這算是吃醋嗎？
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這算是吃醋嗎？
班上的乖巧小啞巴竟然能開口說話了，這消息登時一石激起千層浪，如果不是上課鈴聲響了，大家還不知道要震驚多久呢。
下一節課上，果然有不少人時不時的就將目光落到江稚魚身上，無聲地打量著。
江稚魚始終坐的板正，認真聽講，其實後背已經沁出了一層汗。
他這樣決定時就知道會有怎樣的結果，也告訴自己勇敢面對，可昔年的回憶還是讓他心情沈重。
好不容易捱過一節課，同學們終於從震驚中反應過來，一下課好幾個男生女生就圍了過來。
宋予歸當下就要站起來護魚，可眼前所見卻出乎意料。
只見同學們都在鼓勵他。
“你的聲音真好聽，跟我想象中一模一樣，以後可要多說話哦。”
“剛開始肯定會不流利，來找我，我最喜歡聽人說話了，當你的專屬發聲陪練員。”
“去去去，都不許跟我搶，當著我的面勾搭我同桌，當老娘不存在啊！”顏可琪笑著跟他們打趣。
“你這大嗓門，別再把人嚇著了。”
“那是對你們，我對江小魚可從來都是柔聲細語的，你說是不是，小魚兒？”
“……”突然被QUE，江稚魚看看兩方，一碗水端平：“大家都……很好……”
是的，大家都很好，沒有嘲笑，沒有歧視，都是發自內心的為他高興。
到了下午，幾乎整個年級都知道了，江稚魚午休結束回到教室，一眼就看到了桌子上的鮮花和禮物。
顏可琪已經在座位上，迫不及待地把大家的心意送給他。
一張四四方方的小卡片，寫滿了大家的祝福，最後的落款是班級名。
江稚魚感動的說不出話來，從幼兒園以後，他因為自身的缺陷習慣性的封閉自己，知道今天才明白，其實班級也是一個溫暖的家。
他將大家的心意收好，在演講比賽報名表上簽了字，大家給予他的鼓勵，他想化作勇氣回報。
宋予歸的守護沒有派上用場，他趁著中午休息的時候，問了顏可琪一些事情。
顏可琪和江稚魚從小學就在同一所學校，後來初中也是，但是到了高中才分到了一個班。
她告訴宋予歸，江稚魚是在幼兒園的時候失聲的，因為家中變故。
江父是消防員，江母是民警，多年前的一起縱火案中，江父從火場救出二十餘人，自己卻因公殉職。
當天江母不放心丈夫，也去了事故現場，在附近看到了縱火犯，孤身追了上去，卻被歹徒以利器所傷，失血過多，送到醫院也沒搶救過來。
可憐五歲的江稚魚還巴巴地等爸爸媽媽回來，誰承想一夕之間成了孤兒。
宋予歸遇到他，就是在那個時候。
後來聽說有好心人領養了江稚魚，可他從此不會說話了，這件案子在當地震動不小，官方雖然極力保護江稚魚，熟悉的人卻都知道。
顏可琪和江稚魚上了同一所學校時，她父母就叮囑她，要多幫助江稚魚，人民英雄的遺孤，不應該被遺忘。
那會兒的江稚魚總是獨來獨往，低著頭看路，上課就來下課就走，臉上也總不見笑，活得像個隱形人。
後來上了初中，江稚魚才有了些許的變化，雖然不說話，但是會擡起頭看人了，也不那麽畏縮自閉，位置也從教室的角落挪到了第一排。
“你們初中是哪所學校？”
“第一中學啊。”
宋予歸小學跟著家人離開了這裏，是在外地上的小學，初中以後，爸媽在這邊找了工作，他就又跟著轉了回來。
初中，他也在第一中學。
宋予歸並不會自作多情的把江稚魚轉變的原因歸功於自己，他謝過顏可琪後，打電話定制了個小禮物。
下午最後一節是體育課，相較繁重的課業，這是難得的放松。
即使在體育課上，江稚魚也小心的和宋予歸保持著距離，顏可琪和自己的小姐妹聊完了就來找江稚魚。
路上遇到其他班的人，有個高竹竿就曾經嘲笑過江稚魚，顏可琪對他從來沒什麽好臉。
他看到遠處的江稚魚，沖著顏可琪努努嘴，舔著臉問：“好了？”
“關你什麽事！”顏可琪以為他又來找茬，嗆完就走。
“別呀別呀，一點心意，你幫我交給他。”他伸手遞過來一個小盒子，挺大個子的人，不好意思起來還真有點不習慣。
人家主動示好，顏可琪也沒有拒絕的理由：“不只是江稚魚，不管對誰都應該有最起碼的尊重，記住沒？”
“記住了。”高個子看著眼前比自己第一個頭的小丫頭，意外的聽話。
“知錯能改，善莫大焉。”她哥倆好似的錘人家一拳，走了。
大高個摸了摸被錘的胸口，笑了。
江稚魚默默看著這邊發生的一切，本是擔心顏可琪為了他和別人起沖突，哪想到人家倆除了沖突還衍生了點別的東西。
顏可琪對這些事情無比大條，把東西交給江稚魚的時候難掩自豪：
“琪姐一出手，就知有沒有，以後我罩你，看誰還敢嘴賤欺負你。”
身後的宋予歸目睹了全程，這會兒只覺得顏可琪搭在江稚魚肩上的胳膊分外惹眼。
當天，江稚魚收到的信上就只寫了兩句話：
一句正文——你和顏可琪關系很好？
一句補充——只是問問。
出於禮貌，江稚魚也回了兩句，同樣一句正文一句補充。
——是的。
——不是那種好。
這個樹洞成了他們交流的媒介，說是為了傾訴感情，可事實上有關感情的除了最開始的兩個問題，就再沒有過了。
