第39章 熱度值+39
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“逮捕術是基於日本傳統的武士道,為了逮捕控制嫌疑人以及現行犯……”
武館內,穿著劍道服的教官鬼冢八藏用所有學生都能聽見的聲音,介紹著逮捕術的起源、動作要領,和指導場內正在訓練中的學生的動作。
練習逮捕術時,需要穿著劍道服,佩戴好頭盔、盔甲等護具,唯一不同的是,學生手上拿著的竹劍,只有警棍大小。
而且除了劍道常用的突刺,還可以用飛踢、摔、勒、鉗制等現代武術。
鬼冢教官將學生分成了好幾組對練,每一組獲勝的學生留在原地,教官會點另一名學生上去,形成新的組合,繼續對練。
沒叫到名字,或者已經上去過又輸了下場的學生,坐在靠墻的兩側觀摩和聽講。
如今場上最引人註目的,便是鬼冢班的班長伊達航,他已經利落地撂倒10人,還沒有出現頹勢。
“班長好強!”
“班長!上啊!打破學校的記錄!”
“松田,打他下巴!班長露出破綻了!”
現在和伊達航對練的,是同班的松田陣平。
兩人平時的關系不錯,松田陣平的家裏又是開拳擊館的,周圍不少看熱鬧的學生在加油喝彩。
雨宮樹理同樣望著場內熱鬧的一幕,默默端坐在角落,不敢對上教官的視線,祈禱著“不要看見她不要看見她不要看見她”。
松田陣平和伊達航僵持了一會兒,還是被伊達航打敗了。
“可惡,要是比拳擊的話,我一定不會輸他!”松田陣平回到休息區,累癱了地坐在萩原研二旁邊抱怨。
“下一個,雨宮!”鬼冢八藏大喊。
雨宮樹理被嚇了一跳,提心吊膽地看向教官,發現鬼冢八藏手裏的旗子指的是另一名好像姓魚屋的路人學生,舒了口氣。
【小哥哥嘆氣了,是因為沒和班長對上嗎w】
【好可惜,不知道樹理哥哥能不能打】
【這一集是改編的伊達航篇?馬上班長就要和零對上了吧】
雨宮樹理:不,她這是劫後餘生。
畢竟她的格鬥數值只有B。
雨宮樹理再一次後悔沒有聽南野美月的,請病假。
主要是,她難得通過【夢境體驗券】用上了馬甲,請病假去睡覺,總覺得有點虧。
不過,等她一會兒被同學按在地上揍,也可以去醫務室,殊途同歸。
“開始!”
雨宮樹理和對面路人長相的男生互相鞠了個躬,隨著鬼冢教官的指令,魚屋率先發起了進攻。
他揮舞著竹制的警棍沖了上來,雨宮樹理下意識偏頭躲開,魚屋將突刺的警棍改為劈砍,雨宮樹理大腦一片空白,卻仿佛本能地知道該怎麽做,舉起手中的警棍,架住了對方的攻擊。
魚屋將上半身壓向警棍,利用體重,與她展開了角力。
雖然雨宮樹理現在用的是男號,但是她還是習慣性用女生的視角,思考問題——比如現在,她就覺得自己的力氣不可能比得過一個健壯的男人,下意識就要退縮。
魚屋發現了她的遲疑,藏在頭盔下的臉上露出自信的笑容,趁機想要將她踹出場地。
魚屋腳下剛剛一動,雨宮樹理莫名感覺到了一股危機和寒意,她看了魚屋一眼,突然收起了手上的力道,主動後撤,魚屋原本就要改變動作,腳下不穩,差點往前面摔去,沒等對方站穩,雨宮樹理擡起警棍,一下子敲在了魚屋後頸,把人打趴在了地上。
“雨宮獲勝!”
鬼冢教官舉起了她那邊的紅旗。
贏得太突然。
雨宮樹理有點懵。
她隨後又覺得是不是對手太菜了。
等等,她贏了是不是就得站這裏,直到被人打下去才行啊?
早知道她還不如被魚屋打下場呢。
可是她又怕痛。
雨宮樹理胡思亂想的時候,鬼冢八藏點了新的同學上來,做她的練習對手。
雨宮VS楠木,雨宮勝;
雨宮VS谷口,雨宮勝;
雨宮VS河野,雨宮勝;
常言“事不過三”,都贏了第四輪了,雨宮樹理再怎麽遲鈍,也意識到……系、系統,這加點不對啊!
