第一章
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遙想當年第一次帶上紅領巾是個什麽感覺呢?周雲起的感覺是萬分覆雜的。
這就和在自家小狗的脖子上拴上繩子掛上鈴鐺的效果差不多。
標記,禁錮,大概就是這種感覺。是唐三藏在孫猴子頭上戴上了緊箍咒,從此有了歸屬,但也失去了自由。
此時此刻那個馬臉教導主任還在喋喋不休地用那帶著鄉音的娘娘腔念到:“同學們,啊,你們帶上紅領巾之後,啊,就是一名光榮的少先隊員,以後,啊,無論做什麽事情,啊,都要對得起紅領巾,啊,就是對得起祖國……”
一群七八歲大的孩子,狗見狗都嫌。一些秉性純良的被糊弄得暈乎乎的,仿佛帶上今天紅領巾明天就要在祖國危難之際力挽狂瀾,差點兒熱淚盈眶。一些小腦筋轉得飛快的,則自動在腦內翻譯成如下內容:不帶要扣分,臟了要扣分,帶得不整齊也要扣分,總之從教導主任話裏行間讀出了“扣分”二字。
又過了大概一節課的時間,就連平時班裏那些坐得住的好孩子都要抓耳撓腮了,馬臉教導主任也終於大發慈悲,進行紅領巾綬帶儀式。
小禮堂裏,莊重而不失活潑的少先隊隊歌飄揚在上空,一列列學生整整齊齊地走上臺,像是串在一根繩上的小魚。在這個小學堂裏,很多同學都是第一次站在這樣燈光下,一個個都大起不敢喘,將屁股後面那條隱形的尾巴夾得緊緊的。上臺後只要想假人一樣乖乖站在那裏,由高年級的學姐學長給他們佩戴上紅領巾。戴完了互相敬個禮,哥哥姐姐門可能還會趁機看看小朋友長得可不可愛,但小朋友一般都緊張得只剩滿手的汗液了。
等到周雲起上了臺,只覺得被那燈光照得眼瞎,渾身莫名有點燥熱。一個學姐把一塊紅布往他脖子上一套,飛快地繞了兩圈便系好了。他裝作滿不在乎的神色,可是眼角的餘光卻很認真看著將系法記了下來。他擡起頭,用認真的小眼神看著學姐,標準地敬了個禮。反倒弄得學姐有點不好意思。
他們學校規模小,一個年紀總共也就一百來個人,沒一會兒這綬帶儀式就結束了。
等到馬臉主任宣布解散回到教室後,一群孩子興奮地嘰嘰喳喳起來像是得了個什麽寶貝,男孩子不拘小節直接將紅領巾接下來玩,女孩子得了個寶貝總是要愛護些的,想碰碰紅領巾,可是又嫌自己手上又汗,臟兮兮的,便三五成群拉著小手飛快地跑去廁所洗手,之後才小心翼翼地摸了摸。
周雲起在一旁冷眼看著這群鬧騰的小崽子,他在心裏打賭待會兒這群傻子待會兒肯定都會忘了怎麽系回去。
周雲起嫌他們吵,沒那個興奮勁兒,自個兒在那假模假樣寫作業。果不其然,沒一會兒坐他旁邊的一個小姑娘,平時看著兇巴巴的,可是現在卻看著怎麽也系不回去的紅領巾眼圈紅紅。
她轉向周雲起,可是人家在寫作業,她沒好意思打擾。她又轉向人群,那裏一個個興奮得像群魔亂舞,根本沒人理她。小姑娘吸了吸鼻子,一擡頭,淚水從眼角滑過,張大嘴已經做出放聲大哭的樣子。
這時,旁邊的一雙手卻忽然伸過來,還特意用力拉了拉,似乎是再說,嘿,別哭。她低頭咽下了哭聲,只見她原來在認真寫作業的同桌正在幫她系紅領巾。
周雲起看著身邊的情況不對,二話沒說接過小姑娘手裏的紅領巾幫她系上,還特意放慢動作讓她看個明白。
