☆、兒時夢想
關燈
小
中
大
枯燥的上班生活開始了,要命的是這個工作只動手不動腦。有時候,雙手雙腳都要派上用場,唯一最閑的就算是大腦了吧,機械化的指揮著手腳操作。開始的時候還要用腦袋想想怎樣吊運物體比較合適,到後來都形成了慣性,手自覺的操作,頗有種行屍走肉的感覺。
一天十二個小時,還有幾個小時的空餘時間,不用幹活,只在後面呆著就好。可是不能看報紙,更不能帶書來看,也不能繡十字繡,總之與工作無關的事情都不能做。唯一的好處是可以吃東西,就算被領導看見了也不會被罰錢。可是莫嫣不是豬,總不能一閑下來就當吃貨吧。
不過,唯一禁止不了的是手機,怎麽說呢?這叫上有政策,下有對策。你說不能玩手機,我不讓你看見唄。將手機放在兩腿之間,腳高高的擡起,你能看到手機麽難道我將手放在那不行麽,你再限制總不能限制我手擺放的姿勢吧!
可是抱著手機能幹什麽呢?看新聞,聊天,還是玩微薄!!唉,百無聊奈中,莫嫣逛到了騰訊書城。是呀,怎麽就沒想到看書呢,以前最愛的不就是讀書麽?還記得看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”時的竊笑,也有端根小凳在竹林中大聲朗讀時的愜意與陶醉。這幾年光顧著追逐自己的愛情,除了在傷心時寫點悲傷的文字,其餘的時候似乎都將文字給遺忘了。每個人小時候都有過很多很多的夢想,莫嫣也有。莫嫣曾經很羨慕那些城裏的孩子,可以去學唱歌跳舞,可以去學畫畫學彈琴。可是卻不明白,那些城裏的孩子能夠有機會去學,卻還百般不願意,而自己想學,卻永遠望而不得。難道這就是城裏的孩子與農村孩子的區別麽?
小學一年級的時候,莫嫣跟媽媽說“我要當老師,我只教一個學生就夠了”。小學六年級,莫嫣覺得文字真是個奇妙的東西,可以表達自己心中的所感所想。更美的是,莫嫣只要心中哼著歌,寫作文時似乎都能融入那種情景之中。老師說,寫作文要先想好大綱,然後再寫,可莫嫣覺得只要把作文的題目想好,哼著歌寫作文,一曲終了,作文也好了。初中時也如是,還記得初中的時候,為了看作文書,將臨近幾個班的作文書都借過來看。有時候別人急著要,莫嫣楞是在上午的課間休息時間將一本作文書看完。聽著是不是很搞笑,覺得作文有什麽好看的,或許你在心裏正在鄙視著莫嫣吧。可那時農村的孩子,能有幾個家庭是能夠給自己的小孩買點課外書呢,能有一本作文書,那已經是上天的恩賜了。
或許是因為興趣的原因,莫嫣的文科出奇的好,而理科就像扶不起的劉阿鬥,無論經過多少努力,都未見起色。以至於後來,班主任一提到莫嫣的數學,莫嫣將像霜打了的茄子樣,擡不起頭。可是對於文字的熱愛,莫嫣始終如一未曾減少。
也許是上天垂憐,後來學校宿舍不夠用,讓莫嫣和另外三個女孩子住進校長的宿舍。校長是女的哦,行為果敢狠辣,頗有楊家女將中老太君的風範。莫嫣驚喜的發現,有一間閑置的屋子裏堆滿了書,原來學校的藏書都在這兒了。就是在這裏,莫嫣知道了小說的存在。也看到了《茶花女》接觸到了《紅樓夢》。雖然那時的莫嫣對書中的內容懵懵懂懂,但是不能否認,這裏面的藏書為莫嫣的世界開了一扇窗。後來,莫嫣想起那時的一切,再看看如今自己古靈精怪的想法,也許就從那時候開始了吧。不然為何都是一個爹媽生的,和姐姐的性格那麽天差地別呢。
到如今,再次接觸到小說的世界,怎能不讓莫嫣欣喜異常呢。莫嫣不喜歡看那些情愛的故事,或許是因為此時的心境不一樣吧。莫嫣從小就喜歡看恐怖片,對那些奇門遁甲、茅山道術非常感興趣。進而篩選的都是這類的書,可看完之後,總覺得不真實,會有一種空落落的感覺,久之又出現那種虛無的煩悶感。再聯想到自己那枯燥乏味的工作,更是不勝煩憂。
直到有一天,一個偶然的機會,莫嫣在騰訊上看到一本書。那個書名簡單而明了,一看就知道是什麽內容,剛好是莫嫣想要的。最重要的是這本書對莫嫣的生活起了決定性的作用,以至於現在莫嫣都不知道,是該欣喜當初的遇見,還是該責怪命運的玩笑呢?
