第155章
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第155章
悠鬥醒來時, 三船教練還沒有來敲鐵皮桶。
山洞外樹影婆娑，看起來還是深夜。
悠鬥看了一眼手表上的時間：
[ 03：07 ]
距離夜間訓練開始時間已經過去七分鐘了。
一旁的睡袋傳來仁王前輩的聲音：“現在幾點了？”
悠鬥：“3點07分。”
“真奇怪。”洞穴的另一側響起宍戶壓低的聲音，“今天難道不用夜間訓練嗎？”
昨天外面下雨, 夜間訓練都沒有取消。
今天是晴天, 更沒有取消訓練的理由。
青學的睡袋間：“這其中有……”
“‘有特殊原因的可能性是99.13％’。”
隔著仁王前輩的睡袋, 悠鬥聽到柳前輩輕聲道，“我猜你是想這麽說，貞治。”
“那我們現在要起來嗎？”角落裏響起一道聲音。
是山吹的東方雅美。
悠鬥已經起來了。
和他一樣默默起來的還有真田副部長和海堂前輩。
海堂聽到東方的聲音，渾身一激靈，想到角落裏確實還睡著一位存在感低到有時連乾前輩都叫不出他名字的人。
是人、不是鬼。
海堂松了一口氣：“嘶——”
悠鬥走出山洞，月光灑在山洞前的空地上。
不遠處的木屋發出“吱嘎”的悠長聲響。
海堂瞬間繃緊身體。
直到聽到悠鬥的聲音：“是高中生前輩們。”
真田看向從木屋裏出來的“黑影”：“看來高中生們也在淩晨三點鐘自然醒了。”
一個高中生劃亮火柴，火光亮起的一瞬間，他們看見了彼此。
“原來初中生們也醒了。”
悠鬥走向高中生。
他本來想問三船教練的情況, 走近木屋聽到了震耳的呼嚕聲。
悠鬥停下腳步。
“三船教練還在睡嗎？”
“是啊，鼾聲像打雷一樣。”
高橋把手中的紙張遞給悠鬥，“教練的房門上貼了一張留言。”
悠鬥接過和“任務信”同材質的紙張, 上面寫著“夜間訓練”四個大字。
[夜間訓練：去倉庫裏拿布條, 蒙眼揮拍到天亮。]
除此之外，還有兩行小字：留在集訓基地的勝出組正在利用最頂尖的訓練設施爭分奪秒地提升自己。如果不在乎差距越拉越大，那就繼續安睡吧，蠢貨們。
這份留言是在告訴他們, 從今天開始沒有人會在淩晨三點喊他們起床了。
如果不想落後於獲勝組，就自己想辦法在三點起來加訓。
“我們本來想來叫你們起床, 沒想到你們自己起來了。”轟看著陸陸續續從山洞裏出來的初中生們，對悠鬥三人說道。
他的手裏還提著三船平時用的鐵皮桶。
真田的目光落在鐵皮桶上。
“這個、可以借我一下嗎？”
“鐵皮桶？喏。”
真田接過鐵皮桶。
他們當中確實有很多人自己起來了，然而並不是全部。
“梆梆梆——”
真田走到山洞口，敲響鐵皮桶：“還在睡的人, 全部給我起床！”
“我們沒有時間在這裏磨蹭！必須變強！！全員加揮兩千下！！”
悠鬥身旁的高中生說：“那個初中生根本就不需要用鐵皮桶吧。”
光靠聲音就能把所有人喊起來。
悠鬥點點腦袋。
不愧是真田副部長。
對了。
悠鬥問身旁的高中生：“須藤前輩呢？”
高中生指了指身後的木屋：“那家夥說既然沒有教練監督，那就讓他再多睡一會兒。”
木屋的門已經關上了。即便這樣，悠鬥還是能聽到呼嚕聲。
在這樣的環境中，依然能睡著……
不愧是須藤前輩。
——————————
“睡前是視覺訓練，睡醒後卻是封閉視覺的訓練嗎？”
乾看著手中的白色布條。
他要等所有人都蒙住眼睛後，再摘下眼鏡、綁上布條。
趁這個時間，剛好可以觀察其他人蒙住眼睛的方式。
