第61章 .1985那你把我退回去啊
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陳竹青回來時,向文傑跟幾個工頭溝通順暢，衛生所的修造項目已開工兩月有餘，正有條不紊地進行著。
向文傑要把工程還給他。
陳竹青擺手，“沒關系,你那個項目不是還沒開始,我跟你換吧。”
去年,中|央下達大力建設鄉村的工程任務。
隸屬於西珊島的羊角島在第一批改造任務名單上。
島嶼形狀狹長,兩頭尖，中間鼓,從航拍圖上看形似羊角面包，所以當地村民都這麽叫它。
羊角島是附近海域的第二大島。
上面沒有軍隊駐紮，有兩個自然村,是人口最多的島。島上綠洲面積大，周邊漁業發達，但缺醫少教，村民都以捕魚為生，有的幾乎一年都住在漁船上。島上的房屋成了擺設，其中大部分是村民的自建房，建造時考慮甚少,又年久失修，前年臺風正面登陸時，村裏雖沒人員傷亡,但財務方面損失慘重。是工程隊和士兵緊急到羊角島幫著修補房屋,才讓村民的生活得以繼續。
筇洲政府基於這點,將羊角島劃入第一批改造計劃。一來改善村民生活水平，二來增加島上的基礎建設，豐富村民的就業選擇。
相比圍海造田或其他工程項目,村屋的改造技術難度小，但涉及的方面很多，包括當地的動植物保護和令人頭疼的鄰裏關系。
向文傑早早做好了施工方案，但確定新村紅線圖時，村民們意見頗多，三個月大大小小的會開了幾十次，還是沒能完全定下來。不是這家嫌朝向不好，就是那家覺得少了幾平方，怎麽算都沒法讓全部人滿意。
現在這麽個燙手的山芋有人來接手，他心裏的負擔卸下，怕陳竹青反悔，立刻從櫃子裏捧出十幾本冊子，說是這個項目的工程資料。
以往，陳竹青拿到手的資料都是數字和公式。
現在擺在面前的是一摞又一摞的村民關系圖和人員名冊。
看著密密麻麻的文字記錄，陳竹青一陣頭疼。
向文傑手搭在他肩上，“你主動說要跟我換的。有什麽問題，來問哥，哥幫你。”
陳竹青白他一眼，繼續看手裏的資料。
那些東西，他足足消化一周，才收拾好行李跟隨漁船前往羊角島進行建設任務。
出發那天，舒夢欣幫他提工具箱，硬要跟著去碼頭送他。
陳竹青的工具箱有很多鐵具，看著不大，但非常沈。
陳竹青伸手，“你別動，姑丈自己提。”
舒夢欣以為他是不讓自己跟著，咬著牙逞能。
小朋友抓緊帶子，在手上繞了兩圈，仰頭發出一聲吼叫助威，楞是將工具箱提著走了。細細的手臂繃緊，上臂鼓出幾道青筋。
他笑著跟在後面，“重不重？”
箱子沈，舒夢欣全身都在發力，咬緊後槽牙沒法回話，以一個認真的搖頭回覆。
陳竹青站在那，看她提兩步，休一下的。看了好一會，才快步追上去，直接撈起長帶斜跨在肩上把箱子背好，一手拎著行李箱，一手牽住舒夢欣，邊走邊交代道：“姑姑很忙，夢欣一定要聽話，好好待在丁阿姨家，不可以到處亂跑，就算是跟其他小朋友出去玩也要告訴姑姑，她同意了，你才能去。”
舒夢欣點頭，甜甜地應聲‘好’。
在碼頭，舒安把公文包交給陳竹青，踮腳親他的側臉，“註意安全。”
陳竹青暫時將行李箱放到地上，把舒安的手包在掌心，慢慢搓熱，“要想我。”
舒安故意扣了下他掌心，“知道啦。走吧。”
他站在船上朝兩人揮手，“回去吧！”
**
舒夢欣四歲半了，在廣州上的學前班教過她們英語、拼音和簡單的加減法，她和島上一年級的小朋友水平差不了多少。
舒安覺得與其讓丁玉芬幫著帶，不如讓她提前去學校上學。能不能學明白是一回事，主要是去那有人交流說話，能多認識一些新朋友。
開學前，舒安帶著舒夢欣去找劉毓敏。
劉毓敏卻給出不同意見，“班上最小的孩子都六歲了，她比別人小那麽多，萬一跟不上怎麽辦？我知道，你是覺得年紀小留一級也沒事，但那樣對孩子的心理不好。”
舒安一聽，覺得有道理便打消這個念頭，又去拜托丁玉芬，希望過一陣子開學了，還請她幫忙照看舒夢欣。
三月。
西珊島的學校照常開學。
島上的孩子都怕梁向軍，礙於他的話，之前在丁玉芬家會帶著舒夢欣一起玩。小朋友的心思簡單，有人對他好，他也會給予回報。漸漸地，他們覺得舒夢欣除了說話有點口音外，性格很好，慢慢玩到一起去。
開學後，丁玉芬家一下子冷清下來，只剩她一個孩子。
每天吃過早飯，舒安會給她整理好小書包，牽著她去丁玉芬家。
舒夢欣走在路上，遠遠看向新認識的小夥伴三五成群地手拉手地上學。
好不容易融入群體，轉眼間，她又成了落單的那個。
