第144章 做老師
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這些天石榴在忙著教孩子們‘阿蘿蔔’數字，她本來冥思苦想的開源大計，也暫時的擱置一邊了。
因為柱子的口誤，又因為石榴雖然明知道，卻沒辦法指出的柱子的錯誤，本來很是洋氣的阿拉伯數字在這裏變成了土到掉渣的‘阿蘿蔔’。
照著柱子拿回來的那張數字對照表，‘聰明’的石榴表現出驚人的學習天分，她很快就記住了所有的阿蘿蔔數字，並且從一到百很快就寫了出來，柱子爹娘和柱子看著石榴用木棍寫在地上的數字，真是震驚的說不出話來。
永安按照對照表看了一遍，石榴寫的一個也不錯，也不由對石榴刮目相看，杏兒更是一邊拍手一邊圍著石榴蹦跳。
石榴得意的看著地上的數字，努力的裝作謙虛的樣子，嘿嘿，這還不是小兒科，在現代的時候，幼兒園的孩子都可以做到，沒想到在這裏倒讓自己成了天才，想到這裏石榴不由老臉一紅。
“姐姐教我，教我，我也要學！”杏兒跳過來拉著石榴的手。
“我看你們都跟著石榴學吧，我們石榴當個先生也滿當得起了。”柱子娘也笑著看石榴。
“嘿嘿！”石榴憨笑著摸摸自己的腦袋。
“你娘說的對，以後咱們也需要記個帳什麽的，這個雖然看起來扭來扭去的，但是寫起來比永安寫的那些要簡單的多，反正也是咱們自己記，自己看，就用這個就很方便。”柱子爹也很讚成。
於是石榴就當起了先生，本來只是教自己家的人，後來柱子又拉了大牛和大壯他們來，小燕也來了，連柱子大伯和虎子叔他們也很感興趣的來看石榴寫的阿蘿蔔數字，並且好奇的跟著用木棍在地上劃幾下，於是石榴的阿蘿蔔數字普及班就辦了起來。
對於永安。石榴一直覺得他是很聰明的，沒想到他學起這阿蘿蔔數字也那麽聰明，永安是繼石榴之後第一個學完阿蘿蔔數字的，並且可以用木棍很流暢的寫出來。對此，石榴是比較震驚的。
石榴當然知道自己是怎麽回事，自己可是腦子裏有作弊器的，這個對於自己來說就是小意思，當然學的快。不過這永安也太聰明了吧？這麽快就能接受這新鮮事物，真是讓人刮目相看啊！但是永安學會之後還是習慣性的用原來的文字書寫，讓石榴很是想翻白眼。
石榴還結合實際給阿蘿蔔數字編了兒歌，‘1像木棍直又直 ，2像小鴨水上漂， 3像耳朵聽聲音， 4像小旗迎風飄 ，5像秤鉤來賣菜， 6像鴨梨脆又甜， 7像鐮刀割青草 。8像葫蘆做水瓢 ，9像勺子盛稀飯’。簡單易學又很順口，孩子們覺得好記多了，這些形象的東西可比那扭來扭去的阿蘿蔔好記，尤其是曾被大壯娘稱為屁股下長蒺藜的二壯，很快就記住了，每天大聲喊著好像唱歌一樣，樂得大壯娘哈哈笑。
好不容易記住數字之後，石榴開始教孩子們簡單的加減法。
一堆孩子聚在一起，有的坐著小板凳。有的直接就坐在了地上，分別在自己身前用一根木棍畫，石榴很有老師架勢的在孩子們周圍轉來轉去。
“你吃了一碗飯，又吃了一碗飯。那你吃了幾碗飯？小鐵蛋來說。”石榴用手裏的木棍兒點著小鐵蛋。
“吃了兩碗。”小鐵蛋大聲的說。
“對，那你說1+1等於幾？”石榴高興的誘導，很有狼外婆誘騙小紅帽的架勢。
“等於兩碗。”小鐵蛋站起來更大聲的回答。
“哈哈哈哈！”孩子們都大笑起來，小鐵蛋摸摸自己的腦袋，也嘿嘿笑起來。
“別笑了，別笑了。”石榴一邊制止。一邊自己也忍不住的笑起來。“應該是等於2才對，下次要記住哦。”
小鐵蛋做個鬼臉又蹲在了地上。
“現在再來提問，4+5等於幾？可以先伸出4個手指頭，再伸出5個手指頭，現在看看是幾？”石榴一邊說一邊伸出手指頭。
杏兒趕緊舉起手，“我來說，我來說。”
這個舉手回答問題，也是石榴定的規矩，不然大家一起亂喊，根本聽不到誰在說什麽。
“好，杏兒回答。”石榴點點杏兒。
“等於9,9像飯勺盛稀飯！”杏兒一邊說一邊在地上用木棍劃一個9，雖然不是很漂亮，但是已經很像那麽回事了。