系好了,姑娘低頭盯著紅領巾看了一會兒似乎想說聲謝謝,可是看著周雲起八風不動地寫作業的樣子,又有點害羞便把話咽了下去。沒過一會兒,這姑娘又試著練習了幾次便樂呵呵地教別人去了。
周雲起也不是什麽樂於助人的好孩子,一般事不關己就高高掛起。就像剛剛坐他旁邊的女孩子,其實別的時候哭就哭了吧,周雲起都不會多看一眼。只是這時候班主任估摸著快過來了,到時候如果同桌哭了,少不了要盤問他一番,周雲起懶得惹這種官司上身。
果真沒過三五分鐘班主任就到了,是個滿臉橫肉的中年婦女,沒表情的時候也習慣撅著嘴。一幫小人精見班主任走進來了,便也自覺乖巧地回到座位上,雙手端端正正地擺在桌子上等著老師檢閱。
在那個淳樸善良的年代裏,即使在頑皮的孩子眼中,老師都是最接近神明的。可見知識崇拜是天性,只是後來不知怎麽的在學校弄丟了。
班主任姓王,她習慣說話前先清清嗓子,以示鄭重。她首先是說了一堆作業,再說了說班級扣分的問題,最後提問道:“現在大家都有紅領巾了,以後每天都要戴起來。我們班要選個檢查紅領巾的,有沒有誰主動報名。”
周雲起一聽這話趕忙擡起頭,睜大他的雙眼盡量和老師保持眼神交流。他的優勢一方面體現在他眼睛有神,有種穿透力,黑白分明煞是好看,;另一方面在於他個子矮做在第二排。其實老師站在講臺上最容易看到並不是第一排,因為就在眼皮子底下反而容易形成視覺盲區,所以老師們最容易看到的就是第二排。
老師不負眾望一眼就看到了他,說:“那就周雲起吧。”
在小學裏,檢查的名目數不勝數,比如眼保健操啦、教室衛生啦、廣播體操啦等等。其實都是些吃力不討好的工作,只是這些工作能贏得老師的信任與喜愛,而老師的信任與喜愛又決定了你在小學社交圈的地位。所以一般大家都搶著幹。
周雲起平時裝個不惹事的乖孩子還可以,至於做這些事情去討點歡心他是不願意的,甚至覺得平時總跑去老師辦公室幫忙拿作業的學習委員蠢兮兮的,狗腿得很。然而他這次卻主動擔了下來,主要因為是周雲起心裏總是對這塊紅布頭懷著隱隱的抗拒之心,為了消除這種抗拒帶來的不安和不穩定因素,他決定先發制人成為控制者。
當然七八歲的腦瓜子裏裝不了這麽多東西,千言萬語只匯做一句話——本能驅使他這麽做。
班主任又交代了兩句看時間差不多就放學了。還沒等周雲起收拾完書包,身邊就有一團龐然大物迫不及待擠進視線裏,來著是黑胖,生動形象地表明了他又黑又胖的特點。
“周雲起,去不去我家玩兒?我剛剛發現一個特別好玩的游戲,你去狗哥也去。”
“我不去,家裏有事。”
黑胖邀請周雲起去他家裏玩兒其實還安著點小心思。周雲起平時的作業正確率都是特別高的,請回家裏不免可以借鑒一二。然後寫完作業就可以和周雲起一起光明正大地玩游戲,家長礙於面子自然也不會說什麽。至於狗哥,那是為了避免周雲起不好意思一個人去他家才請的。
這些心思周雲也懂,只是黑胖這腦袋進水的貨竟然還沒有發現他工作日絕不出去鬼混的規律,一天到晚還來瞎問真是煩人。
雖然黑胖屢次邀請屢次被拒,但是這不妨礙他天生鍥而不舍的大無畏厚臉皮精神。屢敗屢戰,屢戰屢敗,他相信總有一天他請得起周雲起這尊大佛。
狗哥是棵墻頭草,周雲起不去他就不去。
隨後黑胖左邊摟著周雲起右邊摟著狗哥,從背影看活像兩面包片夾著一塊黑豬肉餅。他兩手搭在人家肩上還在不安分地揉搓那嶄新的紅領巾,被周雲起一巴掌打下了那黑豬蹄。