根據乾的統計，在除去他的27名初中生當中，有25名選擇了最簡單的綁法。
也就是直接將兩邊的布條繞到腦後系一個結，多餘的布條就讓它自然垂下。
此外，還有2名初中生分別選擇了綁蝴蝶結和繃帶式纏繞法。
前者是金色小春，後者是伏黑悠鬥。
乾摘下眼鏡，選擇像悠鬥那樣用纏繞繃帶的方法蒙住眼睛，接著又把眼鏡戴上。
采用同樣的綁法，或許能幫他更好地收集對方的資料。
——————————
不同於平時的揮拍，蒙住眼睛後，身體會不自覺地發生傾斜。
踉蹌、摔倒、失去平衡、揮拍時打到身邊的人……這些情況時有發生。
由於大家站在一起訓練，一個人的重心產生偏移後，往往會帶動周圍的一片人。
悠鬥單手扶住倒向自己的胡狼。
“謝了。”胡狼頓了頓，回憶站在自己附近的人，“那個、悠鬥？”
“胡狼前輩。”
聽到熟悉的聲音，胡狼松了口氣。
沒有認錯。
他們在學校裏做過蒙眼接球的訓練。
胡狼原本以為“進階訓練”都做過了，蒙眼揮拍應該會很簡單，現在發現兩者只是有相通的地方，側重完全不同。
同樣是在遮蔽視覺的前提下進行訓練，“蒙眼接球”需要調動其他方面的感覺，比如聽覺和觸覺；而“蒙眼揮拍”需要更多的專註力和平衡感。
無論是蒙眼接球，還是蒙眼揮拍，對悠鬥來說都很簡單。
“悠鬥。”
悠鬥聽到柳前輩的聲音，“你去做自己的訓練。如果教練問起來，我會向他解釋的。”
弦一郎說的沒錯，他們沒有時間能夠浪費。
悠鬥同樣如此。
在悠鬥心中，柳前輩的話＞三船教練的話。
“好。”
“真好啊，可以做自己的訓練。”說話間，桃城因重心不穩，撞到了海堂，海堂又撞到了河村，河村又撞到了大石，四人摔成一團。
被殃及的海堂：“……笨蛋！”
“抱歉，抱歉。”桃城短暫地摘下布條，找了個空地站好，重新蒙上眼睛揮拍。
“說起來，伏黑自己進行的是什麽訓練？”
是舉起比他人還大的巖石，還是站在樹枝上保持平衡？
或許是因為悠鬥平日給人留下的印象過於強大，以至於聽到桃城問題的眾人腦海中不約而同地浮現出一些漫畫裏才會出現的畫面。
海堂：“你先完成自己的訓練吧。”
桃城：“有什麽關系嘛，你難道不好奇嗎？”
乾：海堂好奇的可能性是73.62％，而自己好奇的可能性是100％。
可惜他和教授現在雖然是一起訓練的同伴，但本質仍是對手，教授一定不會把這麽重要的情報說出來，除非他們能拿出同等重要的數據去和他交換……
“是控球練習，對壁擊球。”
乾猛地轉頭，看向柳的方向。
他忘了自己蒙著布條。
柳若有所感地看向乾的方向。
“你想問，‘雖然我們是一起訓練的同伴，但本質仍是對手，為什麽會把這麽重要的情報說出來’，對吧？”
“沒錯。”乾停頓了一下，“但我已經知道原因了。”
結合悠鬥每一場比賽的表現，乾推測悠鬥最大的短板在控球上。
柳在幫悠鬥解決這個短板時遇到了一些問題。他主動說出這項情報，是想集眾人之力解決這個問題。
伏黑的短板竟然在控球上……
這很奇怪，就好像一個人會解千禧年大獎難題，但不會算“1+2=3”。
柳有同感。
一開始他認為悠鬥只是欠缺練習，但漸漸地，他發現練習只解決了表面問題，沒有解決更深層的問題。
經過練習後，悠鬥的控球更像是一種肌肉記憶上的“死記硬背”，而不是像他們那樣將控球徹底變成了自己的一部分。
柳簡單說了一下悠鬥的情況，對其他人道：“各位如果有誰在控球方面有所心得，希望能分享給我們。”
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悠鬥醒來時, 三船教練還沒有來敲鐵皮桶。