她的格鬥真的只有B嗎!
評判標準究竟是什麽啊!
【回宿主,是官方給出的武力值排名噠……宿主,您是不是沒有看為《紺青之拳》做宣傳的那本雜志。】
系統貼心地把東西貼了過來。
【特A級:京極真;
A+級:沖田總司;
A級:安室透、赤井秀一;
B+級:服部平次;
B級:毛利蘭、遠山和葉、世良真純、毛利小五郎。】
雨宮樹理:“……”
毀滅吧。
她總覺得她不應該披著雨宮秀信這個號,在過去篇這麽出風頭。
雨宮秀信是她利用筆記本虛構的角色。
她之前隱晦地試探過松田陣平,他對雨宮秀信應當是毫無印象——在她強行構建出一段過去後,也只有稀薄的記憶。
她一瞬間想起了“蝴蝶效應”“外祖母悖論”“平行宇宙”等諸多涉及時間法則的假設。
這下豈不是出BUG了?
雨宮樹理亡羊補牢地在第五輪輸了,正要下場,上上輪才下去休息的伊達航突然從地上站起身,氣勢洶洶地叫住了她。
“等下,雨宮。”伊達航用警棍指著她,表情異常嚴肅,“你和我,重新比一次。”
“……”
“我要教會你,怎麽尊重同學和對手!”伊達航無疑看穿了她上一輪的放水,對於嫉惡如仇的鬼冢班班長來說,這件事是絕對不允許的!
“…………”
救、救命,事情怎麽會變成這樣!
【教官和班長都看出哥哥放水了】
【給了班長膝蓋的特寫,是忍著痛上場的吧】
【畢竟伊達班長的責任心很強】
【我有一個大膽的想法,這不會是雨宮玩的小心機吧,前面其他人和班長對練的時候,雨宮盯了半天,結果教官沒喊到他的名字,雨宮故意用這種方式逼班長看不下去上場?】
【不會吧,看《紅與黑》的正篇,我還以為哥哥拿的是白月光劇本呢】
【雨宮秀信是樹理的哥哥,樹理是組織的人,哥哥真的有那麽白嗎?我不信】
“班長,還是我來吧。”諸伏景光看出了班長的強撐,拿著護具,體貼地站了出來。
其他原本在練習的學生,不約而同地停下了手上的動作,給他們騰出了充足的空間,觀望起來。
雨宮樹理不由自主地嘆了口氣。
她怎麽上來就拿了即將被打倒的反派人設。
可惡,她明明打算把哥哥號塑造成白月光的!
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練習逮捕術時,需要穿著劍道服,佩戴好頭盔、盔甲等護具,唯一不同的是,學生手上拿著的竹劍,只有警棍大小。
而且除了劍道常用的突刺,還可以用飛踢、摔、勒、鉗制等現代武術。
鬼冢教官將學生分成了好幾組對練,每一組獲勝的學生留在原地,教官會點另一名學生上去,形成新的組合,繼續對練。
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如今場上最引人註目的,便是鬼冢班的班長伊達航,他已經利落地撂倒10人,還沒有出現頹勢。
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現在和伊達航對練的,是同班的松田陣平。
兩人平時的關系不錯,松田陣平的家裏又是開拳擊館的,周圍不少看熱鬧的學生在加油喝彩。
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松田陣平和伊達航僵持了一會兒,還是被伊達航打敗了。
“可惡,要是比拳擊的話,我一定不會輸他!”松田陣平回到休息區,累癱了地坐在萩原研二旁邊抱怨。
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雨宮樹理:不,她這是劫後餘生。
畢竟她的格鬥數值只有B。
雨宮樹理再一次後悔沒有聽南野美月的,請病假。
主要是,她難得通過【夢境體驗券】用上了馬甲,請病假去睡覺,總覺得有點虧。
不過,等她一會兒被同學按在地上揍,也可以去醫務室,殊途同歸。
“開始!”
