠楠突然說：“男人，只有本王可以在你身上留下痕跡。”
“你在抽什麽風。”邱北打了下他，“‘本王’，給男人滾。”
“好嘞，本王這就滾。”
正好前排騷動起來，是劉佳開始給每個人發氣球，讓學生把氣球吹大，在上面寫上自己的目標院校後放飛。周熠楠領了一只，覺得顏色不喜歡，要和邱北換。
“我想要綠色的。”周熠楠說，“我知道你喜歡粉色，我這只給你。”
邱北奇怪地看了他一眼，但還是把手中的綠氣球給了他。
周熠楠自己吹完打了個結綁上繩子，見邱北還沒開始，問道：“你怎麽不吹？等著我幫你啊？”
於是邱北又把手中的粉氣球給了他。
油性筆是共用的，劉佳一排分了一支，讓學生自己去調節。邱北對這種要爭搶的事情的態度永遠是等在一邊，等大家都用完了才不緊不慢地拿過來，但周熠楠顯然不習慣等待，而是找機會就從別人那裏討過來。
“你先寫。”周熠楠把珍貴的筆遞給邱北，“你寫完我寫，得快一點，別人還在等著用。”
邱北不假思索地用瀟灑的筆鋒寫下“N大”，然後把筆給了周熠楠。
周熠楠寫的是N大同城的一所也算小有名氣的學校，寫完後還有些不好意思地遮了一下，像是不想讓邱北看一樣。
“怎麽了，嫌丟人？”邱北探頭要看，“誰都有夢想，這有什麽丟人的？”
“主要是吧，這是個一本，還是即將要升雙一流的那種。”周熠楠撓撓頭，“怎麽看都有點不切實際。”
“你之前不是還號稱自己是清華北大預備生嗎？怎麽現在開始沒自信了。”邱北拿著自己的氣球和他的撞了一下，“現在給你點力量，三個月後就能考上了。”
“那肯定。”周熠楠禮尚往來地撞了回去，“你周哥我一直很自信。”
操場中心的音響裏在循環播放著勵志歌曲，負責統籌的老師見時機剛好，宣布開始“心願起航”。
一瞬間，上百只五彩繽紛的氣球承載著學子們五彩繽紛的夢，搖搖晃晃地飄向天空，像是在飄向他們憧憬的未來。
場上響起了掌聲和歡呼聲，這回所有班級的聲音聚在了一起，比剛才各班自己的鼓氣要響亮一百倍一千倍。
他們在為自己吶喊，他們在為同伴吶喊。
少年人從不缺乏熱忱和勇氣，懷揣各自的夢想，昂首闊步向遠方邁去。
火紅的希望如野草般在田野上蔓延瘋長，春風掠過大地，從此生生不息。
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