石榴知道就是不用教，這樣簡單的幾個幾個相加孩子們也能算出來，但是要用數字寫出來就不那麽簡單了，還有比較大的數字，教起來就不是這麽簡單了，不過人們的要求並不高，能簡單的算數就很高興了。
“杏兒算的很好，再來一個更難的，看誰能算出來，8+9等於幾？”石榴很威嚴的掃視著孩子們。
孩子們都在地上畫上8+9，有的還要看看旁邊人的參考一下，看看自己寫的是不是和別人的一樣。
“石榴姐姐，這手指頭也不夠用啊？”小鐵蛋著急的說道。
“你可以用自己的腳趾頭啊，那不就夠了。”二壯在旁邊指點著，並脫下自己的鞋子數起來。
孩子們又哈哈大笑起來，本來坐在一旁做針線活的小燕，更是停下放下手裏的活，笑著點著二壯的腦袋，“就你這個腦袋聰明，想出這麽好的主意來，那以後算更大的數，是不是要把你哥、你姐的手指頭腳趾頭都湊上？”
“哈哈哈哈”孩子們更是哄堂大笑。
石榴也忍不住的笑，笑完之後說道，“我們還是先用木棍來算吧，你們去撿個長木棍再折成小段來用，以後算比較大的數字肯定就不能再用手指頭了。”
孩子們又跑去撿了木棍來，折的一段一段的用來計數，石榴又給孩子們出了幾道題讓他們自己做，自己坐到一邊也趕緊休息一下，做點針線活，這教孩子們也不是個輕巧活兒，就這麽一會兒的功夫，自己的嗓子都有些疼了。
“認識幾個數就行了，以後也不定用得上，看你累的滿頭大汗的。”小燕遞給石榴一塊手巾擦臉。
“他們都很聰明，別看二壯和小鐵蛋調皮搗蛋的，學起來快的很，可惜我會的也不多，現在永安哥也沒時間教他們認字，以前咱們在山上，也沒條件學這些，現在既然能學，就該讓他們多學點，你們是不知道，我哥出去了那麽一段時間，現在啊，晚上都要跟著永安哥認字呢，這些數字，他也記住了，多學點東西還是有好處的！”石榴邊擦汗邊說。L
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因為柱子的口誤，又因為石榴雖然明知道，卻沒辦法指出的柱子的錯誤，本來很是洋氣的阿拉伯數字在這裏變成了土到掉渣的‘阿蘿蔔’。
照著柱子拿回來的那張數字對照表，‘聰明’的石榴表現出驚人的學習天分，她很快就記住了所有的阿蘿蔔數字，並且從一到百很快就寫了出來，柱子爹娘和柱子看著石榴用木棍寫在地上的數字，真是震驚的說不出話來。
永安按照對照表看了一遍，石榴寫的一個也不錯，也不由對石榴刮目相看，杏兒更是一邊拍手一邊圍著石榴蹦跳。
石榴得意的看著地上的數字，努力的裝作謙虛的樣子，嘿嘿，這還不是小兒科，在現代的時候，幼兒園的孩子都可以做到，沒想到在這裏倒讓自己成了天才，想到這裏石榴不由老臉一紅。
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“我看你們都跟著石榴學吧，我們石榴當個先生也滿當得起了。”柱子娘也笑著看石榴。
“嘿嘿！”石榴憨笑著摸摸自己的腦袋。
“你娘說的對，以後咱們也需要記個帳什麽的，這個雖然看起來扭來扭去的，但是寫起來比永安寫的那些要簡單的多，反正也是咱們自己記，自己看，就用這個就很方便。”柱子爹也很讚成。
於是石榴就當起了先生，本來只是教自己家的人，後來柱子又拉了大牛和大壯他們來，小燕也來了，連柱子大伯和虎子叔他們也很感興趣的來看石榴寫的阿蘿蔔數字，並且好奇的跟著用木棍在地上劃幾下，於是石榴的阿蘿蔔數字普及班就辦了起來。
對於永安。石榴一直覺得他是很聰明的，沒想到他學起這阿蘿蔔數字也那麽聰明，永安是繼石榴之後第一個學完阿蘿蔔數字的，並且可以用木棍很流暢的寫出來。對此，石榴是比較震驚的。