舒夢欣攥緊舒安的手，止住腳步，說：“姑姑，我想去上學。我看過一年級上冊的作業本，就是簡單的認數字和拼音，那些我也會。”
舒安將劉毓敏說的厲害關系告訴她，最後是要憑考試進高中的，如果一開始跟不上會很麻煩。
舒夢欣顯然沒法聽懂，又扭頭瞧了小夥伴們一眼，“可我想和她們一起玩。”
舒安一會看看對學校望眼欲穿的孩子，一會又看看前面打打鬧鬧的人群。
要是陳竹青在就好了，多個人多個主意。
猶豫再三，舒安還是決定送舒夢欣去學校上學，大不了平時她回家多教她一點，給她補補習。
—
中午，小學組織一年級的老師在會議室集合，他們要對舒夢欣進行一次測試，看看她的文化水平，再考慮要不要讓她入學。
會議室不大，中間放著一張橢圓形的長桌。校長坐在正中間，語、數、英三科老師分別坐在他的左右手。
舒安本想跟著進去，被門口的劉毓敏攔下，“你不能跟著。她太小，我們就是怕她不獨立才不敢收。所以，現在讓她自己進去試試。”
舒安兩手搭在小朋友肩上，鼓勵道：“姑姑在外面等你。你自己進去把問題回答完，好嗎？”
只要答對問題就能上學，舒夢欣拍拍手，在原地蹦了兩下，歡天喜地地就跑進會議室了，一點不認生也沒不害怕。
她坐在校長對面。
背脊挺直，也只比辦公桌高一點。
剛剛經過教室，她看哥哥、姐姐都是交疊手臂坐的，於是她自動調整坐姿，也學他們將手臂放到辦公桌上，像個積極的好學生。
她上半身板正，下半身卻因為興奮控制不住地不停晃腿，一下又一下的。
校長輕咳一聲，先問了她的名字和家裏情況。
舒夢欣從旁邊拿過紙和筆，一筆一劃，工工整整地在紙上寫下自己的姓名，“我叫舒夢欣，四歲半。姑姑叫舒安，是衛生所的外科醫生。姑丈叫陳竹青，在工程隊工作。現在住在軍屬區五號院。”
校長點點頭，拿出一張小試卷給她。
上面題不難，舒夢欣低著頭唰唰地很快寫完還給他們。
幾個老師看過卷子，耳語一番都豎起大拇指鼓勵她。
校長笑開，“行。那你明天來上學吧。”
舒夢欣從椅子上跳起，高喊一聲‘耶’！耳邊傳來老師們忍俊不禁的笑聲後，她自覺不好地站直身子，立在辦公桌旁，兩手貼著褲縫垂下。
她禮貌地朝老師們鞠躬，“謝謝老師。老師再見。”
四歲的小孩，能這樣聰慧又禮貌，幾個老師是由衷地佩服，在她走出去前，忍不住多誇獎了幾句，弄得舒夢欣不好意思地紅了臉，羞怯地跑出去了。
等在門口的舒安見孩子低著頭跑出來，以為是落選了，安慰的話都到嘴邊了，舒夢欣先撲進她懷裏，舉高手，呼道：“校長說我能去上學啦！”
**
到學校，舒夢欣認識更多新朋友，有了很多開□□流的機會，普通話水平突飛猛進。
小半學期過去，她說話幾乎沒有口音了，腦袋裏詞匯量多，語速也不再拖長。
舒安長舒一口氣。
能交流，就不用辛苦地學粵語了。
粵語的語調多，七彎八拐的，她從粵語拼音入門後停滯了很長一段時間。
這邊舒安剛把粵語教學磁帶收起來，隔壁院子裏就傳來一陣怪腔怪調，像有人在捏著嗓子講話。
最近，學校有文藝匯演，她以為是劉毓敏在練唱歌，跑過去一看，居然是梁國棟站在院子，對著一顆老樹自說自話的。
進院時，她踢到角落的紅磚，發出一聲脆響。
梁國棟如驚弓之鳥一般，脖子先縮了一下，才轉過來。
場面尷尬，舒安撓撓頭，故作鎮定地問：“梁團長，是在練習唱歌嗎？”
梁國棟晃晃手裏的本子，“我在學昆明話。”
舒安‘哎喲’一聲，好奇地跑過去看。
那個本子頁腳褶皺多，泛黃打卷，一看就是年頭久遠，又時常翻動。
兩人結婚這麽久，他陪劉毓敏回雲南老家的次數一只手就能數過來，最多的一次也只住了半個月。平時，兩人都用普通話交流，劉毓敏只有氣急了，或者興奮時才偶爾冒出幾句家鄉話。就是這有限的學習時間裏，梁國棟把聽到的都記進小本裏。
小本上紅字是諧音讀法，黑字是意思。
舒安覺著他這麽學也太慢了，建議道：“你讓劉姐直接教你多好，跟她試著交流上一個月，比你這麽悶著頭學大半年有用。”
梁國棟面色稍變，合上小本，臉頰上害臊的紅稍縱即逝。
他重咳一聲，舔著唇說：“告訴她，她肯定笑話我。才不要。就是要偷偷學，然後嚇她一跳。舒醫生，你可得幫我保密。”
男人總是在奇奇怪怪的地方表現出幼稚的勝負欲。
舒安沒想到梁國棟這個年紀了，還是這樣。
她笑笑，爽快地應了。
而後，她往那個本子上瞧了一眼問：“買買三三？這什麽意思？”
“不能這麽念。這個詞很有感情的。”梁國棟兩手攤開，掌心貼在前額，嘴巴張大，倒吸冷氣地同時用極為誇張的語氣說，“買買三三。”
