第12章 群妖之一
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靈澤綜合大學的道家研究系,位處校區的北方,立於中軸線上,隱於群山腳下。樹葉蒼翠,山巒懷抱,偶有飛鳥驚起,卷著風騰空而上,頗有一股隱世的味道。
整個教系的正中,便是鐘淩之前所見的道觀——正武觀。當時他未來得及細看,只知道下處有道山門,上面香火滾煙裊裊。
如今算是近看,才發現道家研究系的大小建築規規整整,以中線為軸,以主殿靈沖殿為心,一落落四合院縱向鋪開,氣度深厚。
當然,他們並不是來當道士的,研究道家的人也未必真拜三清殿。
鐘淩和魏衍按照建築號牌,七扭八繞走到了靠後的一棟白墻青瓦的屋子裏。
這裏地面由水泥鋪成,上面還有著刮泥時候的條痕,看似不經心,卻和整體的氣氛極為相容。
裏面的構造是個正常教室,學生不多,大約有60來人,大多趴在桌子上,一臉“根本不想來這裏”的表情。最前方是一整墻的黑板,上面寫了三個大字——“且聽俞”。
大字邊上坐著個三十來歲的中年男子,穿著一身深色道袍,頭發亂七八糟的盤在腦袋上,倒三角眼,眉毛濃到快連在了一起,正低頭認真的玩著手機。
鐘淩先進來的,男人擡眼掃了他一下,哼都沒哼一聲。
但魏衍進來的時候就不同了,男人“噗通”一下彈了起來,臉上瞬間堆滿了笑容,三步並作兩步沖到了魏衍面前:“您老……”
他話沒說完,就看見魏衍冷了臉色。
男人心領神會,但話已經說出口了啊,鐘淩還在一旁豎著耳朵。他看著瞇了下眼睛的蒼君,瞬間改口:“你姥爺身體還好嗎?”
“姥爺?”鐘淩問道。
男人見魏衍沒接話,立刻補完了一個故事。他對著鐘淩說:“對,當初這個學校建校的時候,魏衍同學的姥爺,曾幫了不少忙,我們大家都由衷的、發自內心的,感激他。”
鐘淩恍然大悟,怪不得學校裏的老師們,還有之前的司教官,看魏衍的神情都有點特別,原來是這樣。
魏衍冷冷的拋下一句:“去世了。”轉身就朝空位走去。
天生天養的蒼君,爹媽是什麽都不知道,還姥爺?也是秉著一口氣沒拆穿他。
鐘淩沖著男人笑了笑,跟在魏衍身後。
男人輕輕地舒了一口氣,這樣,應該也算打過招呼了吧?
鐘淩哪裏聽不出來魏衍剛才語氣的冷漠,但他以為是魏衍想起了自己的姥爺,心裏難過了,便嘗試著安撫魏衍。
他從背包裏掏出個獨立小包裝,遞到魏衍面前:“先墊墊肚子。”
魏衍看著上面寫著碩大的“老婆餅”三個字,揚了下眉毛,接了過來。
他慢悠悠的撕開包裝,拎出一個餅頭來咬了下去,吃相斯文,連點餅碎都沒掉。
吃完之後,鐘淩又遞上去一塊紙巾,魏衍沾了沾嘴唇,兩個人這才擡頭看著講臺上的中年男人。
鐘淩沒發現,就在剛才他倆互動的時候,教室裏的目光幾乎都匯聚在了這裏——原來這個人類是蒼君的小廝啊!
大家心照不宣的點了點頭,懂了!
果然不愧是妖主蒼君,就是這麽引領妖界的潮流。用人類當奴仆,一改小說話本裏妖怪給人當坐騎、看爐子、端瓶子的風向。
這是什麽?這就是用實力說話!用實力證明!
妖怪不是不行,而是你不夠強!
