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期末梳理

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期末梳理

PART1 期末考試題型(閉卷 120分鐘,共6頁)

一、填空題(本大題共20空,每空1分,共20分)

二、名詞解釋題(本大題共3題,每小題8分,共24分)

三、簡答題(本大題共2題,每小題8分,共16分)

四、論述題(本大題共2題,每小題10分,共20分)

五、材料解析題(本大題共1題,共20分)

PART2 各章節知識梳理

導論:文學史建構的模式。

細讀的方法與比較的視野

一、文學史建構的外在論模式、內在論模式與內外融合模式

結合文學史家的觀點,理解各自的涵義;結合實際的文學史,理解外在內與內在論模式的弊端。

二、文本細讀的方法

結合案例,理解什麽是文本細讀(《狂人日記》中的時間線和“吃人”的真正涵義、《金鎖記》中的標點、疊詞與敘事節奏以及人物心理;《萬箭穿心》中的“病句”和人物心理)。

三、比較的視野

結合案例,理解什麽是跨文本比較和跨學科比較;在關註文學作品時,能夠自覺運用比較的視野。

第一章:左翼文學

一、無產階級文學和“左聯”

左聯的上級組織(中央文委)、左聯籌備小組成員(主要來自太陽社與後期創造社)、左聯的文化戰略,對左聯的評價(毛《新民主主義論》、《在延安文藝座談會上的講話》)。

二、三十年代的文學論爭(上)

關於“文學基於普遍人性”(左翼與新月派)、關於“三民主義文學“民族主義文學”(左翼與國民黨反動政府)、關於\"文藝自由”(左翼與“自由人”胡秋原、與“第三種人”蘇汶)。

把握理解三次論爭中,雙方的主要成員和核心觀點(不需要掌握論爭的時間和主要文獻。)

三、左翼小說

梅光慈《野祭》開啟“革命+戀愛”小說模式。同時是早期無產階級詩歌的代表;

丁玲《莎菲女士的日記》,小資女性寫作的代表;

張天翼1938年的《華威先生》,開啟了國統區諷刺文學傳統。

第二章:京派文學

一、三十年代的文學論爭(下)

左翼與新月派”天才論”、左翼與林語堂、周作人的“性靈文學”、左翼與以朱光潛為代表的京派”之\"“和平靜穆”的審美觀、“京海兩派”之爭。

重點把握:京派的“距離說”與“和平靜穆”審美觀、“京海兩派”的最早提出者——沈從文(為何要提出?)

二、“鄉下人”沈從文及其《邊城》《蕭蕭》

重點把握:《邊城》和《蕭蕭》對時間的表現——“邊地”的表面是空間,生命內核是“時間”。

結合費孝通《鄉土中國》,理解“京派”與中國傳統農耕文化的關系。(跨學科)

三、1930年代的文學格局

1、左翼文學:文學中心由北京向上海轉移、文藝大眾化、文學功能社會化、文學觀念現代化;

2、京派文學:學院派、鄉土性、積極的懷舊氣息、抗戰後消散;

3、海派文學:與北京截然不同的城市品格、造就截然不同的文學品格

第三章:海派文學

一、海派文學概述

1、30年代以前的初期海派文學(張姿平“海派□□小說”、葉靈鳳“感傷戀情小說”。不要求記住初期海派文學的代表作。)

2、30年代後的“第二代海派”——“新感覺派”。(代表作家:劉吶鷗、施蟄存、穆時英;仿效日本新感覺派形成;由批評家樓適夷最早指出“看見了日本新感覺派的影子”)

二、“新感覺派小說”選講

1、劉吶鷗:“新感覺派”最初的嘗試者,《都市風景線》為中國第一部新感覺派小說集;其筆下混沌不清而又充滿活力的上海,在一定程度上與中國現實相疏離(具有“異國情調”),缺少了批判性。

2、穆時英:信手拈來的技巧(如特殊的修辭、蒙太奇手法等)、對現代性予以批判(如《上海的狐步舞》“上海。造在地獄上面的天堂!”

3、施蟄存:擅長心理分析小說(《將軍底頭》《梅雨之夕》);建立“鄉鎮”進入“城市”的“文化碰撞結構”(《春陽》)。

第四章:現實主義長篇小說(上)(下)

一、老舍《駱駝祥子》,李劼人《死水微瀾》

1、結合陳思和對“民間”的闡釋;理解兩部作品的“民間性”(現代歷史敘事的三種模式:《子夜》模式、《死水微瀾》模式、《財主底兒女們》模式);

2、理解兩部作品展示的“啟蒙”的悲劇:《駱駝祥子》——“個人主義的末路鬼!”(張愛玲 《傾城之戀》——“在這個兵荒馬亂的年代,個人主義者是無處容身的.……”;《死水微瀾》——蔡大嫂前期“人生一輩子,這樣狂蕩歡喜下子,死了也值得!”和後期“只要我顧三奶奶有錢!……怕那個?”