隨後，他收回手，問：“這樣你懂了吧？”
舒安更迷惑了，歪著腦袋看他。
梁國棟輕嘖兩聲，“就表示驚訝。類似於……怎麽會這樣。”
舒安完全沒法把這句話跟他剛才的表演結合到一起去，只是看他練得認真，拍拍肩以示鼓勵，“那梁團長加油，爭取早日學會，驚艷大家。”
**
舒夢欣雖然多了很多朋友，但她還是最喜歡跟梁向軍一起玩。
舒安和劉毓敏關系好，又住得近。
每天放學，舒安去接她，都是跟劉毓敏母子一起走回來的。
兩個大人挽著手走在後面，舒夢欣就和梁向軍並肩走在前面，兩個小孩用粵語交流，語速極快，嘰嘰喳喳的。這種大人聽不懂的方言，有種天然的隔閡感，很好地將孩子的世界和他們的分離開。
不知道是梁向軍又長大一歲變懂事了，還是突然開竅了。
舒安原本擔心他會帶舒夢欣到處亂逛，但在她面前，梁向軍把哥哥的職責發揮得還算不錯。
幾次，舒安衛生所這邊有事沒法及時去帶孩子，是梁向軍主動留在一年級的班級裏陪舒夢欣。他沒帶著她亂跑，就拿著作業本，跟他一起埋頭做功課，偶爾還教她做題。
梁向軍現在是四年級下冊，原本年底就是畢業班了，功課很緊。
但這一年，全國各處都在更改學制，將五二二學制改成六三三。
西珊島也決定更改學制，多延長兩年，孩子們就能多一些時間覆習，準備考高中。
回家路上，劉毓敏正和舒安聊這件事。
前面的梁向軍聽見，扭頭調皮地回了句，“改成六三三，我就不是畢業班啦！媽媽，那我周末能去玩嗎？”
劉毓敏瞪他一眼，“看你明天的小測成績。考進班級前五，就讓你去，考不進就不讓你去。”
班上一共三十個學生，梁向軍常年在末五位，成績也是另一種穩定。
梁向軍撇嘴，悻悻地說：“你直接說不讓去，不就得了。”
劉毓敏手壓在他肩上，語氣隨著表情變得認真：“再努力就這麽幾年，考個好大學，未來的路真的會好走很多。”
梁向軍身子彎下，稍稍轉了小半圈，躲開她的手，嘆道：“知道啦！”
**
翌日。
小考的成績發下來，經過一個假期的惡補，梁向軍的成績進步很快，從倒五到前十。
雖然沒進前五，但劉毓敏總算覺得這是個能看的成績了。
心裏開心，就應下梁向軍要出去玩的要求作為獎勵。
梁向軍去隔壁找舒夢欣。
舒安正在屋內揉面，準備晚上下面條。
梁向軍拿著小皮球站在院裏問她：“小舒阿姨，我能帶夢欣去部隊活動室玩嗎？”
舒夢欣聽到有人喊她，蹬蹬蹬地屋裏跑出來，一臉期待地看向舒安。
舒安猶豫片刻，說：“只能在活動室玩。”
梁向軍點頭，“嗯！還有島上的其他小孩。”
舒安彎腰問：“姑姑跟你說過什麽？”
舒夢欣掰著指頭數：“不可以去海邊、樹林，不可以玩火、碰水、爬高，不要做危險的事。”
舒安又臨時加進一條：“今天只能在活動室玩。晚飯時間就得回來。”
舒夢欣點頭應下。
然後穿好皮鞋，沖出院子去找梁向軍。
舒安擡頭看看天邊的斜陽，離晚飯時間還有兩個小時，應該不會出什麽事吧。
這陣子，梁向軍被劉毓敏盯得很緊，好久沒出來和小夥伴玩了。
難得出來，他拿著小皮球一家家尋過去，喊人跟他去部隊活動區玩‘打野鴨’。就是幾個人分成兩隊，一隊圍成一圈，另一隊當被打的目標，目標都被打中則圈外人贏，目標接到球則淘汰圈外一人，看哪邊人先被淘汰完，哪邊就贏。
幾個年紀較大的孩子要幫家裏做晚飯，沒空跟他去玩，他在島上招呼一圈，只帶出四五個一二年級的孩子。
時間有限，一群人浩浩蕩蕩地往活動區跑。
人不多。
打野鴨的游戲一輪很快結束。
太快結束的游戲容易乏味。
幾輪下來，有個小男生提議，“這個時節，海邊有好多螺子哦，我們去撿一點吧。昨天我鄰居撿回小半桶呢！”
幾個小孩一拍即合，丟下小皮球，往海灘跑。
漁民的孩子好像天生對趕海有著別樣的天賦，總是能準確地能從滿地的小沙眼裏看出哪些是有螺子的，哪些是沒有的。
梁向軍卷起褲腿要跟去，扭頭一看舒夢欣捏著衣擺站在後面。
他想起出門時，舒安交代她的。
梁向軍放下褲腿問：“你不去？”
舒夢欣搖頭，“姑姑說過不可以去海邊。”
梁向軍朝她伸手，“哥哥保護你。沒事的，我像你這麽大，我媽……”他沒預兆地突然頓住，亮堂堂的眼睛暗下半截，閃過一絲落寞，很快又恢覆如常，隨即笑著說，“算了。你還是聽姑姑的話吧。”
他收回手，繼續彎腰將折一半的褲腿整理好。
舒夢欣看他把小鐵桶放回去，問：“你不去了？”
梁向軍說：“不去了。”
他拍拍胸脯，“我答應小舒阿姨，要送你回家的。”
而後，他轉頭對其他幾個小夥伴說：“你們去吧。我先帶她回家。”
