☆、平息了吧
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“不疼了。”李長年擦了擦淚水,回道。
歐陽老師後又問起劉小丹:“杜寶興在哪?”。
“被他爸爸帶回去了。”劉小丹回道。
歐陽老師站了起來,對大家說道:“各位家長帶孩子先回去吧,今天的課不上了,這件事我會處理好的,請大家不要擔心。”
她說完,又走到李長年二嬸的面前,說道:“長年他媽媽…”
“我是他二嬸,不是他媽媽…”
“哦,他二嬸,你帶孩子先回去。”
“現在回去?費用呢?事後不認賬怎麽辦?先把錢給了。”高長艷伸出了右手說道。
“你放心,我不會不賴賬的。”
“萬一跑了怎麽辦?”
“那好,多少錢?”
“一共300塊,少一分錢,我今天就不走了。”
歐陽老師看的出,跟這種女人也是沒法說理了,當下也只好掏出了300塊錢,交給了她,她想著,得讓大家先散了,把事態降到最低才是最重要的。
所有人離去後,歐陽老師坐在院子走廊的邊上,回想著這幾天所發生的事情,已經讓她筋疲力盡了,原本以為只是條件差一點,環境差一點,忍一忍也就過去,可事實並非如此,她不敢看現在的自己,狼狽極了,跟讀書時的自己判若兩人,可是她沒得選擇,路是自己走的,再艱難也要走下去,她開始不停地告訴自己。
歐陽老師突然想到杜寶興,感覺情況不對,那晚與他的爸爸說好的,如果有什麽情況,及時與自己溝通,可是他的爸爸並沒有來。思索之下她匆忙拿上鑰匙,鎖上了校門,往杜寶興的家裏跑去。
當歐陽老師趕到杜寶興家的時候,看到他的爸爸杜軍將他按在一個長板凳上,手中拿著一個木棍,狠狠地抽打著杜寶興,杜寶興動也不敢動,只能‘啊啊啊’地叫著。
說起杜寶興,真是讓歐陽老師生氣,調皮過了頭,跟他說了很多次,不要搗亂,要把心思都放在學習上,一點也不聽。按照自己以前的性格,別說他的爸爸打他,連她自己都想揍他。只因看了夏梅的日記,才明白了一點,孩子畢竟是孩子,他們的思想本來就不成熟,需要老師和家長一遍一遍地教育和引導,否則會適得其反。
“寶興他爸,別打了。”歐陽老師加快了步伐,上前阻止道。
“歐陽老師?你,你別管這件事,今天我非打死這個小兔崽子不可。”杜軍氣憤道,說完又掄起手中的棍子,準備揍他。
歐陽老師奪下了杜軍手中的木棍,扔在了一邊,大聲說道:“事情已經發生了,再怎麽打他也沒用”。
“鬧出什麽大的事,不打他,誰知道他以後還會做出什麽事來。”杜軍氣憤地說道。
“寶興他爸,你先消消氣,現在最主要的,是把這件事給解決了。”歐陽老師解釋道。
“解決?怎麽解決?差點就鬧出人命了。”杜軍氣的臉都綠了,後又道:“那高長艷可不是好惹的,我可沒錢給她。”
歐陽老師看了看杜軍的家,空蕩蕩沒有一點‘朝氣’,一個男人帶著一個孩子,連個女人都沒有,日子過的不像日子,家也不像家,非常的艱難。世人都說‘可憐之人必有可恨之處’,這杜軍正是驗證了這句話,據杜寶興所說,他的父親其實是個電工,會些技術,早年前也算是兢兢業業地工作,只因他的媽媽跟有錢人跑了之後,他的情緒開始變的低沈,從此一蹶不振,整日整日地喝酒,這也導致了杜寶興的身心向不健康的方向發展,家家有本難念的經,山裏的情況更是這樣。
歐陽老師攙扶著杜寶興往臥室走去,杜寶興只覺屁股疼,‘啊啊啊’地叫著,她看了看杜寶興的屁股,一道道紅紅地印子,而且淤青很重,自己是又生氣又心疼,杜寶興一直叫著疼疼疼。
“寶興,你看著我。”歐陽老師帶著氣語怒道。
杜寶興自知自己闖了禍,沒了言語,將頭轉過來,卻不敢看歐陽老師的雙眸。
“你是怎麽答應我的,你還記得嗎?”歐陽老師生氣道。
“老師…我…”杜寶興吞吞吐吐地,不知該如何說下去。
“老師這次很生氣你知道嘛,你答應過老師,要聽話,要好好學習,可你都怎麽做的!”歐陽老師生氣地說道。
“老師,對不起,我下次再也不敢了。”杜寶興帶著尷尬,帶著歉意回道。
歐陽老師也漸漸地明白了,孩子們的世界就是這樣,跟他們說再多的大道理,他們時常還是會出爾反爾,犯錯誤,即便如此,仍是需要一遍一遍地說,這就是教育所在的意義,等到有一天,他們真的明白了,做到了,也就說明他們真的長大了,成熟了。
“好,我再相信你一次,相信你不會讓我失望的。”歐陽老師心平氣和地說道。
“嗯。”杜寶興微微點著頭,說道。
“你先忍一下吧,我這就去找醫生。”歐陽老師說完站了起來,準備往外走去。
站在門口的杜軍迎了上來,說道:“不用不用,這孩子沒那麽嬌嫩,過幾天就好了。”
歐陽老師翻了個白眼,心想著這天下哪有這樣當父親的,難道一點都不疼自己的孩子嗎?
