第95章 創業一二事（3）
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第95章 創業一二事（3）
文斐幾乎隔天就要跟舒醒碰個頭。
舒醒願意提供自家的別墅作為創業初期的場地, 這已經讓她非常感動了。而更令她驚喜的是，別墅一樓和地下層的設計簡直就像是專為合作互助育兒設計的，功能完善, 功能性強大, 而且設計圖上的顏值簡直了！
此外，整個一樓和地下室的細節部分也處理得非常用心：該打圓角的地方打圓角, 該照顧幼童身高的櫃子也都高度適中；地板是專為兒童運動考慮的，墻漆都是環保材料；小花園的面積雖然不能跟幼兒園的場地相提並論, 但是有沙地，有攀爬架，有秋千, 有綠植鮮花, 可謂是麻雀雖小，五臟俱全。
總之，她們的合作互助育兒機構能夠在這裏起步，光憑顏值肯定都能穩居網紅打卡地了。
當然，畢竟別墅主要考慮的是一家人居住, 所以一樓加地下室最多也就能同時容納七八對母女母子，想要規模性地經營這樁生意，肯定得找個大場地。
文斐打定主意, 等找到合適的大場地以後, 她也要照著舒醒家的別墅設計思路來裝修, 並且保持這種別具一格的裝修風格, 將之發展成她們的機構標志和特色。
反正, 舒醒現在也是合作互助育兒項目的股東, 自然是不會反對這個主意的。
因此，文斐這段時間除了做市場調查、整理從貝千重那裏學習的資料、做自己的育兒教育方案、進行經營預算和前期招募之外, 就是跟舒醒溝通交流相關事項、討論一些細節和問題的處理方案等等。
文斐肯花力氣，舒醒有前世的見識，有些見識甚至比目前貝千重的合作互助育兒機構更到位，兩兩相加，完全達到了1+1＞2的效果。
因此，兩人都覺得跟彼此攜手創業非常愉快。
有時候文斐忙起來，舒醒也順手幫她照顧一下米米——當然，有馮阿姨在，她也不需要費多少力氣。只要額外給馮阿姨加個紅包，馮阿姨非常樂於在棉棉睡覺的時候，稍微花點兒工夫照顧照顧乖巧的米米。
如果棉棉醒著，舒醒就讓米米也到臥室裏來，或者讓米米跟棉棉玩玩具，或者自己給米米講繪本，任由棉棉在一旁趴著好奇地張望和摸索。
別說，這趴多了就是有效果，棉棉那軟綿綿的脖子很快就能撐起碩大的腦袋，擡起來左顧右望了。甚至偶爾，她還能自己翻個身啥的，完全超出了“三翻七坐八爬九長牙”的老經驗，連帶那好奇的小眼神看著都靈光得很。
樓南和林冰如這天來的時候，棉棉剛吃過奶不久，正是精神的時候。
舒醒跟他們打了招呼，端上兩杯水。
文斐見狀說要告辭，兩人知道文斐是鄰居，力勸她別客氣，直管跟舒醒聊就是，他們正好跟棉棉玩一玩。
馮阿姨給棉棉拍了嗝，又做了排氣操，然後將她放在客廳的爬行墊上，由著她或躺或趴，或聽米米在旁邊抑揚頓挫地讀繪本。
作為爺爺奶奶，他們只需要負責坐在沙發上，用玩具逗她看這看那，甚至教她叫爸爸媽媽。
正是享受這天倫之樂的時候，卻聽見陽臺上的舒醒跟文斐在商量以後的育兒方案。
最初他們還以為兒媳婦只是在跟朋友討論育兒經，誰知聽著聽著，就聽到什麽“棉棉就當是實驗對象了”之類的話，頓時心生警惕。
把自己的孩子當實驗對象，這算什麽當媽的？
而且，她要做什麽實驗？
兩人也算穩得住，沒有當場追問，等文斐離開以後，才坐下來問兒媳婦：“醒醒啊，剛才我好像聽說你跟你鄰居要做什麽育兒機構，還要把棉棉當作實驗對象？”
舒醒大大方方地承認了：“對啊，就是S省那邊正火的合作互助育兒機構，文老師以前本身就是幼師，現在又專門去那邊學習了大半個月，我相信她的能力，所以準備到時候把棉棉托給她照顧。”
樓南不吭聲，眉頭卻皺得好似剛剛經歷了一場八級地震。
林冰如語重心長地說：“醒醒啊，我們不是說不相信文老師的能力，但是你想想，現在的教育那麽卷，各家從一開始就在抓緊時間做早教做啟蒙。
“我們周圍的人家裏，孩子還不會說話，基本已經輸入了幾千本中英文繪本，甚至已經涉足文史哲數理化的科目了；還不會跑步，基本已經輾轉了多家感統訓練、平衡能力訓練的專業機構了。