公交車永遠是擁擠的,今天他們放得比較晚,那些高年級的也放了,擁擠程度更甚。然而好在他們有黑豬肉餅這樣的武器,擠上去占個座是不成問題的。
黑胖和狗哥家比較近在中途下車,而周雲起要坐到終點站再走上十來分鐘才到家。
下車的時候正是霞若鋪錦之時,周雲起被那殘陽刺得微微瞇了眼。他迎著夕陽走回家,手上不自覺地輕輕撫摸著那塊紅布頭。在學校他沒有和別人一樣戴上紅領巾後興奮地吵鬧,那平靜的模樣簡直有違一個孩童天生的好奇心。但其實他還是挺喜歡紅領巾的吧,這塊紅布頭在戴上他脖子的時候與別人是一模一樣的。無論是窮是福、無論是聰明還是愚鈍、無論是聽話還是頑劣,剛剛戴上紅領巾的他們,無限平等。他不吵鬧,因為新鮮勁很快就會過去,而喜歡這種情緒卻會源遠流長。
周雲起走到一家小木門的房子前,人未行聲先至:“爺爺、奶奶。”
他喊得十分大聲,確保人無論在屋前屋後都能聽到。
“雲雲回來啦,快洗手準備吃飯。”顧奶奶正在端菜。
周雲起嘿嘿一笑,放下書包,跑到廚房飛快地洗了個手,然後幫忙盛飯。
“雲雲,不用盛我的飯了,我晚上喝粥。”
“好,知道了。”
門廳裏一張小小的八仙桌依墻而放,其餘三邊每邊都坐著一個人。鄉下人也不講究什麽食不言寢不語,爺爺和奶奶兩個人一邊吃飯一邊交流著個子工作中的趣事,順便聊聊村裏人的家長裏短,是不是再問上兩句周雲起在學校的情況。
對於陪吃飯這個角色周雲起算是輕車熟路,當爺爺奶奶說起誰家姑娘不知怎麽弄大肚子的時候就埋頭吃飯,是一副什麽都不懂的樣子。當爺爺奶奶問他學校的事情,他就會奶聲奶氣地說老師今天誇獎我了、批評誰誰誰了。
總之,如果忽略餐桌上沒有父母這兩個角色的事實,那麽這就是其樂融融一家的典範。
吃好飯,周雲起幫忙一起收拾桌子,然後餵家裏看門的小狗吃飯。顧奶奶不要他洗碗,他就自個兒在附近晃悠兩圈消消食,開始寫作業。顧奶奶洗碗,顧爺爺則坐在自己的躺椅上戴著金絲邊的眼鏡讀報。
周雲起寫作業的地方還是在剛剛吃飯的地方,他控制著自己寫作業的速度與正確率,寫完了就放在一邊等正在備課的奶奶給他看看,自己開始預習後面的功課。顧奶奶是個初中數學老師,周雲起寫作業她就備課,完了就給周雲起看看作業,糾正一下他故意做錯的題,再給他拓展拓展小學奧數什麽的。
等這一系列事情都完成以後,時針約莫指向八點,誤差不會超過五分鐘,周雲起收拾好書包告別爺爺奶奶,回到自己真正的家。
如果說辛杜瑞拉是在午夜十二點由美麗的公主變回飽受委屈的灰姑娘,那麽周雲起就是在晚上八點由幸福可愛的周雲起變回憤怒可惡的周雲起。以至於在很多年以後,周雲起仍然覺得晚上八點是一個很特殊的時刻。
他的家在顧爺爺家的後面,那是一座有著斑駁朱紅色大門的小平房。他推門走進去,沒有人燈卻還亮著,燈的瓦數不高,導致本來應該讓人覺得溫暖的燈光好似是攪和黑暗中的。屋子裏桌上放著吃剩下的飯菜,是一盤炒青菜還有一盤蒸魚,菜上罩著個綠色的罩籃,罩籃泛著油膩的熒光。這菜也真是可憐,偏偏落在周雲起家,本來鮮亮的模樣變得這麽死氣橫秋,真是糟蹋。
裏屋的人應該是聽見動靜了走出來問到:“弟弟啊,吃飽了嗎?飯還熱著,要不要吃點?”
