第 6 章
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第 5 章
六歲的尹知韶一度非常煩李躍。
因為新鄰居上門拜訪，家長之間隨口說的一句“做朋友”，李躍真的天天都來找他，上學還講究放個周末，在認識的第二個星期剛開始，尹知韶意識到一個可怕的事實：李躍並不打算給他放周末。
更可怕的是，尹知韶的爸媽非常喜歡李躍，因為他們生了一個特別不熱情的兒子，所以對李躍持有一種新奇而驚喜的感情，就像一些人在網上看到別人把曼妥思投進可樂裏能產生噴泉就躍躍欲試一樣，尹知韶的父母十分期待他和李躍之間的化學反應。
且不說十幾年後他們的福報姍姍來遲，尹知韶的福報從認識李躍的時候就開始了。
李躍會一天到頭“小知小知”地叫，敲門就問“小知在家嗎？”，把好吃的拿過來說“小知好吃嗎？”，摔倒了哭著說“小知我不痛”。尹知韶覺得頭好大，一天到晚唯一清靜的時候是李躍睡覺的時候，但是李躍睡覺，難道自己不睡？每天睜開眼，世界充滿了李躍。
有一次，他在尹知韶的昆蟲書上看到一種蟬，於是說小知我們一起去抓吧，尹知韶趴在地上看書，翻過去三頁，李躍已經跑回家拿了兩個捕蟲網回來。
尹知韶：“……”
李躍舉著捕蟲網：“我們早去早回。”
尹知韶深吸了一口氣，說：“不是書上說有，我們就抓得到。”
哪來的自信早去早回？尹知韶腹誹道。
李躍立刻蹲下來，熱切地幫他把書頁往回翻，指著蟬照片下面的註釋，說：“上面說分布在中國，我們就在中國呀！”
尹知韶像看傻子一樣看李躍，他時常有些荒謬的理論，而尹知韶這個時候還沒有進化出諷刺的功能，他的應對方法就是隨李躍去，看他抓得到抓不到的吧。
這個“隨李躍去”最後還是他尹知韶也拿起捕蟲網和李躍成為傻子組合一起去捕蟬。
他和李躍拿著蟲網走在路上的時候，尹知韶感覺非常不自在，因為李躍是個很突出的小孩，他的淺棕色頭發和白皮膚使他總吸引著別人的眼光，如果只看背影，李躍幾乎像個外國小孩。但他的五官確實還屬於東方人的範疇，而隨著李躍長大，他的發色也漸漸變深了一些，尹知韶表面沒說，但心裏默默覺得李躍這一點很像某種動物。
他們正是在出發去捕一種中國的蟬的路上碰見星探的，那是一個高瘦的男人，他靠近他們倆的時候，尹知韶很是警惕，那個男人張望了一下，沒找到他們的家長，於是蹲下來問：“小朋友們，你們叫什麽名字？”
尹知韶：“為什麽要告訴你？”
李躍：“我叫李躍。”
尹知韶用一種看白癡的眼神看李躍，那個男人的笑容沒變，一只手伸進口袋要往外拿東西，一邊繼續說：“我是……”
李躍打斷了他：“我們現在要去公園捕蟬了，再見，叔叔。”
叔叔的笑容終於還是僵硬了一下，他把兩張名片分別遞給他們，尹知韶不接，他只好給李躍，李躍倒是接了，男人站起來，說：“回去給你們的爸爸媽媽，好嗎？讓他們給我打電話。”他在耳朵旁做了個打電話的手勢，然後就走了。
李躍一心想要抓蟬，這個插曲對他沒有半點影響，但尹知韶已經大概猜出那個男人是幹什麽的，他看著李躍，心裏浮現出一個想法：李躍可能正站在人生的分叉口，但他竟然在這分叉口捕蟬。
尹知韶對這件事情一點興趣也沒有，但他不知道李躍會怎麽想。不過李躍的媽媽會替他決定，那麽他媽媽會怎麽想呢？還有一種可能就是那個男人是個騙子……尹知韶的大腦開始飛速轉動。
在這期間，李躍穿過了整座公園，探尋到後山，偵查每一棵小樹，把尹知韶累得不住後悔——他明明只要在書上認識那種蟬就好了。
後來李躍抓到蟬了嗎？李躍家有沒有和那個星探聯系？尹知韶對此有些模糊。
此時此刻，尹知韶正坐在教室裏上選修課，第一節剛結束，李躍一手提著書包，從教室後門溜了進來，坐在尹知韶旁邊，問：“點名了嗎？”
尹知韶：“點了。”
李躍一頭撞在他肩膀上，說：“我這門完了啊。”
學校的選修可以跨年級選課，李躍那天忘記搶選修了，最後刷了一天的系統撿了個漏，恰好和尹知韶同一節，但是這門課和李躍在西校區的課是連著上的，除非逃課，李躍必然會遲到。
一般這種情況大概率這門課就放掉了，李躍才大二，還有兩年的餘地。李躍和尹知韶提起這件事的時候，尹知韶也讓他退課，李躍卻說：“至少我們有一門課是同學嘛。”
