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第 29 章

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第 29 章

他懂趙二伯的意思:自己還可以繼續讀書,只是以後增加了要求:一切要以趙恣馬首是瞻”

這也是變相的妥協還是威脅,他有點看不懂,這麽想來給曹傑輔導作業爭取學費也是不錯的選擇。

總比給人當牛做馬來得強,雖然沒有契約,但是總感覺矮人一截,以後走出去,也是被貼上“趙大人供出來的學子”的標簽。

他很感激趙永祿的幫助,自己也在努力,就怕淪為犧牲品,成為失去自由的奴仆。

這樣一想,趙懷民還是道出自己想法:“其實我自己可以賺取學費”

他還掏出懷裏的錢袋子,示意自己也能賺錢,並不需要從家裏拿錢,即使這樣,趙永祿沒有松口,繼續勸解道:“懷哥兒,你別急”

“二伯知道你努力,其實我本想從家生子中找個小廝,只是母親不同意,你也知道老太太一向執拗,說一不二”

孝字大於天,他也是無能為力。

他最討厭被人脅迫,不管是誰,趙懷民都不喜歡這種方式,哪怕是名義上的,也不行。

想了想,呢喃道:“二伯,恕我好好想想”

他本想躺平,奈何總有人希望他卷起來。

很快,趙恣也收到了消息,來到前院見到趙家兄弟倆。

“父親福安”

“堂哥堂弟妝安”“堂弟妝安”

一番禮儀,這才有時間說到正事上。

“父親,恕兒子多嘴,書童的事情給堂哥說了嗎?”

他也是不喜歡這樣壓著自家兄弟,若是旁人也好使喚。

趙永祿摸著胡子,為難道:“這事兒,我們說了不算,老太太張嘴了”

像這種茲事體大的要事,他們也只有服從的份兒。

趙恣肉眼可見地急了,“這可怎行,堂哥在學堂很好”“夫子喜歡他”

他父親眼皮子撩一下,有點好奇,但不多:“是嗎?那挺好,這樣我也放心”

看樣子趙永祿已經認了這事兒,認為這是最好的辦法。

兄弟幾個面面相覷,悶悶不樂地往扶風院走去,迎面就遇到了趙懷知母子倆。

“賤妾請公子福安”“請兩位客人福安”

是燕小娘,披帛繞於脖頸直直垂在地面,粉色石榴裙上沾染了灰塵,遇到主子連忙跪在地上死死低著頭不敢正眼瞧人,儀容有點亂。一旁的趙懷知臉上掛著淚痕,蜷縮在親娘旁邊色色縮縮著。

趙恣作為少主人,便發話:“下去吧”

對母子的妝容有點不滿,倒也沒有苛責,只是語氣生冷些。

趙懷民回頭餘光瞥見:母子倆快步往回走,就連籃子裏的折柳掉了一些都沒有撿起來,懷知胳膊短,跟不上燕小娘的節奏,差點哭出聲,遽然被小娘捂著嘴,硬生生拖著走,消失在拐角處。望著那落荒而逃的背影,還有身上兩人身上的痕跡,他暗暗猜測:應該是有人將腳步踩在她身上才這般淩亂。

面對這樣一個插曲,大家沒有在意。

“今日夫子留了題,堂哥什麽想法?”

趙恣說話時,語氣神色波動不大,說明他已經有想法。

趙懷民:“還沒有”“忙著雜事,暫無頭緒”

只是懶得說。

他們開始接觸《四書五經》,也開始接觸什麽截塔題。

顧夫子今日留下的題幹是這樣:

夏天,在墨陽郡守奇峰縣有個漁夫,整天不打魚,還餓不死的故事。

“書生問漁夫:今日打魚了嗎?”

漁夫回:“天冷了,魚鉆湖底,摟不著”

又有書生問漁夫:“今天天晴怎麽沒去打魚?”

漁夫回:“打魚者眾多,魚早就躲起來了”

後來,還有書生問漁夫:“下小雨了,怎麽不去打魚?”

漁夫回:“大雨如瓢潑不必去,小雨綿綿如抽絲,去之無用”

表面意思是告誡世人:做人不能瞻前顧後,顧慮太多反而不成事。其實墨陽郡位於北邊邊境,常年幹旱無雨,何來的漁夫和魚?

他認為:這則故事主要內涵是關於知足常樂,莫要奢求太多虛妄的東西,只會讓迷失自我。

也許顧夫子本意也是希望讀書人要熬得住,吃得來苦,不能安於現狀。

趙恣是個心思縝密的人,一雙鷹眼眸註著堂兄,見他興致缺缺,便識趣地不再提起“課後作業。

他把玩著杯壁,顧視著油燈處漫舞的飛蛾,不知怎得嗤笑,漫不經道:“聽說今年縣試有點難”

“京城裏的公子少爺好多也返鄉下場考試,這樣對小鎮上的學子多少有點不公平”

京城來的人從小接觸的東西就很全面,不像他們只在這一方郡縣裏待著,所見所聞只能從族裏或者父母雙親這裏窺見一二,也不曾出去走走。

談及這件事,趙懷民深有感觸,對京城那些達官貴胄的後人來說,盛京文風甚篤,文采斐然者數不勝數,他們回到祖籍,也是減少沈沒成本,提高金榜題名的機率,接受京城較好的教育資源,回到教育落後的地方,借著資源差異,達到富貴榮華傳三代又三代,只為延續家族的榮光,在某種程度上造成了“上品無寒門,下品無世族”的現象。

一提起科考的事情,趙懷民腦子裏蹦出一件事兒:堂弟懷興這幾日也要考試,不知道情況如何,於是接話道:“投機取巧罷了”

“智者無畏,堂弟可是擔心懷興?”

