“我能做的就這麽多了，要是你們還這樣，那我也沒辦法了，不過你接下來可要好好地配合治療，不然我們醫院就要采取強硬措施，直接叫你家人來了。”醫生也是想著能幫則幫，但他也不是沒有底線的幫忙的。

“這就夠了，不管結果如何，接下來我一定好好地配合治療。”劉嚳連連保證。

醫生見狀這才離開。

這時，時世鵬拎著剛打好的熱水走了進來。

“你們和李汨聯系了嗎？怎麽樣？她會過來嗎？”時世鵬詢問道。

“嗯，已經通過電話了，她很快就會過來。”說到這，劉嚳那蒼白的臉色頓時紅潤了一些。

他這為了挽回李汨也算是狠下了一番功夫，硬是餓了好幾頓，又故意將自己弄得很頹廢。

“那就好，不過你要知道你們其實本就深愛著對方，只是因為阻擋在你們面前的大山太高了，所以才翻閱不過去，記住哀兵政策，要讓她下定決心和你一起渡過難關。”時世鵬再三叮囑道。

“嗯，我記住了，不過她估計也快到了，所以為了避嫌，你還是快些離開吧！不過撞上就麻煩了。”說著，劉嚳開始趕人了。

“你這有異性沒人性的家夥，好好好…我這就離開，剩下的就看你的了。”時世鵬笑罵道。

他將熱水壺放下，又將自己的東西拿著，抹去了自己來過的痕跡，這才離開。

……

這邊。

李汨馬不停蹄的趕往醫院，等到了醫院，看著劉嚳已然熟睡了的樣子，她安靜的坐靠在他的身邊，看著他那邋遢的樣子，有點心疼，也有些無語。

坐了一會兒，李汨突然瞄到劉嚳那放著眼前的手機，想了想，她還是決定拿起他的手機，一按，屏幕亮了，需要密碼。

她不知道正確密碼是什麽，先是輸入劉嚳的生日，解鎖失敗，又試了幾個他以前慣用的，還是失敗。眼見還有最後一次，手機就要因為解鎖失敗而鎖住一段時間了，她沈思了一下，輸入了一串數字。

沒想到手機居然真的就解鎖了。

李汨也沒想到劉嚳他居然直到現在還是用著他第一次向自己告白的日期作為密碼，猶記得當時他向自己告白的時候，那也是難忘的一天，而且自那天起，他當著自己的面將手機密碼改為了那一天的日期，並向自己宣告他永遠不會改換其它的密碼……當時李汨只當他是因為為愛沖動，不過陷在戀愛中的她還是很感動。

本以為這麽多年過去了，這個諾言不會一直實現下去，她也早就忘了這一回事，可是現在…他為什麽那麽傻，那麽的執著呢？

李汨手捂著嘴，不讓自己哭出聲來。

又過了一會兒，她調節好情緒，這才想起自己拿對方手機的原因。她打開通訊錄，入眼可見的便是寥寥無幾的幾個號碼，除了教導主任等幾個同事的號碼，便沒有更多人了，連他父母的號碼都沒有。

“這人平時都不與人聯系的嗎，通訊錄裏面的號碼怎麽會這麽少？”李汨剛要退出，卻不小心掃到一個署名為‘特殊存在’的號碼。她下意識的點了進去，沒想到居然是自己的號碼，她也沒想到會是這樣，她的心都好似停了半拍……

這時，躺在病床上的劉嚳動了一下，感覺快要醒了。

眼見這一幕，李汨趕緊將他的手機放回原處。

“你醒了？”李汨靠了過來，語氣中有著自己也未曾註意到的擔心和柔情。

劉嚳還未完全清醒，聽到這久違的聲音，詫異的睜開眼一看，果然是自己一直盼著的人，他二話不說，一把將李汨拉了過來，對著她的嘴，吻了上去。

一開始，李汨還在掙紮，可是慢慢的她停止了掙紮，並開始配合著他。

過了很久，劉嚳這才放開了李汨，看著滿臉通紅的她，癡癡的說著：“如果這是夢的話，就讓我再沈醉一會吧，就一會兒就好。”

