置身激烈競爭的環境當中。而一般學生我們可以著重於社會學和職業技能的培養，讓大部分學生‘上不了柳樹上楝樹’，照樣是社會有用之才。”

多餘的言論激起大家的熱烈討論，有人讚同，有人未能認同。有年長的教師提起學校當年的光榮歷史，亦慷慨陳詞。

周校長接著多餘的話題說道:“多餘老師的觀點有其歷史前瞻性，不過就初中階段而言，很難判定哪些學生今後有經緯之才，哪些只能碌碌平庸。據我們多年的教育經驗，學生在高中階段後來居上的例子數不勝數。這說明，我們暫且不必對學生作定性教育。但是多餘老師的‘上樹論’，有一定現實意義，是值得我們思考的。”

周校長考慮到當前的教育體制和實際情況，會上並未作出結論。

暑期過後，（1）班語文老師要求學生寫篇作文，題為《一件有意義的事》。在布置寫作之前，老師先與同學一起展開討論。“我們這個主題裏面主要包含了兩層含義，一是‘有沒有’，二是‘意義’；我們現在即將從少年時代步入青年時代，作為青年，我們必將有自己獨立的思維和價值觀，‘有沒有’要自己分析判斷，不能什麽瑣碎的事都拿來講述，要萃取最有特色，有意義的事情來敘述；‘意義’兩個字，是指這件事有沒有社會價值，並且是突出的價值……”

討論過後，老師把這道作文題布置下去，要求學生們一星期後上交。

一個星期之後，同學們紛紛把作文交給老師評閱。老師對學生們的作文一一作了批註。當她再一次進入課堂時，手裏拿著淩雪的作文本，在教室裏給同學們侃侃念出：

一件有意義的事

開學了，老師要求班裏同學講述暑假裏的一件有意義的事。同學們紛紛講述了各自在家裏生產勞動，為社會創造財富的事情。他們的事跡十分有意義。大家夥都很感動。這個時候，我卻縮在桌子下面，感到十分羞愧。

我家沒有田地，我過著衣食無憂的日子。暑假期間，我只是跟一些小屁孩兒玩耍和完成了我應該做的功課。回頭看來，我的暑假一事無成。

回到家裏，我想著怎樣補做一件有意義的事。我找到在小學當教師的哥哥，希望他能給予幫助。哥哥說，你想想能做什麽？我思索片刻，告訴他我想給他的學生上一堂課。哥哥聽了後很是驚訝，他搖搖頭，不予認可。

我於是把我以前組織學生們玩游戲，做活動的事跡說給哥哥聽，並極力表述我可以做充分的準備，而且可在大淩老師的監督和指導下進行工作。經過我再三地說服，淩老師終於勉強接受了我的請求。

我將要上的是小學六年級的一堂課。一連幾天，我草擬教學題綱，跟哥哥模擬講課時的情景，並對有可能發生的方方面面作了周全打點。哥哥對我的模擬作出一些點評後，星期六我給這個班上了一堂生動的語文課。

一開始，小學生們對我的突然出現感到驚訝。我整理好心態，有模有樣地學著平時老師們的形態和語言，開始講課。學生們很陽光，也很配合我的工作，每講到一個重要的字詞時，他們總是大聲的跟我認讀，這使得我越來越充滿自信。

.......

一堂課下來，我的汗水已布滿額頭。慶幸的是，這些小學生們很願意跟我學習，我和他們一起感受到快樂！我現在深刻地認識到，勞動者是快樂的，分享成果更是一件有意義的事情。

同學們聽了不禁對這小女生感到尤為驚訝，小小年紀，真的是敢想敢做啊，如此大手筆的事情，一般同學可從來沒有想過，她真的是不一般哦！老師對這篇文章進行了點評，並說明這件事是在小雪哥哥的引導下完成的，並不是每個學生都具備這個條件。她希望大家多註意周圍的事物，開動腦筋，以後多做一些有意義的事。

①劉德華《木魚與金魚》。

012師傅與學徒的故事

郭純禮已經出師，他今後必須自己面對人生的各種挑戰。二十二歲的純禮，他從父母的呵護中走出來，有了自己獨立的人生價值觀。買車的想法顯然不現實，擺在眼前的路勢必艱難。羅堅肯定了純禮的勤奮，負責任的工作態度，並以萬元酬勞金相贈。純禮跟隨師傅的這一年多以來，師傅對初入社會的他，無論是技術的傳授，還是面對生活的態度，都是一位無私的，不可多得的恩師。

