第99章 學習系統10
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第99章 學習系統10
◎十◎
景明一中的老師改卷很快, 周六周日兩天，他們就將試卷批改完畢。星期一來的時候，從網上查到成績的學生們或愁眉苦臉，或喜上眉梢。
“語文那個閱讀理解題太鬼畜了, 我真不知道那個‘魚眼睛裏詭異的光’到底有什麽含義啊！”
“英語倒是還行。”
“數學這次也好變態！”有個女生雙手叉腰, 學著試卷上圖片的樣子：“維納斯：猜猜我多高？我呸！我不猜！”
惹得周圍的人又好笑又心酸。
“太難了，這次數學的計算量好大。”
“但是聽說這次五班有個數學滿分的欸？”
“好像我們班也有？”
“真的嗎？是誰啊？”
“……”
景明一中沒有把學生的成績單貼出來的傳統。但是年級前一百名的名字, 會被貼在教學樓前的公告欄上。由於學校喜歡用紅紙做底, 景明一中的學生們就將其戲稱為“紅榜”。前五十名往往比較穩定, 方穎穎就在其中，後五十名則經常變化。誰要是進步明顯, 沖進前一百米，常常會開玩笑說：“噫，好，我中了！”
“報——！”每個班或許都有那麽一個“身手不凡”、能夠擠進公告欄人山人海裏的家夥。龐悅欣興沖沖從公告欄處回來, 大聲說道：“我們班這次有七個上榜的！”
“七個？都有誰啊？”
“班長, 學委……錢妍……”龐悅欣報出一連串名字，最後頓了頓, 故作神秘道：“還有, 趙妙菡。”
“趙妙菡？！”
眾人齊齊看向還在刷題的姜枕溪。要知道，以前趙妙菡的成績, 不能說差，但基本上就是班級中游水平。至於年級前一百, 那就更別想了。
姜枕溪擡頭, 眨眨眼：“怎麽了？”
“沒什麽沒什麽。”眾人連忙擺手, 說道。姜枕溪“哦”了一聲, 低頭繼續看手頭的計算機競賽歷史題匯總。計算機競賽的題目對她來確實不難, 然而其中偶爾會出一兩道計算機歷史的題，這就需要姜枕溪去背誦記憶。
也有人留意到，這次在年級前一百的，居然沒有方穎穎。但對方穎穎來說，畢竟不是什麽好事，就沒有說出來。
龐悅欣又問：“你們猜，我們班這次的第一是誰？”
“不是班長嗎？”
“錯！”龐悅欣大聲說：“是趙妙菡！”
“那趙妙菡的年級排名呢？”又有人問道。
“年級排名也很厲害，擠進了前十。我想想，哦，好像是第七。”龐悅欣有些遺憾地說道：“數學滿分，政史地的分數也超高，就是理化生比其他人低。不然，我覺得趙妙菡考年級第一都沒問題。”
姜枕溪沒有做全才的打算。所以她對理化生那塊兒顯而易見地不上心，反倒是政史地，用功得多。
“切，你吹！你盡管吹！”有人嘻嘻哈哈道：“趙妙菡要是考第一，我就請全班喝奶茶。”
“說到請全班喝奶茶……誒，龐悅欣，你上次是不是還和趙妙菡打賭比這次月考成績來著？”
“哈哈哈，那得虧她放棄了。否則的話，好幾個星期的零花錢都要賠進去。”
龐悅欣惱怒地瞪了一眼起話頭的人：“閉嘴！我改過自新還不行嗎？”她不由得看向姜枕溪，心底尖叫，啊啊啊啊啊！早知道她絕對不會去挑釁趙妙菡。搞得現在想和她做朋友都不好意思說話。
汪冀，也就是那個同樣去參加計算機競賽的同學雙目無神：“原來，古人說苦難可以磨礪人的心志，是真實存在的啊？人和人的差距，是不是也太大了？”
這還是人嗎？都是一起參加計算機競賽的人，為什麽你就能考班級第一，年級第七？他啃計算機的書，就感覺自己人快沒了。
