第六章：小白板上畫風驚奇的手繪

時間的車輪不急不緩的向前。

對於高三而言，玩命讀書的拼一天是一天，渾水摸魚的混一天也是一天。

每天最殘酷的事情，莫過於十班群體同學都到教室安靜後，十班班長在眾目睽睽下，擦去小白板上的內容，寫下新的高考倒計時。

那特意標粗的天數伴著接踵而至的大大小小的考試，慢慢減少，三位數變成兩位數，兩位數很快也會變成一位數，最後再由零來終結。

曲晨在翻生物必修二的空當，擡頭瞥了眼白板。

白板上是一個嶄新的倒計時數字。

離高考還有27天。

班長為了調節緊張的氣氛，在白板的空餘出添了許多賣萌的顏表情，還有實在讓人不知該如何恭維，畫風驚奇的Q版人物二枚。

十班裏，也就只有班長一廂情願的認為那兩枚乍看驚悚，再看破膽，三看魂已歸西的手繪很萌。

小白板正對著曲晨傅開他們那組，體委實在忍不了每次擡頭見到班長手繪時那震撼的視覺沖擊，拿書捅了捅曲晨，強烈要求，“去改改班長的畫唄，相信你能化腐朽為神奇，我實在受不了這新奇風格。”

傅開邊附和邊表示畫面太美，他不忍看。

曲晨畫的也不是特別好，只是在四人小組中有三個畫畫手殘黨的情況下，才顯得特有繪畫優勢。

被內推去拯救小白板的曲晨對畫思索許久，添了寥寥幾筆，就再也下不去手。

這手繪，已不是僅憑太美二字就能描述的了。

鄭肖在巡視高三教學樓三樓的時候，便被十班小白板狂放不羈的畫風給吸引過來。

他屈指敲了敲白板角落的圖案。

十班死寂，齊齊把頭轉向班長，又是集體賣隊友，智商捉急，不該默契卻默契的一致作死節奏。

鄭肖看了眼十班班長，爾後又把目光投向那手繪，看的專註之餘，眉頭不經意間皺起。

體委搶在鄭肖開口前，猛地拍了曲晨一下，道，“你怎麽不和老師說說你畫的是什麽？”

臥槽！你到底有多恨我？！曲晨直接呆了，轉頭瞪著體委，一臉不可置信，留給鄭肖一個後腦勺。

體委直接忽略曲晨，偷偷打量鄭肖的表情變化。

鄭校長又敲了敲那圖案，誇獎的很勉強，“畫的，很有新意。”但這樣的讚美出自他的口中，本身便是一件難以想象的事情。

鄭肖擡手翻腕，看了眼手表，對十班班長道，“到七點半了，開始早讀。”然後繼續去巡視別的樓層。

十班班長還沒消化完鄭肖的那句畫的很有新意，班裏就陸陸續續有人“噗嗤”笑出聲。

體委難得對曲晨致歉，“剛剛拉你擋刀，真不好意思。”可是卻又和同桌擠眉弄眼，竊笑的明顯，不知在樂些什麽。

早自修下課，畢三省上樓的時候，和學霸們無意間說起早讀之前的事。

於是，鄭肖審美詭奇的傳言在高三流傳開。

樓上樓下的不少同學慕名到十班，想看看傳說中有新意的手繪，卻發現十班白板幹凈的很，除了離高考還有XX天的字樣，其他什麽都沒有。

十班同學看著一波又一波前赴後繼不分時間，連自修課都逃的來看畫的人，都慶幸著手繪擦的早，不然人就丟大了。

乘興而去，敗興而回的群眾，以為只是期待落空，卻不知鄭校長就在樓梯口那邊，長身而立，不費絲毫力氣，便把大堆違紀學生一網打盡。

作者有話要說： 校長的審美其實你們這種凡人能理解的╭(╯^╰)╮

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