第34章
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蘇皖回到房間, 整個人一頭鉆進系統空間內查看系統出現的一切變化。
主線任務完成之後的獎勵無疑是非常豐厚的。
其中蘇皖最為關心的場景模擬功能，此時也是以一張激活卡片的樣式, 靜靜地躺在她的物品欄中。
之前有使用過體驗卡, 蘇皖可是清楚地知道這個功能有多麽強大的。
而現在，這個功能就要被她永久激活了。
激活之後別的還有什麽好處她不知道，但她相信高中她的歷史成績, 絕對不會差！想到這裏，她整個人就都忍不住變得激動了起來。
除了主線任務完成獎勵的這個功能之外，蘇皖還註意到了系統空間中, 她的其餘各項數據也都發生了一定的變化。
【宿主信息如下：】
姓名：蘇皖。
年齡：15歲。
語言天賦：79.（平均值70）
邏輯天賦：96.（平均值70）
體質：79.（平均值70）
精神力：103（平均值70）
【註：所有數值均非一成不變，可隨宿主成長而改變，數值無明確上限。】
原來不知不覺中, 她的各項能力已經提升這麽多了，不過體質竟然降低了那麽多, 這倒是有些出乎意料。
但蘇皖也能想通，這些日子她一股腦的學習，並沒怎麽註意鍛煉，體質下降也是正常。
但看著其他數據的增長，這種通過自己努力帶來的成就感, 讓蘇皖內心充斥著滿足。
這些數據都已經變了，主線任務那一欄, 應該也變了吧。
她迫不及待的翻到了主線任務那一頁。
在這一頁上, 主線任務一：
（已完成）【主線任務：考入瑜城一高，任務獎勵：50w金幣，同時開啟場景演繹功能。】
這一個之前覺得遙不可及, 幾乎是做夢一樣的任務, 前面已經被標註上了已完成。
可是緊接著浮現的主線任務二, 卻是灰色的字體。
【主線任務二：暫時隱藏。】
往下繼續看。
領取任務要求：？？？（宿主入學後，三日內將開啟主線任務與領取任務要求。）
看著這一行字，蘇皖整個人倒是被這系統勾起了好奇心。
以往每一條任務都是直接發放的，這一次卻搞得這麽神秘，想看到主線任務二還需要完成解鎖任務，而解鎖任務依舊不是立刻發放，種種反常的情況，讓蘇皖的心中忍不住充滿了好奇。
不過好奇之餘，蘇皖心中更多的是期待。
畢竟有了之前的經驗，蘇皖也知道了這個系統的一些特點。
比如看起來越難的任務，給出的獎勵也就越豐厚。
而此時，剛剛完成了那看似不可能完成的主線任務，蘇皖心中正充滿了自信，越是困難的任務，越是能激起她的潛能。
不知不覺中，蘇皖內心充滿了鬥志。
不過，現在還是要淡定，畢竟任務要入學之後才發放呢，那這段時間，沒有系統任務的約束，她就按照自己的節奏，先為自己接下來的高中生活，做一些準備吧。
……
中考後的這個假期過得尤其迅速。
一轉眼的時間，就到了入校報名的時候了。
由於蘇皖家距離學校所在的地方有些遠，來回坐車折騰的話得折騰一天，加上蘇皖一直都獨立慣了，因此報名這天，她拒絕了爸媽來送她，獨自一人來到了學校。
到校之後，蘇皖跟著學校裏的指示，先把行李放在了學校專門留給新生的行李寄存處。之後遲疑了片刻，她終究是沒忍住，決定先逛逛這個校園。
蘇皖轉身來到了校園門口，哪怕這已經不是她第一次來到這裏了，但她還是被瑜城一高這恢弘氣派的大門震住了。
大約是瑜城一高身為瑜城高中的老大身上自帶獨特的氣質。
