這些天蔣紀歐每天下班回來都會買一大堆的菜，做給蔣冬添吃，說他在學校去了就沒這麽好吃的了，更誇張的是每天早上他也會給蔣冬添準備早餐，然後才去上班。

如果說蔣冬添將來設計做不下去了能改行當園藝師，那蔣紀歐在他那單位混不下去了就可以去當廚師了。

最後一天晚上，蔣紀歐也是做了滿滿一桌菜，不知道的還以為是哪個酒店送來的，可見廚藝水平已經到了登峰造極的地步。

電視裏放著那個親子檔綜藝，蔣紀歐不停地給蔣冬添夾菜，“多吃點，明天就要回學校了。”

蔣冬添默默的吃著碗裏堆成小山包一樣的菜，最終還是沒能吃完。

他們坐在沙發上看著電視，蔣紀歐還在叮囑他，“這次去的時候多帶點厚衣服，開學過不了多久就該冷了……”

蔣冬添都說知道了知道了。

本來蔣紀歐還說要送他到C城，蔣冬添拒絕了，只讓他送到了機場，這次回來，他發現蔣紀歐對他真的關心過了頭，太緊張了。

回到學校。

蔣冬添給寢室做了一遍大掃除，收拾完所有東西下午才去找數學系主任。

系主任辦公室。

蔣冬添拿了個本子和一支筆坐在一邊，系主任還在忙著收拾東西，他也是今天剛回學校，看起來心情還挺好。

半小時後，系主任終於忙活完，自從蔣冬添修完數學轉去設計系之後他就很少見到了，先寒暄了幾句：“蔣同學，暑假過的還好吧……”

蔣冬添對於老師長輩都很尊敬，一一回答系主任的話，聊了十來分鐘才開始進入正題，系主任起身去拿了一旁辦公桌上的一摞資料。

“這些都是大一的教案資料，”系主任把東西遞給他，“我知道你都會，但是教案和教科書還是有區別的，你先看看。”

蔣冬添大致瀏覽了一遍，確實是之前想要找的那一種。

系主任又說：“因為考慮到是學生教學，也避免你有壓力，所以這學期就只給你安排了大一的課程。”

蔣冬添從書上擡頭，說：“好。”既然當初答應了，就一定要把這件事做好。

這兩天，蔣冬添就一直在看那幾本教案，內容他確實沒問題，只是他從來沒有給別人上過課，缺乏經驗。

去向系主任請教的時候，系主任原話是這樣的：“你覺得自己缺乏經驗那就是怕，所以給你安排了大一的學生啊，大一的新生就是些二楞子，初來乍到，什麽規則都遵守，你說什麽他們都會信。”

“所以經驗這點啊，你完全不用擔心，只保證你講的他們能聽懂就行，這也不是什麽難事，能上S大的腦瓜子都不是太笨。”

蔣冬添：“……”

所以系主任的意思是他只管好好講課就行，其他的事兒，忽悠就行……算是白請教了。

周憲是最後一天晚上才回來的。

變化很大，主要是氣質，如果上次還只是能看見他身上沒了斯文敗類的氣質，這次就直接像變了一個人似的，渾身散發著嚴謹。

回來後就自己收拾了東西，然後坐在桌前看書，和蔣冬添也沒說幾句話，蔣冬添很想問他怎麽了。

周一開課，因為大一的新生需要軍訓，所以一個月的時間蔣冬添都不用管大一這邊，他直接去了設計系。

設計系主任給他們布置了一個課外任務，大一開學典禮的海報，要求每個人都要做，在一個月之內完成，最後全體設計系學生投票，票數最多的就用作開學典禮時的海報。

這個任務一公布，學生們沒一個覺得這個課外作業麻煩，反而都很高興，因為最後被選定出來的海報在正式用的時候會在上面標註設計者的名字，這是一個在大一學弟學妹們面前出名表現的大好機會。

所以他們會做的比平時更加認真，畢竟誰都不想錯過這幾十分之一能入選的機會，多認真一點，這個機會就大一點。

系主任早已經摸清了他們的想法，就說他們這次的票選將會十分嚴格，為的就是讓他們盡量做出好的作品來，順便看清自己的實力在哪裏。

學校對於大一新生的開學典禮很重視，不僅是設計系的要忙，其他系的也在各自做著準備。

蔣冬添除了每天上設計系的課和做海報，他還有空就去聽數學系的課，主要是看老師上課的方式。

以前他在數學系，老師講課的時候他光是聽去了，根本沒註意老師是用什麽樣的方式去表達的。

一個月以來，S大各大專業忙的不可開交，操場上的口號聲從有到無，蔣冬添的海報完成了，授課經驗也學習的差不多了。

最終的海報也定出來，是暑假在澈豐一起工作過的一個師姐的作品。

開學典禮設在禮堂，容納新生完全夠，今天除了大四的學生以外全體放一天假。

原本蔣冬添作為大一的數學老師是要上臺的，可被他拒絕了，畢竟他不是正式的老師，有些不合適，他就在臺下坐著。

開學典禮持續了一上午，蔣冬添臨近結束就離開了。

快十月份的天氣，不冷也不燥，蔣冬添經過操場居然看見了周憲，在他身邊的還有校長，不知道在說些什麽。

要回去必定要經過他們身邊，蔣冬添就稍微放慢了腳步，說不定他們就說完了，等走到距離他們還有幾米的時候，那兩人還真說完了。

兩個人都望著蔣冬添，明顯等他過去。

蔣冬添先和校長打了招呼。

校長依舊是一副笑相，問蔣冬添：“課準備的怎麽樣了？”問的是給大一新生準備的課。

蔣冬添：“差不多了。”

