李景妍這邊又開始了新一天的工作，但每天的工作內容除了碼貨、搬貨、接待之外都是一成不變，沒什麽別的新鮮內容。

和李景妍這邊一樣，陳松這邊的校園生活也是幾乎一成不變的。

就是偶爾老師為了活躍氣氛，讓同學們唱首歌、講點笑話、表演個節目，然後就繼續覆習做卷子。

陳松覺得無聊，可呂妍卻是忙得緊。這將近一個上午，她上課發短信下課打電話，都是在聯系自己以前認識的同學、朋友，準備把自己之前說要給邊浩南教訓的事付諸於實踐。

可自己電話打了不少，短信也沒少發，加起來都有幾十個了，可只有幾個人回覆她。剩下的人不是不搭理她就是說沒空，要不然就是說膽子小不敢去。

呂妍在心裏暗罵這些人「窩囊廢」「沒用」「用人朝前不用人朝後」。

但她一算同意的幾個人，再加上自己現在的追隨者，總共有十幾個人，也夠用了。

其實呂妍也沒想在校園外弄出什麽事件來，她就是想找些人來虛張聲勢嚇嚇邊浩南，讓他以後對自己好點，別那麽囂張。

呂妍通過短信告知這些人時間定在晚上放學後的半小時，因為邊浩南在聽到放學鈴聲之後都會在校園裏磨蹭一會才會出校門。如果時間有變，她會用短信通知。

而地點就在學校西門處第二條弄堂處，因為那是他放學的必經之路。不管什麽事發生他都不會改變這條行走路徑。她們可以在這裏等他。

現在還沒到中午，時間還很充足，呂妍便開始列清單，上面都是晚上虛張聲勢需要的臺詞以及道具。

臺詞她會過一遍，覺得沒有什麽問題了就會通過短信通知。道具她準備等一會放學了就去超市、玩具店購買籌備。

正在班級裏來回走動，看全班同學學習狀況的老師被呂妍的動作吸引，走到呂妍的桌前凝視。

他有些近視，看不清呂妍在紙上寫的什麽，以為她在學習。

便看向同學們，開始誇獎呂妍：“我是個化學老師，別的老師教你們三年，有的是兩年。但我們教化學的跟學生們相處的時間是最短的，只有一年。”

這位化學老師指向呂妍，繼續說道：“所以說她們可以輕松的用這兩三年的時間記住班級裏大部分同學的面孔和名字，而我們，就只能記住一些「特殊分子」。

比如說學習特好的特差的，或是學習特別努力的。而這位同學，就是因為特別努力被我記住的！”

說話期間，這位自稱記住呂妍名字的老師一邊說話一邊瞄著呂妍的書桌，看她有沒有在書本上寫下自己的名字。

“如果我沒記錯的話，你應該叫呂妍。對不對？”呂妍挺給這位老師面子，把寫著自己名字的練習本放在了表面，被這位老師看到了。

老師雖然近視，度數卻不是太高，在這個距離，看清本上的字還不是難事。

所以他故作鎮定的說出了呂妍的名字。為了增添說服力，他還點了點手指，加強語氣。

這些小動作被呂妍看了真切，把本子放在表面也是她偷偷做的。

就是為了不讓這位老師難堪。畢竟，他也是在誇自己、捧自己。這樣的話自己的臉上也有些光。

“都說高考一定程度上能夠決定你將來的人生。那我們中考也不差呀！努力了，中考考好了考入好高中，那高考考出好成績進入理想大學的概率就提高了對不對？

看來我們呂妍同學就是想通了這個道理，開始努力學習了。雖說馬上就高考了，但只要想努力，什麽時候都不晚！”

化學老師拿起呂妍寫清單的那張紙，看著上邊的內容，臉色越來越難看。上面都是些什麽內容？玩具槍、玩具刀、狼牙棒、雙截棍……

這都是什麽玩意？這些東西跟學習有一點關系嗎？自己認為努力學習的同學竟然浪費在學校寶貴覆習時間寫這種東西？

這位老師郁悶的同時也在慶幸，得虧自己拿起這張紙之後沒有向學生們念上面的內容，要不然笑聲會震到整棟樓。到時候自己就成了化學組的一個笑柄了。

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