每一位踏入這裏的學子，都由衷的升起一股驕傲感。
當然，這種驕傲來的也有理有據。
因為能進入這瑜城一高，就必然會滿足兩個條件之一。
一個是，成績足夠優秀。
再有就是，家裏足夠有錢。
無論是滿足這兩個條件中的哪一個，對這群半大的孩子來講，都是非常值得驕傲的事情。
蘇皖的目光，從走進來就打量著學校內的建築物。
走進學校大門，面前是一條寬闊的中央大道。
而大道盡頭的建築，則是學校的圖書館。
據說學校圖書館藏書眾多，甚至不亞於一些大學的圖書館。
而中央大道兩側，各自分布著三棟教學樓，這一共五棟三層教學樓，就是學生平日裏上課所用的主教學樓了。
圖書館後方，分布著學校的一些其餘的設施。
校園食堂，校園超市，體育場，宿舍樓等，都錯落有致的分布在這裏。
從這些豐富的場所就可以看出，這個瑜城一高的學生，日常生活絕對不會無聊。
而且在蘇皖逛這個校園，走到體育場的時候，還發現體育場一側，竟然有一個碩大的場館。
本著好奇，蘇皖走了進去，然後瞬間就被這個場館裏的情況震撼到了。
這裏竟然是一個大大的冰場。
不是那種平日鄉下偶爾也看得到的旱冰，而是實實在在的冰！
而且此時，在冰上還有不少人穿著冰刀鞋劃著。
那動作，優雅而又舒展，就仿佛是在冰上跳舞一般，炫目的讓人移不開目光。
“你是今年入學的新生吧。”有一個面容和藹的老人走了過來，笑瞇瞇的問道。
“嗯。”突然有人來搭話，蘇皖雖然稱不上社恐，言語之中卻多少帶著幾分局促。
“看這冰場，喜歡嗎？”老人問。
“喜歡。”蘇皖點了點頭，目光在這些人的身上，甚至有些挪不開。
片刻後，她突然想到什麽一般，有些憧憬的問道：“這裏也是我們學校的地方嗎？他們都是學校的學生嗎？”
老人哈哈一笑：“沒錯，這裏也是學校的地方，但他們可不是學校的學生，而是一些職業花滑運動員，在我們這裏練習的。我們學校這溜冰場也算是一大特色了，算是跟外面合作的，平時你們上課的時候，由學校學生使用，而像今天，周末，則是給外面的人有償使用。”
“那也就是說，以後我也有機會來這裏滑冰？”
“那當然，只要是瑜城一高的學生，人人都可以來這裏滑冰。”
聽聞這句話，蘇皖的神色裏，頓時充斥著欣喜。
她的目光一動不動的落在在其上滑冰的人身上，神色憧憬。
大約看了有一二十分鐘，蘇皖方才戀戀不舍的離開了這個溜冰場。
至此，整個校園也已經被她大致逛了一圈了。
而看了一圈之後的結果，就是蘇皖對她即將到來的高中生活，更加期待了。
和初中那簡陋的學校，單調的生活不同，她相信，在這裏的高中生活一定會多姿多彩。
想到這裏，蘇皖稍稍深吸了一口氣，唇角微微上揚一道淺淺的弧度，正式開始尋找自己所在的班級。
高一新生入學需要人工尋找自己所在的班級，是瑜城一高一直以來堅持的特色項目。
在通訊技術已經如此發達的今天，瑜城一高依舊遵循最傳統的通知模式，每年開學，高一班級門口就會張貼著一張張紅色的紙張。
紙張上，由各個班級的班主任親手書寫自己班級每一位學生的名字。
學生想要找到自己的班級，沒有別的辦法，只能一個班一個班的找過去。
指不定就在哪個班級的門口，找到了寫著自己名字的紙張。
這種宛如開盲盒一般的方式，讓每一位剛剛入學的同學，都多了許多參與感，帶著對未來的驚喜和憧憬，同學們往往可以在最短的時間對這個班級產生一種濃濃的歸屬感，更加快速的融入校園。