最後排有個小姑娘對身邊的人說道:“這個就是,那種伴讀書童吧?我之前在《梁祝》裏看過。”
“什麽是伴讀書童?”邊上的人好奇的問道。
小姑娘解釋道:“就是負責照顧主子在書院裏吃飯睡覺和心情愉悅的。”
“哦——”那人不知道到底懂沒懂,反正看著鐘淩的眼神更微妙了。
“咳咳”。中年男人放下了手裏的手機,站起身來,清了清嗓子:“這一屆的新生,人數還不少。比起你們的師兄師姐們,有精神追求多了。”
這個新妖怪們早就聽說了,上一屆道教研究新生——兩人。裏面還有個是要繼承家族狐仙廟的,被族裏押著來學的。一學期結束之後,立刻轉了風水系。
不過今年政策變了,國學覆興,原本衰落至極的道教也略擡了頭。被人類社會的就業率嚇哭了的妖怪們,為了搶占這一塊“無人開墾的土壤“,決定秉承老子教誨——敢為天下先,紛紛逼迫自家孩子來學道教研究,為以後的就業打下基礎。
而且現代道教被演化的神神鬼鬼怪怪的,多適合他們啊。
男人捋了一下自己額頭兩側,特意留出來的劉海,轉身指了一下黑板上碩大的三個字:“鄙人姓且,且聽俞,是你們這一個學期的輔導員。之後在生活上、學習上,不管有什麽問題,都盡量自己解決,不要來找我。”
鐘淩:“???”和預計的臺詞有點不太一樣?
且聽俞繼續說道:“因為我平時比較忙,學校裏的正武觀要打理,還要為了你們未來的就業殫精竭慮!”
他掏出手機,晃了一下,朗聲說道:“新生第一件事,拿出自己的手機,打開微博,沒有的去下一個,沒手機的去買一個。關註‘且聽俞說’,期末考試加20分。”
鐘淩連忙點開微博,搜索“且聽俞說”。
點進去一看,頭像是一個仙風道骨、一身淡藍色廣袖長袍的道長,正微微仰頭,看向前方,眼神裏好似充滿了對先聖的孺慕和向往。黑色的長發一半盤在頭上,一半灑在肩頭,衣角和發絲隨風輕揚,帶著一股禁欲又淩厲的氣息。
鐘淩擡頭看了看眼前的且聽俞,又低頭看了看這個頭像,瞬間明白了為什麽這個頭像只是一幅畫——形象差太多了啊!
“且聽俞說”還有個微博大v認證:道教博主,道教超話主持人。粉絲多達10萬人。
點開第一條微博,就是剛才發的。
且聽俞說:這一屆的孩子們都很好學,早早的就來到了教室。見我進來紛紛起身,提出自己對道家文化的疑惑。我很欣慰。我和他們說,以後無論是在學問上,還是生活中遇到問題,都可以來找我。人生的道路,需結伴而行。
鐘淩沈默了一下,他進來的時候,大家不是都一臉軍訓後遺癥似的,歪七扭八的趴在桌子上嗎?而且,這種奇怪的心靈雞湯的語氣是怎麽回事?!
別看是剛發了沒多久的微博,下面已經有一大串評論了。
俞俞的毛毛兔:啊!想知道俞俞在哪裏教學!想聽!學生們都太有福氣了!
俏道長帶帶我:想看俞俞真人照片,是不是真的和頭像那麽帥!
和俞一起看花開花落:啊,想想俞俞走在觀裏,身後跟著一群小朋友,太可愛了。
鐘淩:???這下面都是什麽??
且聽俞拍了拍手,示意大家把註意力放在他身上:我先提一個問題,看看你們這屆新生,有沒有對精神追求,比較猛烈的。
有人想當道士嗎?”
下面一片寂靜。
且聽俞冷笑兩聲:“打個廣告,正武觀現在招收全日制道士,實習期短,畢業留校工作。優點是可以蹂躪新生,缺點是你不知道新生到底會不會反過來蹂躪你。還可以得到10萬專註微博大v且聽俞說的貼身指導,心動不如行動,快來報名吧!”
