第 81 章

唐雨晨今年十六歲，是聯邦共和國最好的軍校，聯邦第一軍校一年級的學生，暫未分流，所以沒有劃定兵種，只是跟著學校的培養方案上著大類通識課程。

當然，這個通識課是軍校版本的，包含射擊訓練、機甲基礎、戰地急救、宇宙物理等等。

等到了二年級，學生就可以根據自己的想法自由選課，並在二年級末完成專業分流，四年級和五年級需要組隊，在完成學業的同時，出一些任務，來滿足畢業星分（區別於課堂學分的另一種實踐學分），六年級則正式派入戰場，成為一名真正的士兵。

不過這些對於現在唐雨晨來說，還是有些太遠了。

她只是在上完了機甲課上半截理論課之後，按照老師的指令，穿戴好護具，幹凈利落地翻進機甲的駕駛室，明眼人一看就這家夥絕對不是第一次開機甲。

思維與機甲的感應器接駁，唐雨晨睜開眼，透過彈窗密密麻麻顯示屏，操縱著機械的指關節握緊成拳，朝著對手擺出標準格擋的架勢。

這是老師要求的，這節課需要向同學們展示的實操內容，之後還要展示站立、行走、奔跑、跳躍等一系列最簡單的動作，一些雖然普通，但是後續覆雜動作組合基礎的關鍵內容。

機甲課上能夠配合教官直接上機示範的人並不多，畢竟除了少數像奧多羅這樣的Alpha皇二代，絕大部分人在來到第一軍校之前，並沒有機會接觸真正的機甲。

唐雨晨也是因為自己父親的原因，才自幼接觸機甲，和奧多羅作為班上唯二可以參與老師教學示範的學生。

像她的同學們，一年級剛開學的這段時間，估計離安全上手開機甲還有點距離。

一方面對於絕大部分家庭的財力來說，並沒有什麽機會讓小孩從小就開高達；另一方對於絕大部分Beta的身體素質來說，他們較為年幼的時候也不太適合進行高強度的機甲訓練。

15、6歲的年紀，在專業軍士的指導下進行機甲訓練是最科學的教學方式，太早了，如果不是訓練的Beta確實體質和精神素質極其優良，很容易得不償失。

是的，唐雨晨班上的絕大部分同學，也都是Beta。

Alpha在社會總體的比例還是太小了，即使是軍校這種經過“提純”A氣十足的地方，Alpha仍然是少數。

甚至哪怕真正進入了軍事系統裏，中層軍官們也以Beta為主，只要到非常高的各軍區統帥層面，Alpha軍團長的比例才顯著增加。

反倒是各軍區的特種單兵小隊隊長們，幾乎個個都是Alpha。

這或許也是AB人群生理特質所決定的……

扯遠了，作為第一軍校財大氣粗，來到學校裏的學生也都是肉眼可見的明日之星。

這些初出茅廬的菜鳥在一年級最適合進行機甲教育的時候，就非常幸運地接受了全聯邦最系統的機甲實踐訓練，不得不說這也就只有天之驕子們才有這樣的配置。

然而就在唐雨晨準備變幻下一個動作的時候，對面的機甲出人意料的拉滿動力直接沖著唐雨晨俯沖過來，擡起右手，擰向唐雨晨操縱的機甲手臂，被唐雨晨一把蕩開。

唐雨晨左膝順勢後撤，反拿住對方的機械臂就著力道向地面扣去。

還沒等唐雨晨制住對方，對面的機甲又像游魚一樣滑不留手地掙開唐雨晨的束縛。

唐雨晨操縱著機甲反手掄圓了拳頭，似乎是計劃直搗機甲的駕駛室，卻被敵方巧妙地避開，發出刺耳的聲響，在本就“飽經風霜”的機甲外殼上再增添了一層醜陋的刮痕。

短短數十秒，雙方機甲已經交手十多次，沒有經過專業訓練的人估計早就已經被眼花繚亂的招式和迅疾的身影搞得暈頭轉向，分不清重點，神情恍惚。

“奧多羅！！！！”周遭的同學原本還站在場地之外的看臺上，各個屏息凝神觀察著機甲的操作，就聽見教官一聲咆哮，震耳欲聾。

萬幸的是機甲武器是二年級才要學的課程，所以雙邊機甲都沒有佩帶冷熱武器，頂多是在開著高達貼身格鬥。

但比起蹣跚學步的同學們，互毆最多也就絆腿層面。這兩位已經顯然掌握了本課全部內容的“優等生”貼身互毆也生猛許多。

沒有Alpha是真正好脾氣的，面對挑釁，他們的反應一般都是揍回去，雖然唐雨晨並不知道這位室友怎麽突然就發起難，但是自己還手也照樣一點不留情。

