周桓帝雕像
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周桓帝雕像
解放中學的防震演練，花裏胡哨但實在好玩。
演練結束後，成績單出來了，很厚的一本高二年級九月月考總體情況，各種數據都有。
第一頁，是文理分科後的各科平均分、中位數、眾數，各分段的人數……等等數據。
“看來我校的語文數學是強項，”左篆站在講臺上，四周圍著許多人，她直接翻到文科班年級排名，“大姐年級第二！”
“付靈宵！”喬霓往教室後面喊，“你全年級第二！”
有人手指只在自己的排行上：“我八十七，想不到我的成績還能進前一百……”
又有同學說：“醒醒，文科班就四百七十人，不是高一的一千多人好吧？”
“我第五。”左篆往下看，“董靜第十，我們班第二第三之間夾了那麽多人，競爭好厲害。”
“宴鴻嘉第五十五，他政治歷史好拉分，數學更拉分。”
“哈哈哈哈哈哈中華文化，博大精深。”
“陛下也太偏科了。”
穆笙從辦公室回來，一人發一張：“我們班的成績單印好了。”
圍在講臺上的同學散了大半，左篆看完了自己的年級排名，和前後的競爭對手分數，也回了座位。
優秀作文也印出來了，一份語文，一份英語，都傳閱到了左篆這片。
“皇上的作文個人風格太強烈了，”左篆一翻頁，就看到那總能一針見血的切入點，“分析材料，拋出一個問題，分析問題，旁征博引，下一個結論，最後是措施和展望未來。道理我都懂，但是套進這個框架，都不一定寫的流暢。”
作文材料大多提煉出一個積極的主題，就能圍繞這個主題，寫個三個素材，開頭點名主旨，結尾升華到愛國情懷上，字數水到八百多，就可以收尾了。
只要素材存量大，作文就是可以做到無腦高分的送分題。
董靜也承認：“角度的問題，就像三蘇寫的六國論，還有閱讀方向選擇吧。”
左篆同意：“他應該看新聞比較多。”
董靜：“我有個朋友是個科幻迷，寫作文總能往科技的主題扯去。”
優秀作文選裏，也收錄了左篆和付靈宵的。
看完之後，左篆把作文集傳到後面：“皇上，你作文分那麽高，其它分扣在哪裏了？”
宴鴻嘉早就看過她們的作文了，這作文選他也不看，李回歸也不看，直接傳到下一桌去：“朕的閱讀理解，遇到小說和散文，那個分啊，就跟竹籃打水一樣，嘩嘩漏，小錘三分，大錘六分……還有那個文言文翻譯，朕也不能穩得分。”
有些文言文寫得晦澀，確實需要翻譯，但是有些很白話了，可能是題沒選好，對他而言，就好像同義詞替換，等同於現在人們對“一塊錢”和“一元錢”的區別，沒有轉換的意識，一不留神就沒翻譯上，被扣分了。
對此，宴鴻嘉只能說：“再習慣習慣。”
星期三，又是歷史課，武老師講題：“這道題我說了不下三次，只有極個別同學還寫不到點，我不點名，誰錯了誰心裏有數，上課睡下課睡，除了吃喝拉撒，就是睡睡睡……”
所有人都看向了範元，武姐，你還是直接報他的身份證號吧。
快要下課，武老師把試卷講完，提醒一下大家搞好衛生環境：“後天星期五，早上開家長會，教室和清潔區都要掃幹凈，宿舍收拾整齊一點，知道了嗎？”
“知——道——了——”
星期四的早上，左篆七點鐘被王老師抓去幹活，手裏提了一桶紅色油漆，帶了一把刷子，進了綠意盎然的文化園。
