☆、繪畫
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枝君趴在課桌上，不滿的撇著嘴。一個美好的星期天，自己就和哥哥在山谷中度過。回家就只吃了一頓豐盛的晚餐，又被打包到學校了。
好無聊啊，老師講的他也不懂，初中的課程也學得差不多了，林老師還沒有教他新內容，當初結仇的兩人也沒有來找他麻煩，只是用怨毒的眼看著他，又沒有吃的讓他解乏。枝君懶洋洋的打著哈欠。
有人來了！
枝君看見來者直對著他而來，莫名的開始興奮起來，眼睛開始放著光，是來找茬的嗎？
讓枝君洩氣的是，來者一臉燦爛的笑容，友好得不得了：“陸枝君同學對嗎？我是暢想繪畫社的幹事，我叫張意程，我來通知你今天有社團活動。”
“活動？”現在枝君實在是太無趣了，以至於他一聽到有活動想也不想就答應了，“好啊，不過要做些什麽？”
“只是交流一下繪畫心得，畫一下畫而已，不用擔心筆和紙，社團會準備的。”張意程松了一口氣，他還怕枝君會有大少爺脾氣而不去，現在看來，是一個比較平和好說話的人。
暢想繪畫社團有一個專門的畫室，本來是準備給藝體生的，但是學校裏學藝體的太少，最後學校直接不收學藝體的學生，畫室也空出來了。
“這是我們這學期倒數第三次社團活動，希望高二的同學們好好珍惜，畢竟，這學期過了，高二的同學就要將精力放在學習上。好了，按老規矩，上來領紙筆，毛筆、排筆、勾線筆什麽都有，用完了就還回來啊。。。”社長巴拉巴拉說了一串的話，十分幹練的樣子。
一邊的指導老師滿意的看著這有條不紊的一切。其實指導老師只是一個４０多歲的音樂老師，他和一個在現在比較出名的畫家是朋友，每次來都會用相機照下社團學生的畫作，帶去給畫家朋友看有沒有好苗子。
枝君也隨大流領了毛筆和宣紙。但遺憾的是，沒人教過枝君如何用毛筆，他完全不會用，他連生宣熟宣都不知道是什麽。
左邊的人開始畫了，大概可以看出是在畫牡丹，從布局和熟練的動作來看，那人是練過的。那人手握毛筆，讓一片片花瓣在筆尖綻放，那人神聖的表情，筆下大氣和美麗的艷色牡丹征服了枝君的心。他從來不知道，繪畫會是這樣令人心顫的事。
“你心裏有什麽感情，你畫出來的就會蘊含著這種感情，繪畫是一種享受，隨心而發。”指導老師見枝君遲遲不下筆，便套用了朋友的話來裝裝門面，雖然只是老師在裝大神，卻讓枝君對繪畫的有了非一般的興趣。
枝君轉著手中的毛筆，觀察著那人的執筆方式、繪畫動作、調色。一個個劃過的軌跡映在腦海，枝君竟將它硬記了下來。
毛筆點染著顏料，想著昏暗的末世，枝君在紙上勾勒出基地的輪廓，從一開始的生澀到後面的流暢，因為用筆太重，線條扭曲，宣紙上的線條被暈染開來，畫出來的東西模糊不清。各種顏色深沈的色彩堆在一起，就像小孩子塗鴉一般，宣紙臟得讓人不想看第二眼。周圍的人不由得露出嫌棄的眼神。
枝君不管他人的眼神，歡樂的拿給指導老師檢查，等點評。
“這是你畫的？”指導老師看見這畫，面上一瞬間有些扭曲。
“。。。還是不錯的。。。”指導老師憋了很久，終於想到一句誇獎的話，學生還是要誇獎教育的“很有創造力。以後繼續努力。”
然後在同學們善意的笑聲中硬著頭皮將畫拍了下來。
枝君歡樂的將自己的大作仔細收好，還要給哥哥看呢！
回到家的枝君精神滿滿，雙手捧著畫給陸越君看，眨巴眨巴眼睛，裏面滿滿的求表揚，看得讓陸越君本來準備說出口的表揚更是歪了邊：“畫得很好，很有意境，很喜歡畫畫嗎？”
“嗯，畫出來很有成就感。”枝君早在陸越君說著表揚的話時就抱住了陸越君的腰，在陸越君的臉上蹭蹭，肌膚相觸的感覺讓枝君眉眼都帶上歡欣，而陸越君的身體僵了僵。