尹知韶知道他這句話是什麽意思。
李躍和他從小到大就是同學，因為李躍高中覆讀了一年，兩個人才開始錯位；但也是因為覆讀的這一年，李躍才成為尹知韶的學弟。
沒有人能完全體會李躍這一年的感受，連尹知韶也不行，他不知道，即使這已經是很好的結果，李躍還是將尹知韶也考慮進去，將錯位的一年視為一種遺憾。
尹知韶心裏千回百轉，嘴上卻說：“折騰死了。”
李躍只是笑。
李躍坐下來就要給尹知韶看狗的照片，尹知韶不好說自己已經不需要看了，因為李躍，尹知韶連這個狗一天尿幾次都知道，他沒法對這狗再產生什麽好奇心。
舐犢情深的李躍很是驕傲：“嘿嘿，你看它完全不像在生病，除了有時候喘點。”上課鈴響，李躍終於舍得把狗收起來，又說：“對了，我找到兼職了。”
老師就位，選修課老師是個脾氣很古怪的外國教授，李躍小聲道：“下課再說。”
教授重新把上課的PPT調出來，李躍本來趴在桌上，看到那張圖一下子坐直了。他拿筆戳了戳尹知韶，尹知韶只默默看了他一眼。
昆蟲生物學的選修課上，老教授正拿一種在中國廣泛分布的蟬講述蟬的一生，那只蟬正是李躍在7歲夏天捕到的那只。
當尹知韶不耐煩地站在一顆樹前開始待機的時候，他的眼睛突然定在眼前的一處，在日光與暮色交界的地方，書上的那只蟬正與世無爭地趴在尹知韶眼前的樹幹上。它有藍綠漸變的翅膀，翅膀上的紋路仿佛會發光，猶如神秘覆雜的脈絡正在閃爍。
尹知韶輕聲叫道：“李躍。”
李躍應聲而來，看到那只蟬激靈了一下，無聲地舉起了捕蟲網。
十幾年後的某一天，尹知韶和李躍不約而同地想起了那個夏天的結局：李躍因為沒把褲兜裏的紙片掏幹凈就把衣服扔進洗衣機裏，洗得整個洗衣機裏都是紙屑，被媽媽罵了一頓；他從公園裏帶來的蟬在陽臺撕心裂肺地叫了三天三夜，連尹知韶家都能聽到那蟬在叫，尹知韶覺得它的性格和長相實在太不相符，和李躍是有點像。
而李躍又被他媽罵了一頓。
成天挨罵的李躍在第四天和尹知韶重返後山，將這只倒黴催的蟬放歸自然了。
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六歲的尹知韶一度非常煩李躍。
因為新鄰居上門拜訪，家長之間隨口說的一句“做朋友”，李躍真的天天都來找他，上學還講究放個周末，在認識的第二個星期剛開始，尹知韶意識到一個可怕的事實：李躍並不打算給他放周末。
更可怕的是，尹知韶的爸媽非常喜歡李躍，因為他們生了一個特別不熱情的兒子，所以對李躍持有一種新奇而驚喜的感情，就像一些人在網上看到別人把曼妥思投進可樂裏能產生噴泉就躍躍欲試一樣，尹知韶的父母十分期待他和李躍之間的化學反應。
且不說十幾年後他們的福報姍姍來遲，尹知韶的福報從認識李躍的時候就開始了。
李躍會一天到頭“小知小知”地叫，敲門就問“小知在家嗎？”，把好吃的拿過來說“小知好吃嗎？”，摔倒了哭著說“小知我不痛”。尹知韶覺得頭好大，一天到晚唯一清靜的時候是李躍睡覺的時候，但是李躍睡覺，難道自己不睡？每天睜開眼，世界充滿了李躍。
有一次，他在尹知韶的昆蟲書上看到一種蟬，於是說小知我們一起去抓吧，尹知韶趴在地上看書，翻過去三頁，李躍已經跑回家拿了兩個捕蟲網回來。
尹知韶：“……”
李躍舉著捕蟲網：“我們早去早回。”
尹知韶深吸了一口氣，說：“不是書上說有，我們就抓得到。”
哪來的自信早去早回？尹知韶腹誹道。
李躍立刻蹲下來，熱切地幫他把書頁往回翻，指著蟬照片下面的註釋，說：“上面說分布在中國，我們就在中國呀！”
尹知韶像看傻子一樣看李躍，他時常有些荒謬的理論，而尹知韶這個時候還沒有進化出諷刺的功能，他的應對方法就是隨李躍去，看他抓得到抓不到的吧。
這個“隨李躍去”最後還是他尹知韶也拿起捕蟲網和李躍成為傻子組合一起去捕蟬。
他和李躍拿著蟲網走在路上的時候，尹知韶感覺非常不自在，因為李躍是個很突出的小孩，他的淺棕色頭發和白皮膚使他總吸引著別人的眼光，如果只看背影，李躍幾乎像個外國小孩。但他的五官確實還屬於東方人的範疇，而隨著李躍長大，他的發色也漸漸變深了一些，尹知韶表面沒說，但心裏默默覺得李躍這一點很像某種動物。
