周末, 楊雪爸來軍區大院找蘇葉，他給蘇葉帶來了一筆量大的訂單。

楊雪爸沒有進入軍區大院的權限，只能在軍區大院門口等著蘇葉。

門口站崗的士兵對楊雪爸說“你找顧營長的愛人蘇葉是嗎？等一會, 我打電話讓戰士去給你通報一聲。”

不來這一趟楊雪爸都不知道蘇老師原來是光榮的軍人家屬。

難怪蘇老師的思想境界那麽高，楊雪爸想。

過了一會, 蘇葉拎著一個包姍姍來遲。

楊雪爸笑吟吟地迎了上去說“蘇老師，咱們長友食油廠的好多工人都說想要表，你們的表很受咱們工人同志的歡迎。這是上次賣出去的錢。”

楊雪爸說著小心翼翼地掏出了一沓錢和一個本子，鈔票厚厚, 本子上也密密麻麻地寫滿了人名。

從他穿著洗得發白的衣服看, 還真看不出他身上揣了那麽多錢。

楊雪爸熱情地說“蘇老師這次有多少, 我就能要多少。”

上次楊雪爸拿了二十塊表, 距離上次拿表已經有小半個月了, 半個月後大家發現手表還能正常使用, 手表的時間走得很準，沒有暗病, 滿意得不得了。

蘇葉點完錢很高興，應該是他們的“品牌效應”做出來了。

上一次購買表的時候大家還將信將疑, 這一次可算是拋棄了心裏的顧慮, 有多少要多少。六十年代的工人這個職位很受歡迎，吃喝都有國家解決，福利待遇很好。買一只小小的翻新表不在話下。

蘇葉點完錢後，對照著本子上人名，唰唰地開起了發票。她把五十三張發票逐一開給了楊雪爸。

楊雪爸接過這一張張小紙條似的發票有, 瞇著眼問“咋弄得這麽正式？”

蘇葉笑著點點頭, “這是應該的。咱們現在是一表一發票，你可要拿好這些它們, 以後大夥可是要憑著發票來維修退貨。先前的發票我也按著人名給補齊了，就麻煩您幫我跑這一趟了。”

要是這個生意是蘇葉自己的，沖著楊雪爸這任勞任怨的架勢，她都想給他發一份工資。

只可惜不是。

楊雪爸拿著發票仔細地看了一遍，金額是大寫的拾圓，發票的落款是“一中綠色工廠”，蓋的章也是“一中綠色工廠”，立刻變得正規起來。他心裏油然而生起一股佩服。

蘇老師看起來年紀不大，做事卻很妥帖、穩重。楊雪爸像蘇葉這麽大年紀的時候，還在車間當學徒工。哪裏有這種本事，不僅腦子靈活會變通，還能說賺錢就能賺到錢。

要是這筆生意能夠源源不斷地做下去，得有多恐怖……楊雪爸估摸著這賺錢的速度，腦子忽然浮現起了“萬元戶”這個詞。他搖了搖頭，趕緊把這個嚇人的想法拋到了腦後。

蘇葉叮囑楊雪爸“要是你們廠的工人同志有壞了不用的表也可以來找我們。”

楊雪爸忙不疊地點頭，“記得嘞，他們都曉得的。”

畢竟那寫了小作文的紙條，可是人手一份。

……

劉秋離開軍區大院後，李紅麗和高安娜面面相覷。

她們心中雙雙浮現起懷疑，劉秋該不會……說的是大話吧？

哪有什麽活能賺得那麽多，要是有，那也是得有技術才賺得起這麽多。蘇葉一個小學畢業沒文化的，懂技術嗎？

李紅麗說“我打聽看看到底是怎麽一回事。”

李紅麗托了一個一中的老師詢問，結果竟然和劉秋說的吻合。那個一中的老師原原本本地把蘇葉怎麽賺錢、怎麽教孩子技術的過程全盤托出。

高安娜越聽眉頭越皺，蘇葉去了一中當老師還不知道珍惜，居然還想耽誤學生。

一個老師的正義感，驅使她到市教委說了這件事。

高安娜找到市教委的同志說“我發現有一個老師，她利用職務之便，煽動學生從事非法的經濟活動。學生連課都不想上了，凈跟著她賺錢。”

“她花一塊錢、兩塊錢買了別人的表，裝飾一番之後倒買倒賣，一只賣十塊錢，現在已經賺了一千多塊。你說學生的任務就該是學習，怎麽能鉆錢眼，給別人白白利用了呢？”

一千多塊這可是一個天文數字，連市教委的同志聽了也倒吸一口涼氣。

教委的袁同志聽了表情變得嚴肅，“如果這是真的，這可是一件非常嚴重的違紀行為，我讓同志去打聽一下這是怎麽回事。”

周五，袁同志和同事們來到了一中調查。

袁同志他們一起把這些學生集中起來，嚴肅地教育了一頓。

“你們還是學生，怎麽能做這些大人做的事？你們被老師利用了都不知道。修手表本是好心，賣手表卻是壞事，你們這件事嚴格說起來還算是投機倒把。”