“那就好，上課別緊張，放松心態，”校長拍了拍他的肩膀，“那就這樣吧，我還有事就先走一步了。”

校長走後，就蔣冬添和周憲兩人，先是去食堂吃了飯，又回了寢室。

蔣冬添總感覺最近的周憲怪怪的，剛才一起吃飯的時候還給他夾了一塊糯米蒸糕，說是不小心多打的，吃不了。

可是他喜歡吃啊。

下周就要給大一的上課了，蔣冬添心裏還是有些忐忑，他看了下課表，周一到周四各有一節，都是在下午，星期五沒有。

次周一，蔣冬添上午去上了設計系的課，下午就去了數學系大樓，原來在數學系的人有很多都認識蔣冬添，紛紛熱情的和他打招呼。

他先去了趟系主任辦公室，他的第一節 課系主任會來旁聽，他去送備課內容給系主任。

下午兩點，正式上課。

大一的學生剛從高三過度出來，對大學的一切都充滿了好奇，蔣冬添剛走進教室，就收獲了一大片目光。

底下的學生們都在感嘆這是哪個班的學生，卻見他直直走向了講臺，他們以為蔣冬添只是幫老師放東西，可那個冷面帥哥就在講臺上不走了。

直到上課鈴聲響起，大學沒那麽多規矩，一般都是老師招呼兩聲就開始講課了，學不學就看自覺，蔣冬添是不會出口叫他們的，因為他覺得那樣很奇怪。

他將教室裏的人輪番掃視了一遍，也沒點名自我介紹什麽的，直接就開始了，也不管有沒有人在聽，因為真正想學習的人，無論在怎樣的環境下都能學的好。

下面的這些學生們這才反應過來，原來這個人就是老師，有人還在震驚S大數學老師居然這麽年輕當中，有的人已經在跟著蔣冬添的內容走了。

蔣冬添今天帶了周憲的眼睛，臨走前借的，周憲還問他是不是近視了，他說要給大一的學生上課，戴眼鏡會顯老一點。

聽著周憲就皺了下眉，所以他平時戴眼鏡的時候都很顯老嗎？

蔣冬添一個月的旁聽學習效果果然不錯，他講課時自己也感覺到了，所有知識點都細化了從他嘴裏講出來，絕不多說一句廢的。

整個課堂他面上沒什麽表情，因為帶了眼睛的緣故看起來還有些嚴肅，他講課的聲音起伏不大，不像其他老師一樣為了吸引學生的註意突然很大聲那樣抑揚頓挫，整個節奏都很平緩。

下課前，蔣冬添給他們留了作業，這節課的效果就要從作業裏來看了。

課後，蔣冬添跟著系主任去了他的辦公室。

系主任坐在辦公椅上，打量著蔣冬添，這一節課下來，蔣冬添都是從容淡定，特別是他講課的方式，有一種特別的吸引力，讓人忍不住就想去聽，這點讓他驚訝。

“很不錯。”系主任這樣評價，然後頓了一下又說，“不過就這一節課看不出效果，所以這一周的課我都會來旁聽。”

“你保持今天上課的狀態就好，”

蔣冬添認真聽從指教，然後說沒問題。

當他要出門的時候，系主任又叫住了他，蔣冬添又回去，問：“主任，還有什麽事兒嗎？”

系主任看著他的一張臉滿是欲言又止，他不知道該怎麽說，幹脆先喝了口水，蔣冬添就在一旁等著。

“那個，”系主任說，“我就是想再提點建議……”

看到主任欲言又止，蔣冬添說：“沒關系主任，您直接說就好。”

“好吧。”

“其實你講課是沒問題的，可我們上一節課並不是只關註講課這一件事，比如說上課之前老師跟學生的交流啊，課前點名啊……這些都是建立友好師生關系的關鍵一步……”

“還有你上課的表情，可以適當的放松一點，你這麽板著臉的話，學生們會誤以為你不好相處，有問題也不敢來問，這樣的話，教學質量就會有所降低了……”

“那個，我以上說的幾點都是你目前需要改進的地方啊，”系主任又喝了口水，“下次上課的時候註意一下就行。”

聽完，蔣冬添半晌沒反應，良久以後，他再問了系主任一遍，“您覺得我現在講課的方式存在問題嗎？”

系主任想都沒想就說：“沒問題。”當然沒問題，連他都忍不住想聽，怎麽會存在問題。

得到答案後的蔣冬添放心了，只要他講課的方式沒問題就行。

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