“不要。”
“那要不要吃個蘋果,剛剛隔壁人家給的。”
周雲起瞥了一眼那幾個蘋果,焉不拉幾的甚至都起了皺皮,冷冷說道:“不要。”
周雲起徑自放下書包,去最裏面一間屋子裏洗漱,他媽還跟在後面“弟弟啊、弟弟啊”地叫他,被周雲起狠狠合上門關在了外面。
他家裏現在有三個人,他的媽媽有點傻,他的奶奶有點瘋。她們倆精神上都是正常的,只是有著那種正常人一眼就能看出的呆滯。
他曾經有個倒插門的父親,可惜死得早,爺爺那更仿佛是個史前動物,他壓根沒有印象。可是他們都說他其實最像他爺爺。
那個活在別人惋惜的語氣中的爺爺是個十分俊朗的男人,雖然從小體弱多病但是異常聰明,自學成才地會讀古書會分辨天上的星宿,一手好字遠近聞名,當時應該是許多姑娘的夢中情人。可是,窮。那個時候孤兒寡母窮得叮當響,又是個藥罐子,縱使千般好,但在那個勞動是第一生產力的年代連給人做上門女婿都沒人要。然後就娶了那個有點瘋瘋癲癲的姑娘,不知所措地繁衍後代。
家裏沒有爺爺的照片,周雲起也就無從得知他和爺爺有多像。但是境遇卻肯定是一摸一樣的。
那時候,孤兒寡母,窮。
現在任然孤兒寡母,窮。
洗漱好的周雲起躺在床上,以最快的速度入眠。明天早早去學校不就又是幸福可愛的周雲起了嗎?
他還是比灰姑娘幸運的,他只會在晚上八點與早上七點之間變成一個惡劣可惡的人,那段時間他還基本上是在床上度過的。
所以他也沒有對黑胖撒謊,他的確回家有事啊。他先去顧爺爺家做一個乖巧懂事的孫子,等到回家之後他還會變身,他還是很忙的。
那天晚上他躺在硬硬的木板床上,身上蓋著冷似鐵的被子,即使周遭有揮之不去的腐朽的酸臭味,他還是做了一個美夢。他夢到自己到顧家的樓房裏去了。
顧家前面是小平房,裏面三四間屋子,平時就用作廚房、門廳和儲物間,那小平房是周雲起最常活動的地方。小平房後面是個小花園,花壇裏植著月季和海棠,院裏種著桃樹、梨樹、枇杷樹,還有一棵柿子樹,正常情況下這些果子有很多進了周雲起的肚子裏,還有的都被顧奶奶送到了現在在城裏生活的兩個兒子那裏。
院子後面兩棟三層高的大樓房,是兩個兒子住的地方,也是周雲起從未踏足過的地方。
他知道樓房的第一層結構可能就和小平房一樣,有客廳有廚房有衛生間。那麽二樓三樓呢?回是和學校的二樓三樓一樣嗎?有著一個個整齊的房間各司其職?
