第三章
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第三章
我又和初中一樣，入了學生會。
學生會是我的信仰，它是我枯燥高中生活中為數不多的依托。
我負責管理高一年級的小黑板，在上面公示學校的重大安排。
學生會的工作又給我和他創造了機緣。
每次學生會要開例會，或者通知重大事件，我都得去挨個通知各班。
每次敲他們班門時，我都會緊張，想著他聽到我的聲音之後會是什麽感受。
每次在他們班說話，我既想讓他聽到又不想讓他聽到，所以語氣聽起來很是扭捏。
我討厭這樣。
我還是斷不幹凈。
第一個學期過去之後，我已經覺得釋然了許多。
果然，時間是能夠沖淡一切的。
接下來，我只管做好自己想做的事就好，終於可以把他扔得遠遠的了。
可為什麽，在第二學期第一次月考之後，他還要在自習課沒下課時來看我在光榮榜上的照片呢？
雖然我來晚了只看到了一個背影，可我不會認錯，那絕對是他。
我還沒來得及看自己的照片，他就先來看了？
瞎想什麽呢？你怎麽就那麽肯定他是來看你的？光榮榜上那麽多人，為什麽你就這麽肯定他是來看你的？
這事就這麽了了。
往後的事越發匪夷所思，我竟然能在走廊裏見到他？他可跟我不在同一層樓。
他是來找誰的？算了，跟我無關。
看到他時，就當沒看到，別回頭。
終於，一段時間過後，我再也沒在走廊裏見到他。
我又過了一段時間的舒心日子，因為生活裏沒有他。
直到有一天，我因為考試失利心灰意冷，在樓底下我負責的小黑板上看到了和他相像的字跡。
沒錯的，那帶著鋒芒的字跡，幹脆利落，沒有一點拖泥帶水，好像他的。
可是，這種話，他怎麽可能寫的出來？
他從來沒鼓勵過任何人，他永遠高高在上，他的世界裏永遠只有自己，永遠不會看旁人一眼才對。
為什麽，他的字跡會出現在我的黑板上？
你又在想什麽？第一，這話不一定是他寫的，像他這樣的字跡很多人都能寫個大差不差。第二，就算這話真是他寫的，你怎麽就能肯定這話是他為你寫的？
想到這裏，我擡手把字跡擦了。
告訴自己，我在執行公務，學校是不允許在黑板上亂塗亂畫的。
緊接著，我便拿起粉筆，在黑板上寫上了“禁止亂塗亂畫”幾個大字作標語。
本想著這事就這麽完了，沒想到，第二天，我這標語竟然被人給擦了，我檢查表還讓人給拿走了。
這惡作劇的手段怎麽那麽熟悉啊。
我震怒，當即去政教處反應。
政教處老師不置可否的態度讓人無語。
“高一學生什麽都幹得出來，你把標語再寫一遍就行了。”
我除了照做似乎別無他法。
接下來就是三天兩頭越發變本加厲的惡作劇。今天是我的標語讓人給擦了一半，明天是墻上多了只小烏龜，後天是幾個讓人看不懂的字符……
我受不了，我越來越感覺這事是沖著我來的，也越來越覺得這事跟他有關系，我越來越想找他說清楚，也越來越糾結。
我再去找他，又顯得我自作多情了吧。
他現在混得可比我好多了，我再去找他，襯得我多狼狽啊。
直到那一天，我看到一行新添的字跡下留下了姓名，卻不是他。
我又開始嘲笑我自己，看見了吧，你還是這樣自以為是，你還是對他執念太深。這根本不是他的傑作，你還以為他心裏還想著你呢？
那天，我去跟老師商量，請求讓別人接管我的小黑板，反正馬上高二換屆了，我也打算退了。
那天之後，我沒有再想過他。
我開始不斷提升自己，讓自己越來越好，越來越自信，從容，樂觀，堅強。
我似乎徹底擺脫了他，真是一件大好事。
我把自己的生活重心放在一切我自己喜歡的事物上，我成為了一個利己主義者。
世界上沒有任何人任何事值得你去為他賣命，因為最終他們都會讓你失望。
我開始不相信感情，美好的感情，我把自己包裹的更緊了，開始越來越拒絕別人的好意。
我的性格也越來越走向極端。
但至少，表面上我還是個很優秀的人。
我抓住一切機會渴望在他面前展現我的優越感，我想要向他證明，我現在過得一點都不比他差。
分新班了，我選文，他選理，看來真不是一路人了。
合唱晚會上，我又見到了他。
我坐在觀眾席的第一排，他就在我正前方站著，他能看到的第一個人，就是我。
可我從頭到尾都沒給他一個眼神，我一直在看我認識的和他同班的朋友，並大聲喊著我朋友的名字。
從他上場到下場，我的目光從來沒有落在他身上。
挺好的，從此之後，我和他終於斷幹凈了。
再也沒有眼神剛相遇就分開，再也沒有先緊張後躲開。
以後，即便是遇到，也再沒有悸動，再沒有臆想。再沒有那睡不著的夜晚，再沒有那自以為是的猜測，再沒有那患得患失的落魄。
就讓往事隨風去吧，感謝你讓我真正明白斷舍離。