幾個小朋友早等不及了，一聽他不去，提著桶頭也不回地跑遠了。
西珊島的黃昏很漂亮。
橘紅色的朝陽一半在海面下，融著水波晃蕩，一半在海平面上，染紅天際。
漁船緩慢靠港，好心的漁民會把賣剩的小魚，向天上拋餵給海鷗。
盤旋在頭頂的海鷗瞅準時間，俯沖下來，叼走小魚。搶魚的悶聲飛遠，沒搶到的則會不滿地在原地盤旋一陣，發出一陣委屈可憐的鳴叫。
舒夢欣覺得好玩，盯著看了會。
梁向軍則站在旁邊，把向文傑初到島上被海鷗追著拉屎的事講給她聽。
舒夢欣有點不相信，“有那麽誇張？”
梁向軍也沒見著，但梁飛燕說得繪聲繪色，他覺得肯定是那麽回事。
“你不知道這的鳥天敵少，可不好惹了，跟俯沖式轟炸機差不多。”
舒夢欣聽不懂，“什麽是轟炸機？”
梁向軍指指天上，“就是飛在天上，能往下扔炮彈的飛機。”
舒夢欣還是撓頭，“什麽是炮彈？”
“哎呀。就是……”梁向軍不知道怎麽跟她解釋了，幹脆把臉一揚，叉腰道，“我以後就要去開飛機。”
舒夢欣揶他：“你還是先把書讀好吧。”
梁向軍不服氣地回懟：“我這次靠近前十了呢！”
兩人聊著天，一前一後地往軍屬院走。
他們比舒安預想的要早回來。
她剛把面條切好，還沒煮。
“今天你帶妹妹去玩有功。留在我家吃飯吧。你媽媽去學校開會，還沒回來。”
“好啊。”梁向軍洗好手，隨意地甩幹，擼起袖子跑過來想幫忙。
舒安不放心讓他進廚房，把他擋在外面，“煮面很快。你跟夢欣在客廳等就行。”
二十分鐘後，舒安端著兩碗牛腩面走出來。
劉毓敏正好回來，“我從食堂打了些青菜來。”
舒安指指桌子，“你放那吧。我去給你盛面。”
四個人圍在桌邊吃面。
舒安難得地誇道：“今天軍軍這個哥哥當得不錯。”
梁向軍嘿嘿一笑，不客氣地說：“那小舒阿姨能不能跟陳叔叔說說，讓他給我做一個新彈弓啊？”
舒安想起之前被他的彈弓砸中的事，趕緊推了，“叔叔很忙的，沒空。”
幾人說到一半，有個村婦找過來。
她隔著院門喊：“向軍在嗎？”
梁向軍跑出去開門，“在！”
她一把從門裏把他揪出來，“小亮到現在都沒回家，你知道他去哪了嗎？”
梁向軍‘啊’了好大一聲，兩手一攤說：“我不知道啊。我們原本在部隊活動區玩打野鴨，他說要去撿螺子走了，我不想去就先回來了。”
聽到孩子獨自去海邊玩，女人踉蹌兩步，險些跌坐到地上，幸好舒安及時攙住她。
女人捂著額頭，慌成一團，“完了。完了。”
舒安拿出兩個手電，一個塞進她手裏，一個自己拿著，“我跟你去找。會沒事的。”
她們邊往海邊找，邊叫更多人來幫忙找。
天色已晚，藍汪汪的海現在變成了駭人的深黑，浪花卷上來，拍打在巨型礁石上，發出悶響，聽的人心慌不已。
女人邊哭邊喊兒子，聲音嘶啞。
風一吹，聲音很快散進風裏，消失不見。
其他人同樣是一臉焦急地，拿著手電沿著海灘，一處處照過去。
所幸，孩子只是撿螺子時，摔在礁上，小腿劃出一道大口子，沒法走路了，才坐在那等人來尋。
最先發現他的是賈勤勤，她二話不說抱起孩子往衛生所跑。
舒安從其他人那裏得知孩子沒事，收起手電往家走。
—
舒安家。
沙發上的劉毓敏正襟危坐，一臉地嚴肅。
她指著梁向軍問：“是你帶小亮出去的？”
梁向軍點頭，“嗯。”
劉毓敏：“我是不是跟你說過，沒有大人帶，不許你去海邊玩？你還敢讓弟弟去？”
梁向軍有些委屈，“是他自己要去海邊玩的。跟我有什麽關系？”
看他頂嘴，劉毓敏火氣更大，“你是哥哥，要承擔起責任的，怎麽能自己先跑回來，把弟弟留在那？要是出事怎麽辦？誰能負責？你知不知道養一個孩子多不容易啊！！”
劉毓敏嘴裏像彈珠炮似的，一仗接著一仗，不給梁向軍還嘴的機會。
梁向軍太過頑劣，她平時就攢著股火，今天正好到了燃點，所幸一次性說個痛快。
“你怎麽總是這麽不聽話？你為什麽不能讓我省省心？”
梁向軍聽得頭疼，心裏的委屈翻湧上來，眼淚在眼眶裏打轉。
舒安剛進院門，就聽到屋裏喊出一聲頗為有力的——
“那你把我退回去啊！”
梁向軍低著頭從屋裏跑出來。
劉毓敏焦急地跟在後面，“你怎麽跟媽媽說話的？”
梁向軍站在門口朝她大聲嚷：“你根本不是我媽！”
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向文傑要把工程還給他。
陳竹青擺手，“沒關系,你那個項目不是還沒開始,我跟你換吧。”
去年,中|央下達大力建設鄉村的工程任務。
隸屬於西珊島的羊角島在第一批改造任務名單上。