上午第二節 課就是班主任的數學課。上課鈴響起，班主任抱著一疊數學試卷，從外面走進來。她的神色很嚴肅，還在熱烈討論成績的學生們不由自主地安靜下來。
“課代表把試卷發下去。”班主任說。
課代表發卷子的時候，班主任環視底下的學生們：“這次月考，我有一點失望。”
學生們不安地望著班主任，心裏咯噔一下。完蛋，此話一出，非死即傷。
“我們班的平均分排在年級第五，而數學的平均分，你們知道排在第幾嗎？”
“十五！”
班主任用力拍著講臺，問：“全年級多少個班？”
學生們稀稀拉拉地小聲回答：“十七個。”
“十七個！你們難道不感到羞愧嗎？明明平均分能達到年級第五，數學卻只有十五。”班主任恨鐵不成鋼：“同學們，都是我帶的班，人家五班數學平均分第一，你們十五。我還是你們班主任，說出去丟不丟人？丟不丟人！”
全班鴉雀無聲。
“還有，”班主任說道：“這次月考，有些同學退步很大，在此我就不點名是誰，你們自己心裏清楚。同學們，不要以為你們才高一，還有大把時間讓你們揮霍。三年過得很快，如果不珍惜時光，等到高考來臨，你們只會手忙腳亂，不知所措。”
方穎穎埋下頭，既難為情，又莫名地松了口氣。
她知道班主任說的“有些同學”裏，肯定包含有她。考場上，她的大腦幾乎一片空白。或許是平時作弊得到的成績讓她把自己都成功騙到了，她本以為自己最起碼能做個及格分，現實卻給了她狠狠一擊。
可是，她始終沒有接受“學習系統”的“幫助”。當時“學習系統”不斷地在勸說她。現在方穎穎自己回想起來，都覺得詫異，究竟是哪裏來的勇氣，讓她抵抗住“學習系統”的誘惑？
然後，班主任又緩和語氣：“當然，我們班這次也有部分同學進步明顯。尤其是趙妙菡，”她看向姜枕溪，說：“趙妙菡之前在班級二三十，年級四五百，這次月考卻取得了重大的進步，堪稱是進步名次最多的學生。而且，她也是我們班唯一一個數學滿分。”
“你們知道嗎？趙妙菡還參加了計算機競賽。競賽是很分散個人精力的一件事，在這樣的情況下，她還能夠取得這樣大的進步，你們呢？是不是應該好好反思自己？”
“什、什麽？”之前告訴姜枕溪計算機競賽這件事的男生喃喃：“她還真的去參加競賽了啊？”
男生一時沒控制好自己的音量，班主任看過來，他連忙捂住嘴，趴到桌上，裝作說話的人不是他。
“總之，”班主任說：“重視每次考試，無論大小。它們會是你金進步的基石。好了，我們開始講這次的考試題，第一題，送分題，看一眼就知道答案的題目，錯的簡直不應該，不說。我們從第二題說起……”
下課後，有知道汪冀參加了計算機競賽的，跑到他這邊來問：“汪冀，趙妙菡真的參加競賽了？”
汪冀：“是啊。”
“那她成績怎麽樣？”
“這……初試成績還沒出，我也不知道。”提前交卷只能說要麽是做題速度快，要麽是放棄速度快，正確率不好說。汪冀並不打算空口白牙說人家的成績，就老實說道。
有來問汪冀的，當然也有膽子大，來問姜枕溪的。她的座位旁邊滿滿都是人，有問成績的，有問競賽的，也有想看數學卷子的，姜枕溪都隨便應付過去。
沒有人註意到，田珊看著姜枕溪的目光，陰沈沈的。
忽然，數學課代表喊道：“方穎穎，班主任讓你去她辦公室一趟。”
方穎穎楞了楞，站起來，向外走去。她忐忑不安地想，班主任是要批評她嗎？應該是吧？她考得那麽差勁。