“傷的挺重的,不看醫生怎麽行。”歐陽老師回道。
“這看醫生得花不少錢,我…哪有錢啊。”杜軍無奈地說道。
他家的情況,從歐陽老師一進門的那一刻起,基本上就看出來了。
“再說了,高長艷那邊,還不知道要賠償多少,所以…”歐陽老師吞吞吐吐地說道。
“高二嬸那邊的醫藥費我已經給過了,你就不用擔心了,至於杜寶興的費用,我也會解決的。”歐陽老師面帶微笑說道,說完繼續朝屋外走去。
杜軍連說了幾聲謝謝,歐陽老師突然轉過身來,對他說道:“寶興他爸,高二嬸那邊,可能還得麻煩你去跟她道個歉,這件事就算過去了吧”。
“對,對,應該的,我這就去。”杜軍說完就往外走去,歐陽老師又攔住了他,說道:“等我回來再去吧,你先看著寶興,還有,不要再打他了。”
歐陽老師去村裏把錢醫生找來了,錢醫生檢查了一下杜寶興的傷,隨後用藥水給他擦拭了一番,又掛上了消炎的點滴,臨走前,歐陽老師把杜寶興得醫藥費給結清了。
杜軍也去了高長艷的家,給她全家道了歉,高長艷心想著反正得了錢,杜軍也來道歉了,也就不再追究此事了。
等歐陽老師把事情處理完,夜色降臨了,她趁著天還未黑,匆匆趕回了學校。回到學校後,隨便弄了點吃的,之後便躺下了。這幾天的勞累讓她感到非常地疲憊,躺下就睡著了,直到第二天的早上。
太陽已經高出了墻頭,她還未醒,有幾個學生圍在她房間的窗戶邊,樂呵呵地,嘰嘰喳喳地說著話,歐陽老師在不知不覺中被他們給吵醒了,這才發現睡過了頭,趕緊爬了起來,帶孩子們去上課。
在點名的時候,她發現杜寶興,李長年還有馬文秀姐弟倆沒有來上課,她只好給剩下的孩子們上著課。
上午上的是語文課,教的課文是《趙州橋》—‘河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這麽長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴裏吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。趙州橋表現了勞動人民的智慧和才幹,是我國寶貴的歷史遺產…’
歐陽老師將文章寫在黑板上,手中拿著一根木棍指著,一點一點地教著孩子們,她讀一句,孩子們讀一句,朗朗地讀書聲,在教室裏回蕩著。
下午,歐陽老師又給孩子們上了數學課,教一些簡單的加減乘除,類似五加二等於幾,十二減八等於幾,二乘四等於幾,九除以三等於幾,孩子們的年齡層不一樣,基礎也很差,只能一點點教。
下午上了兩節數學課就提前放學了,只因擔心吳校長,不知道他的情況怎麽樣,於是趁著天色還早,去村裏坐車趕往縣醫院。
在前往縣城的路上,歐陽老師收到了一些短信,是她的一些同學發來的,詢問著她最近的情況,例如最近工作怎麽樣了,月薪多少了呀,還在上海嗎等等等等,當然了,同學們也不忘炫耀一下自己,有的找到了有錢的男朋友,有的升職了,有的找到了月薪上萬的工作,有的設計作品又得獎了等等。她來這邊支教,基本沒告訴其他的人,並非不好意思,只是她向來不願跟別人多說什麽,說不說都不重要。
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歐陽老師後又問起劉小丹:“杜寶興在哪?”。
“被他爸爸帶回去了。”劉小丹回道。
歐陽老師站了起來,對大家說道:“各位家長帶孩子先回去吧,今天的課不上了,這件事我會處理好的,請大家不要擔心。”
她說完,又走到李長年二嬸的面前,說道:“長年他媽媽…”
“我是他二嬸,不是他媽媽…”
“哦,他二嬸,你帶孩子先回去。”
“現在回去?費用呢?事後不認賬怎麽辦?先把錢給了。”高長艷伸出了右手說道。
“你放心,我不會不賴賬的。”
“萬一跑了怎麽辦?”