在他無知的夢裏,他踏上了一層又一層的樓梯,樓梯又高又長,陰冷潮濕得可怕,他走得很累卻沒有弄出一丁點兒的聲音,終於他走上了二樓。這裏只是二樓而已啊,可是周圍卻有白煙繚繞,小鳥成群,陽光均勻地灑在每一個角落,就和西游記電視劇的仙宮一樣。
一場黃粱美夢,美得周雲起想要長睡不覆醒。
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這就和在自家小狗的脖子上拴上繩子掛上鈴鐺的效果差不多。
標記,禁錮,大概就是這種感覺。是唐三藏在孫猴子頭上戴上了緊箍咒,從此有了歸屬,但也失去了自由。
此時此刻那個馬臉教導主任還在喋喋不休地用那帶著鄉音的娘娘腔念到:“同學們,啊,你們帶上紅領巾之後,啊,就是一名光榮的少先隊員,以後,啊,無論做什麽事情,啊,都要對得起紅領巾,啊,就是對得起祖國……”
一群七八歲大的孩子,狗見狗都嫌。一些秉性純良的被糊弄得暈乎乎的,仿佛帶上今天紅領巾明天就要在祖國危難之際力挽狂瀾,差點兒熱淚盈眶。一些小腦筋轉得飛快的,則自動在腦內翻譯成如下內容:不帶要扣分,臟了要扣分,帶得不整齊也要扣分,總之從教導主任話裏行間讀出了“扣分”二字。
又過了大概一節課的時間,就連平時班裏那些坐得住的好孩子都要抓耳撓腮了,馬臉教導主任也終於大發慈悲,進行紅領巾綬帶儀式。
小禮堂裏,莊重而不失活潑的少先隊隊歌飄揚在上空,一列列學生整整齊齊地走上臺,像是串在一根繩上的小魚。在這個小學堂裏,很多同學都是第一次站在這樣燈光下,一個個都大起不敢喘,將屁股後面那條隱形的尾巴夾得緊緊的。上臺後只要想假人一樣乖乖站在那裏,由高年級的學姐學長給他們佩戴上紅領巾。戴完了互相敬個禮,哥哥姐姐門可能還會趁機看看小朋友長得可不可愛,但小朋友一般都緊張得只剩滿手的汗液了。
等到周雲起上了臺,只覺得被那燈光照得眼瞎,渾身莫名有點燥熱。一個學姐把一塊紅布往他脖子上一套,飛快地繞了兩圈便系好了。他裝作滿不在乎的神色,可是眼角的餘光卻很認真看著將系法記了下來。他擡起頭,用認真的小眼神看著學姐,標準地敬了個禮。反倒弄得學姐有點不好意思。
他們學校規模小,一個年紀總共也就一百來個人,沒一會兒這綬帶儀式就結束了。
等到馬臉主任宣布解散回到教室後,一群孩子興奮地嘰嘰喳喳起來像是得了個什麽寶貝,男孩子不拘小節直接將紅領巾接下來玩,女孩子得了個寶貝總是要愛護些的,想碰碰紅領巾,可是又嫌自己手上又汗,臟兮兮的,便三五成群拉著小手飛快地跑去廁所洗手,之後才小心翼翼地摸了摸。
周雲起在一旁冷眼看著這群鬧騰的小崽子,他在心裏打賭待會兒這群傻子待會兒肯定都會忘了怎麽系回去。
周雲起嫌他們吵,沒那個興奮勁兒,自個兒在那假模假樣寫作業。果不其然,沒一會兒坐他旁邊的一個小姑娘,平時看著兇巴巴的,可是現在卻看著怎麽也系不回去的紅領巾眼圈紅紅。
她轉向周雲起,可是人家在寫作業,她沒好意思打擾。她又轉向人群,那裏一個個興奮得像群魔亂舞,根本沒人理她。小姑娘吸了吸鼻子,一擡頭,淚水從眼角滑過,張大嘴已經做出放聲大哭的樣子。
這時,旁邊的一雙手卻忽然伸過來,還特意用力拉了拉,似乎是再說,嘿,別哭。她低頭咽下了哭聲,只見她原來在認真寫作業的同桌正在幫她系紅領巾。