辦公室裏，班主任正在翻二班的成績表，方穎穎過來了，神色微微柔和，讓自己看起來沒那麽嚴厲。她拉過一把椅子，讓方穎穎坐下，問道：“方穎穎，你回去這麽長時間，有沒有什麽不適應的地方？”
方穎穎的成績下降得太不正常，從年級前五十直接掉到倒數五十，與之相對的，趙妙菡的成績突飛猛進的勢頭也很驚人。除了最近發生在兩個人身上的大事，班主任實在想不到其他理由。
方穎穎小聲說道：“沒有，挺好的。”
“我看你的成績起伏很大。”班主任語重心長：“有什麽困難千萬要和老師說，別憋在心裏。你是個好孩子，在你們這個年紀，應該以學習為重。知道嗎？”
方穎穎喏喏應著：“知道了，老師。”
班主任委婉地問道：“那，方穎穎，你父母對你的成績，有沒有看法？別緊張，我的意思是說，他們會把你的成績看得很重嗎？”
方父、方母還不知道方穎穎的成績，方穎穎也不敢和他們說，自己考了年級倒數。
其實方父、方母對女兒的成績還是看得很開的。畢竟，以方家的家境，讓女兒快快樂樂地過一生也沒有大問題。
但方穎穎害怕讓他們失望。
方穎穎不安地絞著手指：“嗯……”
班主任看方穎穎不願意說，只能嘆氣，說：“算了，你回去吧。有不懂的地方，一定要記得問。你這次的數學試卷，做得很糟糕。”
方穎穎：“對不起，老師……”
班主任又嘆了口氣，說：“你再這樣下去，對不起的不是我，是你自己。成績不是為其他人考的，是為你自己。不管是怎樣的家庭，學習都不會無用。”
不是……為其他人考的嗎？
方穎穎回教室的路上，腦子裏始終盤旋著這句話。
“趙妙菡，可以請你幫我補課嗎？”
放學路上，姜枕溪被方穎穎攔住。小姑娘捏著衣角，滿臉破釜沈舟的堅決。
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◎十◎
景明一中的老師改卷很快, 周六周日兩天，他們就將試卷批改完畢。星期一來的時候，從網上查到成績的學生們或愁眉苦臉，或喜上眉梢。
“語文那個閱讀理解題太鬼畜了, 我真不知道那個‘魚眼睛裏詭異的光’到底有什麽含義啊！”
“英語倒是還行。”
“數學這次也好變態！”有個女生雙手叉腰, 學著試卷上圖片的樣子：“維納斯：猜猜我多高？我呸！我不猜！”
惹得周圍的人又好笑又心酸。
“太難了，這次數學的計算量好大。”
“但是聽說這次五班有個數學滿分的欸？”
“好像我們班也有？”
“真的嗎？是誰啊？”
“……”
景明一中沒有把學生的成績單貼出來的傳統。但是年級前一百名的名字, 會被貼在教學樓前的公告欄上。由於學校喜歡用紅紙做底, 景明一中的學生們就將其戲稱為“紅榜”。前五十名往往比較穩定, 方穎穎就在其中，後五十名則經常變化。誰要是進步明顯, 沖進前一百米，常常會開玩笑說：“噫，好，我中了！”
“報——！”每個班或許都有那麽一個“身手不凡”、能夠擠進公告欄人山人海裏的家夥。龐悅欣興沖沖從公告欄處回來, 大聲說道：“我們班這次有七個上榜的！”
“七個？都有誰啊？”
“班長, 學委……錢妍……”龐悅欣報出一連串名字，最後頓了頓, 故作神秘道：“還有, 趙妙菡。”
“趙妙菡？！”
眾人齊齊看向還在刷題的姜枕溪。要知道，以前趙妙菡的成績, 不能說差，但基本上就是班級中游水平。至於年級前一百, 那就更別想了。
姜枕溪擡頭, 眨眨眼：“怎麽了？”
