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第18章 教學改革實踐

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教學改革實踐

“啊~ 我找到啦”黎黎興奮地指著鄭焰星的名字“艾瑪,小喬子也在,太棒了,小小星,你快看!”喬一傑的名字也挨在一起,然後黎黎繼續看了看,有七八位熟悉的同班同學,這使得她整個人都激動到不行。

“嗯”鄭焰星難得的露出笑臉,整個人都變得暖了起來。

“喲,小黎子,你這嘴開過光吧,我們真的同班”喬一傑倚在門口沒再往裏進“大老遠就聽見你鬼嚎,不愧是你”

“怎麽著,姐姐我和你同班是你的榮幸”黎黎傲嬌回了一句,剛好回頭從窗戶裏看見田靜靜走過來了“靜靜!我們還在一個班”雙臂大開就跑了出去,給了田靜靜一個大大的擁抱。

“我也很高興,看來我們緣分匪淺吶”田靜靜也笑了起來,抱起她甩了大半圈。

“哈哈哈”黎黎笑得更開心了“對了,朱小清也和我們一個班”

“嗯,我知道,剛來的路上看見她了,我們打過招呼了”

“不過小小星班的郭飛宇也在”黎黎說著撇了撇嘴,一臉不情願。

“看不慣,就當瞧不見”田靜靜摸了摸她頭。

“接下來應該沒什麽事兒了吧,走,我們逛後花園去,這碩果累累的季節怎能少得了我”黎黎拉著田靜靜就走“小小星,你行李還在我宿舍,晚會兒拿吧”

“好,晚點聯系你,我找喬一傑有事”鄭焰星朝她們擺了擺手。

“那我們去啦”黎黎頭也沒回喊了一句風一樣就跑走了。

“欸?找我能有啥事”喬一傑一臉疑惑。

“搬書”

“哈!?我就知道,你找我準沒好事,有好事都找小黎子去了”喬一傑從小到大沒少被這腹黑當苦力使。

這邊黎黎興沖沖的拉著田靜靜到了後花園,人沒多少,樹上的果子真的是很多,掛在枝頭的石榴紅彤彤的,有些都咧嘴露齒了,隱藏在一堆槐樹中的幾棵梨樹,顆顆金黃的果子很是誘人,還有掛在枝頭一簇簇的山楂果,在陽光和綠葉的映襯下紅得明艷艷的,旁邊還有一排木瓜,果子是真的大,樹下滾落的到處都是,可惜是藥用的木瓜,不能直接吃。

黎黎想的是可以摘很多回去帶給小小星吃,現實是樹高的她們一個都夠不著,只能站在樹下仰望,像是吃不著葡萄的狐貍。黎黎繞了一圈又一圈,最後罵罵咧咧地回了宿舍,聯系鄭焰星來拿他行李。

開學第二天一大早,升國旗,開全體會,他們才知道學校新來了個校長,俗話說新官上任三把火,新學期新面貌,校長一聲令下進行教學改革,原先有的重點班全部打散到各個班級裏去,根據成績排名蛇字形把學生分配到各班。

接下來是對班級座位實行的新體制改革,教室桌椅劃分為三大組,每組以會議室開會的布局形式布置桌椅,這就意味著除了每組最邊上的四位同學,中間的每位同學有左右兩邊兩位同桌以及對面一位同桌,每位同學聽課由面對黑板改為側身看黑板,這全新的聽課方式,打開了同學們新世界的大門,每組桌椅的布局示意圖大致如下。

人 人 人 人 人 人 人 人 人

| 口 口 口 口 口 口 口 口 口 | 【 | 代表黑板,口 代表桌子 】

人 人 人 人 人 人 人 人 人

每兩個人面對面坐,前後都有黑板,老師講課時站在兩個大組中間,前後黑板都可使用,這種全新的教學方式目的是為了提高同學們的表達能力、學習互動性以及團隊合作能力,同學們對於新的聽課體驗接受度很高,上午把桌子按此布局方式布置好,下午開始排座位。

班主任還是黎黎的高一班主任,這點讓黎黎很失望,還對著喬一傑好一頓說,怎麽就沒能把他們班主任一起分過來,黎黎班主任還是按他們原來的方式,成績排名靠前的先進去選座位,毫無疑問鄭焰星第一個進去。

“你想坐哪裏?”鄭焰星進去前問了黎黎一下,黎黎挺糾結的,第一次選這種座位方式,不太好選。

老師看鄭焰星一直沒進去,看了看名單,指著黎黎說道“黎黎你在他後邊,一塊進去選吧,動作快點”

“好的,老師”黎黎跟著一塊兒進去了,看了一圈最後還是在走廊靠窗的位置坐下了,鄭焰星坐在了她的左邊。

田靜靜在他們後面沒幾個進來的,黎黎一把把她拉到身邊坐下,倆人膩膩歪歪的,鄭焰星看得也微彎嘴角。

同學們陸陸續續都進來選座位了,大家大多數都選擇了和自己比較熟悉的人坐在一起,於是...一個個的小團體在都沒熟識的情況下就產生了。

在鄭焰星的眼神威懾下,黎黎對面的座位始終沒人敢選,喬一傑其實沒所謂,他進教室掃了一圈,沒發現什麽目標,看到朱小清的時候眼神亮了一下,大步走過去坐到她右邊,一擡頭就對上了黎黎那看透一切的眼神,喬一傑幹笑一聲。跟著喬一傑的邊上就坐了劉慶宇,他高一的同班同學。

座位選好後,班主任進來看了一眼,沒再做調整,然後宣布了一下各科課代表以及班委人選,每個大組又被分為三個小組,六人一小組,組內還需要商量出一個小組長,至此,他們這個小組集結完畢。

“組長?誰當”黎黎剛問出聲,他們幾個齊刷刷地看向她,黎黎腦袋一轉,自己都無語了,鄭焰星一個學習委員,朱小清一個文藝委員,喬一傑物理課代表,劉慶宇語文課代表,田靜靜英語課代表,全組就她一個閑人?“那...我當?”

眾人齊點頭。

【艹】黎黎只能內心暗罵一聲。

全新的上課體驗在等著他們,他們是唯一一屆經歷過這次教育改革的試驗品,戰況如何,校長也翹首企盼。

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