蘇皖也是耐心的一個班級一個班級的找過去，終於在找了二十多分鐘之後，在高一六班的門口，她看到了自己的名字。
她被分在了高一六班！
看到自己名字的瞬間，蘇皖的眸子都彎了起來，移步到六班門口，看著門上寫的高一六班的標識，深吸一口氣，邁了進去。
蘇皖走進教室之後，發現教室裏並沒有幾個人。
而講臺上，看樣子是她班主任的男人，正坐在那裏低頭寫著什麽。
他的坐姿很端正優雅，鼻梁上還帶著一個金框眼鏡。
蘇皖知道，這就是她高中的班主任了。
在蘇皖走進來的時候，班主任埋頭寫字的動作停了停，擡起頭看向蘇皖，唇邊露出了溫和的笑意。
“老師您好，我叫蘇皖，來報道。”蘇皖低聲說道。
雖是一個人前來報道，但臉上卻沒有表現出半分怯場，聲音裏更是帶著不像是她這個年紀的孩子該有的成熟與穩重。
“你好蘇皖，歡迎來到高一六班，我姓許，你叫我許老師就好。”許老師微微一笑，對蘇皖道。
“許老師好。”蘇皖叫道。
班主任目光掃了眼門口，其他同學陸陸續續的也都來了，於是便沒有繼續和蘇皖多聊，而是從面前的桌子上拿了一張紙，和一張卡遞給了蘇皖。
“入學流程都寫在上面，你跟著流程完成入學報道就好，如果中途遇到了什麽困難，隨時回來找我，我一直都在。”
蘇皖雙手結果老師遞過來的紙張和校園卡，點了點頭：“嗯，謝謝老師。”
就在她正要轉身離開教室的時候，許老師卻突然又開口叫住了她。
“蘇皖。”
“嗯？”蘇皖停下腳步，回過身。
“到了高中，也要繼續努力。”許老師語氣溫和的對蘇皖說道。
蘇皖怔了一下，隨即反應過來，臉上帶著明媚的笑容應道：“嗯，我會的。”
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主線任務完成之後的獎勵無疑是非常豐厚的。
其中蘇皖最為關心的場景模擬功能，此時也是以一張激活卡片的樣式, 靜靜地躺在她的物品欄中。
之前有使用過體驗卡, 蘇皖可是清楚地知道這個功能有多麽強大的。
而現在，這個功能就要被她永久激活了。
激活之後別的還有什麽好處她不知道，但她相信高中她的歷史成績, 絕對不會差！想到這裏，她整個人就都忍不住變得激動了起來。
除了主線任務完成獎勵的這個功能之外，蘇皖還註意到了系統空間中, 她的其餘各項數據也都發生了一定的變化。
【宿主信息如下：】
姓名：蘇皖。
年齡：15歲。
語言天賦：79.（平均值70）
邏輯天賦：96.（平均值70）
體質：79.（平均值70）
精神力：103（平均值70）
【註：所有數值均非一成不變，可隨宿主成長而改變，數值無明確上限。】
原來不知不覺中, 她的各項能力已經提升這麽多了，不過體質竟然降低了那麽多, 這倒是有些出乎意料。
但蘇皖也能想通，這些日子她一股腦的學習，並沒怎麽註意鍛煉，體質下降也是正常。
但看著其他數據的增長，這種通過自己努力帶來的成就感, 讓蘇皖內心充斥著滿足。
這些數據都已經變了，主線任務那一欄, 應該也變了吧。
她迫不及待的翻到了主線任務那一頁。
在這一頁上, 主線任務一：
（已完成）【主線任務：考入瑜城一高，任務獎勵：50w金幣，同時開啟場景演繹功能。】
這一個之前覺得遙不可及, 幾乎是做夢一樣的任務, 前面已經被標註上了已完成。
可是緊接著浮現的主線任務二, 卻是灰色的字體。
