恐怕沒有人會想到，第一個教阿誠識字的人是明臺。

明臺喜歡在餐廳做功課，說是喜歡在餐廳看到花園，其實是方便溜進廚房，趁周媽媽轉身之際撈一手吃食。明家飯點晚，明臺正值長個頭的年紀，嘴饞無可厚非。明鏡知道了，就讓周媽在小少爺放學回家時備好一盤子點心，牛奶蛋糕小面包，讓他在開飯前先墊墊饑。

那天阿誠幫周媽媽端出點心盤子，明臺正攤開字帖。他最不耐煩這門功課，無奈學校老師家裏大哥都說了，每天必須臨一百個大字。任務壓頭頂，磨墨也煩心，他手裏一歪一斜，濺出不少墨汁在桌上。

阿誠見了要去擦，被明臺拉住，悄聲商量，“阿誠哥，你幫我寫字好不好？”

阿誠搖頭，“我不識字。”

“啊？”明臺驚訝，“你……你不是比我大嗎？”

明臺的邏輯有點不對，阿誠眨眨眼，“可我沒上過學。”

明臺立刻發現了比臨字更有趣的事，“我來教你。”

明樓一到家，只見兩個小人湊在一塊嘻嘻哈哈，黃紙上幾排大字扭得像符。

“你們在做什麽？”

“我在教阿誠識字。”明臺怕大哥見自己沒好好完成功課發火，連忙解釋。

明樓眉頭一皺，“沒大沒小。”

明臺屈服於大哥的威嚴，“是阿誠哥。”

字帖是學校發的楷書古帖集冊，正適合剛開蒙的孩子。

明樓略掃了一眼，指著上面的字問阿誠。阿誠一連說了十多個，都是之前明臺教過的，讀音字義記得分毫不差，但漸漸地就碰到了不認識的字。

明臺想起自己答不上來被罰抄的慘痛經歷，為阿誠捏了一把汗，忍不住壓低聲音提醒他。

離得那麽近，明樓自然聽到了，阿誠也聽得見，但是他坦然搖頭說，“我不認得。”

明樓仔細地打量他，這孩子交給周媽精心調養幾日，氣色比剛來時好多了。他原本想等阿誠養好身體後送去學校，現在看來在家開蒙也不錯。

“請先生教你識字好不好？”

阿誠的眼睛頓時閃閃亮，“好。謝謝大哥。”

明樓伸手在他頭頂上揉一揉，微笑起來。

在他的印象裏，阿誠一直默默跟著桂姨做事，頭幾年春節，給自己磨過墨，搭把手貼春聯，後來阿玉接手磨墨的活，阿誠露臉的機會只有每年除夕夜跟著其他傭人接過明鏡給的壓歲錢，行禮道謝。他以前沒有機會也沒想過去留意這個孩子。

現在阿誠一天中總有一兩個時辰跟在自己身邊，他看得出生活過早地磨出了這個孩子的智慧和堅忍，但端正的品質沒有損傷半分。

明樓決心要讓阿誠得到最好的教育。

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