他環視了一圈氣氛結冰的教室,聳了下肩膀:“意料當中。這是因為你們還沒有領略到道家的美妙精髓。
好了,現在開始上課。”
且聽俞在上面舌綻蓮花,從黃老學術說到老莊思想,又提到了隱士和方術等等,將道家的學術思想做了個大概括。
鐘淩在下面拿出了自己十多年的看門本領——狂記筆記。
他抽空轉頭看了魏衍一眼,想看看新生代表是怎麽學習的,結果發現魏衍坐的隨意,一只手托著下巴,桌上一片空曠。
見鐘淩看過來,魏衍眼睛微轉,沖他輕輕的挑了下眉毛。
鐘淩意識到,這就是新生代表和自己的差距啊,魏衍這一副成竹在胸的神情,顯然要麽是來之前就都了解過了,要麽是記憶力驚人。相比之下,自己還是太弱了!
他一咬牙,手上寫的更快了。
他不知道,魏衍已經是千萬年的老妖怪了,親眼見著這些東西如何誕生,如何發展,耳朵都聽的起繭了。除非失憶,否則什麽東西能考的倒他?
道家並不等同於道教,所涉及的知識面也要更為廣泛。因為靈澤綜合大學的傳統文化系,將道家研究和中醫、風水等學科單獨剝離而出,所以且聽俞所講述的內容更偏理論。
短短的兩個小時,就把一群新生繞了進去。一個個暈頭轉向,有的已經睡著了。
課程最後,且聽俞還意猶未盡,說道:“現在,我有一個問題,靈澤綜合大學,設立道教研究這一門課的目的,是什麽?
好好想一下再回答,答對的同學可以有機會期末考試加五分。答錯了的,今天要去道觀後面幫人種田。”
這種思想總結題,對於文科學霸鐘淩來說,簡直是信手拈來。
他舉起了手:“設立道家研究的目的,在於提升學生的精神追求!”
開課前,且聽俞曾不停地提到“精神追求”這四個字,放在高中政治課上,這就是正確答案的暗示!
誰知道且聽俞搖了搖頭:“開設道家研究的目的在於,為了讓你們更好的走入社會啊!我們是實踐性學校,就業率是我們的招牌。今天這節課是我們這學期唯一的理論課。為了提升你們的競爭力,我們從親身感受做起。
鐘淩同學,今天道觀後面的田,就拜托你了。親身去感受自然的耕耘吧!”
鐘淩:……輔導員大概腦子有點問題……
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整個教系的正中,便是鐘淩之前所見的道觀——正武觀。當時他未來得及細看,只知道下處有道山門,上面香火滾煙裊裊。
如今算是近看,才發現道家研究系的大小建築規規整整,以中線為軸,以主殿靈沖殿為心,一落落四合院縱向鋪開,氣度深厚。
當然,他們並不是來當道士的,研究道家的人也未必真拜三清殿。
鐘淩和魏衍按照建築號牌,七扭八繞走到了靠後的一棟白墻青瓦的屋子裏。
這裏地面由水泥鋪成,上面還有著刮泥時候的條痕,看似不經心,卻和整體的氣氛極為相容。
裏面的構造是個正常教室,學生不多,大約有60來人,大多趴在桌子上,一臉“根本不想來這裏”的表情。最前方是一整墻的黑板,上面寫了三個大字——“且聽俞”。
大字邊上坐著個三十來歲的中年男子,穿著一身深色道袍,頭發亂七八糟的盤在腦袋上,倒三角眼,眉毛濃到快連在了一起,正低頭認真的玩著手機。
鐘淩先進來的,男人擡眼掃了他一下,哼都沒哼一聲。
但魏衍進來的時候就不同了,男人“噗通”一下彈了起來,臉上瞬間堆滿了笑容,三步並作兩步沖到了魏衍面前:“您老……”
他話沒說完,就看見魏衍冷了臉色。
男人心領神會,但話已經說出口了啊,鐘淩還在一旁豎著耳朵。他看著瞇了下眼睛的蒼君,瞬間改口:“你姥爺身體還好嗎?”
