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有人說話的時間總是過得要快一些的, 前兩個小時木浙獨自開車，總覺得時間過得太慢。這會兒和於清茗沒說多久，都過去了四十幾分鐘。

環山公路之後有一段沒有澆水泥的石子路，坑坑窪窪。於清茗坐在車上顛地厲害, 道路也不寬，總感覺一個不小心就能翻車。

坐了將近三個小時的車, 於清茗下車的第一件事就是伸個懶腰。然後她擡頭看到名叫聚光希望的小學。

學校大門前掛著一個橫幅, 寫著歡迎二字。這橫幅是用紙一張張貼起來的，看筆記稍微有些滑稽。於清茗沒有多想, 畢竟這裏條件有限。

這個地方說實話條件很差，於清茗雖然做好了心理準備，但還是不能想象, 遠在離光鮮亮麗的烽市兩百多公裏之外的小鄉村，居然還如此破敗。

顧婧一行人先到沒兩分鐘, 已經在和人說話握手。

學校外早有人在迎接，為首的是幾個村幹部和學校校長。其中校長是一個皮膚黝黑的男人，看起來莫約四十多歲，名叫陳建明。校長的身邊圍著一群的孩子, 就是這所小學的學生了。

為首代表的幾個小學生手上拿著自制的花環，依次次有序地為他們幾個戴上花環。木浙原本就是計劃以外的人，並沒有人為他特制花環。也幸好沒人給木浙準備那玩意兒, 真讓他戴上還怪不好意思的。

校長陳建明特地上前跟木浙說了一聲抱歉，因為沒有花環的事情。

木浙不以為意，說話間他仔細看了眼這位校長。鄉村教師的質樸在這位校長身上展現的淋漓盡致, 但從外表看，這校長嘴角帶著笑意，倒是讓人有些親切感。可木浙總有種說不上來的感覺，只覺得那份親切在他這裏不做好。

這所希望小學的學生也不少，六個班級六個年級，每個班級大概都有二十幾人。

木浙開了近三個小時的車，但他沒提半個累字，下了車之後第一件事就是把車上的物資往下搬。

於清茗有些看不過去，小聲對他說：“你先歇一會兒吧。”

木浙咧了咧嘴，說：“習慣了，不先把事情做完不想休息。”

於清茗感覺很是欣慰。

木浙不讓於清茗動，讓她去學校裏面轉轉。

於清茗不去，心想著等會兒反正都是要進去看的，還是先幫忙把物資給整理發放完再說。

力大如牛的木浙一個人就能扛起兩個男孩子擡著都吃力的箱子，他眉頭也沒皺一下，做事情非常利索。

於清茗和顧婧一人捧著一袋衣服，也跟著木浙的做事節奏。

其實顧婧從早上第一眼見到木浙，心裏就有個聲音在吶喊：這簡直就是她的理想型啊！

顧婧是個萬事都積極向上的人，她在學校裏參加過的活動數不勝數，可以說很有能力。她不喜歡哪種奶油小鮮肉，相反地粗糙的男子漢更能如她的眼。

之前在洛杉磯的時候於清茗就經常跟顧婧提起自己那個男性朋友，她沒放在心上，今天這一見，到是有些唏噓。不過顧婧也沒什麽意外，畢竟於清茗各方面條件那麽好，找一個般配的男人簡直就是天造地設。

“你男朋友真不錯。”顧婧毫不吝嗇地跟於清茗誇獎。

於清茗彎起嘴角，說：“是的，挺好。”

顧婧反而嘴角一彎，傷感地說：“真羨慕啊，我要是有個這樣的男朋友就好了。”

於清茗聞言略尷尬，只是說：“會有的會有的。”

等所有的物資發放完畢，已經快一點鐘，幾個學生早就餓得前胸貼後背，但沒一個喊累。

終於可吃飯，學校為這幾個遠道而來的客人準備的午餐很豐盛。

一個大圓桌，校長陳建明以茶代酒，說：“十分感激你們的到來，感謝你們帶來的物資……”

顧婧作為代表和校長寒暄，她早習慣這種場面，說起話來也十分官腔。

話到最後，校長一一環顧在座的大學生，感嘆：“上大學的學生，精神面貌就是好。希望以後我教出來的學生，都能上大學。”

說著，校長又看了幾眼在座的女同學。

全程木浙淡淡地看著校長，臉上沒什麽表情。

而於清茗的眼睛早就飄到了飯桌上。

有魚、有肉、有雞蛋、有青菜……雖然賣相看起來不咋的，但條件看起來並沒有特別差。

但於清茗不知道的是，這些東西，在這裏的平常人家裏只有過年才會吃到。

於清茗出生的家庭環境不錯，這輩子順風順水，雖然她知道現在中國貧富差距還挺大，但從沒有想過有些地方只有到過年才會吃到魚肉這些在她看起來稀松平常的東西。

飯桌上木浙並沒有怎麽動筷子，今天的他反常的有些安靜。

私底下於清茗小聲問木浙怎麽了。

木浙搖搖頭，問她：“我們什麽時候回去？”

於清茗一聽這話想當然的就以為木浙在這裏無聊了，連忙說：“我問過顧婧了，她說看我們自己，今天回去也行，明天也可以。”