周雲起看著身邊的情況不對,二話沒說接過小姑娘手裏的紅領巾幫她系上,還特意放慢動作讓她看個明白。
系好了,姑娘低頭盯著紅領巾看了一會兒似乎想說聲謝謝,可是看著周雲起八風不動地寫作業的樣子,又有點害羞便把話咽了下去。沒過一會兒,這姑娘又試著練習了幾次便樂呵呵地教別人去了。
周雲起也不是什麽樂於助人的好孩子,一般事不關己就高高掛起。就像剛剛坐他旁邊的女孩子,其實別的時候哭就哭了吧,周雲起都不會多看一眼。只是這時候班主任估摸著快過來了,到時候如果同桌哭了,少不了要盤問他一番,周雲起懶得惹這種官司上身。
果真沒過三五分鐘班主任就到了,是個滿臉橫肉的中年婦女,沒表情的時候也習慣撅著嘴。一幫小人精見班主任走進來了,便也自覺乖巧地回到座位上,雙手端端正正地擺在桌子上等著老師檢閱。
在那個淳樸善良的年代裏,即使在頑皮的孩子眼中,老師都是最接近神明的。可見知識崇拜是天性,只是後來不知怎麽的在學校弄丟了。
班主任姓王,她習慣說話前先清清嗓子,以示鄭重。她首先是說了一堆作業,再說了說班級扣分的問題,最後提問道:“現在大家都有紅領巾了,以後每天都要戴起來。我們班要選個檢查紅領巾的,有沒有誰主動報名。”
周雲起一聽這話趕忙擡起頭,睜大他的雙眼盡量和老師保持眼神交流。他的優勢一方面體現在他眼睛有神,有種穿透力,黑白分明煞是好看,;另一方面在於他個子矮做在第二排。其實老師站在講臺上最容易看到並不是第一排,因為就在眼皮子底下反而容易形成視覺盲區,所以老師們最容易看到的就是第二排。
老師不負眾望一眼就看到了他,說:“那就周雲起吧。”
在小學裏,檢查的名目數不勝數,比如眼保健操啦、教室衛生啦、廣播體操啦等等。其實都是些吃力不討好的工作,只是這些工作能贏得老師的信任與喜愛,而老師的信任與喜愛又決定了你在小學社交圈的地位。所以一般大家都搶著幹。
周雲起平時裝個不惹事的乖孩子還可以,至於做這些事情去討點歡心他是不願意的,甚至覺得平時總跑去老師辦公室幫忙拿作業的學習委員蠢兮兮的,狗腿得很。然而他這次卻主動擔了下來,主要因為是周雲起心裏總是對這塊紅布頭懷著隱隱的抗拒之心,為了消除這種抗拒帶來的不安和不穩定因素,他決定先發制人成為控制者。
當然七八歲的腦瓜子裏裝不了這麽多東西,千言萬語只匯做一句話——本能驅使他這麽做。
班主任又交代了兩句看時間差不多就放學了。還沒等周雲起收拾完書包,身邊就有一團龐然大物迫不及待擠進視線裏,來著是黑胖,生動形象地表明了他又黑又胖的特點。
“周雲起,去不去我家玩兒?我剛剛發現一個特別好玩的游戲,你去狗哥也去。”
“我不去,家裏有事。”
黑胖邀請周雲起去他家裏玩兒其實還安著點小心思。周雲起平時的作業正確率都是特別高的,請回家裏不免可以借鑒一二。然後寫完作業就可以和周雲起一起光明正大地玩游戲,家長礙於面子自然也不會說什麽。至於狗哥,那是為了避免周雲起不好意思一個人去他家才請的。
這些心思周雲也懂,只是黑胖這腦袋進水的貨竟然還沒有發現他工作日絕不出去鬼混的規律,一天到晚還來瞎問真是煩人。
雖然黑胖屢次邀請屢次被拒,但是這不妨礙他天生鍥而不舍的大無畏厚臉皮精神。屢敗屢戰,屢戰屢敗,他相信總有一天他請得起周雲起這尊大佛。
狗哥是棵墻頭草,周雲起不去他就不去。