看著劉嚳這般深情的樣子，李汨好似想通了什麽一般，只見她雙手環住他的脖子，主動吻了上去。

劉嚳一時沒有反應過來，被她這突如其來的吻驚住了，很快他就化被動為主動。

病房一派春意盎然，就連外面的鳥也忍不住叫了起來。

一切都是那般美好。

……

李汨當時就請了兩天的假，就這兩天還是她硬請下來的，不然學校領導根本不同意。所以與劉嚳說開了之後，當天下午就來到了學校。

不知道是不是因為雙方說開了的緣故，李汨這一天的心情都很不錯，就連與她一同工作的同事都能感受到她的開心。

“李汨汨同志，什麽事情這麽高興啊！要不說出來讓我也高興高興？”虛婧湊了過來，故意打趣道。

“去你的，我有什麽值得高興的？”李汨輕輕地拍了拍虛婧伸過來的腦袋，並矢口否認著。

“喲喲喲…還嘴硬說沒有，你看看你現在的樣子，嘴角含笑的，臉上就差寫上你很開心幸福了。”虛婧笑了笑，繼續調侃著。

“你這妮子，誰嘴角含笑了，再胡咧咧看我怎麽收拾你。”李汨瞪了虛婧一眼，沒好氣的說道。

“嘖嘖嘖…看你這不打自招的樣子，誰信啊！你這一看就是戀愛了，說，對方是不是我認識的……等等，難道你是和劉嚳在一起了？”虛婧想到了某人，很是驚奇的詢問道。

“噓！瞎說什麽啊！小聲點，可別叫其他人聽見了。”李汨趕緊捂住虛婧的嘴，就怕被其他老師聽到。

其實這是她和劉嚳商量好了的，兩人經過一致商議後決定偷偷的戀愛，不那麽高調，免得叫劉嚳的父母知道了，再來橫加阻攔。

“看你現在這欲蓋彌彰的樣子，我應該是猜對了，快，和我說說到底是怎麽回事？”虛婧為好友高興的同時，更是記掛著事情的來龍去脈。

“等等，我們先去一個僻靜的地方再說。”李汨說完就拉著虛婧離開了。

筱湖邊。

“原來是這樣啊！沒想到關鍵時刻這家夥倒是挺給力的，也不枉我誇他一回。”聽完李汨和劉嚳之間發生的事情，虛婧開始真心為對方高興。

“是啊！我們兩個這也算是歷盡千辛萬苦了。”李汨望著不遠處的筱湖，感慨著。

“不管怎麽說你們這也算是苦盡甘來了，以後可好好好珍惜彼此啊！切莫再讓彼此傷心了。”虛婧突然開始有些羨慕他們這一對了。

“是啊！所以我們打算低調行事，不能叫人再來破壞了。”李汨這話意有所指。

虛婧當然知道李汨所指的人是誰，不過她也不說破。

“對了，你知道撮合我們兩個的是誰嗎？”見虛婧不說話，李汨一臉神秘莫測的看著她，並有意吊她胃口。

“誰啊？還有這一號人嗎？怎麽剛剛的故事裏面沒聽你提及到這人啊？難道說是什麽月老童子嗎？”虛婧果然老老實實的問了起來。

“要說這人你也認識，他也是我們多年的好朋友，更是你一直惦記著的那個人。”李汨在一旁提醒著。

“哪有怎麽個人啊！要是有的話我怎麽不記得…難道你說的是時世鵬？”虛婧本來想要否認的，不過話說到一半，突然想起前段時間給自己打電話的時世鵬，便有些楞住了。

“就是他，是他勸解我們的，也是他撮合我們倆，致使我們最終邁出這一步的。”李汨肯定了虛婧的答案。

“是他啊！那他總算是做了一件好事了。”虛婧冷笑一聲，不說話了。

“婧婧，我知道你這麽多年來一直在氣憤他的不辭而別，可他其實也是有苦衷的。”看著虛婧不以為然的樣子，李汨有心幫他們一把。

“苦衷？什麽苦衷能讓他走的這般決絕，連個告別也沒有給我，也沒有親口告訴我說分手，人就這麽消失了，而且一去就是這麽多年，這中間更是了無音訊，苦衷，這還真是天大的苦衷啊！”虛婧這下總算是完全爆發了。