看來男主也是個面冷心熱之人。

茶杯為不可察地凝滯著,趙恣沒說話算是默認了。

“恣哥兒,你這幾日去過大伯家,應該最是了解懷興的情況,咱們說再多安慰的話也抵不住有墨水,底氣才足”

考試這種事情,一是考驗學子的記憶力,二是考驗學子的隨機應變能力;三是考驗學子的運氣。

好多人栽倒在第二條,這也是大部分考官出題的目的:看你能不能“變通”,變則通,通則變,不會變通的書生大多愚者,性格老實本分,是個幹活好手,不適合當主事官員;善於變通的人不僅會做事,更會做人,而官場裏能幹活的人不太吃香,會來事兒又有點門道的官員可能會擢升機率大一些。

趙恣想起趙大伯伯家裏早已備好的燙金帖子,眉頭一挑,含笑道:“那我們拭目以待,希望懷興帶來好消息”

都是同族人,一人得道全族光鮮亮麗,他們自是不會有什麽歪點子。

“父親說:你想半工半讀?”

三伯家家境一般,想要犧牲大郎,全家只供二郎,換作尋常人家,趙恣當然不可置否,只是牽扯到懷民堂哥,多少有點唏噓。

趙懷民知道他說話含蓄,全然沒有提老太太,也是有商量的意思。

踟躕幾瞬,便把自己的真實想法道出來:“原本是這個想法”

後來老太太參合進來,事情就變味了。

“家裏確實供不起兩個孩子讀書,我們也不能一直攀附在你家,二伯母也快生產,眼看著你們開銷驟增,天天打秋風也不是那麽回事”

趙恣眸色垂著,聞此言,竟然擡眸看向自家堂哥,脫口而出:“我竟不知:堂哥是這麽個想法”

眼裏也有一絲欣賞。

趙懷民雙眼瞇起,嘴角噙著笑意:“老是叨擾你們,心屬實難安”

每年開學他們都會帶足糧食和果菜送到趙二伯家,雙親不希望白吃白喝,除了糧食和土地,趙永福家暫時也沒有什麽東西能拿出手。

不僅趙永福難以言齒,就連兄弟倆也很不好意思,趙懷民本來還擔心父親不會讓自己七八歲就出去找活計,現在細細想想,也許是自己是不是露出一些寫字天分讓老兩口以為兒子學業已成,也該出去碰碰運氣。

沒成想老太太也盯著半大小子,竟有自己的謀算!既然他們都給臺階了,趙懷民也不藏著掖著,自己嘗試一番發現古代八九十歲還是小孩子年紀,算是童工,一般不會使用。當然家生子除外。

趙恣醞釀許久,才將要轉學的事情告訴堂兄弟,盼著他們有心裏準備,“對了堂哥,前幾日父親漏了口風說:我們要去官學”

日後他們要在家學習,這樣一來,有利有弊。好處是:可以心無旁騖的學習了,壞處是:交不到同窗好友,沒有訊息來源。

趙懷民動了動手腕,覷了一眼溫書的弟弟,一說起官學,兄弟倆都有點犯怵。

趙懷德更擔心自己不經意得罪什麽官家富商子弟,趙懷民沒什麽感覺,就是覺著私塾更自由些,不像官學規矩多。

“其實私塾也挺好,咱們已經開始學習四書,這時候轉學是不是不太好”

聯系最近的發生的事情,男人的第六感覺告訴他:這事兒估摸著又跟老太太有關,既然二伯都已經給孩子找好了夫子,在這個節骨眼兒上,犯不著去打人家顧家私塾的臉。

趙懷民只是善意的提醒,畢竟自己好像,貌似,大概,沒有做主的權力?

趙恣表情微妙,神色瀾然,想必有點猶豫,礙於老太太和父親的情面,再多的不舍也化成萬千無奈,誰讓“孝”字當頭,再多的法子也是化為泡沫,一觸就破。

春雨足,染就一溪新綠。遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白,山青花欲燃。@選自佚名

春闈放榜幾日後,趙永祿家變得靜謐如幽洞,除了一些腳步生和小廝丫鬟嘈嘈切切說話聲,屋檐下幾只烏燕斜飛於前,三五成群好不熱鬧。

“扣扣”

門被叩響,立刻吸引了趙懷民兄弟倆的註意。

他示意弟弟繼續看書,自己去開門,吱呀!~門甫一打開後,就見到了來人。

是個眼生的小子,正佝著腰身,靜立在門口,左手抱右手推於身前,垂著眼睛並沒有亂看,瞧著規矩極了。

“懷民少爺福安”“懷德少爺福安”“小的叫常春”

小廝先是見了禮,再說到自己的名字,算是混個臉熟。

本朝福安主要是用於晚輩給長輩/主子問候的敬語,妝安這一詞一般是用於平等地位之間的階級問候語。

他常常從堂弟嘴裏念叨著這個名字,從前只覺得陌生,打了照面,以後他們就是“同廝”了。

趙懷民駭首,算是回禮,見小子昂著頭,凝望自己便知道他有正事還沒有說,便問道:“可是恣少爺那邊有什麽請示?”

沒錯!就是請示!經過半個月努力,趙懷民拗不過封建禮制,正式成為了男主趙恣的書童。

這劇情與原文相差無二。

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