他們正是在出發去捕一種中國的蟬的路上碰見星探的，那是一個高瘦的男人，他靠近他們倆的時候，尹知韶很是警惕，那個男人張望了一下，沒找到他們的家長，於是蹲下來問：“小朋友們，你們叫什麽名字？”
尹知韶：“為什麽要告訴你？”
李躍：“我叫李躍。”
尹知韶用一種看白癡的眼神看李躍，那個男人的笑容沒變，一只手伸進口袋要往外拿東西，一邊繼續說：“我是……”
李躍打斷了他：“我們現在要去公園捕蟬了，再見，叔叔。”
叔叔的笑容終於還是僵硬了一下，他把兩張名片分別遞給他們，尹知韶不接，他只好給李躍，李躍倒是接了，男人站起來，說：“回去給你們的爸爸媽媽，好嗎？讓他們給我打電話。”他在耳朵旁做了個打電話的手勢，然後就走了。
李躍一心想要抓蟬，這個插曲對他沒有半點影響，但尹知韶已經大概猜出那個男人是幹什麽的，他看著李躍，心裏浮現出一個想法：李躍可能正站在人生的分叉口，但他竟然在這分叉口捕蟬。
尹知韶對這件事情一點興趣也沒有，但他不知道李躍會怎麽想。不過李躍的媽媽會替他決定，那麽他媽媽會怎麽想呢？還有一種可能就是那個男人是個騙子……尹知韶的大腦開始飛速轉動。
在這期間，李躍穿過了整座公園，探尋到後山，偵查每一棵小樹，把尹知韶累得不住後悔——他明明只要在書上認識那種蟬就好了。
後來李躍抓到蟬了嗎？李躍家有沒有和那個星探聯系？尹知韶對此有些模糊。
此時此刻，尹知韶正坐在教室裏上選修課，第一節剛結束，李躍一手提著書包，從教室後門溜了進來，坐在尹知韶旁邊，問：“點名了嗎？”
尹知韶：“點了。”
李躍一頭撞在他肩膀上，說：“我這門完了啊。”
學校的選修可以跨年級選課，李躍那天忘記搶選修了，最後刷了一天的系統撿了個漏，恰好和尹知韶同一節，但是這門課和李躍在西校區的課是連著上的，除非逃課，李躍必然會遲到。
一般這種情況大概率這門課就放掉了，李躍才大二，還有兩年的餘地。李躍和尹知韶提起這件事的時候，尹知韶也讓他退課，李躍卻說：“至少我們有一門課是同學嘛。”
尹知韶知道他這句話是什麽意思。
李躍和他從小到大就是同學，因為李躍高中覆讀了一年，兩個人才開始錯位；但也是因為覆讀的這一年，李躍才成為尹知韶的學弟。
沒有人能完全體會李躍這一年的感受，連尹知韶也不行，他不知道，即使這已經是很好的結果，李躍還是將尹知韶也考慮進去，將錯位的一年視為一種遺憾。
尹知韶心裏千回百轉，嘴上卻說：“折騰死了。”
李躍只是笑。
李躍坐下來就要給尹知韶看狗的照片，尹知韶不好說自己已經不需要看了，因為李躍，尹知韶連這個狗一天尿幾次都知道，他沒法對這狗再產生什麽好奇心。
舐犢情深的李躍很是驕傲：“嘿嘿，你看它完全不像在生病，除了有時候喘點。”上課鈴響，李躍終於舍得把狗收起來，又說：“對了，我找到兼職了。”
老師就位，選修課老師是個脾氣很古怪的外國教授，李躍小聲道：“下課再說。”
教授重新把上課的PPT調出來，李躍本來趴在桌上，看到那張圖一下子坐直了。他拿筆戳了戳尹知韶，尹知韶只默默看了他一眼。
昆蟲生物學的選修課上，老教授正拿一種在中國廣泛分布的蟬講述蟬的一生，那只蟬正是李躍在7歲夏天捕到的那只。
當尹知韶不耐煩地站在一顆樹前開始待機的時候，他的眼睛突然定在眼前的一處，在日光與暮色交界的地方，書上的那只蟬正與世無爭地趴在尹知韶眼前的樹幹上。它有藍綠漸變的翅膀，翅膀上的紋路仿佛會發光，猶如神秘覆雜的脈絡正在閃爍。
尹知韶輕聲叫道：“李躍。”
李躍應聲而來，看到那只蟬激靈了一下，無聲地舉起了捕蟲網。
十幾年後的某一天，尹知韶和李躍不約而同地想起了那個夏天的結局：李躍因為沒把褲兜裏的紙片掏幹凈就把衣服扔進洗衣機裏，洗得整個洗衣機裏都是紙屑，被媽媽罵了一頓；他從公園裏帶來的蟬在陽臺撕心裂肺地叫了三天三夜，連尹知韶家都能聽到那蟬在叫，尹知韶覺得它的性格和長相實在太不相符，和李躍是有點像。
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