學生們聽了憂心忡忡，仿佛已經弄懂了發生了什麽事。

楊雪搖搖頭打斷了她的話“不、不是這樣的，我不許你這樣說蘇老師。”

錢小荷點點頭，拉著袁同志的袖子，“您不了解，咱們能繼續上學，多虧了蘇老師。”

這群孩子看上去年紀不大，但站起來估計都比袁同志高，這個年紀的孩子，放在鄉下，恐怕都可以擔起一個家庭的重任。袁同志看了一眼不知什麽時候團團圍住了她的學生，心下既是惱怒，又是好笑。

馬建國說“不知道你聽了什麽謠言，會說出這樣的話。蘇老師對咱們是再也沒有的盡心盡力。周末你來看看我們在做什麽事情，再評價蘇老師吧。”

一中的校長不知什麽時候來了，看完了這一幕，她和顏悅色對調查組的同志說“不如你們去跟這群孩子看看，他們到底在做什麽事吧。”

調查小組的同志惱羞成怒，袁同志饒有興趣地應了下來，“好，我去看看。”

周末，楊雪帶著市教委的同志做了一個家訪。

馬建國那不足十平米破舊的家，家徒四壁，年邁的老人家佝僂著腰在門口借著光艱難地縫縫補補；小巷的盡頭，錢小荷的父母親正在算計著該怎麽讓女兒去相親；破舊的瓦房裏，一對病重的父母蓋著臟兮兮的棉絮，生活不能自理……

楊雪指了指另一邊，只見一群學生捧著箱子，挨家挨戶地敲響了人家的門。遠遠地看，他們的表情好像是正在給人家賠禮道歉。

楊雪不嫌丟臉地跑上去，給被打擾的人家鞠了個躬，抱著箱子繼續向路人打聽舊手表。

有個學生不由地解釋“只有回收了廢棄的舊表，我們才能做得出翻新的二手表。我們賣出去的手表，全都是由這些加工得來的。”

楊雪爸爸和同事們看到了這一幕，上來拍了拍她的肩膀，有說有笑地加入了這群孩子的隊伍。大人小孩們都不嫌丟臉，在料峭的寒風中到處奔走。

他們咧開嘴笑容跟不要錢似的，指著寫滿字的小紙條，加入他們的人越來越多。好像沒有人覺得不對勁，會指責他們從事的是“投機倒把”。

不久，有個年邁的老奶奶顫巍巍地走過來，把懷裏用布包著的表取出來，放到了他們的箱子裏。

楊雪爸爸幹完了這些活，他珍而重之地從兜裏掏出新的手表，分發給他的同事。

同事們把一張張鈔票遞到他的手裏，他手裏的鈔票越來越多，厚厚的一沓錢來來回回地點了半天。讓人看著不由地眼紅、羨慕。

馬建國的奶奶聽說這些“壞人”要來破壞學校賣翻新手表，她痛心地連忙追上這些人，指責道

“你們年輕人真是凈瞎折騰，站著說話不嫌腰疼！我家建國初中都沒念完就輟學了，現在學校不僅給我們建國免費讀書、買課本，現在每個月還給我們家五塊錢的補貼，這些錢難道是大風刮來的？”

“我知道蘇老師在做這個翻新表，我第一個讓他去學、去幫忙，天底下壞事多了去了，你們不管。凈是管這些好事，弄黃了它你們給我孫子免費讀書、每個月補貼我們嗎？”

一番話教訓得這些市教委的同志面子不太掛得住，他們好像明白了蘇葉老師領著一群孩子在賺錢補貼學費？

楊雪擦了一把汗說“我們每周都在收廢舊的手表，不怕苦也不怕累，不怕丟臉，怕的是什麽您知道嗎？”

“我們怕念不起書。要是有別的出路，誰不想輕輕松松做孩子？蘇老師給我們想出了一條路子，我們很多人才有書念。蘇老師自己是一分錢都沒有拿的，盡心盡力地免費教我們修表，我們也是，大家都是自願幹活，怎麽是投機倒把了？”

楊雪爸擦了擦汗，努了努嘴對楊雪說“就你話多。”

他憨厚地笑了笑，跟同志們說“孩子們都很努力呢，咱們大人也幫了不少忙。只要有空就來收個表，修修整整啥的，這件事我們家長是支持他們的。”

楊雪他們帶著這群同志回到了學校，他們站在了學校的小黑板前，上面張貼著上個月“綠色工廠”的財務明細。

賣了多少只表、賺了多少錢，開銷花在了哪兒，上面都寫得清清楚楚。小小的一個活動，卻幫助了那麽多輟學的孩子，根本不是他們之前揣測的，老師利用學生謀取暴利。

這些“暴利”完完全全都花在了刀刃上，花在了學生們身上。這讓市教委的同志看得不禁面紅耳赤。

學生們從箱子裏拾起一只只壞掉的舊表，有個學生滿臉篤定地說“這是我們用雙手掙來的錢，我們不覺得有什麽丟臉的、違法的。它是廢棄物，不是珍貴物品，老師說了我們這是給國家創造資源。”

高安娜也在行列中，她臉臊得慌，偷偷離開了人群。

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