二、茅盾《子夜》,巴金《家》

1、《子夜》對上海社會的政治經濟學分析、將階級性與典型性相結合;(《子夜》模式)

2、《家》所透露出的巴金的不成熟的革命觀。

三、陳思和“共名”與“無名”的文學史歸納。

第五章:三十年代通俗小說理解張恨水的“社會言情小說”的特點。

第六章:三十年代戲劇

一、中國現代戲劇概述(Mordern Drama--新戲、文明戲、話劇)

重點把握:悲劇的涵義與起源。

二、曹禺與《雷雨》

1、《雷雨》體現的“三一律”

2、“雷雨”的涵義與文本功能

3、結合悲劇的涵義、“十全十美的悲劇”《俄狄浦斯王》和《<雷雨>序》,理解《雷雨》的創作意圖和悲劇意味。

第七章:三十年代新詩

一、新詩的“第一個十年”回顧

理解“本眾化(非詩化)和“貴族化(純詩化)”詩歌主張。

二、三十年代新詩

主要群體:“中國詩歌會”、“後期新月派、“現代派”。理解三個群體不同的詩歌創作特點,重點把握後期新月派與前期新月派的區別(同時也體現了大革命失敗後較為普遍的文人情緒。)

第八章:四十年代文學格局

一、理解什麽是“解放區”(前期為“敵後抗日根據地)、“淪陷區”(上海前期為“孤島”、後期為“淪陷區”)、“國統區”(前期稱\"大後方”)文學、把握各區域文學的特點(參考“淪陷區小說”第一節中所引 《中國現代文學三十年》的概括)。

二、掌握毛《在延安文藝座談會上的講話》(核心觀點;對四十年代文學、十七年文學乃至□□時期文學的影響)。

第九章:解放區小說

一、趙樹理和“山藥蛋派”

特點:山西地方特色;從土生土長的農民成長起來的農村基層幹部和作家,在自身參加革命與建設的經驗基礎上寫作(“問題小說”)。

重點把握趙樹理小說的敘事模式(情節上、人物形象上)。

二、孫犁與“荷花澱派”

特點:河北地方特色;鏈接了中國文學的抒情傳統,富有清麗優美的地方色彩和詩意,但又緊扣時代主題。重點把握孫犁小說與三十年代京派小說的異同(同樣註重描寫人性與人情美,但孫犁註入了新的時代和階級內容;在革命的樂觀主義、英雄主義影響下,風格更為清明爽朗。)

三、周立波與“茶子花派”

特點:鮮明的時代主題(政策性)、湖南的地域民俗色彩以及富於詩意的美感相結合。(類似“山藥蛋派”與“荷花澱派”的結合)

第十章:淪陷區小說

一、淪陷區小說概述(“洋場通俗先鋒混合型小說”)

二、徐訐的大眾傳奇寫作(不考)

三、張愛玲的上海都市寫作

《傳奇》中的三個中篇:

1、《金鎖記》(故事時間與敘事時間)

2、《傾城之戀》(對經典的改寫:“死生契闊,與子相悅”(不考);2、對《傳奇》的概括:“傳奇裏的傾國傾城的人大抵如此。”)

3、《茉莉香片》(與《沈香屑·第一爐香》《沈香屑·第二爐香》相似的開篇,既延續了說書人的模式,也初具“元小說”的特點——關於小說的小說)

第十一章:國統區文學

一、國統區文學概述(諷刺與追憶)

二、國統區重要作家及文學群體

1、七月派理論家胡風、小說家路翎

2、理解胡風重要的文藝思想;理解路翎《財主底兒女們》“知識分子(精神)自傳式”現代歷史敘事模式。

3、中國新詩派(未講)

4、諷刺小說與《文藝陣地》(《華威先生》開啟、《圍城》收束)

5、國統區諷刺小說的創作背景,見第八章“四十年代文學格局”之“第三個十年文學的階段性特征”: “抗戰後期及內戰三年中,自1944年9月共產黨提出“廢除—黨專政、成立民主聯合政府”的議案,國統區掀起民主運動高潮,文學主題集中於對國民黨腐敗的諷刺和批判。”

PART3 答題要求

一、凡論證說明,無論名詞解釋、簡答、論述或材料解析,均需舉例。

二、回答重點突出:分層次(點與點之間不能有交叉,邏輯清晰),不要過於冗長。

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