“那好,多少錢?”
“一共300塊,少一分錢,我今天就不走了。”
歐陽老師看的出,跟這種女人也是沒法說理了,當下也只好掏出了300塊錢,交給了她,她想著,得讓大家先散了,把事態降到最低才是最重要的。
所有人離去後,歐陽老師坐在院子走廊的邊上,回想著這幾天所發生的事情,已經讓她筋疲力盡了,原本以為只是條件差一點,環境差一點,忍一忍也就過去,可事實並非如此,她不敢看現在的自己,狼狽極了,跟讀書時的自己判若兩人,可是她沒得選擇,路是自己走的,再艱難也要走下去,她開始不停地告訴自己。
歐陽老師突然想到杜寶興,感覺情況不對,那晚與他的爸爸說好的,如果有什麽情況,及時與自己溝通,可是他的爸爸並沒有來。思索之下她匆忙拿上鑰匙,鎖上了校門,往杜寶興的家裏跑去。
當歐陽老師趕到杜寶興家的時候,看到他的爸爸杜軍將他按在一個長板凳上,手中拿著一個木棍,狠狠地抽打著杜寶興,杜寶興動也不敢動,只能‘啊啊啊’地叫著。
說起杜寶興,真是讓歐陽老師生氣,調皮過了頭,跟他說了很多次,不要搗亂,要把心思都放在學習上,一點也不聽。按照自己以前的性格,別說他的爸爸打他,連她自己都想揍他。只因看了夏梅的日記,才明白了一點,孩子畢竟是孩子,他們的思想本來就不成熟,需要老師和家長一遍一遍地教育和引導,否則會適得其反。
“寶興他爸,別打了。”歐陽老師加快了步伐,上前阻止道。
“歐陽老師?你,你別管這件事,今天我非打死這個小兔崽子不可。”杜軍氣憤道,說完又掄起手中的棍子,準備揍他。
歐陽老師奪下了杜軍手中的木棍,扔在了一邊,大聲說道:“事情已經發生了,再怎麽打他也沒用”。
“鬧出什麽大的事,不打他,誰知道他以後還會做出什麽事來。”杜軍氣憤地說道。
“寶興他爸,你先消消氣,現在最主要的,是把這件事給解決了。”歐陽老師解釋道。
“解決?怎麽解決?差點就鬧出人命了。”杜軍氣的臉都綠了,後又道:“那高長艷可不是好惹的,我可沒錢給她。”
歐陽老師看了看杜軍的家,空蕩蕩沒有一點‘朝氣’,一個男人帶著一個孩子,連個女人都沒有,日子過的不像日子,家也不像家,非常的艱難。世人都說‘可憐之人必有可恨之處’,這杜軍正是驗證了這句話,據杜寶興所說,他的父親其實是個電工,會些技術,早年前也算是兢兢業業地工作,只因他的媽媽跟有錢人跑了之後,他的情緒開始變的低沈,從此一蹶不振,整日整日地喝酒,這也導致了杜寶興的身心向不健康的方向發展,家家有本難念的經,山裏的情況更是這樣。
歐陽老師攙扶著杜寶興往臥室走去,杜寶興只覺屁股疼,‘啊啊啊’地叫著,她看了看杜寶興的屁股,一道道紅紅地印子,而且淤青很重,自己是又生氣又心疼,杜寶興一直叫著疼疼疼。
“寶興,你看著我。”歐陽老師帶著氣語怒道。
杜寶興自知自己闖了禍,沒了言語,將頭轉過來,卻不敢看歐陽老師的雙眸。
“你是怎麽答應我的,你還記得嗎?”歐陽老師生氣道。
“老師…我…”杜寶興吞吞吐吐地,不知該如何說下去。
“老師這次很生氣你知道嘛,你答應過老師,要聽話,要好好學習,可你都怎麽做的!”歐陽老師生氣地說道。
“老師,對不起,我下次再也不敢了。”杜寶興帶著尷尬,帶著歉意回道。
歐陽老師也漸漸地明白了,孩子們的世界就是這樣,跟他們說再多的大道理,他們時常還是會出爾反爾,犯錯誤,即便如此,仍是需要一遍一遍地說,這就是教育所在的意義,等到有一天,他們真的明白了,做到了,也就說明他們真的長大了,成熟了。
“好,我再相信你一次,相信你不會讓我失望的。”歐陽老師心平氣和地說道。
“嗯。”杜寶興微微點著頭,說道。
“你先忍一下吧,我這就去找醫生。”歐陽老師說完站了起來,準備往外走去。
站在門口的杜軍迎了上來,說道:“不用不用,這孩子沒那麽嬌嫩,過幾天就好了。”
歐陽老師翻了個白眼,心想著這天下哪有這樣當父親的,難道一點都不疼自己的孩子嗎?