機甲外殼交錯濺起的火花，似乎能聽見金屬的翁鳴，幹凈利落地翻滾躲避，帶著勁風的狠辣反擊，一下子炒熱了整個場地的氣氛。

也就是軍校不要他們倆賠機甲維修費，否則就他們這種打法，遲早被抓去食堂後廚洗盤子。

“砰——”的一聲，唐雨晨所操縱的機甲被奧多羅一拳打入嵌進場地裏，隨著機甲表面信號燈一陣急促的紅光閃爍旋即熄滅，這次交手的勝負結局明晰起來。

奧多羅從自己的駕駛室裏跳下，顧不上自己渾身濕透得仿佛水裏撈出來的樣子，呲著牙小跑到還躺在地上的唐雨晨機甲駕駛艙附近，拽開唐雨晨解除限制的駕駛艙門，將手遞給對方，一把將唐雨晨拉出駕駛艙來。

臉上還帶著惺惺相惜的驚喜：“我的室友你還有多少驚喜是我不知道的？”

另一邊唐雨晨的狀態倒是意外地比奧多羅好上不少，雖然同樣濕漉漉的作戰服緊緊包裹在身上，但腦子倒也不像對方那樣痛的齜牙咧嘴，只是淡淡擡眼：“什麽驚喜。”

“就是……”奧多羅還沒來及讚美對方技術不遜於自己這個經過嚴苛訓練8年的青年才俊，就被看臺上教官的暴喝打斷。

“奧多羅你是不是精神力用透支了！我讓你們上機之前背誦的安全教程你是不是全忘了！”

在意識到至少唐雨晨那邊是心裏有數的之後，剛才還放下心來硬邦邦給他的學生們做細致講解的教官此刻仿佛一只暴怒的獅子，拿出自己執教20年的咆哮功力。

讓本來就有些精神透支而頭痛的奧多羅不自覺捏了捏耳朵。

教官矯健地從看臺上奔下，拎起奧多羅的領子，像是拖一條死狗一樣，邊拖還邊怒罵：“就你小子，這樣錯誤示範還想得掙額外學分？奧多羅你不寫個三千字安全評估回顧，這事沒完了。”

“餵餵，教官。唐雨晨她不也……”

“她每一步可都是按照規範步驟做的！你看她精神有沒有透支！”

“不可能吧……”

“你一會給老子滾回去看戰鬥覆盤錄像！”

“行行行行，你別氣。生氣傷身體……”奧多羅一邊顧及著教官的面子，一邊還不忘扭頭沖唐雨晨套近乎，“雨晨回去一起洗澡啊~咱室友倆好好交流一下感情……”

“交流個屁！你要是把老子好學生的獨苗苗帶歪了，看我怎麽收拾你！”

唐雨晨屈膝支著手臂，她不比奧多羅，雖然精神力也是S（或者說至少是S），但她的體能只有A，這場意外戰鬥的體力消耗其實她要大得多，否則最後也不會躲不開奧多羅的攻擊被擊倒。

唐雨晨微微喘著氣，垂頭在原地坐了一會，不知道想起什麽在終端中一邊操作著什麽，一片平息著進入戰鬥狀態的身體。

唐雨晨才恢覆了一點體力準備離開，就發現一片陰影投了下來。

擡頭看，正是聚成一小團遲遲沒有離去的同學，各個眼裏都閃爍著她不太理解的光芒。

“你們……”

“唐雨晨，你能教教我們機甲駕駛嗎？”

“我嗎？”唐雨晨有些訝異地指了指自己，她是真沒想過同學們回來找她這個“敗犬”來學習機甲駕駛。

在她印象裏，不像奧多羅那樣善於交際，獨來獨往的她，和班上同學其實也就是點頭之交，如果找奧多羅，在她眼裏反而比較正常。

“對！”唐雨晨只見領頭的一個Beta這樣對她說，“我剛剛分析了你戰鬥中的所有操作，都完美地符合教科書上的規範示例，所以我希望你能給予我們一些幫助。當然，我知道唐同學的時間也很寶貴，我們可以為你申請該課程的助教……”

“接下來沒課，接下來的一個學期我都會在機甲駕駛課結束之後，一直練習機甲操作到中午。你們也可以一起，有問題直接問我就好。”

“需要我幫你向教官申請訓練場嗎？”對面的Beta似乎自然而然地將自己放在了後勤的位置上，不太自在地俯視著仍然坐在地上的唐雨晨。

“不用了，我的申請已經通過了，”唐雨晨搖搖頭，遞出還戴著戰術手套的右手，“唐雨晨。”

對面的Beta顯然沒想到唐雨晨居然這樣和善與平易近人，楞了楞，才伸出手，與她相握，“雷格勒斯 。”

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