【主線任務二：暫時隱藏。】
往下繼續看。
領取任務要求：？？？（宿主入學後，三日內將開啟主線任務與領取任務要求。）
看著這一行字，蘇皖整個人倒是被這系統勾起了好奇心。
以往每一條任務都是直接發放的，這一次卻搞得這麽神秘，想看到主線任務二還需要完成解鎖任務，而解鎖任務依舊不是立刻發放，種種反常的情況，讓蘇皖的心中忍不住充滿了好奇。
不過好奇之餘，蘇皖心中更多的是期待。
畢竟有了之前的經驗，蘇皖也知道了這個系統的一些特點。
比如看起來越難的任務，給出的獎勵也就越豐厚。
而此時，剛剛完成了那看似不可能完成的主線任務，蘇皖心中正充滿了自信，越是困難的任務，越是能激起她的潛能。
不知不覺中，蘇皖內心充滿了鬥志。
不過，現在還是要淡定，畢竟任務要入學之後才發放呢，那這段時間，沒有系統任務的約束，她就按照自己的節奏，先為自己接下來的高中生活，做一些準備吧。
……
中考後的這個假期過得尤其迅速。
一轉眼的時間，就到了入校報名的時候了。
由於蘇皖家距離學校所在的地方有些遠，來回坐車折騰的話得折騰一天，加上蘇皖一直都獨立慣了，因此報名這天，她拒絕了爸媽來送她，獨自一人來到了學校。
到校之後，蘇皖跟著學校裏的指示，先把行李放在了學校專門留給新生的行李寄存處。之後遲疑了片刻，她終究是沒忍住，決定先逛逛這個校園。
蘇皖轉身來到了校園門口，哪怕這已經不是她第一次來到這裏了，但她還是被瑜城一高這恢弘氣派的大門震住了。
大約是瑜城一高身為瑜城高中的老大身上自帶獨特的氣質。
每一位踏入這裏的學子，都由衷的升起一股驕傲感。
當然，這種驕傲來的也有理有據。
因為能進入這瑜城一高，就必然會滿足兩個條件之一。
一個是，成績足夠優秀。
再有就是，家裏足夠有錢。
無論是滿足這兩個條件中的哪一個，對這群半大的孩子來講，都是非常值得驕傲的事情。
蘇皖的目光，從走進來就打量著學校內的建築物。
走進學校大門，面前是一條寬闊的中央大道。
而大道盡頭的建築，則是學校的圖書館。
據說學校圖書館藏書眾多，甚至不亞於一些大學的圖書館。
而中央大道兩側，各自分布著三棟教學樓，這一共五棟三層教學樓，就是學生平日裏上課所用的主教學樓了。
圖書館後方，分布著學校的一些其餘的設施。
校園食堂，校園超市，體育場，宿舍樓等，都錯落有致的分布在這裏。
從這些豐富的場所就可以看出，這個瑜城一高的學生，日常生活絕對不會無聊。
而且在蘇皖逛這個校園，走到體育場的時候，還發現體育場一側，竟然有一個碩大的場館。
本著好奇，蘇皖走了進去，然後瞬間就被這個場館裏的情況震撼到了。
這裏竟然是一個大大的冰場。
不是那種平日鄉下偶爾也看得到的旱冰，而是實實在在的冰！
而且此時，在冰上還有不少人穿著冰刀鞋劃著。
那動作，優雅而又舒展，就仿佛是在冰上跳舞一般，炫目的讓人移不開目光。
“你是今年入學的新生吧。”有一個面容和藹的老人走了過來，笑瞇瞇的問道。
“嗯。”突然有人來搭話，蘇皖雖然稱不上社恐，言語之中卻多少帶著幾分局促。
“看這冰場，喜歡嗎？”老人問。
“喜歡。”蘇皖點了點頭，目光在這些人的身上，甚至有些挪不開。
片刻後，她突然想到什麽一般，有些憧憬的問道：“這裏也是我們學校的地方嗎？他們都是學校的學生嗎？”