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
一天十二個小時,還有幾個小時的空餘時間,不用幹活,只在後面呆著就好。可是不能看報紙,更不能帶書來看,也不能繡十字繡,總之與工作無關的事情都不能做。唯一的好處是可以吃東西,就算被領導看見了也不會被罰錢。可是莫嫣不是豬,總不能一閑下來就當吃貨吧。
不過,唯一禁止不了的是手機,怎麽說呢?這叫上有政策,下有對策。你說不能玩手機,我不讓你看見唄。將手機放在兩腿之間,腳高高的擡起,你能看到手機麽難道我將手放在那不行麽,你再限制總不能限制我手擺放的姿勢吧!
可是抱著手機能幹什麽呢?看新聞,聊天,還是玩微薄!!唉,百無聊奈中,莫嫣逛到了騰訊書城。是呀,怎麽就沒想到看書呢,以前最愛的不就是讀書麽?還記得看到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”時的竊笑,也有端根小凳在竹林中大聲朗讀時的愜意與陶醉。這幾年光顧著追逐自己的愛情,除了在傷心時寫點悲傷的文字,其餘的時候似乎都將文字給遺忘了。每個人小時候都有過很多很多的夢想,莫嫣也有。莫嫣曾經很羨慕那些城裏的孩子,可以去學唱歌跳舞,可以去學畫畫學彈琴。可是卻不明白,那些城裏的孩子能夠有機會去學,卻還百般不願意,而自己想學,卻永遠望而不得。難道這就是城裏的孩子與農村孩子的區別麽?
小學一年級的時候,莫嫣跟媽媽說“我要當老師,我只教一個學生就夠了”。小學六年級,莫嫣覺得文字真是個奇妙的東西,可以表達自己心中的所感所想。更美的是,莫嫣只要心中哼著歌,寫作文時似乎都能融入那種情景之中。老師說,寫作文要先想好大綱,然後再寫,可莫嫣覺得只要把作文的題目想好,哼著歌寫作文,一曲終了,作文也好了。初中時也如是,還記得初中的時候,為了看作文書,將臨近幾個班的作文書都借過來看。有時候別人急著要,莫嫣楞是在上午的課間休息時間將一本作文書看完。聽著是不是很搞笑,覺得作文有什麽好看的,或許你在心裏正在鄙視著莫嫣吧。可那時農村的孩子,能有幾個家庭是能夠給自己的小孩買點課外書呢,能有一本作文書,那已經是上天的恩賜了。
或許是因為興趣的原因,莫嫣的文科出奇的好,而理科就像扶不起的劉阿鬥,無論經過多少努力,都未見起色。以至於後來,班主任一提到莫嫣的數學,莫嫣將像霜打了的茄子樣,擡不起頭。可是對於文字的熱愛,莫嫣始終如一未曾減少。
也許是上天垂憐,後來學校宿舍不夠用,讓莫嫣和另外三個女孩子住進校長的宿舍。校長是女的哦,行為果敢狠辣,頗有楊家女將中老太君的風範。莫嫣驚喜的發現,有一間閑置的屋子裏堆滿了書,原來學校的藏書都在這兒了。就是在這裏,莫嫣知道了小說的存在。也看到了《茶花女》接觸到了《紅樓夢》。雖然那時的莫嫣對書中的內容懵懵懂懂,但是不能否認,這裏面的藏書為莫嫣的世界開了一扇窗。後來,莫嫣想起那時的一切,再看看如今自己古靈精怪的想法,也許就從那時候開始了吧。不然為何都是一個爹媽生的,和姐姐的性格那麽天差地別呢。
到如今,再次接觸到小說的世界,怎能不讓莫嫣欣喜異常呢。莫嫣不喜歡看那些情愛的故事,或許是因為此時的心境不一樣吧。莫嫣從小就喜歡看恐怖片,對那些奇門遁甲、茅山道術非常感興趣。進而篩選的都是這類的書,可看完之後,總覺得不真實,會有一種空落落的感覺,久之又出現那種虛無的煩悶感。再聯想到自己那枯燥乏味的工作,更是不勝煩憂。
直到有一天,一個偶然的機會,莫嫣在騰訊上看到一本書。那個書名簡單而明了,一看就知道是什麽內容,剛好是莫嫣想要的。最重要的是這本書對莫嫣的生活起了決定性的作用,以至於現在莫嫣都不知道,是該欣喜當初的遇見,還是該責怪命運的玩笑呢?
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)