“沒什麽沒什麽。”眾人連忙擺手, 說道。姜枕溪“哦”了一聲, 低頭繼續看手頭的計算機競賽歷史題匯總。計算機競賽的題目對她來確實不難, 然而其中偶爾會出一兩道計算機歷史的題，這就需要姜枕溪去背誦記憶。
也有人留意到，這次在年級前一百的，居然沒有方穎穎。但對方穎穎來說，畢竟不是什麽好事，就沒有說出來。
龐悅欣又問：“你們猜，我們班這次的第一是誰？”
“不是班長嗎？”
“錯！”龐悅欣大聲說：“是趙妙菡！”
“那趙妙菡的年級排名呢？”又有人問道。
“年級排名也很厲害，擠進了前十。我想想，哦，好像是第七。”龐悅欣有些遺憾地說道：“數學滿分，政史地的分數也超高，就是理化生比其他人低。不然，我覺得趙妙菡考年級第一都沒問題。”
姜枕溪沒有做全才的打算。所以她對理化生那塊兒顯而易見地不上心，反倒是政史地，用功得多。
“切，你吹！你盡管吹！”有人嘻嘻哈哈道：“趙妙菡要是考第一，我就請全班喝奶茶。”
“說到請全班喝奶茶……誒，龐悅欣，你上次是不是還和趙妙菡打賭比這次月考成績來著？”
“哈哈哈，那得虧她放棄了。否則的話，好幾個星期的零花錢都要賠進去。”
龐悅欣惱怒地瞪了一眼起話頭的人：“閉嘴！我改過自新還不行嗎？”她不由得看向姜枕溪，心底尖叫，啊啊啊啊啊！早知道她絕對不會去挑釁趙妙菡。搞得現在想和她做朋友都不好意思說話。
汪冀，也就是那個同樣去參加計算機競賽的同學雙目無神：“原來，古人說苦難可以磨礪人的心志，是真實存在的啊？人和人的差距，是不是也太大了？”
這還是人嗎？都是一起參加計算機競賽的人，為什麽你就能考班級第一，年級第七？他啃計算機的書，就感覺自己人快沒了。
上午第二節 課就是班主任的數學課。上課鈴響起，班主任抱著一疊數學試卷，從外面走進來。她的神色很嚴肅，還在熱烈討論成績的學生們不由自主地安靜下來。
“課代表把試卷發下去。”班主任說。
課代表發卷子的時候，班主任環視底下的學生們：“這次月考，我有一點失望。”
學生們不安地望著班主任，心裏咯噔一下。完蛋，此話一出，非死即傷。
“我們班的平均分排在年級第五，而數學的平均分，你們知道排在第幾嗎？”
“十五！”
班主任用力拍著講臺，問：“全年級多少個班？”
學生們稀稀拉拉地小聲回答：“十七個。”
“十七個！你們難道不感到羞愧嗎？明明平均分能達到年級第五，數學卻只有十五。”班主任恨鐵不成鋼：“同學們，都是我帶的班，人家五班數學平均分第一，你們十五。我還是你們班主任，說出去丟不丟人？丟不丟人！”
全班鴉雀無聲。
“還有，”班主任說道：“這次月考，有些同學退步很大，在此我就不點名是誰，你們自己心裏清楚。同學們，不要以為你們才高一，還有大把時間讓你們揮霍。三年過得很快，如果不珍惜時光，等到高考來臨，你們只會手忙腳亂，不知所措。”
方穎穎埋下頭，既難為情，又莫名地松了口氣。
她知道班主任說的“有些同學”裏，肯定包含有她。考場上，她的大腦幾乎一片空白。或許是平時作弊得到的成績讓她把自己都成功騙到了，她本以為自己最起碼能做個及格分，現實卻給了她狠狠一擊。
可是，她始終沒有接受“學習系統”的“幫助”。當時“學習系統”不斷地在勸說她。現在方穎穎自己回想起來，都覺得詫異，究竟是哪裏來的勇氣，讓她抵抗住“學習系統”的誘惑？