“那文老師就算再能幹，一個人又能做多少事呢？她再厲害，又有幾個方面能比得上專業機構或者相關行業的專業人士呢？”
樓南咳了一聲：“醒醒，你應該充分利用身邊的資源。算一算，我們家的教育資源相比其他家庭是相當有優勢的，可以為棉棉爭取不少先發優勢，浪費了可惜。”
當然，還有一層意思他沒說：以他的優良基因，能生出一個天才兒子，也不難生出一個天才孫女，要是浪費了孫女的天賦，那也是可惜。
雞娃這種事，舒醒上一世見得多了。
有雞成功的，有雞失敗的，有雞吐血的，有雞離婚的，有雞成哲學家的等等。年輕時，她也隨大流在兒子身上使過不少力氣，不能說沒有效果，但是到老了再想十分不值得。
兒子未必真的想要這樣的人生，對她怨言多於感激；而她經常把自己氣得肝兒疼，肯定減壽不少。
當然，她也不是要完全否定雞娃這件事，但什麽該用力雞、什麽可雞可不雞、什麽不用雞甚至不能雞，她自認還是比一般的家長看得清楚。
重生回來，其實很多未來信息的細節都是模糊的，唯有人生的經驗教訓深入骨髓、無比清晰。
不過這些話也沒法跟公公婆婆說，她只笑道：“爸媽，我知道您們的意思。不過現在棉棉還小呢，更需要發展運動、認知和社交能力。等到她需要啟蒙的時候，那肯定是要請您們出出力幫幫忙的。”
樓南卻嚴肅地說：“就算是培養運動、認知和社交能力，我們家棉棉也應該去專業的機構，由專業人士來教導，而且應該是一對一的教導。”
還沒等舒醒回應，他又拍著胸口，豪氣地說：“如果你擔心費用問題的話，這個錢我出了！”
喲謔，她像是會被糖衣炮彈擊中的人嗎？
舒醒耐心地說：“爸，這不是錢的問題。運動、認知和社交能力的培養是需要一個良好的社會氛圍的，尤其是社交能力，棉棉必須要學習如何跟成年人打交道，但更要學習如何跟同齡人打交道。一對一的教導或者培訓可以等她大一點再說，您覺得呢？”
樓南臉色不好看。
林冰如趕緊替補頂上：“就算要氛圍要同齡人，那也可以把棉棉送到我們小區嘛。這裏的鄰居都不知道是些什麽人，我們小區裏大多是教授老師家庭，文化素質高，跟這樣家庭出身的孩子在一起，才能受到更好的熏陶嘛……”
舒醒不置可否地喝了口水，然後抿著唇暗想：教授老師是不是文化素質一定高，這其實也不好講的。再說了，她可不覺得全跟同樣背景的人呆一塊兒就是好事。大家都是差不多的思維模式，那可以學習的東西就不多了。
林冰如還在繼續勸她：“要不，等你上班了，就讓棉棉到我們那邊兒去玩去？這樣，你們也輕松，也放心，下了班還可以直接到家裏來吃飯看棉棉，省心又省事。”
還真是讓人心動呢，但是舒醒清楚得很：帶孩子哪有省心省事的？前面省了，後面就得加倍補，而且還未必能補得起來。
她放下水杯，也不笑了，直接說：“爸媽，文老師自己的女兒也是‘實驗對象’，那裏不會隨便什麽孩子都收的，她會會好好挑選合適的家庭、合適的孩子，所以你們就不用擔心了。至於棉棉，我和樓樓有空的時候自然會帶她去爺爺奶奶家玩，但平時她肯定得跟著爸爸媽媽住。”
這是沒得商量的事。
董璧成他媽曾把她的兒子教成了一個精致的利己主義者，她付出所有的愛和心力，卻沒有換得兒子相應的敬愛。這種事她可不想再經歷一次。
樓南和林冰如已經見識過這個兒媳婦翻臉的樣子，當下也沒繼續這個話題，但是一出門，樓南就讓老婆給兒子打了電話，三言兩語說明事情的經過，委婉地告了舒醒一狀，並說：
“……你知道的，我們其實是一心為你們好，考慮到你們正當青壯年，恰是為事業打拼的時候，這才提出這個建議的。
“就算她不相信我們，也不能相信一個隨便什麽鄰居吧？難道我們還會害了自己的孫女不成？
“千千啊，你真的得管管你媳婦兒，不能太寵著她了。不是我想說她壞話，但是憑心而論，她一個美術生的智商水平、判斷能力能比得上我們家的人嗎？
“其他事我都不管，但棉棉的事情上，你可不能放任她辦糊塗事啊。”
