耍嘴皮子，真正做起事來，不還得跟您一樣，一步一個腳印地幹啊！”

羅堅聽了稍稍舒坦一點，他接著說：“那好，財威，你跟我學徒學了這麽久，這趟差就交給你去完成，我搭車到深圳去看看，怎樣？”

財威趕緊說道：“別！別！叔，我現在還不能撇開您單幹，您說這車萬一要出了什麽故障，我上不著天，下不著地，那可就慘了！”

羅堅聽了，便不再說什麽。他只能在心裏想象著老楊回來講述深圳那邊如火如荼的場景——街上滿是擁擠的人兒，公交車被擠得爆滿，開摩托的搭客仔們，一天都能賺兩三百元！老楊也說了，那邊秩序十分混亂，搭客，甩客，橫沖直闖，物欲橫流……

羅堅師徒倆的這趟前往陜西的送貨之旅，一切安好。倆人在目的地卸掉貨後，找一家陜西面館吃了頓臊子面和肉夾饃。稍作休整，叔侄倆便踏上回程。二人輪流轉換，馬不停蹄，於第四日淩晨來到了陜西與山西交界的一處收費站。羅堅駕駛著貨車減速進入閘口，把車停下，正排隊等候著交費。

不到十秒鐘，他突然聽到車尾“轟”的一聲，自己的車被後車往前頂了一兩米，直撞到前車車尾才停下來。師徒倆被嚇一跳，趕緊下車查看——啊，後面一輛車毫無征兆地撞到自己車尾部，那輛車的整個駕駛室都撞扁了！

“司機在裏面，救人！”羅堅對財威喊道。

倆人迅速爬上駕駛室，試圖把滿身是血的司機拉出來，結果看到他們不願看到的事實：

那名司機已當場死亡！

這是一起典型的疲勞駕駛導致的追尾事故！

高速交警來了，救護車也來了。醫生護士上去看了看死者，宣布沒救了。交警對現場勘查後，安排殯儀車將死者拉走。羅堅的車尾和車頭都被撞壞了，前面那輛車只傷到後杠，損失不大。交警給每輛車拍了照，讓羅堅交了一萬元押金，並扣了車證，說等到時候事故認定書下來再依法處理。羅堅看肇事車人都沒了，車也廢了，只得自認倒黴。

天有不測風雲，人有旦夕禍福，羅堅為了處理這檔事故，來來回回，交警隊，保險公司，跑了好多趟，等了一個月，事故認定書終於下來了。羅堅一看，傻眼了：

按照認定書上所述，羅堅方罰款連賠償共計二十二萬元！

依據是什麽？一是道路上停車，二是車尾燈破損！

羅堅對事故責任認定不服，他搭車去當地交警隊申訴。他找到當事處理的交警，說自己的車當時是停車繳費。而且交警部門裁定的照片是事故發生後拍攝的，尾燈破損是被當事車追尾撞壞的，不能沒有公理。

那交警說：“後車的人都死了，你的車有保險，你自己不用掏多少，就認了吧！我們這也是基於一部分人道主義考量。”

羅堅認為自己雖可通過保險公司代為支付大部分賠償，但這是一份代表著公證的法律文書呀，怎能不分青紅皂白，甚至是栽贓！他轉而向該省公安廳申訴，等候期間，羅堅孑然一身，孤零零地找人求助，然而個中遭遇的世態炎涼，相互推諉，讓人極為憤怒。有一位姓王的處長甚至當著羅堅說：“你去告，你想告哪兒，告那兒去！”

這麽多年，羅堅對社會上的不公已是司空見慣——等了兩個月，沒有部門出面翻案，他再也沒有精力耗下去，只能放棄申訴。交通事故，這是一場躺著中槍的交通事故，家鄉的人們只知道羅堅出了交通事故，一時議論紛紛。

財威心有餘悸地說：“幸好當時拿方向盤的不是我，不然這黑鍋就讓我背上了！”

同行中人也有幸災樂禍者：“羅堅師傅也有出交通事故的時候！”

好在有眾多的圈中朋友對羅堅的遭遇表示憤憤不平，遠在深圳的楊正宏知道這事後，也特意打電話來對羅堅表達慰問：“羅兄啊，你一輩子光明磊落，不要在乎被外界誤解，要保持好心態，畢竟，家庭的重擔還要我們撐起……”

這件事讓羅堅心力交瘁，他內心苦悶，郁郁寡歡。他在經過縣城時，特意去了趟兒子的學校，現在越來越多的事情，他需要找兒子溝通了。來到學校，他把近期的遭遇給兒子一五一十地講述了一遍。