然後，班主任又緩和語氣：“當然，我們班這次也有部分同學進步明顯。尤其是趙妙菡，”她看向姜枕溪，說：“趙妙菡之前在班級二三十，年級四五百，這次月考卻取得了重大的進步，堪稱是進步名次最多的學生。而且，她也是我們班唯一一個數學滿分。”
“你們知道嗎？趙妙菡還參加了計算機競賽。競賽是很分散個人精力的一件事，在這樣的情況下，她還能夠取得這樣大的進步，你們呢？是不是應該好好反思自己？”
“什、什麽？”之前告訴姜枕溪計算機競賽這件事的男生喃喃：“她還真的去參加競賽了啊？”
男生一時沒控制好自己的音量，班主任看過來，他連忙捂住嘴，趴到桌上，裝作說話的人不是他。
“總之，”班主任說：“重視每次考試，無論大小。它們會是你金進步的基石。好了，我們開始講這次的考試題，第一題，送分題，看一眼就知道答案的題目，錯的簡直不應該，不說。我們從第二題說起……”
下課後，有知道汪冀參加了計算機競賽的，跑到他這邊來問：“汪冀，趙妙菡真的參加競賽了？”
汪冀：“是啊。”
“那她成績怎麽樣？”
“這……初試成績還沒出，我也不知道。”提前交卷只能說要麽是做題速度快，要麽是放棄速度快，正確率不好說。汪冀並不打算空口白牙說人家的成績，就老實說道。
有來問汪冀的，當然也有膽子大，來問姜枕溪的。她的座位旁邊滿滿都是人，有問成績的，有問競賽的，也有想看數學卷子的，姜枕溪都隨便應付過去。
沒有人註意到，田珊看著姜枕溪的目光，陰沈沈的。
忽然，數學課代表喊道：“方穎穎，班主任讓你去她辦公室一趟。”
方穎穎楞了楞，站起來，向外走去。她忐忑不安地想，班主任是要批評她嗎？應該是吧？她考得那麽差勁。
辦公室裏，班主任正在翻二班的成績表，方穎穎過來了，神色微微柔和，讓自己看起來沒那麽嚴厲。她拉過一把椅子，讓方穎穎坐下，問道：“方穎穎，你回去這麽長時間，有沒有什麽不適應的地方？”
方穎穎的成績下降得太不正常，從年級前五十直接掉到倒數五十，與之相對的，趙妙菡的成績突飛猛進的勢頭也很驚人。除了最近發生在兩個人身上的大事，班主任實在想不到其他理由。
方穎穎小聲說道：“沒有，挺好的。”
“我看你的成績起伏很大。”班主任語重心長：“有什麽困難千萬要和老師說，別憋在心裏。你是個好孩子，在你們這個年紀，應該以學習為重。知道嗎？”
方穎穎喏喏應著：“知道了，老師。”
班主任委婉地問道：“那，方穎穎，你父母對你的成績，有沒有看法？別緊張，我的意思是說，他們會把你的成績看得很重嗎？”
方父、方母還不知道方穎穎的成績，方穎穎也不敢和他們說，自己考了年級倒數。
其實方父、方母對女兒的成績還是看得很開的。畢竟，以方家的家境，讓女兒快快樂樂地過一生也沒有大問題。
但方穎穎害怕讓他們失望。
方穎穎不安地絞著手指：“嗯……”
班主任看方穎穎不願意說，只能嘆氣，說：“算了，你回去吧。有不懂的地方，一定要記得問。你這次的數學試卷，做得很糟糕。”
方穎穎：“對不起，老師……”
班主任又嘆了口氣，說：“你再這樣下去，對不起的不是我，是你自己。成績不是為其他人考的，是為你自己。不管是怎樣的家庭，學習都不會無用。”
不是……為其他人考的嗎？
方穎穎回教室的路上，腦子裏始終盤旋著這句話。
“趙妙菡，可以請你幫我補課嗎？”
放學路上，姜枕溪被方穎穎攔住。小姑娘捏著衣角，滿臉破釜沈舟的堅決。
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