“那是因為他的父母以你和你的家人作為要挾，強迫他做出選擇，他為了不讓你受傷，只能選擇獨自離開。”李汨也沒想到虛婧的怨念這麽深，但她只能這麽為時世鵬辯解著。

“呵呵…這些都是他告訴你的吧！不過是個借口而已，你覺得我會相信嗎？”虛婧繼續冷笑著，只是語氣不像剛才那般冷漠。

“我知道你對他有很多的怨言，我也沒打算替他辯解，只是有一點要告訴你的事，最後促使他離開的原因不只是因為妥協，還有更重要的一點是他以為你當初已經被逼得離開了這片故土，他想要你回來，不要你這般顛沛流離，也不要你這麽一個瘦弱的女子被趕出家園，在外辛苦打拼，所以他才最終選擇離開，他想用自己的離開換取他父母的不做為，換取你的安穩生活。”李汨知道虛婧這是聽進去了一些，故而繼續說著。

“可是我並沒有離開，這一切都是他臆想出來的。”虛婧楞楞的說道。

“是啊！但他不知道啊！而且他當時就是這麽認為的，所以才說他傻啊！傻到這麽多年都不敢回來，傻到因為不想看你一個人在外顛沛流離，所以自己一個人蹉跎的過著。”李汨忍著淚水，故作輕松的說著。

“可我還是不信，我認識的那家夥沒有這麽傻，他其實可聰明了，這麽吃虧的事情他決計不會幹的。”虛婧捂著心臟處，強逼著自己相信這份借口，這份支撐了她這麽多年不倒下的借口。

只是虛婧知道她這說法根本騙不了別人，而且其實她在說出這番話的時候就已經相信了李汨說的話，只是她告誡自己不要相信，因為這麽多年了，她就是依靠怨恨獨自支撐下來的，若是最後發現連這個怨恨都不成立的話，那要她拿什麽度過接下來的日子。

所以說與其說虛婧不相信李汨的話，倒不如說她強逼著自己不敢相信，也不能相信。

看著虛婧瀕臨崩潰的模樣，李汨也不好繼續往線下說了。

……

上課鈴響。

李汨步伐輕松的走進來高一四班。

臺下的伊薇嫃都能感覺到李汨老師的開心已經洋溢到了臉上，本以為她這兩天請假是因為有什麽不好的事情，現在看她這樣子，應該是有什麽喜事吧！

“同學們，非常抱歉，因為我之前請假，所以耽誤了你們的課程，昨天和虛婧老師說好了換課，所以我門今天連上兩節英語課，請同學們拿出課本，翻到25頁……在上課之前我先找一位同學朗讀一下課文，請誰呢？我看看…那就武虢同學吧！”李汨老師整個流程都是笑著說的，整個人的狀態也很飽滿。

不過被點名的武虢就不那麽的開心了，因為他的英語不是很好，所以被老師叫起來朗讀課文時，這個也念的磕磕絆絆的，甚至中間好幾次還念不下去。

“武虢同學念得盡管不是很流利，但還是堅持念完，這種不放棄的精神值得鼓勵，不過你要再接再厲，爭取下次能夠流暢的念完，老師相信你可以做到的，加油！”李汨整個批評人的過程也是透著一股高興的情緒。

這下全班同學都嚇到了，盡管平時的李汨老師也是很nice的，但碰到武虢這種情況，雖然不會很嚴厲的批評，但怎麽也不會這般鼓勵加讚揚了，最多就是勉勵一下，讓他下次努力。

而接下來更讓同學們大跌眼鏡的還在後面。

在說完武虢之後，李汨老師拿起課本，自己帶頭又給同學們朗讀了一遍課文。且不說她朗讀的流利程度如何，畢竟她是一名英語老師，怎麽也不會差到哪去，只是她的表現很戲劇化，讀到不同段落時，還會模仿課文中的男聲女聲來朗讀，甚至讀到動物和風聲雨聲時，還會加上擬聲詞，以期達到那種親臨其境的效果。

同學們目瞪口呆的看著李汨老師在這些角色中自由的切換，全程不帶歇口氣的。而且這兩節課裏，李汨老師全程都是帶著這麽一股亢奮的精氣神給同學們講課，樂此不疲。

......

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