島嶼形狀狹長,兩頭尖，中間鼓,從航拍圖上看形似羊角面包，所以當地村民都這麽叫它。
羊角島是附近海域的第二大島。
上面沒有軍隊駐紮，有兩個自然村,是人口最多的島。島上綠洲面積大，周邊漁業發達，但缺醫少教，村民都以捕魚為生，有的幾乎一年都住在漁船上。島上的房屋成了擺設，其中大部分是村民的自建房，建造時考慮甚少,又年久失修，前年臺風正面登陸時，村裏雖沒人員傷亡,但財務方面損失慘重。是工程隊和士兵緊急到羊角島幫著修補房屋,才讓村民的生活得以繼續。
筇洲政府基於這點,將羊角島劃入第一批改造計劃。一來改善村民生活水平，二來增加島上的基礎建設，豐富村民的就業選擇。
相比圍海造田或其他工程項目,村屋的改造技術難度小，但涉及的方面很多，包括當地的動植物保護和令人頭疼的鄰裏關系。
向文傑早早做好了施工方案，但確定新村紅線圖時，村民們意見頗多，三個月大大小小的會開了幾十次，還是沒能完全定下來。不是這家嫌朝向不好，就是那家覺得少了幾平方，怎麽算都沒法讓全部人滿意。
現在這麽個燙手的山芋有人來接手，他心裏的負擔卸下，怕陳竹青反悔，立刻從櫃子裏捧出十幾本冊子，說是這個項目的工程資料。
以往，陳竹青拿到手的資料都是數字和公式。
現在擺在面前的是一摞又一摞的村民關系圖和人員名冊。
看著密密麻麻的文字記錄，陳竹青一陣頭疼。
向文傑手搭在他肩上，“你主動說要跟我換的。有什麽問題，來問哥，哥幫你。”
陳竹青白他一眼，繼續看手裏的資料。
那些東西，他足足消化一周，才收拾好行李跟隨漁船前往羊角島進行建設任務。
出發那天，舒夢欣幫他提工具箱，硬要跟著去碼頭送他。
陳竹青的工具箱有很多鐵具，看著不大，但非常沈。
陳竹青伸手，“你別動，姑丈自己提。”
舒夢欣以為他是不讓自己跟著，咬著牙逞能。
小朋友抓緊帶子，在手上繞了兩圈，仰頭發出一聲吼叫助威，楞是將工具箱提著走了。細細的手臂繃緊，上臂鼓出幾道青筋。
他笑著跟在後面，“重不重？”
箱子沈，舒夢欣全身都在發力，咬緊後槽牙沒法回話，以一個認真的搖頭回覆。
陳竹青站在那，看她提兩步，休一下的。看了好一會，才快步追上去，直接撈起長帶斜跨在肩上把箱子背好，一手拎著行李箱，一手牽住舒夢欣，邊走邊交代道：“姑姑很忙，夢欣一定要聽話，好好待在丁阿姨家，不可以到處亂跑，就算是跟其他小朋友出去玩也要告訴姑姑，她同意了，你才能去。”
舒夢欣點頭，甜甜地應聲‘好’。
在碼頭，舒安把公文包交給陳竹青，踮腳親他的側臉，“註意安全。”
陳竹青暫時將行李箱放到地上，把舒安的手包在掌心，慢慢搓熱，“要想我。”
舒安故意扣了下他掌心，“知道啦。走吧。”
他站在船上朝兩人揮手，“回去吧！”
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舒夢欣四歲半了，在廣州上的學前班教過她們英語、拼音和簡單的加減法，她和島上一年級的小朋友水平差不了多少。
舒安覺得與其讓丁玉芬幫著帶，不如讓她提前去學校上學。能不能學明白是一回事，主要是去那有人交流說話，能多認識一些新朋友。
開學前，舒安帶著舒夢欣去找劉毓敏。
劉毓敏卻給出不同意見，“班上最小的孩子都六歲了，她比別人小那麽多，萬一跟不上怎麽辦？我知道，你是覺得年紀小留一級也沒事，但那樣對孩子的心理不好。”
舒安一聽，覺得有道理便打消這個念頭，又去拜托丁玉芬，希望過一陣子開學了，還請她幫忙照看舒夢欣。
三月。
西珊島的學校照常開學。
島上的孩子都怕梁向軍，礙於他的話，之前在丁玉芬家會帶著舒夢欣一起玩。小朋友的心思簡單，有人對他好，他也會給予回報。漸漸地，他們覺得舒夢欣除了說話有點口音外，性格很好，慢慢玩到一起去。
開學後，丁玉芬家一下子冷清下來，只剩她一個孩子。
每天吃過早飯，舒安會給她整理好小書包，牽著她去丁玉芬家。
舒夢欣走在路上，遠遠看向新認識的小夥伴三五成群地手拉手地上學。
好不容易融入群體，轉眼間，她又成了落單的那個。
舒夢欣攥緊舒安的手，止住腳步，說：“姑姑，我想去上學。我看過一年級上冊的作業本，就是簡單的認數字和拼音，那些我也會。”
舒安將劉毓敏說的厲害關系告訴她，最後是要憑考試進高中的，如果一開始跟不上會很麻煩。
舒夢欣顯然沒法聽懂，又扭頭瞧了小夥伴們一眼，“可我想和她們一起玩。”
舒安一會看看對學校望眼欲穿的孩子，一會又看看前面打打鬧鬧的人群。