小力聽完之後，把整個事件仔細推敲了一遍，他覺得這件事不應是某個職能部門說了算，而是應通過法律手段來解決；可當事一方已經死亡，這樣的法律訴訟又有什麽意義呢？何況，作為一名普通業者，要想縱跨多省，與另外一省的職能部門來回打官司，可想而知，那得有幾多折騰，又有幾多可以消耗。

小力又問父親咱家損失了多少，父親說保險公司賠了大頭，自己要貼兩萬多元。父子倆討論後一致認為，這事幸好有保險公司承擔了大頭，是不幸中的萬幸，只能辯證地看待，沒必要再理論下去。羅堅臨走時叮囑兒子說：小力，幹我這行今後是沒了什麽出息了，你一定要努力學習，今後的社會形勢覆雜多變，唯有知識才能改變命運。

25這陂登高望岳互相扶那陂戲水枉顧同窗命

校園生活遠沒有社會那般險惡，高中生活亦是人生中的一段享受，縱使大人們千叮囑萬叮嚀，學子們仍會有自己生活方式。天下的父母總以為，孩子出門求學，每天必定是“一書—二飯—三睡覺”的節奏，不必有額外的雜念；他們也一概地認為，校園生活遠離社會，一個班級就是一個家，恁不會有什麽風險。然而現實並非這樣一個理想狀態，在校讀書也只是一種生活方式，學生們各式各樣的雜念多得去了。

學校除了提供應試模式的教育，幾乎不再想去摻和更多的價值追求。學生卻有自己的態度，他們亦會想著法子把日子過得有滋味。玩樂，交際，追求，上高中的學生兒，思維與成年人沒有什麽差別，已然進入馬斯洛的需求層次理論：他們除了生理和安全的底層需求，還會上升歸屬與情感的需求。

洪建馳充滿哲理的文章，黃春夏清脆美妙的歌聲，帶領著同學把價值劃向夢想的彼岸。人兒到了青春階段，往往更需要心靈的慰藉，需要尋覓人生的知音。班裏的漂亮女生不只有A班花靳麗瓊，還有數位初出水的芙蓉，被男生們如數家珍，如 B C D E。小力在這樣一個充滿朝氣的環境裏，亦變得樂不思蜀。

班裏有位平時默默無聞的女生吳小丫，雖比不上靳麗瓊那麽驚艷，身體卻也隨著年齡的增長日漸發育，變得豐潤了起來。小丫的話不多，讓人越發感到一股清新，淡雅之氣，在班裏算得上B C 級了。

這天，小力等幾名好友，談論起古人的《登高丘而望遠》，決定一登縣城著名的大雲山。小丫和幾名女生聽說後也要求一起跟去。

於是在周末的下午，大家三五成群往山裏走去。有當地的同學介紹說，攀登大雲山不在難，首先要走一兩個小時的緩坡，接著要波峰波谷地上下次峰和主峰。

大雲山是湘北縣城的最高峰，比此前小力初試過的小雲嶺要高三倍。好在眾學子都是革命人的後代，這一點上坡，算不了什麽。學生們一路走一路侃大山，見到花草樹木，爭相評論一番。

男生首尾照應，女生們興致盎然，走走停停，有說有笑。這是一座綿延起伏的山脈，有生長著荊棘的山頭和林場。山頭是考驗人的妖魔鬼怪，林場乃迷人的風景小岱。年輕人來到一座山頭的腳下時，幾名小哥們便情緒高漲，一窩蜂地往上沖去——逆坡加速非明智之舉，幹勁十足的小哥們很快就難以為繼，不一會兒就如殘兵敗將般地歇業了。有瘦弱的女生，則被幾名健碩的男生手拉著手，一步一步地往上走。

眼前的這座山頭，貌似群山之首，眾人上到一處馬鞍形的山脊時，回頭一看，才發現山下有幾分險峻：如果有人腿腳一酸，隨時都會滾下山去！

攀到山頂，朝前一看：“——咦——，對面的那座山林更像是主峰？”

洪建馳笑著道：“嘿嘿，此乃親身體驗那句諺語——這山望著那山高！”

“那就再上對面的主峰去看看吧！”

於是眾人又下到兩山間的谷底，再登上對面那座主峰。山間不時傳來鳥鳴聲，有人問：“山裏會不會有野獸啊？”

“哈哈哈……不要說野獸，就連大個點兒的動物，也了無蹤影！”

“這是座林場，在毛主席時代，它還是搞宣傳的基地呢！”有同學一邊喘著氣往

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