隋時早自習之前上交連夜趕抄的檢討書，勉勉強強應付。又合情合理挨了一頓說教，連第二早自習也被班主任占用，沒能回去背書。

班主任手搭著桌面上的檢討書，內容連看也沒有看，曲起手指點隋時在上面寫的字。

隋時的字和普通男生沒太大區別，無非是大、草、飄，寫快一點就難以辨認，像爬蟲，絕對歸不到好看一類，拿去寫情書要女生全篇看完可能都需要看在他的那張臉上。

不過事實上隋時從不寫情書，連表白都從未有過，從不用他先去表達感情。

好像是要把之前放任的全管教回來，班主任不留情面地訓斥隋時，說他這個人就跟他的字一模一樣，太浮，做事不定，想一出是一出。

又說隋時仗著一點成績就不守規矩，不聽他人意見，連反省都不誠心，被寵壞的典型，這樣下去遲早要吃跟頭的。

不知道為什麽從逃課遲到的陋習也可以延伸到教育隋時別的缺點上，再變成一次人生交談，說起來簡直沒完沒了。

隋時站著聽，太困，話從左耳進去又不過心地從右耳出來，眼皮幾乎要粘到一起，又不得不強打精神撐著，想為什麽寫完了3000字檢討書還是要被說反省不誠心，明明連看都沒看，莫名其妙。

嘴上連辯駁都懶於，敷衍地回覆，“嗯，我知道，以後會改。”

班主任看硬話行不通，就軟下來，用過來人的語氣說，“你別覺得我說得難聽，你十八歲了，怎麽還在叛逆期？你現在覺得自己這樣很厲害，等你長大了就知道自己是多幼稚可笑了。”

隋時聽了，張口把班主任的話都應下來，說我知道了，以後不會再犯。

這種不理不睬照單全收的態度比頂嘴更棘手，根本是對班主任的話缺乏尊重，就像個難以下手的蚌，怎麽撬也撬不動。

班主任早知道隋時是這種人，對隋時沒轍，抓起隋時的檢討書在空氣裏抖了抖，開始看第一個字，擺手把隋時趕回教室去。

與其在辦公室浪費口舌，不如回去多背課文多考幾分實在。

結果回了教室隋時也沒能照班主任的意願多背課文。

相比起其他學科，隋時的語文實在薄弱，就連學考也只考了個B。他的確在理解上有很大問題，套模式回答閱讀理解題都拿不到高分，只能把希望寄托在別的死分上不要丟，再丟連B也會沒有了。

隋時先是拿著課本看，本想再撐一會兒，但思維逐漸渙散，發現自己什麽也看不進，所以心安理得地往桌上趴下補眠。

手臂收起來圈在課桌上，臉埋進臂彎，困頓地閉上眼睛。

昨晚本身就因為檢討書上床晚了很多，加上後來隋時又害怕把艾語揚吵醒，抱著艾語揚連翻身也不敢，所以舒服的姿勢都沒找到，長時間難以入睡。

艾語揚洗完澡，身上變成沐浴液的奶潤味，但枕頭上還是平時的苦澀氣息。

因為是屬於艾語揚的，於是這兩種氣味很矛盾，又好像很合理地在隋時的鼻腔融合了。

隋時遵循本能地珍惜艾語揚和他和平共處的時刻，似乎是連睡著也不舍。他睜著眼睛打量黑暗，想在這一刻停住，明天也不要醒來。

晚睡導致隋時第二天連一個早自習也撐不過去。

趴在課桌上睡了一會兒，手臂的關節被桌面硌得有些痛，隋時換姿勢的時候後知後覺自己校服外套穿錯，鼻腔闖進一股斷斷續續的苦艾和冷杉混合的冷淡氣味。

他坐起來看到校服袖子上艾語揚留下的怎麽洗都洗不幹凈的顏料漬，所有美術生的通病。發了一會兒呆，隋時對自己解釋應該是起床時候天太黑，不小心就抓到了艾語揚的校服。

隋時又趴回桌面，被本不該在的氣味包圍，困意很難受地被打斷，再也睡不著。

不得不清醒著消化剛才班主任說的話，隋時從不是沒心沒肺又態度平和的人，他斤斤計較，耿耿於懷。

在心裏反駁，我真的不是叛逆，也並不是覺得逃課酷，反省又到底是哪裏不誠心。

明明是真的事出有因，隋時只是想見艾語揚，哪怕再長大十歲，只要隋時想見他想去見的人，有再多的條件限制他也是會直接去見的。

隋時就是屢教不改的人，又怎樣？

隋時並不是不懂得自省，只是即使發現錯誤，頭腦裏第一個想到的就是尋找借口，根深蒂固的頑疾。

又偏偏能夠自洽邏輯，讓他完全忘記自己的過失。

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本來想聖誕更新的，但是沒有寫出來

現在來得遲了又很短，也不能祝聖誕快樂了好難過

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