老師只是心存疑慮，露出懷疑的表情，但是什麽都沒說，什麽都沒問。

結果女生自己猜原因後就開始自顧自的解釋上了。不過好在，她猜到的原因真是老師有疑慮的地方，也算她沒白解釋。

“哦，原來是這樣啊！”女生的這個解釋雖說有點牽強，不能完全對上邏輯，但整個理由推下來，也算是個理由了。

老師點點頭，她還要去上課，本來她也不是專管教務的，這裏又沒發生什麽事，她也不用一直揪著不放了。

“我往這邊走的時候看前面圍了一堆人，都把路堵上了，我就怕發生什麽聚眾鬥毆啊，欺負人啊，侮辱人啊這類事。既然不是，那我就放心了！”

老師看了眼腕上的手表，催促道：“還有兩分鐘就上課了，高中階段很重要的。晚一分鐘就會被拉下一大截。趕緊上課去吧，好好聽課別走神哦！”

“多謝老師的教誨，我會記住的！老師再見！”看老師捧著書往前面走的背影，女生親切的跟她告別。

見老師已經走遠，期間也沒回頭，女生連連沖她吐舌頭，翻白眼。

想起她最後說的「上課別走神，好好聽課」之類的話，心想她說這句話是不是有目的的，是不是她的班主任說什麽了。

比如在跟其他老師閑聊的時候說班級裏有人上課不好好聽講，或是說現在生活好了，學生們的學習勁頭卻沒有以前高了之類的話。

老師們上完課在辦公室，除了備課之外，不都是互相聊天，說自己班的學生怎樣怎樣，或是自己遇到的事？

不過看這位老師好像並不認識她的樣子，也不像聽班主任說什麽，對她有偏見的態度。

她好像信了自己的話，看神情也不像是要調看監控的樣子，女生就放心了。

“呼！”女生拍拍胸口，長呼一口氣，圍觀的學生已經被她遣散，老師也已經被打發走了，事情都已經解決，估計到現在為止沒人發覺她撒謊。

現在沒人註意，之後就更沒人在意這件事了。讓景諺丟臉、有話說不出的目的就徹底達到了！

“目標完成！打道回府！”女生拍了拍手，美滋滋的要往班級走，結果一轉頭，發現景諺瞪著眼睛在看她。

他很生氣，眼神就要被怒火充滿。但在女生看來，他的眼神中，更多的是驚愕與不可置信。估計是他沒想到自己會對付他，更沒想到她會用這種手段吧？

女生嗤笑，“怎麽樣？很驚訝吧？一點都沒想到吧？”女生往前走了兩步，往前探探身子，壓低些聲音，對著景諺的耳朵小聲說道：“對付你這種沒什麽心眼兒的人最容易了，都不用費什麽心思就能達到目的。說實話，這效果，比我預想的好的多。”

景諺還是沒想明白，自己跟她一點過節都沒有，不過是之前跟她開了個小玩笑罷了。

這女生為什麽不惜擔著被發現全盤皆輸的風險，也要在眾人面前撒謊，難道只是為了讓他丟醜，原因就是之前跟她開的那個玩笑？

看景諺的目光還是有些疑惑不解，女生笑了。看樣子，直到現在，景諺還以為她報覆他是因為那句話？

確實，跟那句話有點關系。可以說它是「起源」，卻不是直接因素。這樣也好，就讓他一直這麽懵著吧！省得他知道真相之後有應對之策。

“告訴你，往後少說話多幹活。因為像你這樣的直男，永遠不會知道自己哪句話會惹別人生氣，也不知道會給別人帶來多大的影響、困擾，所以幹脆閉嘴吧！尤其是，別惹女生。因為女生，很記仇的！也有千萬種辦法對付你！你領會到了嗎？”

女生調皮一笑，甚至還露出幾分可愛的模樣，估計在場的人看到這個笑容，都會以為女生是單純可愛的，是無害的。

可是在景諺眼裏，這個笑容卻令他毛骨悚然、寒毛直豎，他甚至想拔腿就跑。可雙腿就跟灌了鉛似的，怎麽擡也擡不起來。

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