而後的幾年，雲瑞更是徹底一改以往對展翼的蠻橫態度，各種溫和用情。展翼有時沖他吼上幾聲，他也無所謂地笑笑。夏侯仁見雲瑞不但武藝刻苦，逐見王者之風，且待人處事也越加大度懂事，更是欣賞中意雲瑞。可展翼卻覺得心亂了，他寧可曾經那個沒心沒肺的雲瑞，也不願面對如今滿是柔情和關愛的雲瑞……雲瑞看著展翼，就好像撥開雲霧見明月一般，少了年少不經事的那層迷障，被喚醒的心，克制不住地去喜歡，更喜歡……好像只要有那人在身邊，自己就格外開心知足。

回頭想想，雲瑞都不太明白，那時怎麽能舍得展翼為自己受了那麽多的懲罰，罰蹲罰站，罰思過，罰提水，罰掃雪……現在，是絲毫不忍展翼受丁點不快或委屈。就算兩人切磋武功，雲瑞也沒了當初的爭強好鬥，過招穩當，收放自如，只有展翼時不時會錯手傷他，他再沒傷過展翼一分。最關鍵一點，也是最打動展翼的一點，就是雲瑞明明心裏那樣喜愛著，卻再未開口勉強展翼或蠻力用強。似乎愛與不愛，都是他自己一個人的事。展翼不知道，雲瑞多希望展翼的二十五歲，能來的晚一些……

開封這邊，蕓生和展翔只要有空便會黏在一起。至於蕓生說的那床第合好之書，買來三本被展翔燒了兩本半，只剩半本。為什麽會被燒，想也知道，蕓生有天居然在自己那物上塗了些許蜜糖餵給展翔，也在展翔身後私_處塗了一點，輕輕舔掉。把展翔羞得第二天就毀了那些書。可是剩下那半本，在後來幾年中，他們還是做了不少，像是羽毛嬉戲，珍珠嬉戲，毛筆嬉戲等等。

莫凡和一子的之間也是日益情深。其實莫凡好幾次都沒有看到，一子已有了微微揚起的嘴角。幾個小的展繼，白春，小秋，身子骨都不算太好，展翔和月人醫館忙起來難免有疏忽。莫凡就常常把他們接到藥莊，為他們細心調理，白一子則教他們下棋和練武的基本功。白一子發現小秋雖不適練武，卻極其聰明。對於棋藝和奇門遁甲有著很高的天賦。他便把自己在這方面從普度那兒的所學以及這些年自己琢磨出來的，全都一樣樣教給小秋。小秋十歲那年就能擺出八卦連環陣困住幾個叔輩們了。

當然，學文寫字一事自是由展翔把持。上午延壽堂回來，下午就是教幾個小的讀書念詩，後來蕓生索性為他們建了一所小私塾，展翔當作教書先生。誰知後來傳了出去，沖著展翔金榜狀元，青天高徒的身份和名氣，帶著自家孩子上門求學的家長越來越多。其中還不乏江湖好友和達官貴人。展翔見月人醫道日漸成熟，慢慢就把延壽堂交給了他，自己全心打理私塾。

那一年，有幾個準備明後年科考的學生也求學到展翔處，在展翔的翔林私塾聽講受教，只覺茅塞頓開，受益匪淺。當中有天資聰慧，悟性極高二人分別高中當年狀元榜眼，仁宗一問兩人皆出自展翔門下，很是吃驚。沒想到曾經欽點的愛卿雖身患有疾，卻依然為我大宋培育後世人才，仁宗很是感動。親筆題書匾額，贈名“翔林書院”，聖賜展翔，讓該私塾一時風光無二。蕓生見狀便索性買下開封東南邊一片準備易主的舊宅莊園，改造成真正的書香門庭，再掛上聖上的禦賜金匾，莊雅大氣。因有皇恩在此，所有路過此書院之人都必須脫帽下馬，高官名相，無一例外。從此，不惜千裏入京，求學翔林的學子絡繹不絕，只怕沒踏破學府門檻。

展翔和蕓生也招了不少賢能之士，分幼兒到少年到備考學子，分別悉心教導。開封境內上至官員下至百姓，都為自家孩童能入翔林書院讀書為榮。那可是當今天子承認的先生和門第，怎能不驕傲。數年後的某一天，一位年事已高的老和尚牽著個剛出家不久的小和尚路過翔林書院，聽著裏面的朗朗讀書聲，老和尚瞇著眼笑了笑。“師傅，這是哪裏？裏面是什麽人？”小和尚摸著光光的小腦袋問。“你以後就會知道，也會遇到他們的。”老和尚摸了摸小和尚的腦門道。

童將軍得假邊城回京那年，蕓生展翔帶著展繼白春去看望榮升爺爺的將軍。童將軍見了兩個寶貝孫子，樂到不行，這一貫淒冷的將軍府也一下子有了朝氣。童童已經長成帥小夥了，追隨將軍和馬義多年，對於領兵帶隊頗有建樹，將軍準備把他培育成自己的謀將。這次回來也是想跟聖上舉薦，讓他正式加入將軍旗下，升做副手。大家都是多年不見，其中又經歷眾多變故，相見之後也是訴不盡的感慨和思舊。將軍臨回汜殃關時，蕓生答應將軍，待兩個孩子長大些後，定當親自帶去往邊城探望。而真正蕓生展翔帶著他們還有雲瑞展翼，一道省親去看望將軍，已是幾年以後，卻不巧正遇上邊境動蕩。一行人遭到潛入宋營後方不軌的敵軍埋伏，蕓生拼死護著展翔和兩個孩子先撤，雲瑞同展翼留下與趕來的將士共同浴血奮戰。也是這一戰，讓西夏敵方明白了大宋武林高手有多厲害，因此動了摧毀紫霄之心……

五年之後。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年……”展翔聽著翔林院的朗朗書聲，微笑了笑。曾經他讀著這首詩惆悵不已，而今再次聽來，卻已是別種心懷。那些起起落落的往昔，在追憶中，已成為一幅最難忘的畫卷……如今他們前一輩的故事尚未完結，後生晚輩已一一英雄出世。展翔擡頭望了望頭上的青天，千古風流，錦瑟華年，待看今朝。

（請期待番外或第二部《風流華年》）

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