隨後黑胖左邊摟著周雲起右邊摟著狗哥,從背影看活像兩面包片夾著一塊黑豬肉餅。他兩手搭在人家肩上還在不安分地揉搓那嶄新的紅領巾,被周雲起一巴掌打下了那黑豬蹄。
公交車永遠是擁擠的,今天他們放得比較晚,那些高年級的也放了,擁擠程度更甚。然而好在他們有黑豬肉餅這樣的武器,擠上去占個座是不成問題的。
黑胖和狗哥家比較近在中途下車,而周雲起要坐到終點站再走上十來分鐘才到家。
下車的時候正是霞若鋪錦之時,周雲起被那殘陽刺得微微瞇了眼。他迎著夕陽走回家,手上不自覺地輕輕撫摸著那塊紅布頭。在學校他沒有和別人一樣戴上紅領巾後興奮地吵鬧,那平靜的模樣簡直有違一個孩童天生的好奇心。但其實他還是挺喜歡紅領巾的吧,這塊紅布頭在戴上他脖子的時候與別人是一模一樣的。無論是窮是福、無論是聰明還是愚鈍、無論是聽話還是頑劣,剛剛戴上紅領巾的他們,無限平等。他不吵鬧,因為新鮮勁很快就會過去,而喜歡這種情緒卻會源遠流長。
周雲起走到一家小木門的房子前,人未行聲先至:“爺爺、奶奶。”
他喊得十分大聲,確保人無論在屋前屋後都能聽到。
“雲雲回來啦,快洗手準備吃飯。”顧奶奶正在端菜。
周雲起嘿嘿一笑,放下書包,跑到廚房飛快地洗了個手,然後幫忙盛飯。
“雲雲,不用盛我的飯了,我晚上喝粥。”
“好,知道了。”
門廳裏一張小小的八仙桌依墻而放,其餘三邊每邊都坐著一個人。鄉下人也不講究什麽食不言寢不語,爺爺和奶奶兩個人一邊吃飯一邊交流著個子工作中的趣事,順便聊聊村裏人的家長裏短,是不是再問上兩句周雲起在學校的情況。
對於陪吃飯這個角色周雲起算是輕車熟路,當爺爺奶奶說起誰家姑娘不知怎麽弄大肚子的時候就埋頭吃飯,是一副什麽都不懂的樣子。當爺爺奶奶問他學校的事情,他就會奶聲奶氣地說老師今天誇獎我了、批評誰誰誰了。
總之,如果忽略餐桌上沒有父母這兩個角色的事實,那麽這就是其樂融融一家的典範。
吃好飯,周雲起幫忙一起收拾桌子,然後餵家裏看門的小狗吃飯。顧奶奶不要他洗碗,他就自個兒在附近晃悠兩圈消消食,開始寫作業。顧奶奶洗碗,顧爺爺則坐在自己的躺椅上戴著金絲邊的眼鏡讀報。
周雲起寫作業的地方還是在剛剛吃飯的地方,他控制著自己寫作業的速度與正確率,寫完了就放在一邊等正在備課的奶奶給他看看,自己開始預習後面的功課。顧奶奶是個初中數學老師,周雲起寫作業她就備課,完了就給周雲起看看作業,糾正一下他故意做錯的題,再給他拓展拓展小學奧數什麽的。
等這一系列事情都完成以後,時針約莫指向八點,誤差不會超過五分鐘,周雲起收拾好書包告別爺爺奶奶,回到自己真正的家。
如果說辛杜瑞拉是在午夜十二點由美麗的公主變回飽受委屈的灰姑娘,那麽周雲起就是在晚上八點由幸福可愛的周雲起變回憤怒可惡的周雲起。以至於在很多年以後,周雲起仍然覺得晚上八點是一個很特殊的時刻。
他的家在顧爺爺家的後面,那是一座有著斑駁朱紅色大門的小平房。他推門走進去,沒有人燈卻還亮著,燈的瓦數不高,導致本來應該讓人覺得溫暖的燈光好似是攪和黑暗中的。屋子裏桌上放著吃剩下的飯菜,是一盤炒青菜還有一盤蒸魚,菜上罩著個綠色的罩籃,罩籃泛著油膩的熒光。這菜也真是可憐,偏偏落在周雲起家,本來鮮亮的模樣變得這麽死氣橫秋,真是糟蹋。
裏屋的人應該是聽見動靜了走出來問到:“弟弟啊,吃飽了嗎?飯還熱著,要不要吃點?”