老人哈哈一笑：“沒錯，這裏也是學校的地方，但他們可不是學校的學生，而是一些職業花滑運動員，在我們這裏練習的。我們學校這溜冰場也算是一大特色了，算是跟外面合作的，平時你們上課的時候，由學校學生使用，而像今天，周末，則是給外面的人有償使用。”
“那也就是說，以後我也有機會來這裏滑冰？”
“那當然，只要是瑜城一高的學生，人人都可以來這裏滑冰。”
聽聞這句話，蘇皖的神色裏，頓時充斥著欣喜。
她的目光一動不動的落在在其上滑冰的人身上，神色憧憬。
大約看了有一二十分鐘，蘇皖方才戀戀不舍的離開了這個溜冰場。
至此，整個校園也已經被她大致逛了一圈了。
而看了一圈之後的結果，就是蘇皖對她即將到來的高中生活，更加期待了。
和初中那簡陋的學校，單調的生活不同，她相信，在這裏的高中生活一定會多姿多彩。
想到這裏，蘇皖稍稍深吸了一口氣，唇角微微上揚一道淺淺的弧度，正式開始尋找自己所在的班級。
高一新生入學需要人工尋找自己所在的班級，是瑜城一高一直以來堅持的特色項目。
在通訊技術已經如此發達的今天，瑜城一高依舊遵循最傳統的通知模式，每年開學，高一班級門口就會張貼著一張張紅色的紙張。
紙張上，由各個班級的班主任親手書寫自己班級每一位學生的名字。
學生想要找到自己的班級，沒有別的辦法，只能一個班一個班的找過去。
指不定就在哪個班級的門口，找到了寫著自己名字的紙張。
這種宛如開盲盒一般的方式，讓每一位剛剛入學的同學，都多了許多參與感，帶著對未來的驚喜和憧憬，同學們往往可以在最短的時間對這個班級產生一種濃濃的歸屬感，更加快速的融入校園。
蘇皖也是耐心的一個班級一個班級的找過去，終於在找了二十多分鐘之後，在高一六班的門口，她看到了自己的名字。
她被分在了高一六班！
看到自己名字的瞬間，蘇皖的眸子都彎了起來，移步到六班門口，看著門上寫的高一六班的標識，深吸一口氣，邁了進去。
蘇皖走進教室之後，發現教室裏並沒有幾個人。
而講臺上，看樣子是她班主任的男人，正坐在那裏低頭寫著什麽。
他的坐姿很端正優雅，鼻梁上還帶著一個金框眼鏡。
蘇皖知道，這就是她高中的班主任了。
在蘇皖走進來的時候，班主任埋頭寫字的動作停了停，擡起頭看向蘇皖，唇邊露出了溫和的笑意。
“老師您好，我叫蘇皖，來報道。”蘇皖低聲說道。
雖是一個人前來報道，但臉上卻沒有表現出半分怯場，聲音裏更是帶著不像是她這個年紀的孩子該有的成熟與穩重。
“你好蘇皖，歡迎來到高一六班，我姓許，你叫我許老師就好。”許老師微微一笑，對蘇皖道。
“許老師好。”蘇皖叫道。
班主任目光掃了眼門口，其他同學陸陸續續的也都來了，於是便沒有繼續和蘇皖多聊，而是從面前的桌子上拿了一張紙，和一張卡遞給了蘇皖。
“入學流程都寫在上面，你跟著流程完成入學報道就好，如果中途遇到了什麽困難，隨時回來找我，我一直都在。”
蘇皖雙手結果老師遞過來的紙張和校園卡，點了點頭：“嗯，謝謝老師。”
就在她正要轉身離開教室的時候，許老師卻突然又開口叫住了她。
“蘇皖。”
“嗯？”蘇皖停下腳步，回過身。
“到了高中，也要繼續努力。”許老師語氣溫和的對蘇皖說道。
蘇皖怔了一下，隨即反應過來，臉上帶著明媚的笑容應道：“嗯，我會的。”
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