雨宮樹理和對面路人長相的男生互相鞠了個躬,隨著鬼冢教官的指令,魚屋率先發起了進攻。
他揮舞著竹制的警棍沖了上來,雨宮樹理下意識偏頭躲開,魚屋將突刺的警棍改為劈砍,雨宮樹理大腦一片空白,卻仿佛本能地知道該怎麽做,舉起手中的警棍,架住了對方的攻擊。
魚屋將上半身壓向警棍,利用體重,與她展開了角力。
雖然雨宮樹理現在用的是男號,但是她還是習慣性用女生的視角,思考問題——比如現在,她就覺得自己的力氣不可能比得過一個健壯的男人,下意識就要退縮。
魚屋發現了她的遲疑,藏在頭盔下的臉上露出自信的笑容,趁機想要將她踹出場地。
魚屋腳下剛剛一動,雨宮樹理莫名感覺到了一股危機和寒意,她看了魚屋一眼,突然收起了手上的力道,主動後撤,魚屋原本就要改變動作,腳下不穩,差點往前面摔去,沒等對方站穩,雨宮樹理擡起警棍,一下子敲在了魚屋後頸,把人打趴在了地上。
“雨宮獲勝!”
鬼冢教官舉起了她那邊的紅旗。
贏得太突然。
雨宮樹理有點懵。
她隨後又覺得是不是對手太菜了。
等等,她贏了是不是就得站這裏,直到被人打下去才行啊?
早知道她還不如被魚屋打下場呢。
可是她又怕痛。
雨宮樹理胡思亂想的時候,鬼冢八藏點了新的同學上來,做她的練習對手。
雨宮VS楠木,雨宮勝;
雨宮VS谷口,雨宮勝;
雨宮VS河野,雨宮勝;
常言“事不過三”,都贏了第四輪了,雨宮樹理再怎麽遲鈍,也意識到……系、系統,這加點不對啊!
她的格鬥真的只有B嗎!
評判標準究竟是什麽啊!
【回宿主,是官方給出的武力值排名噠……宿主,您是不是沒有看為《紺青之拳》做宣傳的那本雜志。】
系統貼心地把東西貼了過來。
【特A級:京極真;
A+級:沖田總司;
A級:安室透、赤井秀一;
B+級:服部平次;
B級:毛利蘭、遠山和葉、世良真純、毛利小五郎。】
雨宮樹理:“……”
毀滅吧。
她總覺得她不應該披著雨宮秀信這個號,在過去篇這麽出風頭。
雨宮秀信是她利用筆記本虛構的角色。
她之前隱晦地試探過松田陣平,他對雨宮秀信應當是毫無印象——在她強行構建出一段過去後,也只有稀薄的記憶。
她一瞬間想起了“蝴蝶效應”“外祖母悖論”“平行宇宙”等諸多涉及時間法則的假設。
這下豈不是出BUG了?
雨宮樹理亡羊補牢地在第五輪輸了,正要下場,上上輪才下去休息的伊達航突然從地上站起身,氣勢洶洶地叫住了她。
“等下,雨宮。”伊達航用警棍指著她,表情異常嚴肅,“你和我,重新比一次。”
“……”
“我要教會你,怎麽尊重同學和對手!”伊達航無疑看穿了她上一輪的放水,對於嫉惡如仇的鬼冢班班長來說,這件事是絕對不允許的!
“…………”
救、救命,事情怎麽會變成這樣!
【教官和班長都看出哥哥放水了】
【給了班長膝蓋的特寫,是忍著痛上場的吧】
【畢竟伊達班長的責任心很強】
【我有一個大膽的想法,這不會是雨宮玩的小心機吧,前面其他人和班長對練的時候,雨宮盯了半天,結果教官沒喊到他的名字,雨宮故意用這種方式逼班長看不下去上場?】
【不會吧,看《紅與黑》的正篇,我還以為哥哥拿的是白月光劇本呢】
【雨宮秀信是樹理的哥哥,樹理是組織的人,哥哥真的有那麽白嗎?我不信】
“班長,還是我來吧。”諸伏景光看出了班長的強撐,拿著護具,體貼地站了出來。
其他原本在練習的學生,不約而同地停下了手上的動作,給他們騰出了充足的空間,觀望起來。
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她怎麽上來就拿了即將被打倒的反派人設。
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