文化園在校內運動場的對面，主幹道的左側，學校圍墻下被利用為宣傳欄，有古今中外聖賢、仁人志士、著名學者的生平簡歷，還有文學典籍摘要和作者簡介。
幾個高一的學生來得早，站在宣傳欄前，用紙筆抄錄，一看就是準備作文素材。
文化園的劃分和運動場一樣，分了三級大臺階，第一級的雕像是老子、孔子和墨子，一個比正門小五倍的水池，池口是方的，池底是圓的，還用黑白鵝卵石拼了個太極圖。
園內的石刻很多，寫的是“仁義禮智信”之類的，左篆今天的任務，就是把這些石刻的字重刷一遍紅漆。
“班長！”杜爭輝和宴鴻嘉過來了。
杜爭輝提著一個水桶，宴鴻嘉抱了圈水管。
“這是要幹什麽？”左篆看他們的架勢，“澆花？”
杜爭輝：“什麽澆花啊，洗雕像。”
“上個廁所回來，正好遇到王老師抓壯丁。”宴鴻嘉把水管往綠化裏的水龍頭接過去，“上學兩個月了，朕還沒有來過這裏面呢。”
左篆刷著漆：“沒什麽好逛的，容易轉角遇到愛。”
宴鴻嘉不解：“什麽意思？”
杜爭輝告訴他：“這裏面是小情侶約會聖地，當然，也有一定幾率刷出教導主任。”
“哈哈哈哈哈，”左篆笑道，“確實是。”
清澈的水流從水管中湧出，只要把雕塑都重刷一遍就好，只有靠近地面的石座泥土多一些，需要用抹布來磋。
往上走，到第二級大平臺，這裏有兩座古代皇帝的雕塑。
知道宴鴻嘉是精周份子，左篆給往圍墻的方向指過去：“那邊那座是周桓帝宴游的。”
“周……宴、宴游？”宴鴻嘉拿著水管，這了原地，沒動。
左篆看著他：“不過去？近鄉情怯嗎？”
路兩旁的兩株古樟，都掛了牌子，是政府要保養的千年老樹。
帝王千古，祭奠的人不會少，宴鴻嘉早就知道自己身後名顯，如今身臨其境，還有沖擊和不真實的感覺。
“噗通。”
一道身影從圍墻上跳下來，接著又是一道。
兩個男生翻進學校，在宴游的像前拜了三拜：“宴哥保佑主任不會發現我！這個給你！”
放完貢品，兩人匆匆跑了。
宴鴻嘉嘴角微微抽搐：“他們鬼鬼祟祟，在幹什麽？”
“翻墻啊。”左篆以為這樣的場面，是個學生都看得出來，“可能昨晚在外面通宵了吧。”
這裏圍墻高一些，孔子那裏的矮一些，明明下面更好爬，他問：“為什麽不爬下面？”
“下面可是孔夫子！”杜爭輝言之鑿鑿，“上面還有烈士雕像和中山先生，誰敢從他們眼皮子地下翻墻逃課！”
左篆撇嘴：“都逃課了，還忌諱這個？”
杜爭輝：“呃……有點忌諱，但不多，哈哈哈。”
“很正常，做壞事的，總要信點什麽。”宴鴻嘉走過去，拿起宴游的貢品，三包超級好吃的脆辣條。
杜爭輝湊過來：“高一的時候聽他們那些翻墻的說過，他們認為周桓帝也就二十來歲，也不循規蹈矩，處處辟疆，那種人放到現在，肯定也是三天不打上房揭瓦的，要是來解放中學念書，肯定也和他們一起翻墻啊！”
“他們翻墻回來都會上供？太迷信了吧。”左篆把辣條放手裏，“周桓帝這個……他靈嗎？”
周桓帝垮起個臉：“之……宴游從不違紀，才不會保佑他們。”
左篆半信半疑：“你說得還挺有道理，要是不保佑，就算他靈了。”
下午，教學樓外側的辦公室方位墻壁上，張貼了兩張通知：
【關於xxx與xxx同學周三晚上翻墻外出行為給予通報批評】
於是，周桓帝還挺靈的消息，在123班傳開了。
宴鴻嘉兩手交疊，托住下巴，坐在座位上出神——老祖宗感到困惑。
