第77章
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題目
目睹了整個過程的班主任，意味深長的笑了一下，沒有說話。
何辭盯著面前黑色的橡皮，欣慰的點了點頭，拍拍同桌的肩膀：“好同志啊，考慮的很周詳。”
司羨非常配合：“應該的，為小何老師效勞是本人至高無上的榮耀。”
桌子上，一只兔子和一只小貓乖乖巧巧的蹲在書上，四只萌萌噠的眼睛直勾勾的看著兩個戲精。
這話說的有點過了，何辭咳嗽了兩聲：“咳咳，過了過了，也沒必要這麽那啥——”
“過了嗎？那就是為小何老師效勞是本人中等偏上的榮耀。”
“emmmm好low啊——”
司羨沈思了片刻：“為小何老師效勞是本人中等意思的榮耀。”
這是司健林附體。
何辭：←_←。
“你憋說話了！”
……
兩人有一搭沒一搭的說著悄悄話，全然把周圍的同學給無視了個徹底。
大布看不下去了，提醒了兩句。
雖然兩個人說話的聲音特別低，在略顯嘈雜的教室裏面根本分辨不出來，但是大布在後面快要被粉紅的泡泡給淹沒了。
“咳，小辭，你倆聊啥呢——”
他也想加入進去，自從他的同桌兩個星期轉學之後，大布就徹底成為了一個孤家寡人。
何辭扭頭：“大布啊——”
“嗯——”布彥飛滿懷期待。
“你看哈……你那個小狗還挺可愛的——”
這個小狗是布彥飛剛才領獎品的時候精心挑選的一個陶瓷擺件，舉著爪子煞是可愛。
“是挺可愛的哈……嘶，我靠，我還有一張語文卷子沒做呢。”
何辭提醒：“呀，那趕緊做吧，明天早上就要交呢。”
大布與何辭的「友誼」從高一就開始了，所以他一瞬間就明白了小辭那句話是什麽意思“單身狗不配加入話題！”
大布：QAQ；
周六下午，作業課。
作文課讓不少同學是又愛又恨，愛的是兩節課全是自己主導，恨的是寫出來一個好作文真的是要絞盡腦汁。
語文老師這一次竟然沒有向往常一樣拿著厚厚的作文紙走進來，只是拿了一本書。
何辭猜測，估計是要作文理論教學。
果不其然，語文老師把書放在講桌上，對著大家說：“今天我們不寫作文，給大家講一講你們寫作文的一些問題。”
“我先說幾個同學作文的題目哈。”
一聽到要公開題目，不少同學都緊張了起來。
語文老師在黑板上寫下了幾個字：“「那一輪明月」你們聽一聽是不是很有詩意？”
下邊同學：“是——”
“你們能猜出來要寫的是什麽嗎？”
同學們異口同聲：“不能——”
只有大布趴在桌子上，不肯直視黑板，破案了，這個明月就是他的！
“我再說一個「在天空游蕩的花」，夠好聽了吧！”
“好聽——”
“還有「一棵樹的聲音」、「等待那一抹璀璨」、「7顆星星」等等等，我就不一一說了，這些題目都是咱班的哈。”
何辭好奇，在語文老師點名的時候就觀察起了周圍，很快就破案了。
明月是大布，游蕩的花是楊園園，一棵樹是任伊寧，7顆星星和璀璨是另外兩個同學。
好家夥，沒想到大布心裏面也這麽矯情啊。
接下來班主任開始說重點了。
“我們要寫的是什麽？是議論文啊同學們，不是讓你們寫散文的，題目關鍵是要言之有物，最好，幾個字當中就能表達出來，這一整篇要寫什麽？”
語文老師喝了口水，然後接著說：“一篇作文，閱卷也就二三十秒，你題目不表現出來，啥也沒有，這裏我要重點表揚何辭哈。”
何辭驕傲的挺起了胸膛，非常自覺的站了起來，成為了教室裏面的焦點。
語文老師哭笑不得：“你坐下就行。”
“不用，老師，你快表揚吧，一會就下課了。”
同學們看著黑板上才走了五分鐘的鐘表，陷入了沈思。
自從小何同學晉升為小何老師，曾經那個會害羞會臉紅會不好意思的何辭就一去不覆返了。
“你看看人家何辭的題目。”
語文老師在黑板上寫下醒目的4個大字——「挑戰權威」。
“明了，簡單，讓人一眼就能看出來要寫的是什麽。”
主人公何辭帶頭鼓起了掌，教室裏面懵逼的同學也下意識的一起鼓掌，房間裏面掌聲雷動。
語文老師也配合的鼓掌，然後讓何辭講解一下這個題目。
小何老師上線，小聲對著一動不動的司羨說：“嘶，司小羨同學，我要上去講課了，趕緊讓路。”
司羨不動如山。
老師連忙給制止住了：“咳，那個何辭，隨便講兩句就行了，不用到講臺上來了。”
自從老師們get到了何辭的講課技能，紛紛讓他時不時的串一下代課老師，何辭身體仿佛也覺醒了奇奇怪怪的屬性，情不自禁的就要往講臺上靠攏。
“害，我也妹想去！”何辭連忙否認了，化解一下現在的尷尬，然後對這個題目認真的講了起來。
講完，何衛東接著講了起來。
第二節課，語文老師又給大家講起了名言名句的重要性。
看同學們聽的都有些乏了，班主任腦子裏又想起了他那些老掉牙的小游戲。
“那個，大家，我們前後4個人分成一組，每一組輪流說出來一個關於挑戰權威的名言名句。”
何辭率先表示：“好！”
第一輪，是班長那個組，楊亞龍自信的站了起來：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。”
這是雨果說的。
一輪過後，何辭聽著許許多多的自己都沒有聽說過的名言名句，若有所思：“司羨，我感覺我說我也行。”
司羨讚同：“很多話普通，但是後面加上一個名人，分量就重了許多——尼采……”
何辭笑的像個小狐貍，仿佛想到了什麽高興的事情。
