我一聽這護短的語氣，有些感動也有些無奈，顧明淩什麽都好，就是太維護我這個哥哥了。中學時，有一次因為別人從背後說了我一句，他立刻翻臉，在同學生日會上把人辦得很難看。

事後我告訴他做人做事要看場合，不能我行我素，顯得很沒有禮貌。顧明淩說：“哦，他背後說你壞話就有禮貌了？”

我：……

哎，好吧，論擡杠，我只服我弟。

看他話裏對趙小靜的態度，我知道不能和他硬碰硬，於是我換了個語氣，循序善誘道：“恩，你說的也對，不過，趙小靜今天向我道歉了，看在人家請咱吃飯的份上，你就別生氣了。”

顧明淩說了聲“嗯”，然後……

“反正你跟她，我是不會同意的。”一副封建家長的語氣。

聽到顧明淩這麽說，我哭笑不得，搖了搖頭，然後一臉疲憊地解釋道：“我和她只是朋友啊，以後也會是朋友……”

顧明淩：“分了？”

我：“……”

無語地望了望天花板，心想這孩子講話一定要這麽戳心嘛？！我深深的吸了一口氣，解釋道：“我和她就沒在一起過啊。”

電話那端傳來一聲嗤笑，顧明淩輕輕地說了句：“不信。”

聽他語氣，似乎心情又變好了。

我：“愛信不信。就像你說的，人家是父母的掌上明珠，憑什麽看上我這個一窮二白的窮小子。”

沈默了許久，顧明淩低低地說了聲：“對不起。”

我不解：“啊？有什麽對不起的？”

顧明淩：“之前那樣子說哥你，是我不對。”

我的大腦轉啊轉，這一個多星期的時光軸被我統統回憶了一遍，結果還是沒想起來顧明淩說了什麽讓我不高興的話。於是我說：“不記得你說過什麽了，不過不管你說了什麽，哥都能原諒你，只要你能好好學習，上課認真聽講，作業認真寫，不會的就問同學問老師問哥哥，課外活動積極參加，和同學搞好關系，不要獨來獨往，晚上好好睡覺，少玩手機多看書。”

電話那端又傳來一聲低低的笑聲，顧明淩輕輕地問道：“還有嗎？”

我想了想，繼續碎碎念：“記得吃早餐，天冷了記得加衣服，晚上不要蹬被子，游戲不要玩，如果一定要玩，必須回家，不可以逃課去網吧，不可以離家出走丟下哥一個人。”

顧明淩笑了笑，說：“放心，我不會丟下你一個人的。”

我望著天花板，一邊晃腳丫一邊說：“說話算話啊。不準像幾年前那樣，逃課去露營，害我急出了一身皰疹。”

顧明淩：“嗯。哥，對不起。”

我：“？”今晚是怎麽了？我的“一根筋”弟弟突然懂得服軟了？

我看下墻上老舊的鐘表，時間不早了，於是我對顧明淩說：“早點洗漱休息，晚上不要玩手機，我掛了啊。”

顧明淩：“嗯。”

放下電話，我拿出自己枕頭下的日記，寫了這樣一句話：理解與欣賞一樣，必須同對象保持相當的距離，然後才能觀其大體，教育的本質在於引導和啟發，讓我們向著“證明自己”的目標——進發。

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）