石榴當然知道自己是怎麽回事，自己可是腦子裏有作弊器的，這個對於自己來說就是小意思，當然學的快。不過這永安也太聰明了吧？這麽快就能接受這新鮮事物，真是讓人刮目相看啊！但是永安學會之後還是習慣性的用原來的文字書寫，讓石榴很是想翻白眼。
石榴還結合實際給阿蘿蔔數字編了兒歌，‘1像木棍直又直 ，2像小鴨水上漂， 3像耳朵聽聲音， 4像小旗迎風飄 ，5像秤鉤來賣菜， 6像鴨梨脆又甜， 7像鐮刀割青草 。8像葫蘆做水瓢 ，9像勺子盛稀飯’。簡單易學又很順口，孩子們覺得好記多了，這些形象的東西可比那扭來扭去的阿蘿蔔好記，尤其是曾被大壯娘稱為屁股下長蒺藜的二壯，很快就記住了，每天大聲喊著好像唱歌一樣，樂得大壯娘哈哈笑。
好不容易記住數字之後，石榴開始教孩子們簡單的加減法。
一堆孩子聚在一起，有的坐著小板凳。有的直接就坐在了地上，分別在自己身前用一根木棍畫，石榴很有老師架勢的在孩子們周圍轉來轉去。
“你吃了一碗飯，又吃了一碗飯。那你吃了幾碗飯？小鐵蛋來說。”石榴用手裏的木棍兒點著小鐵蛋。
“吃了兩碗。”小鐵蛋大聲的說。
“對，那你說1+1等於幾？”石榴高興的誘導，很有狼外婆誘騙小紅帽的架勢。
“等於兩碗。”小鐵蛋站起來更大聲的回答。
“哈哈哈哈！”孩子們都大笑起來，小鐵蛋摸摸自己的腦袋，也嘿嘿笑起來。
“別笑了，別笑了。”石榴一邊制止。一邊自己也忍不住的笑起來。“應該是等於2才對，下次要記住哦。”
小鐵蛋做個鬼臉又蹲在了地上。
“現在再來提問，4+5等於幾？可以先伸出4個手指頭，再伸出5個手指頭，現在看看是幾？”石榴一邊說一邊伸出手指頭。
杏兒趕緊舉起手，“我來說，我來說。”
這個舉手回答問題，也是石榴定的規矩，不然大家一起亂喊，根本聽不到誰在說什麽。
“好，杏兒回答。”石榴點點杏兒。
“等於9,9像飯勺盛稀飯！”杏兒一邊說一邊在地上用木棍劃一個9，雖然不是很漂亮，但是已經很像那麽回事了。
石榴知道就是不用教，這樣簡單的幾個幾個相加孩子們也能算出來，但是要用數字寫出來就不那麽簡單了，還有比較大的數字，教起來就不是這麽簡單了，不過人們的要求並不高，能簡單的算數就很高興了。
“杏兒算的很好，再來一個更難的，看誰能算出來，8+9等於幾？”石榴很威嚴的掃視著孩子們。
孩子們都在地上畫上8+9，有的還要看看旁邊人的參考一下，看看自己寫的是不是和別人的一樣。
“石榴姐姐，這手指頭也不夠用啊？”小鐵蛋著急的說道。
“你可以用自己的腳趾頭啊，那不就夠了。”二壯在旁邊指點著，並脫下自己的鞋子數起來。
孩子們又哈哈大笑起來，本來坐在一旁做針線活的小燕，更是停下放下手裏的活，笑著點著二壯的腦袋，“就你這個腦袋聰明，想出這麽好的主意來，那以後算更大的數，是不是要把你哥、你姐的手指頭腳趾頭都湊上？”
“哈哈哈哈”孩子們更是哄堂大笑。
石榴也忍不住的笑，笑完之後說道，“我們還是先用木棍來算吧，你們去撿個長木棍再折成小段來用，以後算比較大的數字肯定就不能再用手指頭了。”
孩子們又跑去撿了木棍來，折的一段一段的用來計數，石榴又給孩子們出了幾道題讓他們自己做，自己坐到一邊也趕緊休息一下，做點針線活，這教孩子們也不是個輕巧活兒，就這麽一會兒的功夫，自己的嗓子都有些疼了。
“認識幾個數就行了，以後也不定用得上，看你累的滿頭大汗的。”小燕遞給石榴一塊手巾擦臉。
“他們都很聰明，別看二壯和小鐵蛋調皮搗蛋的，學起來快的很，可惜我會的也不多，現在永安哥也沒時間教他們認字，以前咱們在山上，也沒條件學這些，現在既然能學，就該讓他們多學點，你們是不知道，我哥出去了那麽一段時間，現在啊，晚上都要跟著永安哥認字呢，這些數字，他也記住了，多學點東西還是有好處的！”石榴邊擦汗邊說。L
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