山洞外樹影婆娑，看起來還是深夜。
悠鬥看了一眼手表上的時間：
[ 03：07 ]
距離夜間訓練開始時間已經過去七分鐘了。
一旁的睡袋傳來仁王前輩的聲音：“現在幾點了？”
悠鬥：“3點07分。”
“真奇怪。”洞穴的另一側響起宍戶壓低的聲音，“今天難道不用夜間訓練嗎？”
昨天外面下雨, 夜間訓練都沒有取消。
今天是晴天, 更沒有取消訓練的理由。
青學的睡袋間：“這其中有……”
“‘有特殊原因的可能性是99.13％’。”
隔著仁王前輩的睡袋, 悠鬥聽到柳前輩輕聲道，“我猜你是想這麽說，貞治。”
“那我們現在要起來嗎？”角落裏響起一道聲音。
是山吹的東方雅美。
悠鬥已經起來了。
和他一樣默默起來的還有真田副部長和海堂前輩。
海堂聽到東方的聲音，渾身一激靈，想到角落裏確實還睡著一位存在感低到有時連乾前輩都叫不出他名字的人。
是人、不是鬼。
海堂松了一口氣：“嘶——”
悠鬥走出山洞，月光灑在山洞前的空地上。
不遠處的木屋發出“吱嘎”的悠長聲響。
海堂瞬間繃緊身體。
直到聽到悠鬥的聲音：“是高中生前輩們。”
真田看向從木屋裏出來的“黑影”：“看來高中生們也在淩晨三點鐘自然醒了。”
一個高中生劃亮火柴，火光亮起的一瞬間，他們看見了彼此。
“原來初中生們也醒了。”
悠鬥走向高中生。
他本來想問三船教練的情況, 走近木屋聽到了震耳的呼嚕聲。
悠鬥停下腳步。
“三船教練還在睡嗎？”
“是啊，鼾聲像打雷一樣。”
高橋把手中的紙張遞給悠鬥，“教練的房門上貼了一張留言。”
悠鬥接過和“任務信”同材質的紙張, 上面寫著“夜間訓練”四個大字。
[夜間訓練：去倉庫裏拿布條, 蒙眼揮拍到天亮。]
除此之外，還有兩行小字：留在集訓基地的勝出組正在利用最頂尖的訓練設施爭分奪秒地提升自己。如果不在乎差距越拉越大，那就繼續安睡吧，蠢貨們。
這份留言是在告訴他們, 從今天開始沒有人會在淩晨三點喊他們起床了。
如果不想落後於獲勝組，就自己想辦法在三點起來加訓。
“我們本來想來叫你們起床, 沒想到你們自己起來了。”轟看著陸陸續續從山洞裏出來的初中生們，對悠鬥三人說道。
他的手裏還提著三船平時用的鐵皮桶。
真田的目光落在鐵皮桶上。
“這個、可以借我一下嗎？”
“鐵皮桶？喏。”
真田接過鐵皮桶。
他們當中確實有很多人自己起來了，然而並不是全部。
“梆梆梆——”
真田走到山洞口，敲響鐵皮桶：“還在睡的人, 全部給我起床！”
“我們沒有時間在這裏磨蹭！必須變強！！全員加揮兩千下！！”
悠鬥身旁的高中生說：“那個初中生根本就不需要用鐵皮桶吧。”
光靠聲音就能把所有人喊起來。
悠鬥點點腦袋。
不愧是真田副部長。
對了。
悠鬥問身旁的高中生：“須藤前輩呢？”
高中生指了指身後的木屋：“那家夥說既然沒有教練監督，那就讓他再多睡一會兒。”
木屋的門已經關上了。即便這樣，悠鬥還是能聽到呼嚕聲。
在這樣的環境中，依然能睡著……
不愧是須藤前輩。
——————————
“睡前是視覺訓練，睡醒後卻是封閉視覺的訓練嗎？”
乾看著手中的白色布條。
他要等所有人都蒙住眼睛後，再摘下眼鏡、綁上布條。
趁這個時間，剛好可以觀察其他人蒙住眼睛的方式。
根據乾的統計，在除去他的27名初中生當中，有25名選擇了最簡單的綁法。
也就是直接將兩邊的布條繞到腦後系一個結，多餘的布條就讓它自然垂下。