“姥爺?”鐘淩問道。
男人見魏衍沒接話,立刻補完了一個故事。他對著鐘淩說:“對,當初這個學校建校的時候,魏衍同學的姥爺,曾幫了不少忙,我們大家都由衷的、發自內心的,感激他。”
鐘淩恍然大悟,怪不得學校裏的老師們,還有之前的司教官,看魏衍的神情都有點特別,原來是這樣。
魏衍冷冷的拋下一句:“去世了。”轉身就朝空位走去。
天生天養的蒼君,爹媽是什麽都不知道,還姥爺?也是秉著一口氣沒拆穿他。
鐘淩沖著男人笑了笑,跟在魏衍身後。
男人輕輕地舒了一口氣,這樣,應該也算打過招呼了吧?
鐘淩哪裏聽不出來魏衍剛才語氣的冷漠,但他以為是魏衍想起了自己的姥爺,心裏難過了,便嘗試著安撫魏衍。
他從背包裏掏出個獨立小包裝,遞到魏衍面前:“先墊墊肚子。”
魏衍看著上面寫著碩大的“老婆餅”三個字,揚了下眉毛,接了過來。
他慢悠悠的撕開包裝,拎出一個餅頭來咬了下去,吃相斯文,連點餅碎都沒掉。
吃完之後,鐘淩又遞上去一塊紙巾,魏衍沾了沾嘴唇,兩個人這才擡頭看著講臺上的中年男人。
鐘淩沒發現,就在剛才他倆互動的時候,教室裏的目光幾乎都匯聚在了這裏——原來這個人類是蒼君的小廝啊!
大家心照不宣的點了點頭,懂了!
果然不愧是妖主蒼君,就是這麽引領妖界的潮流。用人類當奴仆,一改小說話本裏妖怪給人當坐騎、看爐子、端瓶子的風向。
這是什麽?這就是用實力說話!用實力證明!
妖怪不是不行,而是你不夠強!
最後排有個小姑娘對身邊的人說道:“這個就是,那種伴讀書童吧?我之前在《梁祝》裏看過。”
“什麽是伴讀書童?”邊上的人好奇的問道。
小姑娘解釋道:“就是負責照顧主子在書院裏吃飯睡覺和心情愉悅的。”
“哦——”那人不知道到底懂沒懂,反正看著鐘淩的眼神更微妙了。
“咳咳”。中年男人放下了手裏的手機,站起身來,清了清嗓子:“這一屆的新生,人數還不少。比起你們的師兄師姐們,有精神追求多了。”
這個新妖怪們早就聽說了,上一屆道教研究新生——兩人。裏面還有個是要繼承家族狐仙廟的,被族裏押著來學的。一學期結束之後,立刻轉了風水系。
不過今年政策變了,國學覆興,原本衰落至極的道教也略擡了頭。被人類社會的就業率嚇哭了的妖怪們,為了搶占這一塊“無人開墾的土壤“,決定秉承老子教誨——敢為天下先,紛紛逼迫自家孩子來學道教研究,為以後的就業打下基礎。
而且現代道教被演化的神神鬼鬼怪怪的,多適合他們啊。
男人捋了一下自己額頭兩側,特意留出來的劉海,轉身指了一下黑板上碩大的三個字:“鄙人姓且,且聽俞,是你們這一個學期的輔導員。之後在生活上、學習上,不管有什麽問題,都盡量自己解決,不要來找我。”
鐘淩:“???”和預計的臺詞有點不太一樣?
且聽俞繼續說道:“因為我平時比較忙,學校裏的正武觀要打理,還要為了你們未來的就業殫精竭慮!”
他掏出手機,晃了一下,朗聲說道:“新生第一件事,拿出自己的手機,打開微博,沒有的去下一個,沒手機的去買一個。關註‘且聽俞說’,期末考試加20分。”
鐘淩連忙點開微博,搜索“且聽俞說”。
點進去一看,頭像是一個仙風道骨、一身淡藍色廣袖長袍的道長,正微微仰頭,看向前方,眼神裏好似充滿了對先聖的孺慕和向往。黑色的長發一半盤在頭上,一半灑在肩頭,衣角和發絲隨風輕揚,帶著一股禁欲又淩厲的氣息。
鐘淩擡頭看了看眼前的且聽俞,又低頭看了看這個頭像,瞬間明白了為什麽這個頭像只是一幅畫——形象差太多了啊!