木浙點點頭，說：“好，那明天回去。”

“咦。”於清茗有些意外，“你不覺得這裏無聊啊？”

木浙笑，“怎麽會覺得無聊，我對這個地方充滿了好奇。”

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午飯過後稍作休息，一行學生準備去給學生上體驗課。

這個希望小學有六個班級，但加上校長也才三個老師，所以說師資非常匱乏。

今天是星期六，本來學生們也是放假的，但因為配合顧婧一行人的到來，所以今天學習不放假。

顧婧的心情很不錯，和校長有說有笑，聽著學校的發展史，聽著校長說他在這個地方做了二十幾年的老師。

於清茗猛然聽到二十幾年這個數字，非常感慨：“您真厲害。”

在這種地方默默無聞當著鄉村教師，很偉大。

“哪裏哪裏。”校長謙虛。

於清茗以前會選擇師範院校，其中最主要的一個原因是考慮到有寒暑假。她不是天性勤勞的人，想著這輩子輕輕松松地過完就行。這點，她的父母也是十分讚同的。

要在深山鄉村當老師，於清茗想想就覺得特別偉大。

校長陳建明帶著一行人分配班級，於清茗被分到了一個二年級，教英文。

木浙沒安排，他意興闌珊地跟在於清茗身邊一起到了那個二年級。

二年級有二十個學生，見到於清茗的時候全體起立，齊聲喊：“老師你好！”

於清茗感覺受寵若驚，連忙讓孩子坐下。

因為是社會人士捐贈的希望小學，所以學校沒有於清茗想象中那麽糟糕。墻上的白漆還很雪亮，座椅凳都還很嶄新。

於清茗走到講臺上自我介紹，餘光見到木浙坐到了最後一排。他大大的個頭擠在課桌裏，倒也挺和諧。

“大家好，我姓於，你們就叫我小於吧。”於清茗說。

木浙坐在後面饒有興致地看著，心想著，小於，小魚。

他家裏養了很多小魚。

於清茗說著拿著粉筆在黑板上寫下於字，重點強調，說：“是這個於字哦。”

後排一個男同學以為木浙也是老師，恭恭敬敬地問他：“老師，請問您姓什麽呢？”

“木。”木浙說。

他說著，臉上帶著溫暖的笑意。

“木頭的木嗎？”

“不，是木浙的木。”

他才不是木頭，他是木浙。

教室不大，小男孩和木浙的話站在講臺前的於清茗聽得清清楚楚。

於清茗介紹完了自己，不忘介紹後面的木浙，說：“坐在教室最後面的那個大哥哥呢，他的英語非常好，我們有請大哥哥來做個自我介紹好不好？”

學生們齊齊回答：“好。”

木浙沒有扭捏，大大方方走到於清茗身邊，然後自我介紹：“hello大家好，我叫木浙，你們不用叫我老師，直接叫我木浙就可以。”

一旁的於清茗側頭看著木浙，然後把粉筆遞給他，說：“你在黑板上寫一下自己的名字吧。”

雖然不一定都要在黑板上寫名字，但於清茗想到的開場白就是如此了。

木浙頓了頓，然後接過於清茗手上的粉筆，轉個身，開始在黑板上寫自己的名字。

一筆一劃，非常認真。

但於清茗一眼就看出來，他寫字不行。一筆一劃雖然寫得很用力，但每一筆的順序都是錯的。好歹於清茗是書法世家出生，對於筆畫順序還是頗為講究的。

木浙寫木字的時候首先下筆寫的是一個豎，然後再一橫，再一撇，再一捺。浙這個字大概有一點點覆雜，三點水、提手旁、一個斤，硬是被木浙寫出了三個字。

於清茗怎麽都沒有料到木浙的字居然，那！麽！難！看！

好歹也驕傲地聲稱自己是個中國人，沒想到連自己的名字都寫不好的中國人。

木浙寫完字放下粉筆，然後用手指著黑板上的字，神情自若地說：“木浙。”

可木浙雖然寫不好自己的中文名，但他在的英文寫得卻非常好看。

黑板上有幾個單詞，都是出自木浙之手：chair、desk、blackboard……

所謂男女搭配幹活不累，木浙雖然是被臨時拉上來當老師的，但卻非常盡責。

一個下午課上得有說有笑，學生們一旦知道木浙和於清茗連國外都去過，就開啟了滔滔不絕的問題模式。

木浙很有耐心，凡是有孩子纏著問他問題，他都會回答。這讓於清茗真的好意外，原本她以為他今天要跟著一起來只是臨時起意，沒想到他真的很盡力。

從早上搬運物資到現在給孩子們上課，他不會嫌棄小朋友的手臟，還會抱著他們做游戲。木浙的一切行為都超過了她的預期，比她預期和希望的還要好。

這個男人粗獷的外表下其實有一個溫柔善良的心，他很會註意細節的東西，也會把家裏打掃地一塵不染。他會吊兒郎當說著一些讓人害羞的話，也會認認真真專註工作。他會蹲在工地端著餐盤吃飯，也會自己買菜做一頓美味的菜肴……

這個男人啊，他有好多閃光點，讓她一點一點的，越來越喜歡。

作者有話要說： 不知道什麽情況，這兩天我突然流鼻血，我是不是要死了。。。

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