“不要。”
“那要不要吃個蘋果,剛剛隔壁人家給的。”
周雲起瞥了一眼那幾個蘋果,焉不拉幾的甚至都起了皺皮,冷冷說道:“不要。”
周雲起徑自放下書包,去最裏面一間屋子裏洗漱,他媽還跟在後面“弟弟啊、弟弟啊”地叫他,被周雲起狠狠合上門關在了外面。
他家裏現在有三個人,他的媽媽有點傻,他的奶奶有點瘋。她們倆精神上都是正常的,只是有著那種正常人一眼就能看出的呆滯。
他曾經有個倒插門的父親,可惜死得早,爺爺那更仿佛是個史前動物,他壓根沒有印象。可是他們都說他其實最像他爺爺。
那個活在別人惋惜的語氣中的爺爺是個十分俊朗的男人,雖然從小體弱多病但是異常聰明,自學成才地會讀古書會分辨天上的星宿,一手好字遠近聞名,當時應該是許多姑娘的夢中情人。可是,窮。那個時候孤兒寡母窮得叮當響,又是個藥罐子,縱使千般好,但在那個勞動是第一生產力的年代連給人做上門女婿都沒人要。然後就娶了那個有點瘋瘋癲癲的姑娘,不知所措地繁衍後代。
家裏沒有爺爺的照片,周雲起也就無從得知他和爺爺有多像。但是境遇卻肯定是一摸一樣的。
那時候,孤兒寡母,窮。
現在任然孤兒寡母,窮。
洗漱好的周雲起躺在床上,以最快的速度入眠。明天早早去學校不就又是幸福可愛的周雲起了嗎?
他還是比灰姑娘幸運的,他只會在晚上八點與早上七點之間變成一個惡劣可惡的人,那段時間他還基本上是在床上度過的。
所以他也沒有對黑胖撒謊,他的確回家有事啊。他先去顧爺爺家做一個乖巧懂事的孫子,等到回家之後他還會變身,他還是很忙的。
那天晚上他躺在硬硬的木板床上,身上蓋著冷似鐵的被子,即使周遭有揮之不去的腐朽的酸臭味,他還是做了一個美夢。他夢到自己到顧家的樓房裏去了。
顧家前面是小平房,裏面三四間屋子,平時就用作廚房、門廳和儲物間,那小平房是周雲起最常活動的地方。小平房後面是個小花園,花壇裏植著月季和海棠,院裏種著桃樹、梨樹、枇杷樹,還有一棵柿子樹,正常情況下這些果子有很多進了周雲起的肚子裏,還有的都被顧奶奶送到了現在在城裏生活的兩個兒子那裏。
院子後面兩棟三層高的大樓房,是兩個兒子住的地方,也是周雲起從未踏足過的地方。
他知道樓房的第一層結構可能就和小平房一樣,有客廳有廚房有衛生間。那麽二樓三樓呢?回是和學校的二樓三樓一樣嗎?有著一個個整齊的房間各司其職?
在他無知的夢裏,他踏上了一層又一層的樓梯,樓梯又高又長,陰冷潮濕得可怕,他走得很累卻沒有弄出一丁點兒的聲音,終於他走上了二樓。這裏只是二樓而已啊,可是周圍卻有白煙繚繞,小鳥成群,陽光均勻地灑在每一個角落,就和西游記電視劇的仙宮一樣。
一場黃粱美夢,美得周雲起想要長睡不覆醒。
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