要是陳竹青在就好了，多個人多個主意。
猶豫再三，舒安還是決定送舒夢欣去學校上學，大不了平時她回家多教她一點，給她補補習。
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中午，小學組織一年級的老師在會議室集合，他們要對舒夢欣進行一次測試，看看她的文化水平，再考慮要不要讓她入學。
會議室不大，中間放著一張橢圓形的長桌。校長坐在正中間，語、數、英三科老師分別坐在他的左右手。
舒安本想跟著進去，被門口的劉毓敏攔下，“你不能跟著。她太小，我們就是怕她不獨立才不敢收。所以，現在讓她自己進去試試。”
舒安兩手搭在小朋友肩上，鼓勵道：“姑姑在外面等你。你自己進去把問題回答完，好嗎？”
只要答對問題就能上學，舒夢欣拍拍手，在原地蹦了兩下，歡天喜地地就跑進會議室了，一點不認生也沒不害怕。
她坐在校長對面。
背脊挺直，也只比辦公桌高一點。
剛剛經過教室，她看哥哥、姐姐都是交疊手臂坐的，於是她自動調整坐姿，也學他們將手臂放到辦公桌上，像個積極的好學生。
她上半身板正，下半身卻因為興奮控制不住地不停晃腿，一下又一下的。
校長輕咳一聲，先問了她的名字和家裏情況。
舒夢欣從旁邊拿過紙和筆，一筆一劃，工工整整地在紙上寫下自己的姓名，“我叫舒夢欣，四歲半。姑姑叫舒安，是衛生所的外科醫生。姑丈叫陳竹青，在工程隊工作。現在住在軍屬區五號院。”
校長點點頭，拿出一張小試卷給她。
上面題不難，舒夢欣低著頭唰唰地很快寫完還給他們。
幾個老師看過卷子，耳語一番都豎起大拇指鼓勵她。
校長笑開，“行。那你明天來上學吧。”
舒夢欣從椅子上跳起，高喊一聲‘耶’！耳邊傳來老師們忍俊不禁的笑聲後，她自覺不好地站直身子，立在辦公桌旁，兩手貼著褲縫垂下。
她禮貌地朝老師們鞠躬，“謝謝老師。老師再見。”
四歲的小孩，能這樣聰慧又禮貌，幾個老師是由衷地佩服，在她走出去前，忍不住多誇獎了幾句，弄得舒夢欣不好意思地紅了臉，羞怯地跑出去了。
等在門口的舒安見孩子低著頭跑出來，以為是落選了，安慰的話都到嘴邊了，舒夢欣先撲進她懷裏，舉高手，呼道：“校長說我能去上學啦！”
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到學校，舒夢欣認識更多新朋友，有了很多開□□流的機會，普通話水平突飛猛進。
小半學期過去，她說話幾乎沒有口音了，腦袋裏詞匯量多，語速也不再拖長。
舒安長舒一口氣。
能交流，就不用辛苦地學粵語了。
粵語的語調多，七彎八拐的，她從粵語拼音入門後停滯了很長一段時間。
這邊舒安剛把粵語教學磁帶收起來，隔壁院子裏就傳來一陣怪腔怪調，像有人在捏著嗓子講話。
最近，學校有文藝匯演，她以為是劉毓敏在練唱歌，跑過去一看，居然是梁國棟站在院子，對著一顆老樹自說自話的。
進院時，她踢到角落的紅磚，發出一聲脆響。
梁國棟如驚弓之鳥一般，脖子先縮了一下，才轉過來。
場面尷尬，舒安撓撓頭，故作鎮定地問：“梁團長，是在練習唱歌嗎？”
梁國棟晃晃手裏的本子，“我在學昆明話。”
舒安‘哎喲’一聲，好奇地跑過去看。
那個本子頁腳褶皺多，泛黃打卷，一看就是年頭久遠，又時常翻動。
兩人結婚這麽久，他陪劉毓敏回雲南老家的次數一只手就能數過來，最多的一次也只住了半個月。平時，兩人都用普通話交流，劉毓敏只有氣急了，或者興奮時才偶爾冒出幾句家鄉話。就是這有限的學習時間裏，梁國棟把聽到的都記進小本裏。
小本上紅字是諧音讀法，黑字是意思。
舒安覺著他這麽學也太慢了，建議道：“你讓劉姐直接教你多好，跟她試著交流上一個月，比你這麽悶著頭學大半年有用。”
梁國棟面色稍變，合上小本，臉頰上害臊的紅稍縱即逝。
他重咳一聲，舔著唇說：“告訴她，她肯定笑話我。才不要。就是要偷偷學，然後嚇她一跳。舒醫生，你可得幫我保密。”
男人總是在奇奇怪怪的地方表現出幼稚的勝負欲。
舒安沒想到梁國棟這個年紀了，還是這樣。
她笑笑，爽快地應了。
而後，她往那個本子上瞧了一眼問：“買買三三？這什麽意思？”
“不能這麽念。這個詞很有感情的。”梁國棟兩手攤開，掌心貼在前額，嘴巴張大，倒吸冷氣地同時用極為誇張的語氣說，“買買三三。”
隨後，他收回手，問：“這樣你懂了吧？”
舒安更迷惑了，歪著腦袋看他。
梁國棟輕嘖兩聲，“就表示驚訝。類似於……怎麽會這樣。”