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解放中學的防震演練，花裏胡哨但實在好玩。
演練結束後，成績單出來了，很厚的一本高二年級九月月考總體情況，各種數據都有。
第一頁，是文理分科後的各科平均分、中位數、眾數，各分段的人數……等等數據。
“看來我校的語文數學是強項，”左篆站在講臺上，四周圍著許多人，她直接翻到文科班年級排名，“大姐年級第二！”
“付靈宵！”喬霓往教室後面喊，“你全年級第二！”
有人手指只在自己的排行上：“我八十七，想不到我的成績還能進前一百……”
又有同學說：“醒醒，文科班就四百七十人，不是高一的一千多人好吧？”
“我第五。”左篆往下看，“董靜第十，我們班第二第三之間夾了那麽多人，競爭好厲害。”
“宴鴻嘉第五十五，他政治歷史好拉分，數學更拉分。”
“哈哈哈哈哈哈中華文化，博大精深。”
“陛下也太偏科了。”
穆笙從辦公室回來，一人發一張：“我們班的成績單印好了。”
圍在講臺上的同學散了大半，左篆看完了自己的年級排名，和前後的競爭對手分數，也回了座位。
優秀作文也印出來了，一份語文，一份英語，都傳閱到了左篆這片。
“皇上的作文個人風格太強烈了，”左篆一翻頁，就看到那總能一針見血的切入點，“分析材料，拋出一個問題，分析問題，旁征博引，下一個結論，最後是措施和展望未來。道理我都懂，但是套進這個框架，都不一定寫的流暢。”
作文材料大多提煉出一個積極的主題，就能圍繞這個主題，寫個三個素材，開頭點名主旨，結尾升華到愛國情懷上，字數水到八百多，就可以收尾了。
只要素材存量大，作文就是可以做到無腦高分的送分題。
董靜也承認：“角度的問題，就像三蘇寫的六國論，還有閱讀方向選擇吧。”
左篆同意：“他應該看新聞比較多。”
董靜：“我有個朋友是個科幻迷，寫作文總能往科技的主題扯去。”
優秀作文選裏，也收錄了左篆和付靈宵的。
看完之後，左篆把作文集傳到後面：“皇上，你作文分那麽高，其它分扣在哪裏了？”
宴鴻嘉早就看過她們的作文了，這作文選他也不看，李回歸也不看，直接傳到下一桌去：“朕的閱讀理解，遇到小說和散文，那個分啊，就跟竹籃打水一樣，嘩嘩漏，小錘三分，大錘六分……還有那個文言文翻譯，朕也不能穩得分。”
有些文言文寫得晦澀，確實需要翻譯，但是有些很白話了，可能是題沒選好，對他而言，就好像同義詞替換，等同於現在人們對“一塊錢”和“一元錢”的區別，沒有轉換的意識，一不留神就沒翻譯上，被扣分了。
對此，宴鴻嘉只能說：“再習慣習慣。”
星期三，又是歷史課，武老師講題：“這道題我說了不下三次，只有極個別同學還寫不到點，我不點名，誰錯了誰心裏有數，上課睡下課睡，除了吃喝拉撒，就是睡睡睡……”
所有人都看向了範元，武姐，你還是直接報他的身份證號吧。
快要下課，武老師把試卷講完，提醒一下大家搞好衛生環境：“後天星期五，早上開家長會，教室和清潔區都要掃幹凈，宿舍收拾整齊一點，知道了嗎？”
“知——道——了——”
星期四的早上，左篆七點鐘被王老師抓去幹活，手裏提了一桶紅色油漆，帶了一把刷子，進了綠意盎然的文化園。