游離在兩人之外的大布，正在瘋狂的查找資料，馬上就要輪到他們這一組了。
本來這種類型的名言名句就沒有多少，一輪過後更是許多組都想不起來了。
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何辭盯著面前黑色的橡皮，欣慰的點了點頭，拍拍同桌的肩膀：“好同志啊，考慮的很周詳。”
司羨非常配合：“應該的，為小何老師效勞是本人至高無上的榮耀。”
桌子上，一只兔子和一只小貓乖乖巧巧的蹲在書上，四只萌萌噠的眼睛直勾勾的看著兩個戲精。
這話說的有點過了，何辭咳嗽了兩聲：“咳咳，過了過了，也沒必要這麽那啥——”
“過了嗎？那就是為小何老師效勞是本人中等偏上的榮耀。”
“emmmm好low啊——”
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雖然兩個人說話的聲音特別低，在略顯嘈雜的教室裏面根本分辨不出來，但是大布在後面快要被粉紅的泡泡給淹沒了。
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“嗯——”布彥飛滿懷期待。
“你看哈……你那個小狗還挺可愛的——”
這個小狗是布彥飛剛才領獎品的時候精心挑選的一個陶瓷擺件，舉著爪子煞是可愛。
“是挺可愛的哈……嘶，我靠，我還有一張語文卷子沒做呢。”
何辭提醒：“呀，那趕緊做吧，明天早上就要交呢。”
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作文課讓不少同學是又愛又恨，愛的是兩節課全是自己主導，恨的是寫出來一個好作文真的是要絞盡腦汁。
語文老師這一次竟然沒有向往常一樣拿著厚厚的作文紙走進來，只是拿了一本書。
何辭猜測，估計是要作文理論教學。
果不其然，語文老師把書放在講桌上，對著大家說：“今天我們不寫作文，給大家講一講你們寫作文的一些問題。”
“我先說幾個同學作文的題目哈。”
一聽到要公開題目，不少同學都緊張了起來。
語文老師在黑板上寫下了幾個字：“「那一輪明月」你們聽一聽是不是很有詩意？”
下邊同學：“是——”
“你們能猜出來要寫的是什麽嗎？”
同學們異口同聲：“不能——”
只有大布趴在桌子上，不肯直視黑板，破案了，這個明月就是他的！
“我再說一個「在天空游蕩的花」，夠好聽了吧！”
“好聽——”
“還有「一棵樹的聲音」、「等待那一抹璀璨」、「7顆星星」等等等，我就不一一說了，這些題目都是咱班的哈。”
何辭好奇，在語文老師點名的時候就觀察起了周圍，很快就破案了。
明月是大布，游蕩的花是楊園園，一棵樹是任伊寧，7顆星星和璀璨是另外兩個同學。
好家夥，沒想到大布心裏面也這麽矯情啊。
接下來班主任開始說重點了。
“我們要寫的是什麽？是議論文啊同學們，不是讓你們寫散文的，題目關鍵是要言之有物，最好，幾個字當中就能表達出來，這一整篇要寫什麽？”
語文老師喝了口水，然後接著說：“一篇作文，閱卷也就二三十秒，你題目不表現出來，啥也沒有，這裏我要重點表揚何辭哈。”
何辭驕傲的挺起了胸膛，非常自覺的站了起來，成為了教室裏面的焦點。
語文老師哭笑不得：“你坐下就行。”
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同學們看著黑板上才走了五分鐘的鐘表，陷入了沈思。
自從小何同學晉升為小何老師，曾經那個會害羞會臉紅會不好意思的何辭就一去不覆返了。
“你看看人家何辭的題目。”
語文老師在黑板上寫下醒目的4個大字——「挑戰權威」。
“明了，簡單，讓人一眼就能看出來要寫的是什麽。”
主人公何辭帶頭鼓起了掌，教室裏面懵逼的同學也下意識的一起鼓掌，房間裏面掌聲雷動。
語文老師也配合的鼓掌，然後讓何辭講解一下這個題目。
小何老師上線，小聲對著一動不動的司羨說：“嘶，司小羨同學，我要上去講課了，趕緊讓路。”
司羨不動如山。
老師連忙給制止住了：“咳，那個何辭，隨便講兩句就行了，不用到講臺上來了。”
自從老師們get到了何辭的講課技能，紛紛讓他時不時的串一下代課老師，何辭身體仿佛也覺醒了奇奇怪怪的屬性，情不自禁的就要往講臺上靠攏。
“害，我也妹想去！”何辭連忙否認了，化解一下現在的尷尬，然後對這個題目認真的講了起來。
講完，何衛東接著講了起來。
第二節課，語文老師又給大家講起了名言名句的重要性。
看同學們聽的都有些乏了，班主任腦子裏又想起了他那些老掉牙的小游戲。
“那個，大家，我們前後4個人分成一組，每一組輪流說出來一個關於挑戰權威的名言名句。”
何辭率先表示：“好！”
第一輪，是班長那個組，楊亞龍自信的站了起來：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。”
這是雨果說的。
一輪過後，何辭聽著許許多多的自己都沒有聽說過的名言名句，若有所思：“司羨，我感覺我說我也行。”
司羨讚同：“很多話普通，但是後面加上一個名人，分量就重了許多——尼采……”
何辭笑的像個小狐貍，仿佛想到了什麽高興的事情。
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