舒安完全沒法把這句話跟他剛才的表演結合到一起去，只是看他練得認真，拍拍肩以示鼓勵，“那梁團長加油，爭取早日學會，驚艷大家。”
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舒夢欣雖然多了很多朋友，但她還是最喜歡跟梁向軍一起玩。
舒安和劉毓敏關系好，又住得近。
每天放學，舒安去接她，都是跟劉毓敏母子一起走回來的。
兩個大人挽著手走在後面，舒夢欣就和梁向軍並肩走在前面，兩個小孩用粵語交流，語速極快，嘰嘰喳喳的。這種大人聽不懂的方言，有種天然的隔閡感，很好地將孩子的世界和他們的分離開。
不知道是梁向軍又長大一歲變懂事了，還是突然開竅了。
舒安原本擔心他會帶舒夢欣到處亂逛，但在她面前，梁向軍把哥哥的職責發揮得還算不錯。
幾次，舒安衛生所這邊有事沒法及時去帶孩子，是梁向軍主動留在一年級的班級裏陪舒夢欣。他沒帶著她亂跑，就拿著作業本，跟他一起埋頭做功課，偶爾還教她做題。
梁向軍現在是四年級下冊，原本年底就是畢業班了，功課很緊。
但這一年，全國各處都在更改學制，將五二二學制改成六三三。
西珊島也決定更改學制，多延長兩年，孩子們就能多一些時間覆習，準備考高中。
回家路上，劉毓敏正和舒安聊這件事。
前面的梁向軍聽見，扭頭調皮地回了句，“改成六三三，我就不是畢業班啦！媽媽，那我周末能去玩嗎？”
劉毓敏瞪他一眼，“看你明天的小測成績。考進班級前五，就讓你去，考不進就不讓你去。”
班上一共三十個學生，梁向軍常年在末五位，成績也是另一種穩定。
梁向軍撇嘴，悻悻地說：“你直接說不讓去，不就得了。”
劉毓敏手壓在他肩上，語氣隨著表情變得認真：“再努力就這麽幾年，考個好大學，未來的路真的會好走很多。”
梁向軍身子彎下，稍稍轉了小半圈，躲開她的手，嘆道：“知道啦！”
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翌日。
小考的成績發下來，經過一個假期的惡補，梁向軍的成績進步很快，從倒五到前十。
雖然沒進前五，但劉毓敏總算覺得這是個能看的成績了。
心裏開心，就應下梁向軍要出去玩的要求作為獎勵。
梁向軍去隔壁找舒夢欣。
舒安正在屋內揉面，準備晚上下面條。
梁向軍拿著小皮球站在院裏問她：“小舒阿姨，我能帶夢欣去部隊活動室玩嗎？”
舒夢欣聽到有人喊她，蹬蹬蹬地屋裏跑出來，一臉期待地看向舒安。
舒安猶豫片刻，說：“只能在活動室玩。”
梁向軍點頭，“嗯！還有島上的其他小孩。”
舒安彎腰問：“姑姑跟你說過什麽？”
舒夢欣掰著指頭數：“不可以去海邊、樹林，不可以玩火、碰水、爬高，不要做危險的事。”
舒安又臨時加進一條：“今天只能在活動室玩。晚飯時間就得回來。”
舒夢欣點頭應下。
然後穿好皮鞋，沖出院子去找梁向軍。
舒安擡頭看看天邊的斜陽，離晚飯時間還有兩個小時，應該不會出什麽事吧。
這陣子，梁向軍被劉毓敏盯得很緊，好久沒出來和小夥伴玩了。
難得出來，他拿著小皮球一家家尋過去，喊人跟他去部隊活動區玩‘打野鴨’。就是幾個人分成兩隊，一隊圍成一圈，另一隊當被打的目標，目標都被打中則圈外人贏，目標接到球則淘汰圈外一人，看哪邊人先被淘汰完，哪邊就贏。
幾個年紀較大的孩子要幫家裏做晚飯，沒空跟他去玩，他在島上招呼一圈，只帶出四五個一二年級的孩子。
時間有限，一群人浩浩蕩蕩地往活動區跑。
人不多。
打野鴨的游戲一輪很快結束。
太快結束的游戲容易乏味。
幾輪下來，有個小男生提議，“這個時節，海邊有好多螺子哦，我們去撿一點吧。昨天我鄰居撿回小半桶呢！”
幾個小孩一拍即合，丟下小皮球，往海灘跑。
漁民的孩子好像天生對趕海有著別樣的天賦，總是能準確地能從滿地的小沙眼裏看出哪些是有螺子的，哪些是沒有的。
梁向軍卷起褲腿要跟去，扭頭一看舒夢欣捏著衣擺站在後面。
他想起出門時，舒安交代她的。
梁向軍放下褲腿問：“你不去？”
舒夢欣搖頭，“姑姑說過不可以去海邊。”
梁向軍朝她伸手，“哥哥保護你。沒事的，我像你這麽大，我媽……”他沒預兆地突然頓住，亮堂堂的眼睛暗下半截，閃過一絲落寞，很快又恢覆如常，隨即笑著說，“算了。你還是聽姑姑的話吧。”
他收回手，繼續彎腰將折一半的褲腿整理好。
舒夢欣看他把小鐵桶放回去，問：“你不去了？”
梁向軍說：“不去了。”
他拍拍胸脯，“我答應小舒阿姨，要送你回家的。”