信紙上的內容變成了日常趣事分享，過往回憶懷戀，後面甚至連寫作心得分享和物理難題解析都出來了。
宋予歸把自己的參賽作文給江稚魚看，江稚魚則對著樹洞艱難練習自己的演講口條。
江稚魚偷偷告訴樹洞，他長這麽大，只害怕兩件事。
一是炙熱的熊熊烈火，二是自己的結巴難言。
而現在，他什麽都不怕了。
隔日，樹洞中的紙條上寫：
——真棒！（致了不起的江稚魚同學）
最右下角畫了一只小魚，揚首擺尾，俏皮可愛。
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下一節課上，果然有不少人時不時的就將目光落到江稚魚身上，無聲地打量著。
江稚魚始終坐的板正，認真聽講，其實後背已經沁出了一層汗。
他這樣決定時就知道會有怎樣的結果，也告訴自己勇敢面對，可昔年的回憶還是讓他心情沈重。
好不容易捱過一節課，同學們終於從震驚中反應過來，一下課好幾個男生女生就圍了過來。
宋予歸當下就要站起來護魚，可眼前所見卻出乎意料。
只見同學們都在鼓勵他。
“你的聲音真好聽，跟我想象中一模一樣，以後可要多說話哦。”
“剛開始肯定會不流利，來找我，我最喜歡聽人說話了，當你的專屬發聲陪練員。”
“去去去，都不許跟我搶，當著我的面勾搭我同桌，當老娘不存在啊！”顏可琪笑著跟他們打趣。
“你這大嗓門，別再把人嚇著了。”
“那是對你們，我對江小魚可從來都是柔聲細語的，你說是不是，小魚兒？”
“……”突然被QUE，江稚魚看看兩方，一碗水端平：“大家都……很好……”
是的，大家都很好，沒有嘲笑，沒有歧視，都是發自內心的為他高興。
到了下午，幾乎整個年級都知道了，江稚魚午休結束回到教室，一眼就看到了桌子上的鮮花和禮物。
顏可琪已經在座位上，迫不及待地把大家的心意送給他。
一張四四方方的小卡片，寫滿了大家的祝福，最後的落款是班級名。
江稚魚感動的說不出話來，從幼兒園以後，他因為自身的缺陷習慣性的封閉自己，知道今天才明白，其實班級也是一個溫暖的家。
他將大家的心意收好，在演講比賽報名表上簽了字，大家給予他的鼓勵，他想化作勇氣回報。
宋予歸的守護沒有派上用場，他趁著中午休息的時候，問了顏可琪一些事情。
顏可琪和江稚魚從小學就在同一所學校，後來初中也是，但是到了高中才分到了一個班。
她告訴宋予歸，江稚魚是在幼兒園的時候失聲的，因為家中變故。
江父是消防員，江母是民警，多年前的一起縱火案中，江父從火場救出二十餘人，自己卻因公殉職。
當天江母不放心丈夫，也去了事故現場，在附近看到了縱火犯，孤身追了上去，卻被歹徒以利器所傷，失血過多，送到醫院也沒搶救過來。
可憐五歲的江稚魚還巴巴地等爸爸媽媽回來，誰承想一夕之間成了孤兒。
宋予歸遇到他，就是在那個時候。
後來聽說有好心人領養了江稚魚，可他從此不會說話了，這件案子在當地震動不小，官方雖然極力保護江稚魚，熟悉的人卻都知道。
顏可琪和江稚魚上了同一所學校時，她父母就叮囑她，要多幫助江稚魚，人民英雄的遺孤，不應該被遺忘。
那會兒的江稚魚總是獨來獨往，低著頭看路，上課就來下課就走，臉上也總不見笑，活得像個隱形人。
後來上了初中，江稚魚才有了些許的變化，雖然不說話，但是會擡起頭看人了，也不那麽畏縮自閉，位置也從教室的角落挪到了第一排。
“你們初中是哪所學校？”
“第一中學啊。”
宋予歸小學跟著家人離開了這裏，是在外地上的小學，初中以後，爸媽在這邊找了工作，他就又跟著轉了回來。
初中，他也在第一中學。
宋予歸並不會自作多情的把江稚魚轉變的原因歸功於自己，他謝過顏可琪後，打電話定制了個小禮物。
下午最後一節是體育課，相較繁重的課業，這是難得的放松。
即使在體育課上，江稚魚也小心的和宋予歸保持著距離，顏可琪和自己的小姐妹聊完了就來找江稚魚。
路上遇到其他班的人，有個高竹竿就曾經嘲笑過江稚魚，顏可琪對他從來沒什麽好臉。
他看到遠處的江稚魚，沖著顏可琪努努嘴，舔著臉問：“好了？”
“關你什麽事！”顏可琪以為他又來找茬，嗆完就走。
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出於禮貌，江稚魚也回了兩句，同樣一句正文一句補充。
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這個樹洞成了他們交流的媒介，說是為了傾訴感情，可事實上有關感情的除了最開始的兩個問題，就再沒有過了。
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宋予歸把自己的參賽作文給江稚魚看，江稚魚則對著樹洞艱難練習自己的演講口條。
江稚魚偷偷告訴樹洞，他長這麽大，只害怕兩件事。
一是炙熱的熊熊烈火，二是自己的結巴難言。
而現在，他什麽都不怕了。
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