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我又和初中一樣，入了學生會。
學生會是我的信仰，它是我枯燥高中生活中為數不多的依托。
我負責管理高一年級的小黑板，在上面公示學校的重大安排。
學生會的工作又給我和他創造了機緣。
每次學生會要開例會，或者通知重大事件，我都得去挨個通知各班。
每次敲他們班門時，我都會緊張，想著他聽到我的聲音之後會是什麽感受。
每次在他們班說話，我既想讓他聽到又不想讓他聽到，所以語氣聽起來很是扭捏。
我討厭這樣。
我還是斷不幹凈。
第一個學期過去之後，我已經覺得釋然了許多。
果然，時間是能夠沖淡一切的。
接下來，我只管做好自己想做的事就好，終於可以把他扔得遠遠的了。
可為什麽，在第二學期第一次月考之後，他還要在自習課沒下課時來看我在光榮榜上的照片呢？
雖然我來晚了只看到了一個背影，可我不會認錯，那絕對是他。
我還沒來得及看自己的照片，他就先來看了？
瞎想什麽呢？你怎麽就那麽肯定他是來看你的？光榮榜上那麽多人，為什麽你就這麽肯定他是來看你的？
這事就這麽了了。
往後的事越發匪夷所思，我竟然能在走廊裏見到他？他可跟我不在同一層樓。
他是來找誰的？算了，跟我無關。
看到他時，就當沒看到，別回頭。
終於，一段時間過後，我再也沒在走廊裏見到他。
我又過了一段時間的舒心日子，因為生活裏沒有他。
直到有一天，我因為考試失利心灰意冷，在樓底下我負責的小黑板上看到了和他相像的字跡。
沒錯的，那帶著鋒芒的字跡，幹脆利落，沒有一點拖泥帶水，好像他的。
可是，這種話，他怎麽可能寫的出來？
他從來沒鼓勵過任何人，他永遠高高在上，他的世界裏永遠只有自己，永遠不會看旁人一眼才對。
為什麽，他的字跡會出現在我的黑板上？
你又在想什麽？第一，這話不一定是他寫的，像他這樣的字跡很多人都能寫個大差不差。第二，就算這話真是他寫的，你怎麽就能肯定這話是他為你寫的？
想到這裏，我擡手把字跡擦了。
告訴自己，我在執行公務，學校是不允許在黑板上亂塗亂畫的。
緊接著，我便拿起粉筆，在黑板上寫上了“禁止亂塗亂畫”幾個大字作標語。
本想著這事就這麽完了，沒想到，第二天，我這標語竟然被人給擦了，我檢查表還讓人給拿走了。
這惡作劇的手段怎麽那麽熟悉啊。
我震怒，當即去政教處反應。
政教處老師不置可否的態度讓人無語。
“高一學生什麽都幹得出來，你把標語再寫一遍就行了。”
我除了照做似乎別無他法。
接下來就是三天兩頭越發變本加厲的惡作劇。今天是我的標語讓人給擦了一半，明天是墻上多了只小烏龜，後天是幾個讓人看不懂的字符……
我受不了，我越來越感覺這事是沖著我來的，也越來越覺得這事跟他有關系，我越來越想找他說清楚，也越來越糾結。
我再去找他，又顯得我自作多情了吧。
他現在混得可比我好多了，我再去找他，襯得我多狼狽啊。
直到那一天，我看到一行新添的字跡下留下了姓名，卻不是他。
我又開始嘲笑我自己，看見了吧，你還是這樣自以為是，你還是對他執念太深。這根本不是他的傑作，你還以為他心裏還想著你呢？
那天，我去跟老師商量，請求讓別人接管我的小黑板，反正馬上高二換屆了，我也打算退了。
那天之後，我沒有再想過他。
我開始不斷提升自己，讓自己越來越好，越來越自信，從容，樂觀，堅強。
我似乎徹底擺脫了他，真是一件大好事。
我把自己的生活重心放在一切我自己喜歡的事物上，我成為了一個利己主義者。
世界上沒有任何人任何事值得你去為他賣命，因為最終他們都會讓你失望。
我開始不相信感情，美好的感情，我把自己包裹的更緊了，開始越來越拒絕別人的好意。
我的性格也越來越走向極端。
但至少，表面上我還是個很優秀的人。
我抓住一切機會渴望在他面前展現我的優越感，我想要向他證明，我現在過得一點都不比他差。
分新班了，我選文，他選理，看來真不是一路人了。
合唱晚會上，我又見到了他。
我坐在觀眾席的第一排，他就在我正前方站著，他能看到的第一個人，就是我。
可我從頭到尾都沒給他一個眼神，我一直在看我認識的和他同班的朋友，並大聲喊著我朋友的名字。
從他上場到下場，我的目光從來沒有落在他身上。
挺好的，從此之後，我和他終於斷幹凈了。
再也沒有眼神剛相遇就分開，再也沒有先緊張後躲開。
以後，即便是遇到，也再沒有悸動，再沒有臆想。再沒有那睡不著的夜晚，再沒有那自以為是的猜測，再沒有那患得患失的落魄。
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