而後，他轉頭對其他幾個小夥伴說：“你們去吧。我先帶她回家。”
幾個小朋友早等不及了，一聽他不去，提著桶頭也不回地跑遠了。
西珊島的黃昏很漂亮。
橘紅色的朝陽一半在海面下，融著水波晃蕩，一半在海平面上，染紅天際。
漁船緩慢靠港，好心的漁民會把賣剩的小魚，向天上拋餵給海鷗。
盤旋在頭頂的海鷗瞅準時間，俯沖下來，叼走小魚。搶魚的悶聲飛遠，沒搶到的則會不滿地在原地盤旋一陣，發出一陣委屈可憐的鳴叫。
舒夢欣覺得好玩，盯著看了會。
梁向軍則站在旁邊，把向文傑初到島上被海鷗追著拉屎的事講給她聽。
舒夢欣有點不相信，“有那麽誇張？”
梁向軍也沒見著，但梁飛燕說得繪聲繪色，他覺得肯定是那麽回事。
“你不知道這的鳥天敵少，可不好惹了，跟俯沖式轟炸機差不多。”
舒夢欣聽不懂，“什麽是轟炸機？”
梁向軍指指天上，“就是飛在天上，能往下扔炮彈的飛機。”
舒夢欣還是撓頭，“什麽是炮彈？”
“哎呀。就是……”梁向軍不知道怎麽跟她解釋了，幹脆把臉一揚，叉腰道，“我以後就要去開飛機。”
舒夢欣揶他：“你還是先把書讀好吧。”
梁向軍不服氣地回懟：“我這次靠近前十了呢！”
兩人聊著天，一前一後地往軍屬院走。
他們比舒安預想的要早回來。
她剛把面條切好，還沒煮。
“今天你帶妹妹去玩有功。留在我家吃飯吧。你媽媽去學校開會，還沒回來。”
“好啊。”梁向軍洗好手，隨意地甩幹，擼起袖子跑過來想幫忙。
舒安不放心讓他進廚房，把他擋在外面，“煮面很快。你跟夢欣在客廳等就行。”
二十分鐘後，舒安端著兩碗牛腩面走出來。
劉毓敏正好回來，“我從食堂打了些青菜來。”
舒安指指桌子，“你放那吧。我去給你盛面。”
四個人圍在桌邊吃面。
舒安難得地誇道：“今天軍軍這個哥哥當得不錯。”
梁向軍嘿嘿一笑，不客氣地說：“那小舒阿姨能不能跟陳叔叔說說，讓他給我做一個新彈弓啊？”
舒安想起之前被他的彈弓砸中的事，趕緊推了，“叔叔很忙的，沒空。”
幾人說到一半，有個村婦找過來。
她隔著院門喊：“向軍在嗎？”
梁向軍跑出去開門，“在！”
她一把從門裏把他揪出來，“小亮到現在都沒回家，你知道他去哪了嗎？”
梁向軍‘啊’了好大一聲，兩手一攤說：“我不知道啊。我們原本在部隊活動區玩打野鴨，他說要去撿螺子走了，我不想去就先回來了。”
聽到孩子獨自去海邊玩，女人踉蹌兩步，險些跌坐到地上，幸好舒安及時攙住她。
女人捂著額頭，慌成一團，“完了。完了。”
舒安拿出兩個手電，一個塞進她手裏，一個自己拿著，“我跟你去找。會沒事的。”
她們邊往海邊找，邊叫更多人來幫忙找。
天色已晚，藍汪汪的海現在變成了駭人的深黑，浪花卷上來，拍打在巨型礁石上，發出悶響，聽的人心慌不已。
女人邊哭邊喊兒子，聲音嘶啞。
風一吹，聲音很快散進風裏，消失不見。
其他人同樣是一臉焦急地，拿著手電沿著海灘，一處處照過去。
所幸，孩子只是撿螺子時，摔在礁上，小腿劃出一道大口子，沒法走路了，才坐在那等人來尋。
最先發現他的是賈勤勤，她二話不說抱起孩子往衛生所跑。
舒安從其他人那裏得知孩子沒事，收起手電往家走。
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舒安家。
沙發上的劉毓敏正襟危坐，一臉地嚴肅。
她指著梁向軍問：“是你帶小亮出去的？”
梁向軍點頭，“嗯。”
劉毓敏：“我是不是跟你說過，沒有大人帶，不許你去海邊玩？你還敢讓弟弟去？”
梁向軍有些委屈，“是他自己要去海邊玩的。跟我有什麽關系？”
看他頂嘴，劉毓敏火氣更大，“你是哥哥，要承擔起責任的，怎麽能自己先跑回來，把弟弟留在那？要是出事怎麽辦？誰能負責？你知不知道養一個孩子多不容易啊！！”
劉毓敏嘴裏像彈珠炮似的，一仗接著一仗，不給梁向軍還嘴的機會。
梁向軍太過頑劣，她平時就攢著股火，今天正好到了燃點，所幸一次性說個痛快。
“你怎麽總是這麽不聽話？你為什麽不能讓我省省心？”
梁向軍聽得頭疼，心裏的委屈翻湧上來，眼淚在眼眶裏打轉。
舒安剛進院門，就聽到屋裏喊出一聲頗為有力的——
“那你把我退回去啊！”
梁向軍低著頭從屋裏跑出來。
劉毓敏焦急地跟在後面，“你怎麽跟媽媽說話的？”
梁向軍站在門口朝她大聲嚷：“你根本不是我媽！”
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