“且聽俞說”還有個微博大v認證:道教博主,道教超話主持人。粉絲多達10萬人。
點開第一條微博,就是剛才發的。
且聽俞說:這一屆的孩子們都很好學,早早的就來到了教室。見我進來紛紛起身,提出自己對道家文化的疑惑。我很欣慰。我和他們說,以後無論是在學問上,還是生活中遇到問題,都可以來找我。人生的道路,需結伴而行。
鐘淩沈默了一下,他進來的時候,大家不是都一臉軍訓後遺癥似的,歪七扭八的趴在桌子上嗎?而且,這種奇怪的心靈雞湯的語氣是怎麽回事?!
別看是剛發了沒多久的微博,下面已經有一大串評論了。
俞俞的毛毛兔:啊!想知道俞俞在哪裏教學!想聽!學生們都太有福氣了!
俏道長帶帶我:想看俞俞真人照片,是不是真的和頭像那麽帥!
和俞一起看花開花落:啊,想想俞俞走在觀裏,身後跟著一群小朋友,太可愛了。
鐘淩:???這下面都是什麽??
且聽俞拍了拍手,示意大家把註意力放在他身上:我先提一個問題,看看你們這屆新生,有沒有對精神追求,比較猛烈的。
有人想當道士嗎?”
下面一片寂靜。
且聽俞冷笑兩聲:“打個廣告,正武觀現在招收全日制道士,實習期短,畢業留校工作。優點是可以蹂躪新生,缺點是你不知道新生到底會不會反過來蹂躪你。還可以得到10萬專註微博大v且聽俞說的貼身指導,心動不如行動,快來報名吧!”
他環視了一圈氣氛結冰的教室,聳了下肩膀:“意料當中。這是因為你們還沒有領略到道家的美妙精髓。
好了,現在開始上課。”
且聽俞在上面舌綻蓮花,從黃老學術說到老莊思想,又提到了隱士和方術等等,將道家的學術思想做了個大概括。
鐘淩在下面拿出了自己十多年的看門本領——狂記筆記。
他抽空轉頭看了魏衍一眼,想看看新生代表是怎麽學習的,結果發現魏衍坐的隨意,一只手托著下巴,桌上一片空曠。
見鐘淩看過來,魏衍眼睛微轉,沖他輕輕的挑了下眉毛。
鐘淩意識到,這就是新生代表和自己的差距啊,魏衍這一副成竹在胸的神情,顯然要麽是來之前就都了解過了,要麽是記憶力驚人。相比之下,自己還是太弱了!
他一咬牙,手上寫的更快了。
他不知道,魏衍已經是千萬年的老妖怪了,親眼見著這些東西如何誕生,如何發展,耳朵都聽的起繭了。除非失憶,否則什麽東西能考的倒他?
道家並不等同於道教,所涉及的知識面也要更為廣泛。因為靈澤綜合大學的傳統文化系,將道家研究和中醫、風水等學科單獨剝離而出,所以且聽俞所講述的內容更偏理論。
短短的兩個小時,就把一群新生繞了進去。一個個暈頭轉向,有的已經睡著了。
課程最後,且聽俞還意猶未盡,說道:“現在,我有一個問題,靈澤綜合大學,設立道教研究這一門課的目的,是什麽?
好好想一下再回答,答對的同學可以有機會期末考試加五分。答錯了的,今天要去道觀後面幫人種田。”
這種思想總結題,對於文科學霸鐘淩來說,簡直是信手拈來。
他舉起了手:“設立道家研究的目的,在於提升學生的精神追求!”
開課前,且聽俞曾不停地提到“精神追求”這四個字,放在高中政治課上,這就是正確答案的暗示!
誰知道且聽俞搖了搖頭:“開設道家研究的目的在於,為了讓你們更好的走入社會啊!我們是實踐性學校,就業率是我們的招牌。今天這節課是我們這學期唯一的理論課。為了提升你們的競爭力,我們從親身感受做起。
鐘淩同學,今天道觀後面的田,就拜托你了。親身去感受自然的耕耘吧!”
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