文化園在校內運動場的對面，主幹道的左側，學校圍墻下被利用為宣傳欄，有古今中外聖賢、仁人志士、著名學者的生平簡歷，還有文學典籍摘要和作者簡介。
幾個高一的學生來得早，站在宣傳欄前，用紙筆抄錄，一看就是準備作文素材。
文化園的劃分和運動場一樣，分了三級大臺階，第一級的雕像是老子、孔子和墨子，一個比正門小五倍的水池，池口是方的，池底是圓的，還用黑白鵝卵石拼了個太極圖。
園內的石刻很多，寫的是“仁義禮智信”之類的，左篆今天的任務，就是把這些石刻的字重刷一遍紅漆。
“班長！”杜爭輝和宴鴻嘉過來了。
杜爭輝提著一個水桶，宴鴻嘉抱了圈水管。
“這是要幹什麽？”左篆看他們的架勢，“澆花？”
杜爭輝：“什麽澆花啊，洗雕像。”
“上個廁所回來，正好遇到王老師抓壯丁。”宴鴻嘉把水管往綠化裏的水龍頭接過去，“上學兩個月了，朕還沒有來過這裏面呢。”
左篆刷著漆：“沒什麽好逛的，容易轉角遇到愛。”
宴鴻嘉不解：“什麽意思？”
杜爭輝告訴他：“這裏面是小情侶約會聖地，當然，也有一定幾率刷出教導主任。”
“哈哈哈哈哈，”左篆笑道，“確實是。”
清澈的水流從水管中湧出，只要把雕塑都重刷一遍就好，只有靠近地面的石座泥土多一些，需要用抹布來磋。
往上走，到第二級大平臺，這裏有兩座古代皇帝的雕塑。
知道宴鴻嘉是精周份子，左篆給往圍墻的方向指過去：“那邊那座是周桓帝宴游的。”
“周……宴、宴游？”宴鴻嘉拿著水管，這了原地，沒動。
左篆看著他：“不過去？近鄉情怯嗎？”
路兩旁的兩株古樟，都掛了牌子，是政府要保養的千年老樹。
帝王千古，祭奠的人不會少，宴鴻嘉早就知道自己身後名顯，如今身臨其境，還有沖擊和不真實的感覺。
“噗通。”
一道身影從圍墻上跳下來，接著又是一道。
兩個男生翻進學校，在宴游的像前拜了三拜：“宴哥保佑主任不會發現我！這個給你！”
放完貢品，兩人匆匆跑了。
宴鴻嘉嘴角微微抽搐：“他們鬼鬼祟祟，在幹什麽？”
“翻墻啊。”左篆以為這樣的場面，是個學生都看得出來，“可能昨晚在外面通宵了吧。”
這裏圍墻高一些，孔子那裏的矮一些，明明下面更好爬，他問：“為什麽不爬下面？”
“下面可是孔夫子！”杜爭輝言之鑿鑿，“上面還有烈士雕像和中山先生，誰敢從他們眼皮子地下翻墻逃課！”
左篆撇嘴：“都逃課了，還忌諱這個？”
杜爭輝：“呃……有點忌諱，但不多，哈哈哈。”
“很正常，做壞事的，總要信點什麽。”宴鴻嘉走過去，拿起宴游的貢品，三包超級好吃的脆辣條。
杜爭輝湊過來：“高一的時候聽他們那些翻墻的說過，他們認為周桓帝也就二十來歲，也不循規蹈矩，處處辟疆，那種人放到現在，肯定也是三天不打上房揭瓦的，要是來解放中學念書，肯定也和他們一起翻墻啊！”
“他們翻墻回來都會上供？太迷信了吧。”左篆把辣條放手裏，“周桓帝這個……他靈嗎？”
周桓帝垮起個臉：“之……宴游從不違紀，才不會保佑他們。”
左篆半信半疑：“你說得還挺有道理，要是不保佑，就算他靈了。”
下午，教學樓外側的辦公室方位墻壁上，張貼了兩張通知：
【關於xxx與xxx同學周三晚上翻墻外出行為給予通報批評】
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