剛剛處理了一樁醫鬧事件、嘴角都被打破的樓千裏：“……”突然理解馮威為什麽不想回家了。
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文斐幾乎隔天就要跟舒醒碰個頭。
舒醒願意提供自家的別墅作為創業初期的場地, 這已經讓她非常感動了。而更令她驚喜的是，別墅一樓和地下層的設計簡直就像是專為合作互助育兒設計的，功能完善, 功能性強大, 而且設計圖上的顏值簡直了！
此外，整個一樓和地下室的細節部分也處理得非常用心：該打圓角的地方打圓角, 該照顧幼童身高的櫃子也都高度適中；地板是專為兒童運動考慮的，墻漆都是環保材料；小花園的面積雖然不能跟幼兒園的場地相提並論, 但是有沙地，有攀爬架，有秋千, 有綠植鮮花, 可謂是麻雀雖小，五臟俱全。
總之，她們的合作互助育兒機構能夠在這裏起步，光憑顏值肯定都能穩居網紅打卡地了。
當然，畢竟別墅主要考慮的是一家人居住, 所以一樓加地下室最多也就能同時容納七八對母女母子，想要規模性地經營這樁生意，肯定得找個大場地。
文斐打定主意, 等找到合適的大場地以後, 她也要照著舒醒家的別墅設計思路來裝修, 並且保持這種別具一格的裝修風格, 將之發展成她們的機構標志和特色。
反正, 舒醒現在也是合作互助育兒項目的股東, 自然是不會反對這個主意的。
因此，文斐這段時間除了做市場調查、整理從貝千重那裏學習的資料、做自己的育兒教育方案、進行經營預算和前期招募之外, 就是跟舒醒溝通交流相關事項、討論一些細節和問題的處理方案等等。
文斐肯花力氣，舒醒有前世的見識，有些見識甚至比目前貝千重的合作互助育兒機構更到位，兩兩相加，完全達到了1+1＞2的效果。
因此，兩人都覺得跟彼此攜手創業非常愉快。
有時候文斐忙起來，舒醒也順手幫她照顧一下米米——當然，有馮阿姨在，她也不需要費多少力氣。只要額外給馮阿姨加個紅包，馮阿姨非常樂於在棉棉睡覺的時候，稍微花點兒工夫照顧照顧乖巧的米米。
如果棉棉醒著，舒醒就讓米米也到臥室裏來，或者讓米米跟棉棉玩玩具，或者自己給米米講繪本，任由棉棉在一旁趴著好奇地張望和摸索。
別說，這趴多了就是有效果，棉棉那軟綿綿的脖子很快就能撐起碩大的腦袋，擡起來左顧右望了。甚至偶爾，她還能自己翻個身啥的，完全超出了“三翻七坐八爬九長牙”的老經驗，連帶那好奇的小眼神看著都靈光得很。
樓南和林冰如這天來的時候，棉棉剛吃過奶不久，正是精神的時候。
舒醒跟他們打了招呼，端上兩杯水。
文斐見狀說要告辭，兩人知道文斐是鄰居，力勸她別客氣，直管跟舒醒聊就是，他們正好跟棉棉玩一玩。
馮阿姨給棉棉拍了嗝，又做了排氣操，然後將她放在客廳的爬行墊上，由著她或躺或趴，或聽米米在旁邊抑揚頓挫地讀繪本。
作為爺爺奶奶，他們只需要負責坐在沙發上，用玩具逗她看這看那，甚至教她叫爸爸媽媽。
正是享受這天倫之樂的時候，卻聽見陽臺上的舒醒跟文斐在商量以後的育兒方案。
最初他們還以為兒媳婦只是在跟朋友討論育兒經，誰知聽著聽著，就聽到什麽“棉棉就當是實驗對象了”之類的話，頓時心生警惕。
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而且，她要做什麽實驗？
兩人也算穩得住，沒有當場追問，等文斐離開以後，才坐下來問兒媳婦：“醒醒啊，剛才我好像聽說你跟你鄰居要做什麽育兒機構，還要把棉棉當作實驗對象？”
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林冰如語重心長地說：“醒醒啊，我們不是說不相信文老師的能力，但是你想想，現在的教育那麽卷，各家從一開始就在抓緊時間做早教做啟蒙。
“我們周圍的人家裏，孩子還不會說話，基本已經輸入了幾千本中英文繪本，甚至已經涉足文史哲數理化的科目了；還不會跑步，基本已經輾轉了多家感統訓練、平衡能力訓練的專業機構了。