他的眼前浮現出師徒倆一次次默契的配合——多少次，車子拋錨在外，師徒倆一起推車；多少次，風吹雨打的夜晚，他們一起蜷縮在車內；多少次，人在他鄉被惡民敲詐，被人毆打……此刻，回憶起跟師傅在一起的一幕一幕，純禮的眼裏不禁流下了簌簌的淚水……

為了生活，為了生命的尊嚴，他要獨立撐起一片天。九十年代，身處農村的年輕人，幾乎只有讀書一條寬闊出路。純禮憑手中的一本駕證出外闖蕩，這和千千萬萬出門謀生的農民工沒有差別。如今出門打工的人兒越來越多，都是爹媽所生，身處這個社會，這個時代，他沒有什麽好抱怨的。

純禮跟師傅說，夏開軍給他介紹了一個到市裏開貨車的機會。羅堅仔細詢問了市裏那家單位的情況，叮囑純禮在外一定要註意安全，有什麽狀況要打電話回來。純禮一一答應下來，他謝過師傅，收拾了簡單的行囊，搭上朋友的順風車，往南方駛去。

羅堅現在又一個人出車，常常是半夜兩三點才回來。小力媽心疼地說：“他爸，你要是覺得累，跑長途的時候就帶上小力，給你做個伴也好！”羅堅說：“這行業不如以前了，小力總跟著自己跑也不是個事。”小力媽說：“你出遠門我不放心，還是要讓小力陪著你去！”

“實在頂不住的時候，就讓小力頂替一下吧！”羅堅不再堅持。

大約是從初二開始，羅小力就間歇地替父親充當了一名副班司機。曾經多少個夜深人靜的下半夜，每當父親的眼皮子要打架的時候，羅堅替換上小力，讓兒子獨自在路途上前行，獨自作出對外界的判斷，獨自一個人在星空下思考。打虎親兄弟，上陣父子兵，要說駕駛圈中子承父業者並不少見，他們大多是直接入行，不做他想。小力依舊是一邊上學，一邊替父執掌方向盤，常被羅堅的朋友們戲稱為“文武雙全”。

這樣的日子過了數月，有天羅堅從縣城回來。妻子告訴羅堅，從前一起開車的肖兵想介紹一個內侄給羅堅做徒弟。肖兵是以前機務隊的老徒弟和老鄰居，同羅堅一起開過拖拉機，現在他也在開貨車，跟羅堅在業務上有著競爭吶。肖兵跟羅堅曾是一起的同事，卻在同僚中的口碑不佳。

“肖兵不是有車嗎，幹嘛不自己帶？”

“他說他現有一個徒弟，不能帶兩個。”

“我看他是帶上這個內侄出門不太方便吧！”

“你每天這麽辛苦，還是收個徒弟吧，也可以幫幫手。”

“他這人鬼靈著哩，說不定是給咱找了個內應，我寧可自己辛苦點！”

晚上，肖兵領著他的內侄兒過來，一個俊俏小夥子，名叫平波，十八九歲。礙於情面，羅堅收下了這位新徒弟。平波對師傅很是甜言蜜語，一邊敬煙，一邊恭維。

工作圈子，鄉裏相鄰都知道，肖兵有個嗜好，好玩女人，出外嫖娼。肖兵是禁錮年代過來的人，那時候他的嗜好很難得到釋放，社會開放後，他的欲望首先得以放開，是個九十年代的老嫖客。肖兵醉心於背著他老婆在外找樂子，是個鄰裏皆知的秘密。

一次在打牌的場合，幾個同行朋友在一起聊起來。夏開軍說有一回他跟肖兵一起去縣城，他正在忙事情，肖兵卻偷偷摸摸地不見了蹤影。“我知道他肯定是去了紅燈區！”開軍年輕，雖說七情六欲人皆有之，但他說他還不至於隨便去縣城周邊那些亂七八糟的小街檔裏玩，“……結果，肖兵在小街檔行茍且之時被公安抓了個正著，要我拿錢去拘留所贖他出來。”

同行們都討厭肖兵，常帶著咀咒的心態揶揄他：“難怪生不出兒子！一連生了三個姑娘，都不讓他老婆不消停！”

肖兵在彈丸之地的農場卻混得如魚得水。機務隊改制後，他先去給場部領導開車，而後嫌開小車待遇低，不自由，轉開貨車。積累一些人脈之後，肖兵的野心大了起來！這些年他眼瞅著鎮上官僚風氣盛行，心想自己好歹也是個

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