此外，還有2名初中生分別選擇了綁蝴蝶結和繃帶式纏繞法。
前者是金色小春，後者是伏黑悠鬥。
乾摘下眼鏡，選擇像悠鬥那樣用纏繞繃帶的方法蒙住眼睛，接著又把眼鏡戴上。
采用同樣的綁法，或許能幫他更好地收集對方的資料。
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不同於平時的揮拍，蒙住眼睛後，身體會不自覺地發生傾斜。
踉蹌、摔倒、失去平衡、揮拍時打到身邊的人……這些情況時有發生。
由於大家站在一起訓練，一個人的重心產生偏移後，往往會帶動周圍的一片人。
悠鬥單手扶住倒向自己的胡狼。
“謝了。”胡狼頓了頓，回憶站在自己附近的人，“那個、悠鬥？”
“胡狼前輩。”
聽到熟悉的聲音，胡狼松了口氣。
沒有認錯。
他們在學校裏做過蒙眼接球的訓練。
胡狼原本以為“進階訓練”都做過了，蒙眼揮拍應該會很簡單，現在發現兩者只是有相通的地方，側重完全不同。
同樣是在遮蔽視覺的前提下進行訓練，“蒙眼接球”需要調動其他方面的感覺，比如聽覺和觸覺；而“蒙眼揮拍”需要更多的專註力和平衡感。
無論是蒙眼接球，還是蒙眼揮拍，對悠鬥來說都很簡單。
“悠鬥。”
悠鬥聽到柳前輩的聲音，“你去做自己的訓練。如果教練問起來，我會向他解釋的。”
弦一郎說的沒錯，他們沒有時間能夠浪費。
悠鬥同樣如此。
在悠鬥心中，柳前輩的話＞三船教練的話。
“好。”
“真好啊，可以做自己的訓練。”說話間，桃城因重心不穩，撞到了海堂，海堂又撞到了河村，河村又撞到了大石，四人摔成一團。
被殃及的海堂：“……笨蛋！”
“抱歉，抱歉。”桃城短暫地摘下布條，找了個空地站好，重新蒙上眼睛揮拍。
“說起來，伏黑自己進行的是什麽訓練？”
是舉起比他人還大的巖石，還是站在樹枝上保持平衡？
或許是因為悠鬥平日給人留下的印象過於強大，以至於聽到桃城問題的眾人腦海中不約而同地浮現出一些漫畫裏才會出現的畫面。
海堂：“你先完成自己的訓練吧。”
桃城：“有什麽關系嘛，你難道不好奇嗎？”
乾：海堂好奇的可能性是73.62％，而自己好奇的可能性是100％。
可惜他和教授現在雖然是一起訓練的同伴，但本質仍是對手，教授一定不會把這麽重要的情報說出來，除非他們能拿出同等重要的數據去和他交換……
“是控球練習，對壁擊球。”
乾猛地轉頭，看向柳的方向。
他忘了自己蒙著布條。
柳若有所感地看向乾的方向。
“你想問，‘雖然我們是一起訓練的同伴，但本質仍是對手，為什麽會把這麽重要的情報說出來’，對吧？”
“沒錯。”乾停頓了一下，“但我已經知道原因了。”
結合悠鬥每一場比賽的表現，乾推測悠鬥最大的短板在控球上。
柳在幫悠鬥解決這個短板時遇到了一些問題。他主動說出這項情報，是想集眾人之力解決這個問題。
伏黑的短板竟然在控球上……
這很奇怪，就好像一個人會解千禧年大獎難題，但不會算“1+2=3”。
柳有同感。
一開始他認為悠鬥只是欠缺練習，但漸漸地，他發現練習只解決了表面問題，沒有解決更深層的問題。
經過練習後，悠鬥的控球更像是一種肌肉記憶上的“死記硬背”，而不是像他們那樣將控球徹底變成了自己的一部分。
柳簡單說了一下悠鬥的情況，對其他人道：“各位如果有誰在控球方面有所心得，希望能分享給我們。”
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