“傷的挺重的,不看醫生怎麽行。”歐陽老師回道。
“這看醫生得花不少錢,我…哪有錢啊。”杜軍無奈地說道。
他家的情況,從歐陽老師一進門的那一刻起,基本上就看出來了。
“再說了,高長艷那邊,還不知道要賠償多少,所以…”歐陽老師吞吞吐吐地說道。
“高二嬸那邊的醫藥費我已經給過了,你就不用擔心了,至於杜寶興的費用,我也會解決的。”歐陽老師面帶微笑說道,說完繼續朝屋外走去。
杜軍連說了幾聲謝謝,歐陽老師突然轉過身來,對他說道:“寶興他爸,高二嬸那邊,可能還得麻煩你去跟她道個歉,這件事就算過去了吧”。
“對,對,應該的,我這就去。”杜軍說完就往外走去,歐陽老師又攔住了他,說道:“等我回來再去吧,你先看著寶興,還有,不要再打他了。”
歐陽老師去村裏把錢醫生找來了,錢醫生檢查了一下杜寶興的傷,隨後用藥水給他擦拭了一番,又掛上了消炎的點滴,臨走前,歐陽老師把杜寶興得醫藥費給結清了。
杜軍也去了高長艷的家,給她全家道了歉,高長艷心想著反正得了錢,杜軍也來道歉了,也就不再追究此事了。
等歐陽老師把事情處理完,夜色降臨了,她趁著天還未黑,匆匆趕回了學校。回到學校後,隨便弄了點吃的,之後便躺下了。這幾天的勞累讓她感到非常地疲憊,躺下就睡著了,直到第二天的早上。
太陽已經高出了墻頭,她還未醒,有幾個學生圍在她房間的窗戶邊,樂呵呵地,嘰嘰喳喳地說著話,歐陽老師在不知不覺中被他們給吵醒了,這才發現睡過了頭,趕緊爬了起來,帶孩子們去上課。
在點名的時候,她發現杜寶興,李長年還有馬文秀姐弟倆沒有來上課,她只好給剩下的孩子們上著課。
上午上的是語文課,教的課文是《趙州橋》—‘河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這麽長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴裏吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。趙州橋表現了勞動人民的智慧和才幹,是我國寶貴的歷史遺產…’
歐陽老師將文章寫在黑板上,手中拿著一根木棍指著,一點一點地教著孩子們,她讀一句,孩子們讀一句,朗朗地讀書聲,在教室裏回蕩著。
下午,歐陽老師又給孩子們上了數學課,教一些簡單的加減乘除,類似五加二等於幾,十二減八等於幾,二乘四等於幾,九除以三等於幾,孩子們的年齡層不一樣,基礎也很差,只能一點點教。
下午上了兩節數學課就提前放學了,只因擔心吳校長,不知道他的情況怎麽樣,於是趁著天色還早,去村裏坐車趕往縣醫院。
在前往縣城的路上,歐陽老師收到了一些短信,是她的一些同學發來的,詢問著她最近的情況,例如最近工作怎麽樣了,月薪多少了呀,還在上海嗎等等等等,當然了,同學們也不忘炫耀一下自己,有的找到了有錢的男朋友,有的升職了,有的找到了月薪上萬的工作,有的設計作品又得獎了等等。她來這邊支教,基本沒告訴其他的人,並非不好意思,只是她向來不願跟別人多說什麽,說不說都不重要。
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