“喜歡的話，我就去給你買畫具。”陸越君很享受給弟弟置辦東西，從不經他人之手，“等枝君的畫多了，我就給枝君辦一個畫展。”至於自己要開公司，資金暫時不夠？陸越君完全沒考慮這些。（寵孩子不是你這樣寵的啊！哥哥！求醒醒！）
這邊兄弟情深，那邊剛下班的指導老師卻十分忙碌。
指導老師原名羅龍，是音樂學校畢業的高材生，天生有著浪漫細胞的他在夕陽西下，楊柳依依之處遇到了同樣滿懷浪漫的知名國畫畫家程明，兩人就（劃掉）幹柴烈火（劃掉）一見如故，引為知己。後來羅龍知道程明希望收一個有天賦的徒弟，羅龍自告奮勇，也就在學校裏成立了繪畫社，希望為程明覓一個好苗子。
“唉，希望能夠有看中的吧，都這麽多年了，阿明也夠挑剔的，我看這幾個學生都不錯嘛。”羅龍說著，按響了程明家的門鈴。
門被打開，出來的是一個穿著青色袍子的儒雅男子，這正是程明：“阿龍來啦，快進來。”
“又在作畫嗎？”羅龍知道好友有一個習慣，就是作畫時就會穿袍子，因為程明說，這樣畫起來有意境。
程明坐在沙發上：“嗯，剛剛畫完一副。”
羅龍沒好氣的瞥了他一眼：“我知道你肯定是畫完了，你不畫完是不會給我開門的。好了，說正事，我又帶來了一些畫。”
“還是那群學生的？翻來覆去都是那樣，匠氣太重，沒有靈氣，都被以前的老師教得定型了！”程明嘆了口氣。
“萬一你又瞧得上眼了呢？來看看，這小子的不錯啊，進步非常大嘛！”
“我是畫家還是你是畫家，你懂什麽？！聽你的音樂去吧！”程明沒好氣的拿過相機，一張張的翻看。有天賦，也有進步，但進步的只是畫的技巧，畫裏面雖然有情感體現，但還不到觸及人心的地步。實在不行就收他吧。
“咦？”
“怎麽？看見好苗子了？”
“你看，雖然畫的一團糟，用色也沈重壓抑，我卻看到了那裏面的思念！我找到了，畫得不好可以練，可以教，但感情是不能教的！我要收他為徒，他叫什麽？多大？”程明絮絮叨叨的說著。
羅龍一看，眼睛直抽抽，這不是那副讓他頭皮發麻的畫嗎：“你確定是他？”
完全看不出那裏蘊含了感情啊？這分明是小孩子塗鴉嘛！畫家的視野與吾等凡人就是不一樣麽？
作者有話要說： 我回來啦~回歸日更哦~~
現在一直在碼字~為了早日解脫~
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程明坐在沙發上：“嗯，剛剛畫完一副。”
羅龍沒好氣的瞥了他一眼：“我知道你肯定是畫完了，你不畫完是不會給我開門的。好了，說正事，我又帶來了一些畫。”
“還是那群學生的？翻來覆去都是那樣，匠氣太重，沒有靈氣，都被以前的老師教得定型了！”程明嘆了口氣。
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“我是畫家還是你是畫家，你懂什麽？！聽你的音樂去吧！”程明沒好氣的拿過相機，一張張的翻看。有天賦，也有進步，但進步的只是畫的技巧，畫裏面雖然有情感體現，但還不到觸及人心的地步。實在不行就收他吧。
“咦？”
“怎麽？看見好苗子了？”
“你看，雖然畫的一團糟，用色也沈重壓抑，我卻看到了那裏面的思念！我找到了，畫得不好可以練，可以教，但感情是不能教的！我要收他為徒，他叫什麽？多大？”程明絮絮叨叨的說著。
羅龍一看，眼睛直抽抽，這不是那副讓他頭皮發麻的畫嗎：“你確定是他？”
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