“那文老師就算再能幹，一個人又能做多少事呢？她再厲害，又有幾個方面能比得上專業機構或者相關行業的專業人士呢？”
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當然，還有一層意思他沒說：以他的優良基因，能生出一個天才兒子，也不難生出一個天才孫女，要是浪費了孫女的天賦，那也是可惜。
雞娃這種事，舒醒上一世見得多了。
有雞成功的，有雞失敗的，有雞吐血的，有雞離婚的，有雞成哲學家的等等。年輕時，她也隨大流在兒子身上使過不少力氣，不能說沒有效果，但是到老了再想十分不值得。
兒子未必真的想要這樣的人生，對她怨言多於感激；而她經常把自己氣得肝兒疼，肯定減壽不少。
當然，她也不是要完全否定雞娃這件事，但什麽該用力雞、什麽可雞可不雞、什麽不用雞甚至不能雞，她自認還是比一般的家長看得清楚。
重生回來，其實很多未來信息的細節都是模糊的，唯有人生的經驗教訓深入骨髓、無比清晰。
不過這些話也沒法跟公公婆婆說，她只笑道：“爸媽，我知道您們的意思。不過現在棉棉還小呢，更需要發展運動、認知和社交能力。等到她需要啟蒙的時候，那肯定是要請您們出出力幫幫忙的。”
樓南卻嚴肅地說：“就算是培養運動、認知和社交能力，我們家棉棉也應該去專業的機構，由專業人士來教導，而且應該是一對一的教導。”
還沒等舒醒回應，他又拍著胸口，豪氣地說：“如果你擔心費用問題的話，這個錢我出了！”
喲謔，她像是會被糖衣炮彈擊中的人嗎？
舒醒耐心地說：“爸，這不是錢的問題。運動、認知和社交能力的培養是需要一個良好的社會氛圍的，尤其是社交能力，棉棉必須要學習如何跟成年人打交道，但更要學習如何跟同齡人打交道。一對一的教導或者培訓可以等她大一點再說，您覺得呢？”
樓南臉色不好看。
林冰如趕緊替補頂上：“就算要氛圍要同齡人，那也可以把棉棉送到我們小區嘛。這裏的鄰居都不知道是些什麽人，我們小區裏大多是教授老師家庭，文化素質高，跟這樣家庭出身的孩子在一起，才能受到更好的熏陶嘛……”
舒醒不置可否地喝了口水，然後抿著唇暗想：教授老師是不是文化素質一定高，這其實也不好講的。再說了，她可不覺得全跟同樣背景的人呆一塊兒就是好事。大家都是差不多的思維模式，那可以學習的東西就不多了。
林冰如還在繼續勸她：“要不，等你上班了，就讓棉棉到我們那邊兒去玩去？這樣，你們也輕松，也放心，下了班還可以直接到家裏來吃飯看棉棉，省心又省事。”
還真是讓人心動呢，但是舒醒清楚得很：帶孩子哪有省心省事的？前面省了，後面就得加倍補，而且還未必能補得起來。
她放下水杯，也不笑了，直接說：“爸媽，文老師自己的女兒也是‘實驗對象’，那裏不會隨便什麽孩子都收的，她會會好好挑選合適的家庭、合適的孩子，所以你們就不用擔心了。至於棉棉，我和樓樓有空的時候自然會帶她去爺爺奶奶家玩，但平時她肯定得跟著爸爸媽媽住。”
這是沒得商量的事。
董璧成他媽曾把她的兒子教成了一個精致的利己主義者，她付出所有的愛和心力，卻沒有換得兒子相應的敬愛。這種事她可不想再經歷一次。
樓南和林冰如已經見識過這個兒媳婦翻臉的樣子，當下也沒繼續這個話題，但是一出門，樓南就讓老婆給兒子打了電話，三言兩語說明事情的經過，委婉地告了舒醒一狀，並說：
“……你知道的，我們其實是一心為你們好，考慮到你們正當青壯年，恰是為事業打拼的時候，這才提出這個建議的。
“就算她不相信我們，也不能相信一個隨便什麽鄰居吧？難道我們還會害了自己的孫女不成？
“千千啊，你真的得管管你媳婦兒，不能太寵著她了。不是我想說她壞話，但是憑心而論，她一個美術生的智商水平、判斷能力能比得上我們家的人嗎？
“其他事我都不管，但棉棉的事情上，你可不能放任她辦糊塗事啊。”
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